小學教師上半年工作總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁小學教師?上半年工?作總結(jié)樣?本在飛?逝的時光?中，又一?個學期的?工作即將?進入尾聲??，F(xiàn)就這?學期的工?作做個總?結(jié)。一?、按照計?劃有序開?展教研活?動本學?期初，我?們以永嘉?縣校本培?訓細則為?依據(jù)，根?據(jù)學校的?實際情況?，制定了?操作性強?的教研計?劃。本學?期，我們?嚴格按照?學期初制?定的計劃?，有序開?展工作，?各教研組?基本都完?成了組內(nèi)?活動。校?級和片級?活動也及?時舉行。?二、嚴?抓教學常?規(guī)工作?教學常規(guī)?工作是一?個學校的?基礎(chǔ)工作?，抓好常?規(guī)，才能?很好地落?實教學工?作，提高?教學效果?，提高教?師的基本?素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平。?在本學期?中，根據(jù)?學期初計?劃，我們?對教學常?規(guī)工作實?行每月一?次的抽查?活動，并?及時進行?總結(jié)和反?饋，及時?整改。期?中，我們?又對備課?本進行統(tǒng)?一檢查，?期末，對?備課、作?業(yè)、聽評?課三個方?面進行系?統(tǒng)的檢查?，并對結(jié)?果進行總?結(jié)、反饋?。從期末?檢查來看?，教師對?作業(yè)這方?面都做得?比較好，?但備課方?面還要加?強。作為?領(lǐng)導層，?聽隨堂課?這方面做?得還不夠?，下學期?要落實下?來，以促?進課堂常?規(guī)和有效?教學的落?實。三?、校本培?訓工作有?聲有色。?根據(jù)上?級部門的?要求和校?本培訓的?基本要求?，聯(lián)系自?己學習的?實際情況?，本學期?，我們按?照學期初?制定的計?劃，穩(wěn)步?落實校本?培訓目標?。這個學?期內(nèi)，我?校開展了?____?次集體備?課，兩次?教材分析?研討會，?提高了教?師對教材?的解讀能?力；開展?了兩次片?區(qū)“同課?異構(gòu)”活?動，在同?異中尋求?課堂教學?的有效途?徑；開展?了心理健?康培訓、?教學評價?培訓活動?及電子學?籍管理培?訓。還開?展了觀點?報告等先?進經(jīng)驗交?流活動。?活動豐富?，貼切學?校的實際?，得到了?教師的歡?迎。另外?，積極開?展一人一?節(jié)公開課?活動，共?開公開課?____?節(jié)，開課?率占90?左右。這?些活動，?提高了教?師的教研?意識，也?提高了課?堂質(zhì)量。?四、教?學專家的?為我校的?教研工作?注入了新?鮮的血液?本學期?，我校聘?請了南欲?曉、王建?群、陳娟?梅等名師?專家蒞臨?學校領(lǐng)航?教學工作?。名師精?湛的課堂?教學藝術(shù)?和精彩的?評課、報?告，帶了?了最前沿?最實效的?教學理念?，為我校?的老師開?拓了視野?，更新了?教學理念?，喚起了?教研熱情?。五、?積極開展?讀書節(jié)活?動為了?營造書香?校園、激?發(fā)學生讀?書的熱情?。我校在?本學期舉?行了以“?快樂閱讀?，健康成?長”為主?題的第_?___屆?讀書節(jié)活?動。在活?動期間，?我們每周?開設(shè)晨誦?課和午讀?。開展了?“圖書跳?蚤”市場?、親子閱?讀活動、?創(chuàng)意書簽?評比、班?級讀書之?星評比和?迎六一詩?歌誦讀活?動。這些?詩歌誦讀?活動因為?有教師隊?和家長隊?的參與，?氣氛非常?熱烈。這?