2023本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)樣本（3篇）

第6頁共6頁2023?本科生畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)樣本?作為一個(gè)?好范文，?剛開始總?是要經(jīng)歷?一次實(shí)習(xí)?工作，以?下提供一?篇關(guān)于大?學(xué)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人?工作總結(jié)?，希望可?以給您幫?助!今?年___?_月份，?我正式走?進(jìn)實(shí)習(xí)單?位開始了?自己人生?中的第一?份實(shí)習(xí)工?作。由于?我是好范?文，本身?對具體實(shí)?習(xí)科目和?工作都知?之很少，?由老師傅?們帶我學(xué)?習(xí)，以師?傅帶徒弟?的方式，?指導(dǎo)我的?日常實(shí)習(xí)?。在老師?傅們的熱?心指導(dǎo)下?，我依次?對公司的?基本工程?、工程結(jié)?構(gòu)、信息?化實(shí)施進(jìn)?行了了解?，并積極?參與相關(guān)?工作，注?意把書本?上學(xué)到的?土木理論?知識對照?實(shí)際工作?，用理論?知識加深?對實(shí)際工?作的認(rèn)識?，用實(shí)踐?驗(yàn)證大學(xué)?所學(xué)確實(shí)?有用。以?雙重身份?完成了學(xué)?習(xí)與工作?兩重任務(wù)?。跟公司?同事1樣?上下班，?協(xié)助同事?完成部門?工作;又?以學(xué)生身?份虛心學(xué)?習(xí)，努力?汲取實(shí)踐?知識。我?心里明白?我要以良?好的工作?態(tài)度以及?較強(qiáng)的工?作能力和?勤奮好學(xué)?來適應(yīng)公?司的工作?，完成公?司的任務(wù)?。簡短的?實(shí)習(xí)生活?，既緊張?，又新奇?，收獲也?很多。通?過實(shí)習(xí)，?使我對公?司概況和?工程細(xì)節(jié)?有了深層?次的感性?與理性的?認(rèn)識。?在公司我?主要的工?作任務(wù)是?現(xiàn)場勘察?，計(jì)算工?程量，制?作工程施?工計(jì)劃，?現(xiàn)場調(diào)研?等都是公?司的重要?活動，決?定了公司?工程的區(qū)?域性分配?情況，以?及每個(gè)分?公司能夠?完成工程?等情況.?由于缺乏?經(jīng)驗(yàn)，我?在期間做?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?的時(shí)間走?了很多彎?路，給同?事的工作?帶來了很?多麻煩，?但是我們?經(jīng)理沒批?評我，而?是讓我繼?續(xù)認(rèn)真的?把事情做?好，我很?受鼓舞，?同時(shí)也很?努力的去?把事情做?好。實(shí)?習(xí)生活，?感觸是很?深的，提?高的方面?很多，但?對我來說?最主要的?是工作能?力的進(jìn)步?。畢業(yè)實(shí)?習(xí)主要的?目的就是?提高我們?好范文社?會工作的?能力，如?何學(xué)以至?用，給我?們___?_次將自?己在大學(xué)?期間所學(xué)?習(xí)的各種?書面以及?實(shí)際的知?識，實(shí)際?操作、演?練的機(jī)會?.自走進(jìn)?實(shí)習(xí)單位?開始我本?著積極肯?干，虛心?好學(xué)、工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，積極主?動的參與?施工現(xiàn)場?調(diào)查、質(zhì)?量跟蹤、?工程量計(jì)?算、以及?對企業(yè)的?各種工程?的了解，?對企業(yè)分?公司的熟?悉，讓自?己以最快?的速度融?入公司，?發(fā)揮自己?特長.同?時(shí)認(rèn)真完?成實(shí)習(xí)日?記、撰寫?實(shí)習(xí)報(bào)告?，成績良?好。實(shí)習(xí)?單位的反?饋情況表?明，在實(shí)?習(xí)期間反?映出我具?有較強(qiáng)的?適應(yīng)能力?，具備了?1定的組?織能力和?溝通能力?，能很好?的完成企?業(yè)在實(shí)習(xí)?期間給我?布置的工?作任務(wù)。?實(shí)習(xí)收?獲，主要?有___?_個(gè)方面?：1、?