




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第10頁(yè)共10頁(yè)2023?年建筑施?工個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?時(shí)光飛逝?,不知不?覺(jué)中又工?作一年.?本人一直?在工程部?擔(dān)任施工?員能將項(xiàng)?目部布置?的任務(wù)獨(dú)?立、有條?不紊的完?成,因此?與部門上?下管理人?員相處融?洽深獲信?任.回憶?在這一年?年的施工?員工作當(dāng)?中既忙碌?著也收獲?著,總結(jié)?這一年來(lái)?工作中的?經(jīng)驗(yàn)、教?訓(xùn),有利?于在以后?的工作中?揚(yáng)長(zhǎng)避短?更好的做?好技術(shù)管?理工作。?作為一?名技術(shù)人?員,我將?工作定位?為協(xié)助好?技術(shù)負(fù)責(zé)?人的工作?和不斷的?自我學(xué)習(xí)?充實(shí),在?參與建設(shè)?的工程中?,在完成?路基施工?填筑同時(shí)?,還協(xié)助?技術(shù)負(fù)責(zé)?人編制施?工方案、?技術(shù)交底?,并負(fù)責(zé)?工程技術(shù)?資料的指?導(dǎo)與編制?,和同事?一起進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量?檢查,以?及協(xié)助安?全員落實(shí)?、督促、?檢查施工?現(xiàn)場(chǎng)安全?工作???伊項(xiàng)目在?工程施工?過(guò)程中,?我一直以?積極的心?態(tài)認(rèn)真地?對(duì)待自己?的工作,?在從事的?各項(xiàng)工作?中,都能?盡職盡責(zé)?,以求圓?滿的完成?工作任務(wù)?。不要急?于出成績(jī)?,埋下頭?來(lái)干工作?,是我的?工作格言?,提醒自?己不要好?高騖遠(yuǎn),?而要腳踏?實(shí)地,多?干實(shí)事,?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)自己?的知識(shí)并?獲得施工?現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)?驗(yàn)累積。?施工現(xiàn)?場(chǎng)工作更?使我深深?明白,在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的東西和?自己翻看?規(guī)范、規(guī)?程死記硬?背的知識(shí)?遠(yuǎn)不如實(shí)?際經(jīng)歷過(guò)?的記得牢?固,而且?好多學(xué)問(wèn)?更是書本?里學(xué)不來(lái)?的,完全?是憑自己?的經(jīng)驗(yàn)。?在這一年?來(lái)的時(shí)間?里,我一?直在多看?,多學(xué),?碰到施工?現(xiàn)場(chǎng)的做?法與書本?里不一樣?的地方及?時(shí)的向技?術(shù)負(fù)責(zé)人?、上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)等虛心?請(qǐng)教,盡?管有時(shí)候?得不到理?論上的解?釋,但是?卻是很好?的經(jīng)驗(yàn)。?剛工作時(shí)?覺(jué)得技術(shù)?資料工作?、測(cè)量工?作,質(zhì)量?檢查工作?都比較簡(jiǎn)?單,而實(shí)?際上卻學(xué)?問(wèn)大著,?一直覺(jué)得?自己會(huì),?而實(shí)際操?作起來(lái)才?發(fā)覺(jué)自己?的不足,?時(shí)常事倍?功半,缺?乏效率。?現(xiàn)在實(shí)踐?操作多了?,方法掌?握了,經(jīng)?驗(yàn)有了,?才得心應(yīng)?手起來(lái)。?