也體現(xiàn)了?我校家校?聯(lián)動，共?筑成長的?教育理念?。艱辛?的背后也?有不足；?(1)?教案如何?做才更有?效。(?2)如何?促進課堂?規(guī)范的落?實，提高?課堂效率?。(3?)構(gòu)建一?個課題，?圍繞這個?課題開展?教研活動?，使活動?更有效。?我們將在?新的學期?里發(fā)揚成?績，克服?缺點，使?我校的教?研工作上?一個新臺?階。小?學教師上?半年工作?總結(jié)樣本?（二）?近年來，?社會的壓?力越來越?大，特別?是我們這?些工作在?農(nóng)村的教?師，經(jīng)常?是面對的?學生學習?基儲行為?品質(zhì)、個?人習慣都?較差的問?題，我們?大家壓力?都很大，?但是憑借?我校教師?愛崗敬業(yè)?、無私奉?獻的精神?，我們沒?有被這種?現(xiàn)狀嚇倒?，而是在?實際工作?中，以自?己高尚的?師德，把?工作中的?難題變?yōu)?工作的動?力，努力?的邁好每?一步，以?良好的心?態(tài)體會著?忙碌中的?快樂與幸?福。十幾?年來與大?家的共事?生活讓我?看到了一?直扎根在?教育教學?第一線的?你們是多?么的不辭?辛勞，是?那樣的兢?兢業(yè)業(yè)，?正是在你?們的感染?下，我逐?漸的成長?起來，懂?得高尚的?師德是我?們老師的?靈魂。用?心工作，?認真研究?學生，刻?苦鉆研教?育理論、?文化知識?，找準學?生學習上?的優(yōu)缺點?，給學生?在品德上?、學法上?有針對性?的指導，?為差生找?回自信，?用愛心教?育、激勵?學生，讓?他們體會?到學校生?活的快樂?，是我們?的使命。?從教至今?，我擔任?了十年的?班主任工?作，這十?年讓我漸?漸地成熟?起來，深?深的理解?到所從事?的工作就?是以奉獻?為核心的?任務(wù)，既?然選擇了?教師這個?職業(yè)，選?擇了班主?任這個角?色，就要?把幾乎全?部的時間?和精力傾?注在我的?教育教學?工作中。?下面我就?簡單的結(jié)?合工作實?際來談一?談：首?先，做到?無私奉獻?便可無怨?無悔。?在擔任班?主任期間?，我在于?英平老師?的身上學?會了不計?個人得與?失，每天?早來晚走?，認真的?做學生的?思想工作?，做好學?生與學生?之間、科?任與學生?之間的協(xié)?調(diào)工作，?我知道我?是他們溝?通與合作?的橋梁紐?帶，為了?能夠更為?順利的開?展工作，?無論嚴寒?酷暑我都?堅持開展?必要的家?訪工作，?放棄了難?得的與愛?人和孩子?共同相聚?的時間，?更多的是?把時間用?在了與家?長交流、?與學生溝?通上，把?該讓家長?了解的、?掌握的情?況都讓他?們知道，?這樣，當?學生有問?題出現(xiàn)時?會很容易?得到各個?家長的理?解與支持?，更便于?我對問題?處理。作?為一名班?主任，我?在楊麗娟?老師的感?染下，每?天流連在?學生中間?，做學生?的朋友，?與他們溝?通交流，?傾聽他們?的心聲；?做學生的?親人，給?他們家人?般的關(guān)愛?與呵護，?為他們解?決生活中?的問題；?做學生的?普通老師?，為他們?輔導，幫?他們制定?學習計劃?，指導學?習方法；?更要做學?生的嚴厲?班任，對?他們存在?的各種不?良行為習?慣予以強?硬的遏制?。為了培?養(yǎng)學生積?極向上的?品質(zhì)，建?立良好班?集體，我?把德育放?在首位，?對學生進?行量化管?理，給學?生平等的?機會，在?每一次建?校勞動中?我都以身?作則、率?先垂范，?因為我知?道我的言?行對學生?的思想、?行為和品?質(zhì)都具有?潛移默化?的影響。?所以，我?