2012屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))手冊(cè)

精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有精品文檔廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院2012屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）手冊(cè)教務(wù)處編目錄廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范 2廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程 7廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃表 8廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式規(guī)范 10廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面 15廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院（理科類）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式樣張 16廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院（文科類）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式樣張 26廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師擬題審批表 36廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總表 37廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū) 38廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告 39廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表 41廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)情況記錄表 42廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄 43廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表 44廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 47廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)析與總結(jié)表 48廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂要求 50廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）推薦匯總表 51廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院《本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選集》稿件格式要求 52

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作規(guī)范第一條基本教學(xué)要求（一）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練。（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。對(duì)文科專業(yè)還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法，分析和解決社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等問(wèn)題的能力。（三）進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力、理論計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀和使用計(jì)算機(jī)的能力，以及社會(huì)調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料和文字表達(dá)等基本技能。第二條組織領(lǐng)導(dǎo)（一）各系部成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)的院長(zhǎng)、系主任、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)及有關(guān)教師組成。（二）論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：審定本院各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、指導(dǎo)教師選派、中期檢查、評(píng)閱、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確定各專業(yè)答辯委員會(huì)成員，組織本院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和工作總結(jié)。第三條主要工作程序（一）論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)分選題、開(kāi)題、設(shè)計(jì)或?qū)懽鳌⒋疝q、成績(jī)?cè)u(píng)定、歸檔等階段。（二）學(xué)院在第七學(xué)期結(jié)束前安排好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，向?qū)W生公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目。（三）論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)中期，各系部畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)本單位的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)中后期，教務(wù)處將會(huì)同有關(guān)人員對(duì)全校的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)行檢查或抽查。（五）在第八學(xué)期結(jié)束前，各系部應(yīng)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)閱、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定和檔案管理等工作。第四條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題與開(kāi)題（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)遵循的基本原則1．符合教學(xué)基本要求。2．符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求。3．盡可能與本學(xué)科發(fā)展的前沿和社會(huì)實(shí)際相結(jié)合。4．做到一人一題。5．從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，安排課題的類型、份量和難度。（二）不宜作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題的題目1．不符合本專業(yè)教學(xué)基本要求，偏離專業(yè)方向的題目。2．范圍過(guò)于狹窄、工作量不飽滿、不利于學(xué)生全面訓(xùn)練的題目。3．學(xué)生難以勝任的題目。4．學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間無(wú)法完成或不能取得階段成果的題目。5．不適應(yīng)時(shí)代要求，內(nèi)容陳舊的題目。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的確定1．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目及相關(guān)要求原則上由指導(dǎo)教師提出或由教師與學(xué)生共同商定。2．系里應(yīng)組織有關(guān)教師對(duì)所有題目是否符合教學(xué)要求及可行性進(jìn)行審查。3．選定題目后，由系部向?qū)W生公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，由學(xué)生自由選擇。4．結(jié)合學(xué)生選題情況和班主任的意見(jiàn)，由系和教研室進(jìn)行協(xié)調(diào)分組，確定題目名單。5．對(duì)于有能力的學(xué)生，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，可自行選擇畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目。（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的開(kāi)題1．指導(dǎo)教師在選題結(jié)束后，擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)，經(jīng)系或教研室主任審核后向?qū)W生下達(dá)。2．學(xué)生接受任務(wù)后，在閱讀有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。3．開(kāi)題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后，學(xué)生方可開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。第五條指導(dǎo)工作（一）指導(dǎo)教師資格1．已獲得中級(jí)以上技術(shù)職稱（或在讀碩士以上文憑）的教師和管理人員。2．具有雙學(xué)士、碩士、博士學(xué)位的教師、工程技術(shù)人員和管理人員。3．不具備上述條件但有較強(qiáng)的教學(xué)與科研工作能力者，系部主任批準(zhǔn)后可參與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作。（二）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則規(guī)定1．講師級(jí)指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)8名。2．副教授級(jí)指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)10名。3．教授指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)12名。（三）指導(dǎo)工作要求1．選擇課題，擬定任務(wù)書(shū)，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。2．向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)，并提出具體的要求。3．指導(dǎo)并審核學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告。4．定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，并作相應(yīng)的修改指導(dǎo)，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題。5．做好學(xué)生外文翻譯的評(píng)閱工作。6．