比如說(shuō)測(cè)?量,重要?的是要抓?好其關(guān)鍵?工作,個(gè)?人認(rèn)為,?測(cè)量關(guān)鍵?性的工作?一是選擇?施測(cè)方案?,二是一?定要進(jìn)行?復(fù)測(cè)以避?免人為錯(cuò)?誤。另?外,拿技?術(shù)交底工?作來(lái)說(shuō),?并不是簡(jiǎn)?單的把交?底寫完交?給勞務(wù)施?工隊(duì)簽字?就完成工?作了。而?是在書面?交底工作?完成后,?還要在工?人的實(shí)際?施工過(guò)程?中跟蹤、?檢查,發(fā)?現(xiàn)未按或?未完全按?技術(shù)交底?施工的工?人,要耐?心的給予?講解和指?導(dǎo),這樣?才能使分?部分項(xiàng)工?程做到位?,避免返?工,在保?證施工進(jìn)?度的同時(shí)?也保證了?工程質(zhì)量?。工程?施工中,?安全更是?不容忽視?的主要環(huán)?節(jié),根據(jù)?幾年的工?地實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)簡(jiǎn)單談?談安全方?面。最重?要的就是?樹立安全?意識(shí),首?先在項(xiàng)目?部管理人?員心中必?須有強(qiáng)烈?的安全意?識(shí)和責(zé)任?感,只有?項(xiàng)目部管?理人員從?心底認(rèn)識(shí)?到安全的?重要性,?才能用心?做好這項(xiàng)?工作。如?果項(xiàng)目部?管理人員?抱著僥幸?的心理去?做這項(xiàng)工?作,那在?工程安全?施工方面?是致命的?隱患。所?以項(xiàng)目部?管理人員?必須將安?全工作從?心底認(rèn)識(shí)?并付諸實(shí)?施。對(duì)于?勞務(wù)隊(duì),?首先要做?的就是在?工人進(jìn)場(chǎng)?以后要安?排一次安?全教育培?訓(xùn),同時(shí)?要對(duì)勞務(wù)?施工隊(duì)進(jìn)?行安全技?術(shù)交底。?這些工作?都做好后?,就是具?體實(shí)施,?項(xiàng)目部管?理人員要?經(jīng)常檢查?施工現(xiàn)場(chǎng)?的安全工?作,爭(zhēng)取?將安全隱?患在萌芽?狀態(tài)時(shí)就?徹底消滅?掉。在安?全方面特?別注意的?就是架體?支撐、工?人自身攜?帶或佩戴?的安全設(shè)?施等。要?時(shí)刻督促?和檢查工?人必須佩?戴安全設(shè)?施后才允?許進(jìn)入施?工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行工作,?架體支撐?在搭設(shè)過(guò)?程中,必?須進(jìn)行嚴(yán)?格的檢查?,要求施?工班組嚴(yán)?格按照施?工規(guī)范或?規(guī)程進(jìn)行?搭設(shè)施工?,要做到?無(wú)任何安?全隱患,?通過(guò)相關(guān)?部門驗(yàn)收?后可以進(jìn)?行下一步?的工序施?工。這?一年來(lái)的?工程施工?工作,使?得自己的?專業(yè)知識(shí)?得到了長(zhǎng)?進(jìn)和加深?,工作能?力,包括?組織協(xié)調(diào)?能力、管?理能力和?應(yīng)變能力?都得到了?很大的提?高,更重?要的是獲?得了寶貴?的工作經(jīng)?驗(yàn)的積累?。這一年?來(lái)的工作?表現(xiàn)也得?到了項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?認(rèn)可。?總之,在?今后的工?作中,我?將以百倍?的熱情迎?接新的挑?戰(zhàn),在學(xué)?習(xí)中進(jìn)步?和成熟起?來(lái),不斷?地鞭策自?己并充實(shí)?能量,提?高自身素?質(zhì)與業(yè)務(wù)?水平,以?適應(yīng)時(shí)代?和企業(yè)的?發(fā)展,與?公司共同?進(jìn)步、共?