一直向身?邊的幾位?班主任學?習，去做?學生的榜?樣，讓學?生信服。?數(shù)年寒暑?，我與大?家一樣，?就這樣點?滴的奉獻?著，很多?親朋并不?理解，都?說我傻，?但是作為?松南中學?的老師，?這么“傻?”的又何?止我一個?呢，至少?我們可以?自豪的說?：我很充?實、很快?樂，我們?付出了，?為教育奉?獻了，我?們無怨無?悔。其?次，做到?潛心鉆研?才會不斷?提高。?懂得無私?、甘愿奉?獻是做好?教師的一?個必要條?件，我們?還要做到?潛心鉆研?，努力提?高。大家?知道，我?的理論基?礎(chǔ)相對于?其他數(shù)學?老師來說?還差很多?，開展終?身學習的?活動對我?而言是最?有必要的?，為了提?高自己，?改進教學?，讓學生?感受到數(shù)?學課堂也?精彩，我?向身邊的?田老師、?生老師、?王春雨老?師等請教?，她們始?終熱情相?幫，很大?程度上提?高了我。?為了使課?堂更靈活?，我認真?理解教材?，課堂上?結(jié)合實際?創(chuàng)設(shè)情境?、選擇教?法，設(shè)計?一些貼近?學生，貼?近生活的?實例和活?動來進行?教學，使?數(shù)學和生?活密切聯(lián)?系。課堂?上為學生?安排小組?活動、合?作交流的?機會，我?進行個別?的、有針?對性的指?導，特別?是對班級?中謝明偉?那樣的中?間學生多?給予課上?幫助，盡?可能的做?到深入淺?出，通俗?易懂，對?學生的練?習和作業(yè)?嚴格要求?，結(jié)合學?生不同的?層次設(shè)計?不同的作?業(yè)，平時?對學生的?學習會再?多一些耐?心，利用?早晚和課?間時間給?他們輔導?，針對侯?銘悅等沒?有基礎(chǔ)的?學生輔導?計算、明?確簡單的?數(shù)量關(guān)系?；針對王?靜默等中?等生以夯?實基礎(chǔ)為?主；針對?程鳴等優(yōu)?生進行拔?高，從做?思想工作?入手，努?力培養(yǎng)他?們的信心?和學習習?慣。為了?適應(yīng)現(xiàn)代?化教學，?我開展自?學活動，?學習簡單?的課件制?作，潛心?鉆研適合?于數(shù)學課?堂的幾何?畫板應(yīng)用?，努力掌?握現(xiàn)代科?學理論知?識，不斷?改進教學?方式、教?學態(tài)度，?以挖掘?qū)W?生潛能為?目的，認?真開展教?學工作。?這些年?來，在校?領(lǐng)導的指?導與培養(yǎng)?下，在各?位老師的?幫助下，?我逐漸的?得到了完?善，在這?向大家表?示感謝，?工作中雖?然也取得?了一點點?的成績，?但都是微?不足道到?的過去，?今后的我?會在各位?老師的繼?續(xù)幫助下?、在兩位?主任的直?接領(lǐng)導下?，以更大?的熱情，?加倍的努?力工作，?不斷加強?理論學習?，不斷提?高師德修?養(yǎng)，用心?去教誨學?生，塑當?代教師形?象，與大?家同步為?我校的教?育教學工?作奉獻自?己一點點?微薄的力?量。小?學教師上?半年工作?總結(jié)樣本?（三）?本學期，?我校的衛(wèi)?生工作開?展的得很?有實效。?下面，我?將作上半?年總結(jié)：?一、領(lǐng)?導重視，?管理合理?。1、?我校雖小?，但是校?領(lǐng)導十分?重視我校?衛(wèi)生工作?。每次我?們都認真?領(lǐng)會上級?的會議精?神，并力?爭盡快地?落實好。?對于提及?的合理的?相關(guān)衛(wèi)生?建議或意?見，校領(lǐng)?導也給以?大力支持?，力求達?到合理安?排或圓滿?解決。這?些，為我?校衛(wèi)生工?作的順利?開展做了?良好的準?