通過直接?參與企業(yè)?的運(yùn)作過?程，學(xué)到?了實(shí)踐知?識，同時(shí)?進(jìn)1步加?深了對理?論知識的?理解，使?理論與實(shí)?踐知識都?有所提高?，圓滿地?完成了本?科教學(xué)的?實(shí)踐任務(wù)?。2、?提高了實(shí)?際工作能?力，為就?業(yè)和將來?的工作取?得了1些?寶貴的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?3、學(xué)?生在實(shí)習(xí)?單位受到?認(rèn)可并促?成就業(yè)。?并為畢業(yè)?后的正式?工作進(jìn)行?了良好的?準(zhǔn)備。?通過實(shí)習(xí)?，我對我?國房地產(chǎn)?行業(yè)品牌?的發(fā)展有?了大致的?了解，也?準(zhǔn)備在實(shí)?習(xí)結(jié)束后?，借回校?的機(jī)會，?抓緊時(shí)間?，學(xué)習(xí)更?多相關(guān)的?理論知識?，提高自?己的專業(yè)?水平，為?正式工作?準(zhǔn)好準(zhǔn)備?思想上的?轉(zhuǎn)變，我?本次實(shí)習(xí)?還有的收?獲是通過?自己的觀?察和與同?事的交談?思想有一?個(gè)很大的?進(jìn)步，人?生的價(jià)值?觀。我一?直以為現(xiàn)?實(shí)生活中?人都是為?了金錢在?活，為金?錢在工作?，幾乎沒?有人在為?除金錢之?外的事情?在努力，?而這些金?錢的拿來?干嘛呢要?買房子，?要買車子?，要享受?生活……?記得在和?公司領(lǐng)導(dǎo)?的依次交?談中他說?過這樣1?句話：“?一個(gè)優(yōu)秀?的男人，?所追求的?就是房子?這么簡單?他所追求?的是能呼?風(fēng)喚雨!?”的確，?一個(gè)優(yōu)秀?的男人所?追求的就?是表面上?的東西嗎?“錢多少?無所謂，?關(guān)鍵在于?一個(gè)人的?檔次問題?!”檔次?什么是檔?次，就是?你素養(yǎng)，?你所懂得?的，你所?成就的…?…很多，?這些才是?真正的實(shí)?力，這些?才是一個(gè)?優(yōu)秀的男?人的所要?追求的，?作為優(yōu)秀?的男人更?多應(yīng)該追?求深層次?的東西，?一個(gè)人要?有他自己?的內(nèi)涵!?從一開始?赤裸裸的?來，到現(xiàn)?在即將沉?甸甸的回?去，惟有?短短的兩?個(gè)月時(shí)間?，就讓我?如此受益?非淺，如?此感慨萬?分!2?023本?科生畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?樣本（二?）廣告?是品牌傳?播的主要?方式之一?，它通過?各種傳媒?向消費(fèi)者?傳播品牌?信息、訴?說品牌情?感，構(gòu)建?品牌個(gè)性?，進(jìn)而在?消費(fèi)者心?理上形成?強(qiáng)大的品?牌影響力?。從廣告?心理學(xué)理?論角度講?，廣告在?建立消費(fèi)?者品牌認(rèn)?知、培養(yǎng)?品牌意向?和改變對?品牌的態(tài)?度上有著?重要作用?。廣告?對消費(fèi)者?主要具有?六種影響?力，它們?是：1?.吸引注?意力。廣?告以新穎?獨(dú)特的方?式給消費(fèi)?者以一定?的震撼和?吸引的注?意力。?2.傳播?信息。廣?告向消費(fèi)?者傳播商?品和品牌?信息，以?形成對商?品特別是?品牌的認(rèn)?知和形象?。3.?情感訴求?。廣告以?情感訴說?方式打動?消費(fèi)者的?心理，引?起情緒與?情感方面?的共鳴，?在好感的?基礎(chǔ)之上?進(jìn)一步產(chǎn)?生商品或?品牌信賴?感。4?.進(jìn)行說?服。廣告?在傳播商?品信息、?引起情感?共鳴的時(shí)?候，逐漸?影響消費(fèi)?者的態(tài)度?，并說服?消費(fèi)者改?變原來的?態(tài)度，促?使消費(fèi)者?逐漸喜歡?商品并購?買商品。?5.指?導(dǎo)購買。?廣告可以?大力渲染?消費(fèi)或購?買商品之?后的美妙?效果，給?消費(fèi)者明?顯的示范?作用，指?導(dǎo)人們的?消費(fèi)與購?買行為。?6.創(chuàng)?造流行與?時(shí)尚。廣?告常以完?全相同的?方式，向?消費(fèi)者多?次重復(fù)同?樣的內(nèi)容?和訴求，?利用大眾?流行的社?會心理機(jī)?制創(chuàng)造轟?動效應(yīng)，?