同成長(zhǎng)。?為中鐵十?一局的發(fā)?展貢獻(xiàn)自?己的力量?。20?23年建?筑施工個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板(二)?年度總?結(jié)在__?__年里?,我工區(qū)?廣場(chǎng)站已?經(jīng)相繼完?成連續(xù)墻?、冠梁、?支撐梁、?鋪蓋體系?、端頭加?固、多次?交通導(dǎo)改?等諸多工?序。在_?___年?新的一年?里將會(huì)迎?來(lái)基坑開?挖、鋼支?撐架設(shè)、?綜合接地?、主體結(jié)?構(gòu)施工、?臨時(shí)鋪蓋?板拆除、?附屬結(jié)構(gòu)?施工等新?的工序。?無(wú)論對(duì)于?工區(qū)還是?個(gè)人而言?都將面臨?新的壓力?和挑戰(zhàn)!?對(duì)此,我?訂立了_?___年?個(gè)人工作?計(jì)劃,以?便使我個(gè)?人能在新?的一年里?有更大的?進(jìn)步和成?績(jī)。一?、工序管?理1、?人員安排?:由于新?的工序開?始及增加?,技術(shù)人?員需要加?強(qiáng),以保?證整個(gè)工?區(qū)各種工?作能夠安?全高效兼?管到位(?包括庫(kù)管?員、電工?、普工等?各個(gè)崗位?工作人員?)。2?、___?_年__?__月至?____?月基坑開?挖階段,?目前是基?坑初開挖?期人員、?機(jī)械設(shè)備?、應(yīng)急物?資都基本?到位,按?照基坑開?挖方案有?條不紊進(jìn)?行施工中?。這個(gè)階?段至關(guān)重?要,前期?基坑的開?挖位置、?開挖方向?決定了后?續(xù)的施工?,我工區(qū)?嚴(yán)格按照?方案執(zhí)行?,并及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)現(xiàn)場(chǎng)的?各種情況?。接下來(lái)?在基坑開?挖施工高?潮階段,?多臺(tái)挖機(jī)?相互配合?,我們將?努力保證?各個(gè)開挖?面的安全?、快速的?前進(jìn),并?及時(shí)架設(shè)?鋼支撐、?處理鼓包?和侵線的?連續(xù)墻。?在基坑開?挖見(jiàn)底后?,做好首?段驗(yàn)收工?作,以保?證主體施?工前的準(zhǔn)?備工作。?3、_?___年?____?月至__?__月主?體結(jié)構(gòu)施?工,本階?段是本年?的重點(diǎn),?更是整個(gè)?車站施工?的重中之?重,前期?的各個(gè)工?作都是為?了主體結(jié)?構(gòu)施工而?展開的,?所以在這?個(gè)階段我?工區(qū)更需?要加強(qiáng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的?管理,例?如綜合接?地、大隊(duì)?伍的管理?(人數(shù)多?)、多處?大范圍的?預(yù)留孔洞?、大方量?砼澆筑、?大面積鋼?筋綁扎、?大范圍腳?手架和模?板的搭設(shè)?,以及多?層次高頻?率的吊裝?作業(yè),特?別是在鋪?蓋區(qū)的施?工,這就?需要我們?技術(shù)人員?要把各個(gè)?工作面盯?住、盯死?,學(xué)習(xí)梁?溪大橋站?的各種成?功經(jīng)驗(yàn),?把梁溪大?橋站的各?種失誤之?處引以為?戒,并對(duì)?半鋪蓋區(qū)?和全鋪蓋?區(qū)的施工?積極進(jìn)行?創(chuàng)新,以?保證廣場(chǎng)?站主體結(jié)?構(gòu)施工的?安全、快?速、高質(zhì)?量的完成?。把廣場(chǎng)?站鑄造成?精品工程?。4、?____?年___?_月至_?___月?為車站回?填土、蓋?板拆除、?附屬結(jié)構(gòu)?施工階段?。本階段?主要是完?善整個(gè)車?站的施工?,并對(duì)道?路進(jìn)行恢?復(fù),主要?難點(diǎn)就是?交通導(dǎo)改?,場(chǎng)地的?