《電氣控制綜合實(shí)訓(xùn)》-恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行 課件

職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

任務(wù)一：恒壓供水系統(tǒng)認(rèn)知

任務(wù)二：基于PLC的恒壓供水控制任務(wù)三：監(jiān)控界面組態(tài)任務(wù)四：恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行項(xiàng)目四

恒壓供水系統(tǒng)調(diào)試與運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)CAD圖紙繪制恒壓供水控制柜裝配控制程序編制調(diào)試觸摸屏程序下載、調(diào)試1.實(shí)訓(xùn)的目的與要求（1）目的職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫（2）要求1）熟練繪制系統(tǒng)CAD圖紙。2）熟練裝配控制柜。3）能夠進(jìn)行程序編制調(diào)試。4）熟練組態(tài)、調(diào)試觸摸屏程序。任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫2.基本原理恒壓供水系統(tǒng)控制要求

系統(tǒng)具有手動(dòng)、自動(dòng)兩個(gè)運(yùn)行模式，能夠顯示系統(tǒng)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)恒壓供水。

系統(tǒng)上電，進(jìn)行初始化,操作轉(zhuǎn)換開關(guān)，面板儀表可顯示電網(wǎng)線電壓和控制柜運(yùn)行時(shí)線電流；觸摸屏在主界面，顯示管道壓力和變頻器轉(zhuǎn)速，閥門開度。任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫1）手動(dòng)模式

模式開關(guān)轉(zhuǎn)換為“手動(dòng)”，觸摸屏切換至“手動(dòng)”。在操作面板上，“閥門選擇”與“增大”、“減小”3個(gè)按鈕為1組，按“閥門選擇”，可依次選擇1、2、3、4號(hào)閥門?！半姍C(jī)選擇”與“啟動(dòng)”、“停止”3個(gè)按鈕為1組，共4次操作，可循環(huán)往復(fù)。任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫2）自動(dòng)模式

模式開關(guān)轉(zhuǎn)換為“自動(dòng)”，觸摸屏切換至“自動(dòng)”。在操作面板上，“閥門選擇”仍然起作用；啟停按鈕用于自動(dòng)模式的啟停。在觸摸屏上可設(shè)置壓力值，系統(tǒng)啟停控制，顯示相關(guān)狀態(tài)。3）報(bào)警功能

如果管道壓力超過0.25MPa，將在觸摸屏上報(bào)警。任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫3.實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容(1)繪制系統(tǒng)CAD圖紙

(2)編制與調(diào)試控制程序(3)組態(tài)調(diào)試觸摸屏

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫4.操作步驟(1)使用的器材和工具1）恒壓供水控制柜1套。2）導(dǎo)軌10米。3）空氣斷路器，10A，數(shù)量：8個(gè)。4）熔斷器，10A，數(shù)量：4個(gè)。5）交流接觸器，10A，數(shù)量：5個(gè)。6）PLC，數(shù)量：1個(gè)。7）萬用表，數(shù)量：1塊。任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫4.操作步驟(1)使用的器材和工具8）電流互感器，3個(gè)。9）觸摸屏，1塊。10）電流表，3塊。

11）電壓表，1塊。

12）轉(zhuǎn)換開關(guān)，1個(gè)。13）控制柜冷卻風(fēng)扇1個(gè)。此外，還有控制導(dǎo)線若干，動(dòng)力電纜20米，線槽15米，線槽蓋板15米。螺母50個(gè)，導(dǎo)軌10米。任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫(2)操作步驟裝配控制柜

編程下載

系統(tǒng)組態(tài)

繪制系統(tǒng)CAD圖紙

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫1）PLC的I/O分配接線圖輸入包括4個(gè)閥門的狀態(tài)、面板按鈕、變頻器狀態(tài)。輸出包括對2臺(tái)電機(jī)的變頻、工頻控制、變頻器啟動(dòng)控制，輸入電源，輸出電源。如圖4-28所示。任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙圖4-28PLC接線原理圖職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

2）EM235接線圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

3）繼電器接觸器電路線路圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙

包括4個(gè)接觸器，4個(gè)電動(dòng)開關(guān)閥，變頻器控制的接線圖，如圖4-30所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

4）動(dòng)力電路接線圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙

包括2臺(tái)電機(jī)的工頻接線與變頻接線。如圖4-31所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

5）控制柜元件布置圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙包括線槽、電源、斷路器、PLC、EM235、中間繼電器、接觸器、變頻器、端子排的位置安排。如圖4-32所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

