人教版八年級道德與法治下冊《四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等自由平等的追求》教案26_第1頁
人教版八年級道德與法治下冊《四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等自由平等的追求》教案26_第2頁
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文檔簡介

第七課第二節(jié)自由同等的追討教課方案一，目標知識與能力法治與自由之間的聯(lián)系。在平時生活中加強依法履行權益意識，以及與不同等行為作斗爭。學生自主學習，小組議論與教師解說相聯(lián)合。感情態(tài)度價值觀建立自由，同等的理念。二重難點踐行同等是本節(jié)課的重點。三，設計依照內容依照本課所依照的課程標準相應部分是。成長中的我中的心中有法。詳細對應標準理解我國公民在法律眼前一律同等。本課所依照的課程標準相應部分還有：我與別人和集體中的在集體中成長。詳細對應的內容標準是知道每個人在人品和法律地位上都是同等的，做到同等候人，不靈弱欺生布衣，家境，身體，智能，性別等方面的差別而自傲和自卑，我歧視別人，富裕正義感。學情依照鄉(xiāng)村中學學生年紀在14到16歲之間。追求自由，神往同等。開始思慮人與人在現(xiàn)實生活中為何會不同等。因此關于特權天生沒有好感。關于學生發(fā)問環(huán)節(jié)要做好充分準備。自由，因為課本前面有有關的敘述。本節(jié)不作為重點四課型新講課第一環(huán)節(jié)學生自主學習。五分鐘如何珍愛自由？如何依法履行權益？什么是特權？特權在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)？有什么危害？如何踐行同等？第二環(huán)節(jié)當堂展現(xiàn)五分鐘。不單讀課本兒，并且要剖析一下幾個方面兒的問題。新年學生的思想和歸納能力。第三環(huán)節(jié)當堂訓練六分鐘精講精練72到74頁選擇題。共12道題。第四環(huán)節(jié)講堂檢查十分鐘經(jīng)過對答案，找出學生有疑問的題目，找到學生問題出在哪里，師生共同剖析解決問題。第五環(huán)節(jié)當堂解惑學生提出問題主要有教師解說。簡單的問題由學生回答。第六環(huán)節(jié)小組議論12分鐘如何認識校園欺辱？面對校園欺辱，應當如何做？答案重點：如何認識校園欺辱？違反了自由，同等，正義，友好的原則。入侵了其余同學的人品和尊嚴是不道品德為。入侵了其余同學的人身權益和自由。是違紀行為。面對校園欺辱，應當如何做？面對校園欺辱行為，我們絕對不可以委曲求全。要敢于抵制這類不同等的行為。要理智的面對校園欺辱行為。在保護好自己的前提條件下，同欺辱者進行斗爭。要英勇的拿起法律武器。撥打110，或許進行法律訴訟，讓欺辱者遇到法律的制裁。第七環(huán)節(jié)講堂小結五分鐘思想導圖心理評

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