指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。7．參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)定成績(jī)。第六條對(duì)學(xué)生的要求（一）學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的重要性，把握好在校最后一次直接向教師學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、鍛煉和提高自己實(shí)際工作能力的機(jī)會(huì)，為自己今后踏上工作崗位，更好的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。（二）在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中，學(xué)生必須保質(zhì)保量按時(shí)完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。虛心學(xué)習(xí)，尊敬老師，嚴(yán)守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，團(tuán)結(jié)互助，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。（三）嚴(yán)禁畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的抄襲、代作等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）均記不及格，并按作弊處理。（四）嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間，無(wú)故缺席按曠課處理；缺席時(shí)間達(dá)四分之一以上者，不準(zhǔn)參加答辯，其成績(jī)按不及格處理。（五）注意節(jié)約，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度。第七條答辯（一）答辯工作主要包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提交、形式審查、審閱、評(píng)閱、答辯五個(gè)環(huán)節(jié)。（二）學(xué)生在完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）后，須將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）按指定的要求裝訂成冊(cè)，并將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定表裝訂在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的后面。然后將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提交指導(dǎo)教師。（三）形式審查：由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生提交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行形式審查，在答辯前一周完成，形式審查不合格的不能進(jìn)行答辯。（四）審閱：由指導(dǎo)教師對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行審閱，并給出成績(jī)。（五）評(píng)閱：指導(dǎo)老師審閱后，教學(xué)院組織教師（或外聘專家）評(píng)閱人對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)閱并給出成績(jī)。審閱人必須具有講師以上資格，并熟悉學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容。指導(dǎo)教師不能作為本人指導(dǎo)學(xué)生的論文評(píng)閱人。（六）答辯：在系部主任領(lǐng)導(dǎo)下組織畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)，各系部可根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少，結(jié)合專業(yè)成立若干個(gè)答辯小組。答辯小組的職責(zé)是，安排答辯程序，主持答辯過(guò)程，評(píng)定學(xué)生成績(jī)并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。每一答辯小組，可設(shè)秘書(shū)一人（負(fù)責(zé)答辯時(shí)記錄），成員3~5人（不含秘書(shū)）。（七）答辯時(shí)，學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）自述的主要內(nèi)容包括，選題根據(jù)和研究意義；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本思路、主要內(nèi)容；論文（設(shè)計(jì)）所取得的成果、創(chuàng)新點(diǎn)和存在問(wèn)題等。指導(dǎo)教師在參加自己學(xué)生答辯時(shí)，不應(yīng)對(duì)學(xué)生作任何提示。第八條成績(jī)?cè)u(píng)定和歸檔（一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總成績(jī)應(yīng)由教師、評(píng)閱人和答辯委員會(huì)（或答辯小組）三部分的評(píng)分組成，三部份的權(quán)重分別為40%、30%和30%，三部份的成績(jī)?cè)u(píng)定可采用百分制記分，總成績(jī)采用五級(jí)制記分（優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格），優(yōu)秀論文的比例一般不超過(guò)15%。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最后成績(jī)由答辯小組集體評(píng)定，系部答辯委員會(huì)審查，系部畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審核簽字。成績(jī)確定后，任何人都無(wú)權(quán)更改。評(píng)審答辯中的任何內(nèi)部意見(jiàn)和看法，不得向外透露。（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)不及格的學(xué)生要重做，但須事先由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)系部同意，教務(wù)處審批，可安排在下一屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中進(jìn)行。（三）學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由各系部歸檔保存，保存期三年。除紙介質(zhì)形式的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一份外，各系部還須保存一份畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的電子文檔。電子文檔的格式要求與紙介質(zhì)文檔一致。歸檔資料包括任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、論文、中期檢查表、指導(dǎo)記錄表、成績(jī)表、答辯記錄等。（四）為加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真地、高水平地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），各院在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），由教務(wù)處編印成冊(cè)，并對(duì)特別優(yōu)秀的推薦發(fā)表。第九條附則（一）本規(guī)范從2012年10月18日開(kāi)始執(zhí)行。此前有關(guān)文件與本規(guī)范不一致的，以本規(guī)范為準(zhǔn)。（二）本規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程工作程序及要求工作時(shí)間負(fù)責(zé)人1．公布選題、指導(dǎo)教師等信息，做好準(zhǔn)備工作第七學(xué)期第8周（2011.10.28日前）各系部負(fù)責(zé)人、教務(wù)干事2．教師動(dòng)員：指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的思想動(dòng)員；公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等；指導(dǎo)教師填寫(xiě)任務(wù)書(shū)；向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)，學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)題第七學(xué)期末第9-10周（2011.11.11日前）各系部、教研室負(fù)責(zé)人3．學(xué)生動(dòng)員：各系部對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，向?qū)W生公布畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)））要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)管理規(guī)定第七學(xué)期第11周（2011.11.18日前）各系部、教研室負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師4．開(kāi)題：學(xué)生每人作開(kāi)題報(bào)告或開(kāi)題綜述；各教學(xué)單位檢查開(kāi)題情況，教務(wù)處隨機(jī)檢查第七學(xué)期第12—13周（2011.12.2日前）指導(dǎo)教師、各系部、系、教研室負(fù)責(zé)人5．中期檢查：各系部組織檢查，檢查結(jié)果匯報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處隨機(jī)抽查第八學(xué)期第1—3周（2012.3.9日前）各系部、教研室負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師、教務(wù)干事6．評(píng)閱：學(xué)生交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)，系部組織教師（或外聘專家）評(píng)閱論文第八學(xué)期第11—12周（2012.5.11日前）指導(dǎo)教師、教研室負(fù)責(zé)人、系主任7．答辯：各系部成立專業(yè)答辯委員會(huì)或答辯小組；按規(guī)定程序組織答辯；校抽查答辯，并檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況；教務(wù)處組織抽查第八學(xué)期第13—14周（2012.5.25日前）指導(dǎo)教師、教研室負(fù)責(zé)人、系教務(wù)干事、系主任8．歸檔：根據(jù)學(xué)校規(guī)定做好論文書(shū)面材料及電子文檔的歸檔工作；推薦評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）報(bào)教務(wù)處（含電子文檔）。第八學(xué)期第16周.（2012.6.8日前）系教務(wù)干事、教研室負(fù)責(zé)人、系主任9．總結(jié)：各系部總結(jié)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，并寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告（成績(jī)匯總、工作總結(jié)、質(zhì)量分析、選題分析）報(bào)教務(wù)處第八學(xué)期第17周系教務(wù)干事、教研室負(fù)責(zé)人、系主任

