健康管理師培訓(xùn)大綱及課時(shí)計(jì)劃

健康管理師培訓(xùn)大綱及課時(shí)計(jì)劃健康管理師三級(jí)培訓(xùn)大綱及計(jì)劃培訓(xùn)目標(biāo)總體培訓(xùn)目標(biāo)：要求學(xué)員掌握健康管理的基礎(chǔ)知識(shí)，能獨(dú)立完成本職業(yè)常規(guī)工作。理論知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員掌握健康管理工作的職業(yè)道德、職業(yè)守則、健康管理基本知識(shí)、健康保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。專業(yè)能力培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員掌握信息收集、信息管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、跟蹤隨訪、健康教育、實(shí)施干預(yù)方案、監(jiān)測(cè)干預(yù)效果的基本方法，達(dá)到獨(dú)立上崗工作的水平。課程任務(wù)和說明通過培訓(xùn)，使學(xué)員能夠獨(dú)立完成健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)和健康干預(yù)等工作。理論培訓(xùn)部分按照掌握程度，區(qū)分為掌握、熟悉、了解三個(gè)不同層次。課時(shí)分配總學(xué)時(shí)：204學(xué)時(shí)；其中理論180學(xué)時(shí)；實(shí)習(xí)24學(xué)時(shí)。理論授課部分：章節(jié)：1.健康管理總論；2.流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)；3.常見的慢性非傳染性疾??；4.健康監(jiān)測(cè)；5.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)管理；6.健康教育與健康促進(jìn)；7.營(yíng)養(yǎng)的健康管理；8.運(yùn)動(dòng)的健康管理；9.心理平衡的健康管理；10.中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、體質(zhì)及主要養(yǎng)生方法；11.健康干預(yù)方案的制定、實(shí)施與效果評(píng)估；12.健康管理在社區(qū)中的應(yīng)用；13.健康管理在保險(xiǎn)行業(yè)中的應(yīng)用；14.健康管理在健康產(chǎn)品保營(yíng)銷中的應(yīng)用。實(shí)習(xí)部分：實(shí)習(xí)場(chǎng)所：社區(qū)、體檢機(jī)構(gòu)。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：健康管理信息的收集、健康檔案的應(yīng)用與更新、常見慢性疾病的篩檢。實(shí)踐學(xué)時(shí)：共計(jì)5學(xué)時(shí)。通過學(xué)習(xí)健康服務(wù)營(yíng)銷的理論知識(shí)，了解營(yíng)銷策劃的基本步驟和方法，掌握制定營(yíng)銷計(jì)劃的技巧；4.4.1.3建議實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)總計(jì)：24學(xué)時(shí)本文介紹了常見慢性病患者及高危人群的健康管理與健康促進(jìn)，以及實(shí)習(xí)要求和目標(biāo)。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括社區(qū)健康管理信息的收集、健康檔案的應(yīng)用與更新、體檢機(jī)構(gòu)主要慢性病的篩檢、健康管理機(jī)構(gòu)的個(gè)性化健康管理計(jì)劃實(shí)施，以及健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的健康服務(wù)營(yíng)銷策劃。每個(gè)實(shí)習(xí)要求都有具體的目的要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容，建議實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)也有明確的規(guī)定。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以掌握健康管理和健康促進(jìn)的基本技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)人群，制定健康服務(wù)營(yíng)銷策劃方案4.4.1.3實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)建議：2學(xué)時(shí)4.4.2展業(yè)技巧的訓(xùn)練4.4.2.1目的要求①掌握健康管理服務(wù)中的展業(yè)基本技巧；②了解健康服務(wù)中與客戶溝通的特點(diǎn)；4.4.2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容向目標(biāo)客戶人群講述健康管理的作用、原理，并告知提供健康管理服務(wù)可預(yù)計(jì)的效果。4.4.2.3實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)建議：2學(xué)時(shí)4.5復(fù)習(xí)（實(shí)習(xí)結(jié)束后，在課堂討論完成）4.5.1健康影響因素案例討論4.5.1.1目的要求①掌握影響健康的常見因素；②了解不良生活方式對(duì)健康的影響；4.5.1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容①遺傳因素與健康、社會(huì)行為因素與健康、自然環(huán)境與健康、醫(yī)療保健制度與健康等；②吸煙、飲酒等不良生活方式與健康；4.5.1.3實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)建議：2學(xué)時(shí)4.5.2健康干預(yù)案例討論4.5.2.1目的要求①掌握健康干預(yù)的原則與方法；②熟悉健康干預(yù)的基本程序；4.5.2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容①健康干預(yù)案例討論；②案例討論體會(huì)；4.5.2.3實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)建議：2學(xué)時(shí)五、培訓(xùn)方式理論培訓(xùn)：面授培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)專業(yè)能力培訓(xùn)：面授培訓(xùn)六、考核方式與評(píng)分辦法課程考核包括健康管理師的理論知識(shí)和專業(yè)技能兩部分。其中理論知識(shí)部分占總成績(jī)60%，專業(yè)技能部分占總成績(jī)40%。