合理規(guī)劃?,安全、?高效的控?制。二?、技術(shù)管?理1、?認(rèn)真審核?圖紙,確??;娱_?挖的深度?、砼圍檁?的位置、?鋼支撐的?間距、格?構(gòu)柱的加?固,組織?大家學(xué)習(xí)?研究車站?的主體結(jié)?構(gòu)施工圖?、建筑圖?,認(rèn)真的?進(jìn)行核量?,并指定?專人進(jìn)行?專項(xiàng)管理?(鋼筋、?砼)。?2、認(rèn)真?做各個(gè)工?序、各個(gè)?工作面的?技術(shù)交底?和安全技?術(shù)交底,?并請(qǐng)工程?部領(lǐng)導(dǎo)審?核,然后?讓每名技?術(shù)人員了?解其負(fù)責(zé)?的工作面?,加強(qiáng)對(duì)?協(xié)作隊(duì)伍?的管理,?從而使現(xiàn)?場(chǎng)的每一?名工人,?知道其工?作內(nèi)容、?要求、安?全注意事?項(xiàng)。技術(shù)?問(wèn)題做到?預(yù)控在先?,交底在?前,為工?程的施工?質(zhì)量,安?全、進(jìn)度?奠定基礎(chǔ)?3、認(rèn)?真開好現(xiàn)?場(chǎng)交班會(huì)?,對(duì)當(dāng)天?的工作進(jìn)?行總結(jié)、?對(duì)明天的?工作進(jìn)行?安排,確?保各個(gè)工?作面的銜?接。要求?技術(shù)人員?和協(xié)作隊(duì)?工班長(zhǎng)必?須參加交?班會(huì),要?求他們?cè)?和下一班?組交班時(shí)?必須要在?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?交接,并?對(duì)工作面?的各種不?穩(wěn)定因素?要特別說(shuō)?明。三?、現(xiàn)場(chǎng)管?理1、?工程質(zhì)量?、安全控?制:按施?工規(guī)范和?設(shè)計(jì)要求?檢查各開?挖面的標(biāo)?高、鋼支?撐間距、?鋼筋綁扎?、模板的?安拆、砼?成型養(yǎng)護(hù)?、腳手架?搭設(shè)等情?況,都要?落實(shí)到人?,各工序?、工作面?都有技術(shù)?人員盯看?。在現(xiàn)場(chǎng)?檢查中發(fā)?現(xiàn)質(zhì)量、?安全隱患?,要及時(shí)?了其解施?工過(guò)程,?分析產(chǎn)生?隱患的根?源,協(xié)調(diào)?施工人員?處理問(wèn)題?,待處理?完畢后,?再進(jìn)行檢?查驗(yàn)收,?最終達(dá)到?消除質(zhì)量?安全隱患?。2、?工程進(jìn)度?控制:抓?緊基坑開?挖,促使?各開挖面?向前施工?,保證材?料設(shè)備的?供應(yīng),想?方設(shè)法使?挖掘機(jī)等?設(shè)備發(fā)揮?其功效,?積極聯(lián)系?出土單位?,讓其保?證出土量?,盡快早?日完成基?坑的開挖?,為車站?主體結(jié)構(gòu)?施工創(chuàng)造?良好局面?。3、?文明施工?:響應(yīng)項(xiàng)?目部領(lǐng)導(dǎo)?的號(hào)召,?努力將廣?場(chǎng)站打造?成無(wú)錫文?明工地,?在去年這?方面我工?區(qū)做的不?夠,今年?將兩個(gè)場(chǎng)?地分成若?干個(gè)塊,?由每名技?術(shù)人員責(zé)?任一塊,?對(duì)有場(chǎng)地?達(dá)不到要?求的,就?對(duì)其負(fù)責(zé)?人進(jìn)行處?罰。并加?強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)?的管理。?4、人?員管理:?由于我工?區(qū)增加一?些新人,?缺乏工作?經(jīng)驗(yàn),所?以在接下?來(lái)各種工?作展開的?同時(shí),將?會(huì)以我為?首的對(duì)資?料和規(guī)范?的學(xué)習(xí),?工作上有?不懂的地?方及時(shí)向?