6）儀表接線圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙

包括轉(zhuǎn)速表的電源與信號(hào)，數(shù)字壓力儀表的電源與信號(hào)接線。如圖4-33所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

7）控制柜面板元件布置圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙

包括觸摸屏、電壓表、電流表、按鈕、急停按鈕、模式開關(guān)在面板上的位置關(guān)系。如圖4-34所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

8）電源接線圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙

包括電流互感器、轉(zhuǎn)換開關(guān)、斷路器、工頻、變頻、散熱風(fēng)扇、PLC、直流電源、插座的接線圖。如圖4-35所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

9）端子排接線圖

任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行繪制系統(tǒng)CAD圖紙

包括電源、電動(dòng)開關(guān)閥、電機(jī)、傳感器的接線端子排布。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫

1）鈑金件檢查任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行裝配控制柜

帶著圖紙去檢查控制柜、電氣底板、電氣面板、按鈕盒及電氣小配件的尺寸是否正確？

2）找齊設(shè)備安裝所需的電氣材料

先找齊設(shè)備上需使用的已經(jīng)噴過漆的電氣柜、電氣底板、電氣面板、按鈕盒及電氣小配件。

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3）安裝電氣底板先將線槽、導(dǎo)軌固定在電氣底板上。開關(guān)電源、印制線路板等不易拆卸的電氣元器件都要進(jìn)行打孔固定。

一般電氣元器件底下都有一道槽，是專門用來卡在C型導(dǎo)軌上的。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行裝配控制柜

4）壓接導(dǎo)線三相電路按照功率和線徑載流量的規(guī)則進(jìn)行布線。傳感器、模擬量輸入信號(hào)線都要用屏蔽線連接。剝線鉗一般剝線長度為6~9mm，不應(yīng)剝太長，不可以用斜口鉗剝線，容易損傷電線。繼電器、空氣開關(guān)等普通元器件要使用冷壓接頭連接，叉形接線柄。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行裝配控制柜

5）硬件測試，參數(shù)設(shè)置接線完畢，用萬用表和搖表進(jìn)行絕緣測試?？傠娫此碗?，觀察電壓表讀數(shù)，確保來電正常。依次送電，正常后對數(shù)字壓力表和轉(zhuǎn)速表進(jìn)行參數(shù)設(shè)置，再設(shè)置變頻器參數(shù)。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行編程下載

系統(tǒng)有二種工作模式。主程序負(fù)責(zé)初始化，觸摸屏設(shè)置手動(dòng)、自動(dòng)參數(shù)；各模擬量（壓力、轉(zhuǎn)速）的采集與轉(zhuǎn)換，由觸摸屏顯示；無條件執(zhí)行PID運(yùn)算，PID參數(shù)來自相應(yīng)子程序，運(yùn)算結(jié)果由相應(yīng)子程序取回處理。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行編程下載職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行編程下載以自動(dòng)為例，說明控制流程

進(jìn)入自動(dòng)狀態(tài)，將設(shè)置的參數(shù)送入相應(yīng)存儲(chǔ)器，計(jì)算參數(shù)對應(yīng)的百分比，送入主程序，進(jìn)行PID運(yùn)算，將PID運(yùn)算結(jié)果取回，進(jìn)行保護(hù)處理，最后通信送到變頻器。倒泵時(shí)先讓1號(hào)電機(jī)為主泵，變頻工作，變頻器超過48Hz，2號(hào)電機(jī)工頻工作，超半小時(shí)倒泵。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)組態(tài)

本系統(tǒng)人機(jī)界面，包括手動(dòng)、自動(dòng)、報(bào)警、最大值設(shè)置，共四個(gè)界面。如圖4-38所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)組態(tài)

主畫面主要用來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)、手動(dòng)、報(bào)警、最大值設(shè)置畫面之間的切換。如圖4-39所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)組態(tài)

手動(dòng)畫面可開關(guān)閥門，電機(jī)的變頻工頻運(yùn)行，變頻參數(shù)設(shè)置。如圖4-40所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)組態(tài)

自動(dòng)畫面用于生產(chǎn)，可設(shè)置參數(shù)和系統(tǒng)啟?？刂啤Ｈ鐖D4-41所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)組態(tài)

最大值畫面可設(shè)置變頻器轉(zhuǎn)速最大值和管道壓力最大值。如圖4-42所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資源庫任務(wù)四恒壓供水系統(tǒng)運(yùn)行系統(tǒng)組態(tài)報(bào)警畫面監(jiān)控壓力是否超過最大值。如圖4-43所示。職業(yè)教育機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)資