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃表（屆）系部名稱（蓋章）專業(yè)名稱學(xué)生人數(shù).系部畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組姓名職稱職務(wù)組長(zhǎng)組員畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作安排計(jì)劃（含組織選題與開(kāi)題、畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)、文獻(xiàn)查閱與綜述、外文資料翻譯、論文指導(dǎo)與撰寫(xiě)、中期檢查、論文答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定、質(zhì)量分析與總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間、內(nèi)容與要求）：系部畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日注：本表一式二份，一份留系部，一份交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式規(guī)范論文內(nèi)容包括：1、封面2、中文摘要3、英文摘要4、目錄5、正文6、參考文獻(xiàn)7、附錄8、致謝一、論文頁(yè)面設(shè)置1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要用A4復(fù)印紙縱向、雙面打印。2.頁(yè)邊距：上邊距：28mm；下邊距：22mm；左邊距：30mm3.裝訂線：0cm、頁(yè)眉1.8cm、頁(yè)腳1.4cm、對(duì)稱頁(yè)邊距。二、頁(yè)眉和頁(yè)碼1、頁(yè)眉：奇數(shù)頁(yè)：論文題目，偶數(shù)頁(yè)：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。居中。2、頁(yè)碼：從緒論部分開(kāi)始，至附錄，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁(yè)碼位于頁(yè)腳右側(cè)。封面、中英文設(shè)計(jì)說(shuō)明（論文摘要）和目錄不編入論文頁(yè)碼。三、封面請(qǐng)采用封面模板，下載后添加自己的信息。四、論文摘要和關(guān)鍵詞1、中文的論文題目二號(hào)黑體，加粗，居中，段前段后1行。2、中文摘要和關(guān)鍵詞（1）摘要：兩字（三號(hào)黑體，加粗）。段前段后1行。獨(dú)立一行，居中。（2）摘要正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距。摘要正文后下空一行。（3）關(guān)鍵詞：三字（四號(hào)黑體，加粗）。段前空兩個(gè)字符。（4）關(guān)鍵詞正文：一般為3～5個(gè)，小四號(hào)宋體，1.5倍行距。每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、英文的論文題目另起一頁(yè)，二號(hào)TimesNewRoman體，加粗，居中，段前段后1行。4、英文摘要和關(guān)鍵詞英文和漢語(yǔ)拼音一律為T(mén)imesNewRoman體，格式、字號(hào)與中文摘要相同。五、目錄1.目錄：兩字（三號(hào)黑體，加粗）。段前段后1行。獨(dú)立一行，居中。2.目錄正文：使用“插入/引用/索引和目錄”菜單中的“目錄”項(xiàng)，選擇各級(jí)標(biāo)題設(shè)置（標(biāo)題1、標(biāo)題2、標(biāo)題3）。目錄中各章題序的阿拉伯?dāng)?shù)字用TimesNewRoman體，第一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體，其余用小四號(hào)宋體。六、論文（設(shè)計(jì)）正文1、正文格式表6.1正文格式專業(yè)類型第一層第二層第三層第四層第五層正文字體格式三號(hào)黑體，加粗小三號(hào)黑體，加粗四號(hào)黑體，加粗小四號(hào)黑體，加粗小四號(hào)宋體小四號(hào)宋體行距段前段后1行段前段后0.5行段前段后0.5行1.5倍行距1.5倍行距1.5倍行距對(duì)齊格式居中（理工社科頂格）頂格頂格首行縮進(jìn)2字符首行縮進(jìn)2字符首行縮進(jìn)2字符理工、社科類1章1.1節(jié)1.1.1條1、款（1）-外語(yǔ)類1章1.1節(jié)1.1.1條1、款（1）-文經(jīng)管法類一、（一）1（1）1）-（1）章節(jié)及各章標(biāo)題論文（設(shè)計(jì)）正文分章節(jié)撰寫(xiě),每章應(yīng)另起一頁(yè)（使用“插入/分隔符/分頁(yè)符）。各章標(biāo)題要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。不得使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫(xiě)詞，對(duì)必須采用者，應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫(xiě)詞。（2）層次層次以少為宜，根據(jù)實(shí)際需要選擇。正文層次的編排和代號(hào)要求統(tǒng)一。用到哪一層次視需要而定，若節(jié)后無(wú)需“條”時(shí)可直接列“款”、“項(xiàng)”?！肮?jié)”、“條”的段前、段后各設(shè)為0.5行。2、公式、表格、插圖的使用（1）公式公式一律使用Office數(shù)學(xué)公式編輯器編寫(xiě)。公式應(yīng)另起一行寫(xiě)在稿紙中央，公式和編號(hào)之間不加虛線。公式較長(zhǎng)時(shí)最好在等號(hào)“＝”處轉(zhuǎn)行，如難實(shí)現(xiàn)，則可在遇＋、－、×、÷運(yùn)算符號(hào)前轉(zhuǎn)行，公式的序號(hào)用圓括號(hào)括起來(lái)放在公式右邊行末。公式序號(hào)按章編排，如公式序號(hào)為“(1.1)”,附錄A中的第一個(gè)公式為“(A1)”等。（2）表格每個(gè)表格有表題（表序和表名）。并應(yīng)在文中進(jìn)行說(shuō)明，如第一章第一個(gè)插表的序號(hào)為“”等。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表名后不加標(biāo)點(diǎn)。表題置于表上居中（五號(hào)黑體加粗，數(shù)字和字母為五號(hào)TimesNewRoman體加粗），段前1行。表內(nèi)文字說(shuō)明（五號(hào)宋體），起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點(diǎn)。表中數(shù)據(jù)空缺的格內(nèi)加“－”字線（占2個(gè)數(shù)字），不允許用“2”、“同上”之類的寫(xiě)法。表頭設(shè)計(jì)應(yīng)盡量不用斜線。表頭與表格不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)。表格不加左右邊線。表中若有附注時(shí)，用小五號(hào)宋體，寫(xiě)在表的下方，句末加標(biāo)點(diǎn)。僅有一條附注時(shí)寫(xiě)成：“注：…”；有多條附注時(shí)，附注各項(xiàng)的序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，寫(xiě)成：“注：1.…”。表6.2公式、表格、插圖的使用序號(hào)設(shè)置名稱題目格式對(duì)齊格式換行換頁(yè)注意公式（第一章第一個(gè)）(1.1)序號(hào)公式右邊行末公式較長(zhǎng)時(shí)最好在等號(hào)“＝”處轉(zhuǎn)行附錄A中的第一個(gè)公式為“(A1)表格表1.1表序（空一格）表名五號(hào)黑體加粗，段前1行表上居中，句末不能加標(biāo)點(diǎn)表頭與表格不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)正文格式：五號(hào)宋體，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點(diǎn)。表格不加左右邊線。表中數(shù)據(jù)空缺的格內(nèi)加“－”字線（占2個(gè)數(shù)字）表中附注序號(hào)只與表中附注有關(guān)注：1.…2.…小五號(hào)宋體寫(xiě)在表的下方，句末加標(biāo)點(diǎn)僅有一條附注時(shí)寫(xiě)成：“注：…”插圖圖1.1圖號(hào)（空一格）圖名五號(hào)宋體圖題置于圖下，句末不能加標(biāo)點(diǎn)不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)分圖號(hào)用(a)、(b)等置于分圖之下圖注小五號(hào)宋體置于圖題之上引用圖應(yīng)在圖題右上角加引用文獻(xiàn)號(hào)。坐標(biāo)有數(shù)字標(biāo)注的坐標(biāo)圖，必須注明坐標(biāo)單位（3）插圖每幅插圖均有圖題（由圖號(hào)和圖名組成）。