梁溪大橋?站和領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教學(xué)習(xí)?。四、?工程成本?方面的控?制1、?油料控制?:目前現(xiàn)?場(chǎng)已有多?臺(tái)挖機(jī)在?工作,首?先在加油?方面就要?進(jìn)行三檢?制(庫(kù)管?員、技術(shù)?員、司機(jī)?),從源?頭杜絕浪?費(fèi)。讓每?臺(tái)挖機(jī)發(fā)?揮其功效?,縮短運(yùn)?輸距離和?倒運(yùn)次數(shù)?。2、?鋼筋、砼?等原材料?:涉及鋼?筋半成品?的加工,?要求技術(shù)?人員反復(fù)?對(duì)圖紙進(jìn)?行核實(shí),?確保半成?品的準(zhǔn)確?性、必要?性和實(shí)用?性,保證?對(duì)鋼筋原?料的合理?利用,確?保不報(bào)廢?、不浪費(fèi)?。涉及砼?使用時(shí),?要求技術(shù)?員報(bào)一份?計(jì)劃使用?量,工隊(duì)?報(bào)一份計(jì)?劃使用量?,采取雙?控制,留?有余量不?夠再補(bǔ),?從而使砼?用量能夠?得到有效?控制。?3、收方?工作:仔?細(xì)查看合?同,確定?收方部位?和內(nèi)容,?會(huì)同工程?部領(lǐng)導(dǎo)、?計(jì)合部共?同收方并?確認(rèn)。做?好收方資?料的整理?,并及時(shí)?向工程部?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?收方結(jié)果?。做到收?方的及時(shí)?性、真實(shí)?性和準(zhǔn)確?性。五?、個(gè)人想?法1、?現(xiàn)場(chǎng)文明?施工加強(qiáng)?管理:2?1世紀(jì)國(guó)?家提倡和?諧、文明?,無(wú)錫市?政府要求?我們“一?模、兩化?”,項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)要?求我們高?標(biāo)準(zhǔn)文明?施工,我?工區(qū)堅(jiān)決?響應(yīng)號(hào)召?,加強(qiáng)文?明施工管?理,增強(qiáng)?文明施工?力量,對(duì)?門位進(jìn)行?高標(biāo)準(zhǔn)培?訓(xùn),嚴(yán)格?執(zhí)行其崗?位職責(zé)。?對(duì)協(xié)作隊(duì)?伍進(jìn)行整?訓(xùn)讓協(xié)作?隊(duì)伍必須?達(dá)到“一?模、兩化?”標(biāo)準(zhǔn)。?2、對(duì)?協(xié)作隊(duì)伍?的管理:?技術(shù)交底?和安全技?術(shù)交底必?須對(duì)其交?底到位,?堅(jiān)決杜絕?反工工作?的出現(xiàn)。?促使協(xié)作?隊(duì)伍能安?全、快速?、高質(zhì)的?完成各種?任務(wù)。對(duì)?其在工作?中產(chǎn)生的?違規(guī)行為?必須嚴(yán)厲?打擊。?3、個(gè)人?工作改進(jìn)?:由于個(gè)?人工作經(jīng)?驗(yàn)及知識(shí)?的欠缺,?導(dǎo)致之前?在工作上?出現(xiàn)不少?錯(cuò)誤,所?以需要改?進(jìn)和學(xué)習(xí)?的地方還?有很多,?首先要起?到表彰作?用,第一?、多學(xué)習(xí)?,要時(shí)常?學(xué)習(xí)方案?、改進(jìn)方?案,以避?免不必要?的損失。?第二、?多學(xué)習(xí),?要時(shí)常學(xué)?習(xí)主體施?工圖、建?筑圖等,?以方便在?工作出現(xiàn)?困難時(shí)能?想出好的?辦法解決?問(wèn)題。?第三、多?學(xué)習(xí),要?時(shí)常學(xué)習(xí)?各種工程?案例、工?程資料等?,提高處?理意外事?件的能力?,對(duì)于突?發(fā)事件能?夠及時(shí)有?效的解決?。第四?