健康管理師二級(jí)培訓(xùn)大綱及計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)1.1總體培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握健康管理的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用基本技能獨(dú)立完成本職業(yè)健康信息收集、信息管理與使用、監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)施、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、健康咨詢、健康教育、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)估等常規(guī)工作。1.2理論知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo)依據(jù)《健康管理師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)健康管理師的理論知識(shí)要求，通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握健康管理工作的職業(yè)道德、職業(yè)守則、健康管理基本知識(shí)、健康保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)的法律、法規(guī)等知識(shí)。1.3專業(yè)能力培訓(xùn)目標(biāo)依據(jù)《健康管理師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)二級(jí)健康管理師的專業(yè)能力要求，通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握健康信息收集、信息管理與使用、監(jiān)測(cè)方案制定與實(shí)施、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、健康咨詢、健康教育、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)估的基本方法，達(dá)到獨(dú)立上崗工作的水平。二、課程任務(wù)和說明二級(jí)健康管理師應(yīng)具備基本的健康管理基礎(chǔ)知識(shí)和基本的專業(yè)技能。通過培訓(xùn)，使學(xué)員能獨(dú)立完成健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析、健康指導(dǎo)和健康干預(yù)等工作。4.2體檢機(jī)構(gòu)4.2.1常見慢性病的篩查4.2.1.1目的要求：1.了解主要慢性病的篩查方法；2.根據(jù)健康管理對(duì)象的狀況，提出針對(duì)重點(diǎn)慢性病的篩查方案。4.2.1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.高血壓、糖尿病、超重和肥胖的篩查；2.慢性阻塞性肺疾病、宮頸癌和乳腺癌的篩查。4.2.1.3建議實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。4.2.2慢性病人生活質(zhì)量評(píng)估4.2.2.1目的要求：1.掌握慢病病人生活質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)；2.了解相關(guān)量表在慢性病病人生活質(zhì)量評(píng)估中的作用。4.2.2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容：對(duì)高血壓、糖尿病、慢性阻塞性肺部疾病、宮頸癌和乳腺癌病人的生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。4.2.2.3建議實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。4.3健康管理機(jī)構(gòu)（不包括保健品公司、導(dǎo)醫(yī)、導(dǎo)診、中介機(jī)構(gòu)）4.3.1個(gè)性化健康管理計(jì)劃的制定4.3.1.1目的要求：1.掌握個(gè)體或群體健康信息需求的評(píng)估方法；2.掌握制定健康教育計(jì)劃的原則。4.3.1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.根據(jù)群體需求評(píng)估結(jié)果確定優(yōu)先干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素；2.確定干預(yù)的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定相應(yīng)的干預(yù)計(jì)劃。4.3.1.3建議實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)。4.3.2人群健康管理實(shí)踐4.3.2.1目的要求：1.通過策劃，掌握人群健康管理方法和內(nèi)容；2.理解人群健康管理模式；3.了解常見人群的健康管理需求。4.3.2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.針對(duì)社區(qū)人群制定健康管理計(jì)劃；2.針對(duì)企業(yè)人群制定健康管理計(jì)劃；3.針對(duì)學(xué)校人群制定健康管理計(jì)劃。4.3.2.3建議實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)。4.4健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)4.4.1慢病人群的干預(yù)4.4.1.1目的要求：1.掌握健康干預(yù)的原則和方法；2.熟悉健康干預(yù)的基本程序。4.4.1.2實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.對(duì)某種慢病患者的飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)；2.對(duì)某種慢病患者的生活方式進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)；3.對(duì)某種慢病患者進(jìn)行健康教育。4.4.1.3建議實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)。五、授課方式理論培訓(xùn)：面授培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。專業(yè)能力培訓(xùn)：面授培訓(xùn)。六、考核方式與評(píng)分辦法健康管理師二級(jí)的考核和評(píng)分方法為：理論知識(shí)+專業(yè)能力+綜