圖號(hào)按章編排，如第一章第一圖的圖號(hào)為“圖1.1”等。圖題置于圖下，用五號(hào)宋體。有圖注或其他說(shuō)明時(shí)應(yīng)置于圖題之上，用小五號(hào)宋體。圖名在圖號(hào)之后空一格排寫(xiě)。引用圖應(yīng)在圖題右上角加引用文獻(xiàn)號(hào)。圖中若有分圖時(shí)，分圖號(hào)用(a)、(b)插圖編排：插圖與其圖題為一個(gè)整體，不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)。插圖處的該頁(yè)空白不夠排寫(xiě)該圖整體時(shí)，可將其后文字部分提前排寫(xiě)，將圖移至次頁(yè)最前面。（4）坐標(biāo)與坐標(biāo)單位對(duì)坐標(biāo)軸必須進(jìn)行說(shuō)明，有數(shù)字標(biāo)注的坐標(biāo)圖，必須注明坐標(biāo)單位，見(jiàn)樣張。3、參考文獻(xiàn)和注釋的引用（1）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的引用標(biāo)示方式應(yīng)全文統(tǒng)一，用上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用小四號(hào)字體。所引參考文獻(xiàn)編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于方括號(hào)中，如：“…成果”[1]。當(dāng)提及的參考文獻(xiàn)為文中直接說(shuō)明時(shí)，其序號(hào)應(yīng)該用小四號(hào)字與正文排齊，如“由文獻(xiàn)[8,10-14]可知”。不得將引用參考文獻(xiàn)標(biāo)示置于各級(jí)標(biāo)題處。（2）注釋畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)稿紙的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不用行中注（夾在正文中的注）。若在同一頁(yè)中有兩個(gè)以上的注時(shí)，按各注出現(xiàn)的先后，順序編列注號(hào)，注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。七、參考文獻(xiàn)以“參考文獻(xiàn)”(四號(hào)黑體)居中排作為標(biāo)識(shí)；參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格，并用數(shù)字加方括號(hào)表示(其后不加空格)，如［1］，［2］，…。每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“．”結(jié)束。表7.1參考文獻(xiàn)、附錄和致謝格式專業(yè)類型參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)正文附錄A附錄A正文致謝致謝正文字體格式三號(hào)黑體，加粗小四號(hào)宋體三號(hào)黑體，加粗小四號(hào)宋體三號(hào)黑體，加粗小四號(hào)宋體行距段前段后1行1.5倍行距段前段后1行1.5倍行距段前段后1行1.5倍行距對(duì)齊格式換頁(yè)，居中頂格換頁(yè)，居中換頁(yè)，居中首行縮進(jìn)2字符各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下。1、連續(xù)出版物[序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[J]．刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼．例:[1］毛峽，丁玉寬．圖像的情感特征分析及其和諧感評(píng)價(jià)[J]．電子學(xué)報(bào),2001，29(12A)：1923-19272、專著[序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[M]．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．例：[2]劉國(guó)鈞，王連成．圖書(shū)館史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18,31．3、會(huì)議論文集[序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[A]∥主編．論文集名[C]．出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼．例：[3]毛峽．繪畫(huà)的音樂(lè)表現(xiàn)[A]．中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)2001年全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C]．北京：北京郵電大學(xué)出版社,2001：739-740．4、學(xué)位論文[序號(hào)］主要責(zé)任．文獻(xiàn)題名[D]．保存地：保存單位，年份．例：[4]張和生．地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[D]．太原：太原理工大學(xué)，1998．5、報(bào)告[序號(hào)］主要責(zé)任．文獻(xiàn)題名[R]．報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份．例：[5]馮西橋．核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析[R]．北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997．6、專利文獻(xiàn)[序號(hào)］專利所有者．專利題名[P]．專利國(guó)別：專利號(hào)，發(fā)布日期．例：[6］姜錫洲．一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P]．中國(guó)專利：881056078，1983-08-12．7、國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)[序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者，出版年．例：[7]GB/T16159—1996，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則[S]．北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996．8、報(bào)紙文章[序號(hào)］主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[N]．報(bào)紙名，出版日期(版次)．9、電子文獻(xiàn)[序號(hào)］主要責(zé)任者．電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型]．電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期(任選)．例：[9]王明亮．中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的[EB/OL]。/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04．外國(guó)作者的姓名書(shū)寫(xiě)格式一般為：名的縮寫(xiě)、姓。例如A.Johnson，R.O.Duda引用參考文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí)：以單字母方式標(biāo)識(shí)以下參數(shù)文獻(xiàn)類型，如表1：表1參數(shù)文獻(xiàn)的標(biāo)識(shí)參考文獻(xiàn)類型專著論文集（單篇論文）報(bào)紙文章期刊文章學(xué)位論文報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)專利其它文獻(xiàn)文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)MC(A)NJDRSPZ對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)程序及光盤(pán)圖書(shū)等電子文獻(xiàn)類型的參考文獻(xiàn)，如表2：表2電子文獻(xiàn)的標(biāo)識(shí)參考文獻(xiàn)類型數(shù)據(jù)庫(kù)（網(wǎng)上）計(jì)算機(jī)程序（磁盤(pán)）光盤(pán)圖書(shū)文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)DB(DB/OL)CP(CP/DK)M/CD八、附錄論文的附錄依序用大寫(xiě)正體A，B，C……編序號(hào)，如：附錄A。附錄中的圖、表、式等另行編序號(hào)，與正文分開(kāi)，也一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如：圖A1；表B2；式(B3)等。