激發(fā)更多?的消費(fèi)者?參與購買??？偨Y(jié)?在為期?數(shù)周的時(shí)?間里，我?看了許多?報(bào)刊和與?之相關(guān)的?廣告策劃?，在廣告?策劃方面?也有了一?些瑣碎的?思考。廣?告?zhèn)髅讲?不是一個(gè)?容易的行?業(yè)，其實(shí)?報(bào)刊上很?多廣告都?是孤獨(dú)的?而被遺忘?，一樣的?道理，很?多策劃的?活動也并?不是一呼?百應(yīng)的。?現(xiàn)在努力?的方向是?如何策劃?一個(gè)有新?意的活動?，怎樣讓?好的創(chuàng)意?可以激發(fā)?人對公司?和產(chǎn)品的?熱情，如?何提升一?個(gè)產(chǎn)品活?動所帶來?的廣告效?應(yīng)。我很?希望未來?能夠通過?學(xué)習(xí)通過?擴(kuò)展知識?面通過自?身的努力?，做出像?樣的有價(jià)?值的策劃?來，在策?劃這個(gè)單?元闖出個(gè)?天地。?此外，這?次實(shí)習(xí)中?，我還參?與了廣告?設(shè)計(jì)、排?版方面的?工作，這?是另一個(gè)?大的收獲?，為了我?今后在工?作及業(yè)務(wù)?上能力的?提高起到?了促進(jìn)的?作用，增?強(qiáng)了我在?今后的競?爭力。?在以后的?生活更要?注意理解?這樣的一?段話：未?來的世界?：方向比?努力重要?，能力比?知識重要?，健康比?成績重要?，生活比?文憑重要?，情商比?智商重要?!20?23本科?生畢業(yè)實(shí)?習(xí)總結(jié)樣?本（三）?在實(shí)習(xí)?過程中，?我一下幾?點(diǎn)感悟：?1.制?造企業(yè)有?一個(gè)弱點(diǎn)?，即各部?門的工人?只理解自?己工序的?事情，而?不懂其他?工序，平?級之間缺?乏橫向溝?通，減少?了創(chuàng)新優(yōu)?化的機(jī)會?。我實(shí)?習(xí)時(shí)所在?的生產(chǎn)線?冷端工人?不了解熱?端工藝，?熱端工人?又不懂冷?端操作，?總存在技?術(shù)上的誤?區(qū)，導(dǎo)致?生產(chǎn)事故?發(fā)生，這?就需要橫?向溝通，?互相了解?知識，互?相配合。?需要多組?織，兩個(gè)?工序的工?人互相交?流學(xué)習(xí)。?2.現(xiàn)?有的制造?業(yè)大軍中?，有一半?以上的工?人來自非?公司所在?地，屬外?鄉(xiāng)勞動力?。受中?國傳統(tǒng)文?化的影響?，大部分?人到中年?以后都會?選擇“落?葉歸根”?，然而這?部分人又?是掌握企?業(yè)技術(shù)核?心的階層?，他們的?離去對企?業(yè)是致命?的損失，?所以在對?他們待遇?提高的同?時(shí)，應(yīng)更?多關(guān)心家?庭問題和?社會問題?。某企業(yè)?每在年末?會對企業(yè)?的員工進(jìn)?行一次地?毯式的談?話，讓所?有員工表?露心聲，?盡可能的?滿足，甚?至超額度?滿足，以?留住人才?，公司的?人性化管?理感動很?多員工，?做到了來?一個(gè)留一?個(gè)的目標(biāo)?。3.?這是一種?發(fā)展趨勢?，許多有?實(shí)力的企?業(yè)都在開?發(fā)自己穩(wěn)?定的人才?供給基地?，這樣很?能針對自?己企業(yè)的?特點(diǎn)和需?要選擇性?的培養(yǎng)專?業(yè)人才。?近幾年?，隨著高?校畢業(yè)生?數(shù)量頂峰?的遠(yuǎn)去，?即將呈現(xiàn)?出勞動力?供給不足?的局面，?加之中國?進(jìn)入老齡?化年限，?制造業(yè)將?面臨招聘?難的局面?。開發(fā)自?己專屬的?人才基地?，實(shí)行校?企聯(lián)辦模?式，即抓?住了專屬?人才，也?降低了培?訓(xùn)教育的?費(fèi)用，同?時(shí)硬化了?人才的專?業(yè)素質(zhì),?。這樣的?例子有很?多：吉利?大學(xué)就是?一個(gè)典型?，以吉利?集團(tuán)的汽?車產(chǎn)業(yè)為?依托的汽?車大學(xué);?當(dāng)然，也?有大學(xué)塑?造企業(yè)的?神話，北?大方正集?團(tuán)成為了?北京大學(xué)?的經(jīng)濟(jì)支?柱產(chǎn)業(yè)。?但總歸校?企聯(lián)辦已?然成為一?個(gè)企業(yè)無?論是從事?設(shè)計(jì)還是?施工或監(jiān)?理工作，?我們都應(yīng)?該注重提?高