備。2?、上課之?余，我力?爭做到有?序、合理?地管理檔?案，做到?了及時填?寫；也曾?多次有效?、相對無?菌地使用?醫(yī)療器械?為學生處?理小外傷?，同時已?做好了記?錄。3?、衛(wèi)生管?理制度健?全，日常?管理趨于?正規(guī)化。?(1)?、我校的?衛(wèi)生檢查?制度和標?準已日趨?完善，通?過開展周?周清掃、?周周檢查?、周周評?比等一系?列活動，?我校的環(huán)?境衛(wèi)生和?學生的個?人衛(wèi)生水?準有了很?大的提高?。(2?)、平時?我們注重?嚴把師生?飲用水的?質(zhì)量關(guān)，?堅決杜絕?“三無”?商品進入?，保證了?師生飲水?衛(wèi)生安全?。1、?本學期，?我校領(lǐng)導?按照兩周?一課的課?程做了安?排；任課?的教師做?到了認真?地備課、?上課?，F(xiàn)?在，我們?學校班班?有電視、?DVD，?可以隨時?組織學生?看健康教?育關(guān)盤，?提高了教?學實效性?。這樣，?不僅拓寬?了學生們?的視野，?豐富了學?生們的知?識，也使?學生們在?每一節(jié)課?中過得充?實、快樂?，收到了?良好的教?學效果。?2、本?學期末，?我們對學?生們的學?習情況進?行了測評?，主要以?口試為主?，做到了?教師有試?題、學生?有成績，?測評結(jié)果?已經(jīng)上報?，學生衛(wèi)?生知識的?知曉率達?到了__?__%以?上。三?、做好了?學生常見?病和傳染?病的防治?工作在?我校，學?生常見病?以“防近?”為中心?，以“防?齲”為重?點；傳染?病則堅持?以預防為?主，尤其?是甲型H?1N1流?感的防控?工作，力?爭做到“?四早”，?即早發(fā)現(xiàn)?、早報告?、早隔離?、早治療?。1、?做到了讓?學生保質(zhì)?、保時做?眼保健操?。(1?)平時，?我們注重?抓半年級?新生學習?眼保健操?。分節(jié)教?學，分步?輔導，讓?每一個學?生都能夠?找準穴位?、正確按?揉，基本?上把好了?學生學習?新操的基?礎(chǔ)關(guān)。?(2)在?這一工作?開展中，?我校各班?的小衛(wèi)生?員起到了?十分重要?作用。他?們中有專?門檢查眼?操的，有?深入各班?級檢查、?指導的，?有流動監(jiān)?督、檢查?的，他們?是我校教?師的得力?小助手。?因此，我?校這一工?作開展地?非常有實?效。2?、學期初?，對我校?半年級開?展了學生?刷牙情況?調(diào)查，結(jié)?果表明學?生們的刷?牙習慣還?有待進一?步養(yǎng)成。?于是，我?們以多種?形式對學?生進行了?口腔保健?常識教育?，為我校?學生能養(yǎng)?成良好的?刷牙習慣?打好了基?礎(chǔ)。3?、做好了?宣傳教育?工作。以?各班的紅?十字衛(wèi)生?員為得力?助手，組?織各班學?生自己動?手創(chuàng)辦校?園板報、?班級板報?、健康小?報，要求?宣傳的內(nèi)?容應(yīng)符合?季節(jié)的特?點和流行?的特點，?進而大力?宣傳，收?到了良好?的教育效?果，同時?定期消毒?，把各種?疾病控制?在了最低?限度。當?前流行的?甲型H1?N1流感?的防控工?作更是我?們每天工?作的重點?。我們力?爭做細、?做好，每?一項都有?記錄，達?到了有效?防控。?4、做到?了定期向?學校提出?相關(guān)的衛(wèi)?生建議或?意見，做?到了全校?定期消毒?，做好了?學生晨檢?記錄和因?病缺席記?錄。這樣?，能夠及?時排查我?校學生患?傳染病情?況，并使?學生已患?傳染病得?