封面廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：（Title）：系別：專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：日期：

理科樣張廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：多功能溫濕度數(shù)字顯示及控制系統(tǒng)的研制（英文）：OntheResearchandDevelopmentofMulti-functionTemperature-HumidityMonitorandDisplaySystem系別：電氣工程系專業(yè)：通信工程姓名：張三學(xué)號(hào)：2008**********指導(dǎo)教師：李四日期：2012年*月

多功能溫濕度數(shù)字顯示及控制系統(tǒng)的研制題目，二號(hào)黑體，加粗，段前段后間距一行，居中摘要：三號(hào)，黑體，加粗，行距摘要正文：題目，二號(hào)黑體，加粗，段前段后間距一行，居中摘要：三號(hào)，黑體，加粗，行距摘要正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距。摘要正文后下空一行。關(guān)鍵詞內(nèi)容：小四號(hào)宋體，用分號(hào)隔開(kāi)關(guān)鍵詞：四號(hào)黑體，加粗距。1.5倍行距。本設(shè)計(jì)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)了集溫度與濕度采集、控制范圍設(shè)置、聲光報(bào)警、環(huán)境溫濕度調(diào)節(jié)及液晶顯示等多功能的實(shí)時(shí)控制系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)多次的運(yùn)行與檢測(cè)，實(shí)踐證明該電路工作穩(wěn)定，顯示清晰。本設(shè)計(jì)思路明晰，可拓展空間大。其可廣泛適用于與人民日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的溫濕度測(cè)量以及加熱制冷設(shè)備控制。關(guān)鍵詞：溫度；濕度；單片機(jī)；液晶顯示屏注意利用格式，“格式/樣式與格式”

OntheResearchandDevelopmentofMulti-functionTemperature-注意利用格式，“格式/樣式與格式”英文題目，二號(hào)英文題目，二號(hào)TimesNewRoman，加粗，段前段后間距一行，居中英文摘要：三號(hào)TimesNewRoman加粗，行距1.5行。英文摘要：三號(hào)TimesNewRoman加粗，行距1.5行。摘要正文：小四號(hào)TimesNewRoman，1.5倍行距。摘要正文后下空一行。英文關(guān)鍵詞：四號(hào)，縮進(jìn)兩個(gè)字符Keywords英文關(guān)鍵詞：四號(hào)，縮進(jìn)兩個(gè)字符關(guān)鍵詞內(nèi)容：小四號(hào)TimesNewRoman，用分號(hào)隔開(kāi)

關(guān)鍵詞內(nèi)容：小四號(hào)TimesNewRoman，用分號(hào)隔開(kāi)第一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體目錄兩字（三號(hào)黑體，加粗）。段前段后1行。獨(dú)立一行，居中。TOC\o"1-3"\h\z1總體方案論述 20第一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體目錄兩字（三號(hào)黑體，加粗）。段前段后1行。獨(dú)立一行，居中。1.1總體功能及性能指標(biāo) 201.1.1總體功能： 20其余用小四號(hào)宋體1.1.2性能指標(biāo)： 19其余用小四號(hào)宋體1.2系統(tǒng)組成及設(shè)計(jì)思路 192硬件電路的設(shè)計(jì) 213軟件設(shè)計(jì) 22參考文獻(xiàn) 23致謝 24附錄 244插入\引用\索引和目錄插入\引用\索引和目錄

1總體方案論述第三層：四號(hào)黑體，加粗，段前段后0.5行，頂格第二層：小三號(hào)黑體加粗，段前段后0.5行，頂格第一層：三號(hào)黑體加粗，段前段后1行，頂格1.1總體功能及性能指標(biāo)第三層：四號(hào)黑體，加粗，段前段后0.5行，頂格第二層：小三號(hào)黑體加粗，段前段后0.5行，頂格第一層：三號(hào)黑體加粗，段前段后1行，頂格第四層：小四號(hào)黑體，加粗，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符1.1.1總體功能：第四層：小四號(hào)黑體，加粗，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符1、溫度和濕度采集第五層：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符（1）第五層：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符

2硬件電路的設(shè)計(jì)溫度模塊使用...如圖2（a）所示。...如圖2（b）所示。圖注：小五號(hào)宋體，置于圖題之上（a）溫度采集電路（b）濕度采集電路注：此圖中的圖注：小五號(hào)宋體，置于圖題之上（a）溫度采集電路（b）濕度采集電路插圖：不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)，分圖號(hào)用(a)、(b)等置于分圖之下圖2XXX圖插圖：不得拆開(kāi)排寫(xiě)于兩頁(yè)，分圖號(hào)用(a)、(b)等置于分圖之下圖題：圖號(hào)（空一格）圖名，五號(hào)宋體，圖題置于圖下，句末不能加標(biāo)點(diǎn)圖題：圖號(hào)（空一格）圖名，五號(hào)宋體，圖題置于圖下，句末不能加標(biāo)點(diǎn)

表題：表序（空一格）表名，五號(hào)黑體加粗，段前1行，表上居中，句末不能加標(biāo)點(diǎn)3軟件設(shè)計(jì)表題：表序（空一格）表名，五號(hào)黑體加粗，段前1行，表上居中，句末不能加標(biāo)點(diǎn)把如下所示的數(shù)據(jù)表3.1。表3.1實(shí)際濕度與測(cè)量濕度比較數(shù)據(jù)圖號(hào)實(shí)際濕度(%RH)實(shí)際濕度的二進(jìn)制示波器測(cè)量濕度值濕度十進(jìn)制值(%RH)誤差(a)62010111110101111061-1(b)9310001110———正文格式：五號(hào)宋體，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點(diǎn)。表中數(shù)據(jù)空缺的格內(nèi)加“－”字線（占2個(gè)數(shù)字）表格不加左右邊線。正文格式：五號(hào)宋體，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點(diǎn)。表中數(shù)據(jù)空缺的格內(nèi)加“－”字線（占2個(gè)數(shù)字）表格不加左右邊線。

參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中[1]金偉正編著.單線數(shù)字溫度傳感器的原理及應(yīng)用.2000.6.參考文獻(xiàn)：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中[2]劉文濤.單片機(jī)語(yǔ)言C51典型應(yīng)用設(shè)計(jì).北京：人民郵電出版社，2005.[3]趙文博，劉文濤.單片機(jī)語(yǔ)言C51程序設(shè)計(jì).北京：人民郵電出版社，2005.[4]李維緹，郭強(qiáng)編著.液晶顯示應(yīng)用技術(shù).北京：電子工業(yè)出版社，2001.參考文獻(xiàn)正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，頂格。每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“參考文獻(xiàn)正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，頂格。每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“．”結(jié)束。[序號(hào)]，其后不能有空格，[序號(hào)]，其后不能有空格，

致謝致謝：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中本論文（設(shè)計(jì)）是在我的指導(dǎo)教師XXX副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從題目的選擇到最終完成，XXX老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。致謝：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中致謝正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。

附錄AXXX圖致謝正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。附錄A：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中附錄A：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中圖A1XXX圖附錄A：附錄中的圖、表、式等另行編序號(hào)，與正文分開(kāi)，也一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如：圖A1；表B2；式(B3)等。附錄A：附錄中的圖、表、式等另行編序號(hào)，與正文分開(kāi)，也一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如：圖A1；表B2；式(B3)等。

文科樣張廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：淺析言語(yǔ)交際中的拒絕策略（英文）：TheAnalysisofSpeechCommunicationStrategyrejected系別：外語(yǔ)系專業(yè)：英語(yǔ)姓名：張三學(xué)號(hào)：2008**********指導(dǎo)教師：李四日期：2012年*月

淺析言語(yǔ)交際中的拒絕策略題目，二號(hào)黑體，加粗，段前段后間距一行，居中題目，二號(hào)黑體，加粗，段前段后間距一行，居中摘要：三號(hào)，黑體，加粗，行距摘要正文：摘要：三號(hào)，黑體，加粗，行距摘要正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距。摘要正文后下空一行。關(guān)鍵詞：拒絕策略；禮貌；面子；具體方式；功能關(guān)鍵詞：四號(hào)黑體，加粗。1.5倍行距。關(guān)鍵詞內(nèi)容：關(guān)鍵詞：四號(hào)黑體，加粗。1.5倍行距。關(guān)鍵詞內(nèi)容：小四號(hào)宋體，用分號(hào)隔開(kāi)注意利用格式，“格式/樣式與格式”英文題目，二號(hào)英文題目，二號(hào)TimesNewRoman，加粗，段前段后間距一行，居中英文摘要：三號(hào)英文摘要：三號(hào)TimesNewRoman加粗，行距1.5行。摘要正文：小四號(hào)TimesNewRoman，1.5倍行距。摘要正文后下空一行。關(guān)鍵詞內(nèi)容：小四號(hào)TimesNewRoman，用分號(hào)隔開(kāi)英文關(guān)鍵詞：四號(hào)，縮進(jìn)兩個(gè)字符KeyWords：RefusalofStrategy；Courtesy；Face；關(guān)鍵詞內(nèi)容：小四號(hào)TimesNewRoman，用分號(hào)隔開(kāi)英文關(guān)鍵詞：四號(hào)，縮進(jìn)兩個(gè)字符

目錄第一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體目錄兩字（三號(hào)黑體，加粗）。段前段后1行。獨(dú)立一行，居中。TOC\o"1-3"\h\z第一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體目錄兩字（三號(hào)黑體，加粗）。段前段后1行。獨(dú)立一行，居中。一、引言 30二、拒絕策略產(chǎn)生的理論依據(jù) 30三、拒絕策略的具體運(yùn)用 31其余用小四號(hào)宋體（一）拒絕策略的原則 31其余用小四號(hào)宋體1、態(tài)度鮮明 31參考文獻(xiàn) 32致謝 33附錄A 34插入\引用\索引和目錄插入\引用\索引和目錄

一、引言第一層：三號(hào)黑體加粗，段前段后1行，居中當(dāng)今社會(huì)日益發(fā)達(dá)，人與人之間的交流也越來(lái)越緊密，人們?nèi)绾卧诟鞣N各樣的交際中應(yīng)付自如，那是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)。第一層：三號(hào)黑體加粗，段前段后1行，居中

二、拒絕策略產(chǎn)生的理論依據(jù)“言語(yǔ)行為的特點(diǎn)是說(shuō)話人通過(guò)說(shuō)一句話或者若干句話來(lái)執(zhí)行一個(gè)或若干個(gè)行為，這些行為的實(shí)現(xiàn)還可能給聽(tīng)話人帶來(lái)某些后果?！保ê巫匀?，1988）拒絕行為給人們帶來(lái)的后果往往是容易引起人與人之間沖突的發(fā)生，以致?lián)p害交際雙方的面子，破壞雙方的關(guān)系，最終導(dǎo)致交際失敗。

第二層：小三號(hào)黑體加粗，段前段后0.5行，頂格三、拒絕策略的具體運(yùn)用第二層：小三號(hào)黑體加粗，段前段后0.5行，頂格第三層：四號(hào)黑體，加粗，段前段后0.5行，頂格（一）拒絕策略的原則第三層：四號(hào)黑體，加粗，段前段后0.5行，頂格第四層：小四號(hào)黑體，加粗，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符1、態(tài)度鮮明第四層：小四號(hào)黑體，加粗，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符（1）學(xué)會(huì)拒絕。第五層：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符1）既然要拒絕了第五層：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符不能接受的要求正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符

參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中[1]何自然.語(yǔ)用學(xué)概論[M].湖南:湖南教育出版社,1988:129-133參考文獻(xiàn)：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中[2]劉伯奎.中華文化與漢語(yǔ)語(yǔ)用[M].廣東：暨南大學(xué)出版社，2004：58－79[3]劉煥輝.言語(yǔ)交際學(xué)[M].江西:江西教育出版社,1986:43-93[4]錢(qián)冠連.漢語(yǔ)文化語(yǔ)用學(xué)[M].北京：清華大學(xué)出版社,1997:138-167[5]索振羽.語(yǔ)用學(xué)教程[M].北京：北京大學(xué)出版社,2000:59-71[6]左思民.漢語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)[M].河南：河南人民出版社,2000:32-45參考文獻(xiàn)正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，頂格。每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“參考文獻(xiàn)正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，頂格。每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“．”結(jié)束。[序號(hào)]，其后不能有空格，

致謝[序號(hào)]，其后不能有空格，致謝：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中本論文（設(shè)計(jì)）是在我的指導(dǎo)教師XXX副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從題目的選擇到最終完成，x老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。致謝：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中致謝正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。

附錄A致謝正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。附錄A：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中論文的附錄依序用大寫(xiě)正體A，B，C……編序號(hào)，如：附錄A。附錄中的圖、表、式等另行編序號(hào)，與正文分開(kāi)，也一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如：圖A1；表B2；式(B3)等。附錄A：三號(hào)黑體，加粗，段前段后1行，換頁(yè)，居中附錄正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符附錄正文：小四號(hào)宋體，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教師擬題審批表系部：_________________專業(yè)：___________________適用年級(jí)：___________題目名稱題目類型□工程設(shè)計(jì)□軟件設(shè)計(jì)□理論研究□應(yīng)用研究□專題□綜合□藝術(shù)題目來(lái)源□教學(xué)科研□生產(chǎn)實(shí)際□社會(huì)實(shí)際□自選□其它課題內(nèi)容介紹設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)要求（包括應(yīng)具備的條件）課題預(yù)計(jì)工作量大小□大□適中□小課題預(yù)計(jì)難易程度□難□一般□易預(yù)計(jì)完成工作量所需學(xué)生數(shù)指導(dǎo)教師姓名職稱所在教研室（學(xué)科組）意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日系部審定意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日注：1.本表由擬題教師填寫(xiě)；2.在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前（至少提前2周）交教學(xué)單位（專業(yè)）供學(xué)生選題。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題匯總表系部（蓋章）：____________________專業(yè)：___________________班級(jí)：_______________序號(hào)學(xué)號(hào)姓名畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師職稱備注系（教研室）主任：系主任：填表人：年月日廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)系別專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱題目論文（設(shè)計(jì)）的主要任務(wù)與具體要求（有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的要提出主要技術(shù)指標(biāo)要求）進(jìn)度安排（包括時(shí)間劃分和各階段主要工作內(nèi)容）主要參考文獻(xiàn)指導(dǎo)教師簽名系（教研室）審核意見(jiàn)任務(wù)接受人（簽名）年月日審核人簽名：年月日年月日備注：1、本任務(wù)書(shū)一式三份，由指導(dǎo)教師填寫(xiě)相關(guān)欄目，經(jīng)系審核同意后，系、指導(dǎo)教師和學(xué)生各執(zhí)一份。2、本任務(wù)書(shū)須裝入學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案袋存檔。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告系別專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)聯(lián)系方式題目開(kāi)題申請(qǐng)：（包括選題的意義與目的、文獻(xiàn)綜述、研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新思路、論文提綱、進(jìn)度安排、參考文獻(xiàn)等。）（如果篇幅不夠，可另加頁(yè)）指導(dǎo)教師意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名：年月日教研室或系審核意見(jiàn)：教研室（系）主任簽名：年月日備注：本開(kāi)題報(bào)告須裝入學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案袋存檔。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表系部：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）起止日期選題是否有變化如有，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)原因是否一人一題是否有開(kāi)題報(bào)告是否有文獻(xiàn)綜述論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度情況：提前完成正常進(jìn)行延期滯后（請(qǐng)寫(xiě)出原因）工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況）：認(rèn)真較認(rèn)真一般不認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料的能力：強(qiáng)較強(qiáng)一般差中期質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生已完成部分的工作質(zhì)量情況）：好中差畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容有無(wú)調(diào)整有無(wú)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)次對(duì)能否按期完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)估能否學(xué)生與指導(dǎo)教師有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的原始材料是否保存齊全是否其他:存在問(wèn)題及解決辦法:指導(dǎo)教師簽名：年月日教研室審核意見(jiàn)：簽名：年月日系部審核意見(jiàn)：簽名：年月日

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)情況記錄表系部：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）起止日期序號(hào)日期指導(dǎo)內(nèi)容情況記錄學(xué)生簽名教師簽名注：本表供指導(dǎo)教師在每次與學(xué)生見(jiàn)面指導(dǎo)時(shí)記錄使用，不夠可復(fù)印，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后裝入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案袋。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄學(xué)生姓名專業(yè)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師評(píng)閱人答辯日期題目答辯委員會(huì)主席秘書(shū)成員答辯記錄（如果篇幅不夠，可另加頁(yè)）

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表（一）（指導(dǎo)教師用表）系部專業(yè)學(xué)號(hào)姓名班級(jí)起止日期周數(shù)指導(dǎo)教師姓名職稱工作單位論文（設(shè)計(jì)）題目指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生工作態(tài)度、綜合運(yùn)用知識(shí)能力、應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力、設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力、計(jì)算能力、外文應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力、圖紙（或插圖）質(zhì)量、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量、規(guī)范化程度、應(yīng)用價(jià)值及創(chuàng)新點(diǎn)等方面提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)）建議成績(jī)（100分制）指導(dǎo)教師簽名年月日注：本表一式二份，分別存入系部、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案，必須用藍(lán)、黑色鋼筆填寫(xiě)或打印。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表(二)（評(píng)閱教師用表）系部專業(yè)學(xué)號(hào)姓名班級(jí)評(píng)閱教師姓名職稱工作單位論文（設(shè)計(jì)）題目評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)（在論文選題意義、學(xué)生調(diào)研論證、基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平與實(shí)際能力、外文翻譯、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量及研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)等方面提出具體評(píng)價(jià)意見(jiàn)）建議成績(jī)（100分制）評(píng)閱人簽名年月日注：本表一式二份，分別存入系部、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案，必須用藍(lán)、黑色鋼筆填寫(xiě)或打印。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表(三)（答辯小組、答辯委員會(huì)用表）系部專業(yè)學(xué)號(hào)姓名班級(jí)論文（設(shè)計(jì)）題目答辯小組評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生答辯內(nèi)容、答辯準(zhǔn)備、回答問(wèn)題及研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)等方面提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)）建議成績(jī)答辯小組負(fù)責(zé)人簽名：（100分制）：年月日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)指導(dǎo)教師初評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)閱教師初評(píng)成績(jī)答辯小組初評(píng)成績(jī)初評(píng)總成績(jī)（五級(jí)分制）系答辯委員會(huì)審定意見(jiàn)終評(píng)成績(jī)：答辯委員會(huì)（系部蓋章）主席簽名：年月日注：本表一式二份，分別存入系部、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案，必須用藍(lán)、黑色鋼筆填寫(xiě)或打印

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)類別序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指標(biāo)滿分指導(dǎo)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律；作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。202調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能較好地做出開(kāi)題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息的能力。153設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理，方案具體可行；能獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠。204分析與解決問(wèn)題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能及獲取新知識(shí)去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問(wèn)題；能對(duì)題目進(jìn)行理論分析，并得出有價(jià)值的結(jié)論205論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問(wèn)題科學(xué)；綜述簡(jiǎn)練完整，結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計(jì)）要求；文理通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，規(guī)范；圖表完備、制圖正確。206創(chuàng)新具有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解，有一定應(yīng)用價(jià)值。5評(píng)閱人評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1選題選題達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，難易程度，工作量大小合適。202綜述材料調(diào)查論證根據(jù)題目任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事有關(guān)調(diào)研。有綜合歸納、利用各種信息的能力開(kāi)題論證較充分。翻譯外文資料的水平較高。153設(shè)計(jì)、推導(dǎo)計(jì)算、論證方案設(shè)計(jì)合理，具有可操作性；推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及要求。454論文設(shè)計(jì)質(zhì)量論點(diǎn)明確，論據(jù)充分、結(jié)論正確；條理清楚、文理通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚、書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。155創(chuàng)新對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。5答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1報(bào)告內(nèi)容思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，論文（設(shè)計(jì)）有應(yīng)用價(jià)值。402報(bào)告過(guò)程準(zhǔn)備工作充分,具備必要的報(bào)告影像資料；報(bào)告在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作完報(bào)告。103答辯回答問(wèn)題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。454創(chuàng)新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。5

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)析與總結(jié)表（屆）畢業(yè)論文總篇數(shù)參加論文答辯人數(shù)論文選題類別1．學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論類論文篇數(shù)：（％）2．應(yīng)用性論文（設(shè)計(jì)）類篇數(shù)：（%）3．應(yīng)用性設(shè)計(jì)類篇數(shù)：（％）論文選題來(lái)源院系命題范圍選題篇數(shù)：（％）學(xué)生自擬選題篇數(shù)：（％）指導(dǎo)教師情況職稱情況正高副高中級(jí)人數(shù)百分比共人，其中：校外指導(dǎo)教師人。每名指導(dǎo)教師平均指導(dǎo)名學(xué)生。論文成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果等級(jí)優(yōu)良中及格不及格人數(shù)百分比畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量評(píng)析與總結(jié)（含①畢業(yè)論文撰寫(xiě)整體水平〈選題與研究方法、知識(shí)的掌握與運(yùn)用、文獻(xiàn)檢索及外文翻譯能力、科研素質(zhì)與創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言與文字能力、論文（設(shè)計(jì)）學(xué)術(shù)水平等〉；②本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量保障和監(jiān)控措施；③本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作存在的主要問(wèn)題；④如何提高學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的意見(jiàn)與措施等）。填表人（簽名）：系部畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)（簽名）：年月日備注：本表由系部畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)填寫(xiě)，一式二份，一份存系部，一份按文件規(guī)定日期交教務(wù)處。

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂要求一、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂統(tǒng)一用A4紙，并按如下順序進(jìn)行裝訂1封面2中文摘要及關(guān)鍵詞3英文摘要及關(guān)鍵詞4目錄5正文6參考文獻(xiàn)7致謝8附錄二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)材料的裝訂按以下順序統(tǒng)一裝訂1任務(wù)書(shū)2開(kāi)題報(bào)告3中期檢查表4指導(dǎo)情況記錄表5答辯記錄6成績(jī)?cè)u(píng)定表

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦匯總表專業(yè)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目指導(dǎo)教師情況姓名職稱系部領(lǐng)導(dǎo)簽名（蓋公章）：年月日

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院《本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選集》稿件格式要求一、頁(yè)面設(shè)置紙型：A4紙型；上下邊界：25mm；左右邊界：25mm；行距：固定值20磅；頁(yè)碼：暫不設(shè)置頁(yè)碼二、論文格式題目(中文為三號(hào)黑體居中)副標(biāo)題(中文為四號(hào)黑體居中)(間隔一行)（專業(yè)名稱）專業(yè)班（學(xué)生姓名）指導(dǎo)教師：（指導(dǎo)姓名）