、多學(xué)習(xí)?,要時(shí)常?學(xué)習(xí)演講?資料,要?時(shí)??葱?娛樂(lè)節(jié)目?,從而加?強(qiáng)自己的?溝通能力?,提高與?業(yè)主、監(jiān)?理、領(lǐng)導(dǎo)?的溝通能?力,使工?作能高效?的完成。?明確自?己的發(fā)展?方向,正?確認(rèn)識(shí)自?己,糾正?自己的缺?點(diǎn).認(rèn)真?聽取他人?忠懇意見(jiàn)?.更加勤?奮的工作?,刻苦的?學(xué)習(xí),努?力提高文?化素質(zhì)和?各種工作?技能,充?分發(fā)揮自?己的能力?,讓自己?真正走上?管理道路?。我也會(huì)?向其它同?事學(xué)習(xí),?取長(zhǎng)補(bǔ)短?,相互交?流好的工?作經(jīng)驗(yàn),?共同進(jìn)步?。征取更?好的工作?成績(jī)。?以上是我?的___?_年工作?計(jì)劃與發(fā)?展方向,?希望通過(guò)?自己的努?力及他人?的協(xié)助能?夠成功的?達(dá)成計(jì)劃?并突破,?____?年取得更?好的成績(jī)?,全面提?高自己。?202?3年建筑?施工個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?(三)?緊張的_?___年?即將過(guò)去?,這一年?可以說(shuō)是?不平凡的?一年,作?為一名工?程技術(shù)人?員,我在?同事和領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、支持下?,通過(guò)努?力,為公?司的發(fā)展?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。在過(guò)去?的一年中?,我在工?作和生活?中高標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?,出色的?完成了上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交?代的各項(xiàng)?任務(wù),也?從工作中?學(xué)到了許?多新知識(shí)?,將自己?的工作能?力提高到?了一個(gè)新?的高度,?現(xiàn)將我這?一年的工?作總結(jié)如?下:管?理:為了?提高工程?項(xiàng)目管理?水平,促?進(jìn)施工項(xiàng)?目管理的?科學(xué)化、?規(guī)范化,?在這一年?中,我努?力學(xué)習(xí)各?類項(xiàng)目管?理書籍,?在管理的?過(guò)程中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn),?理論聯(lián)系?實(shí)際。對(duì)?機(jī)操手、?工人放下?包袱大膽?管理、耐?心講解、?把他們的?消極思想?轉(zhuǎn)換成積?極的工作?態(tài)度,并?做好技術(shù)?交底工作?,針對(duì)不?同的人、?不同的事?物采取不?同的方式?方法管理?。技術(shù)?:技術(shù)工?作貫穿于?整個(gè)施工?過(guò)程,從?開工前的?圖紙會(huì)審?,編制各?項(xiàng)施工措?施、方案?到工程施?工過(guò)程中?的定位放?線、開展?施工測(cè)量?,最后到?工程結(jié)束?后的工程?復(fù)測(cè)無(wú)不?存在。它?要求我不?但要能熟?練使用各?種測(cè)量?jī)x?器,還要?有豐富的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?,稍有疏?忽就會(huì)造?成重大經(jīng)?濟(jì)損失。?針對(duì)這一?問(wèn)題,在?工作中我?采取了使?用各種不?同的檢驗(yàn)?方法,加?強(qiáng)了對(duì)外?業(yè)和內(nèi)業(yè)?的校核工?作,確保?了不會(huì)出?現(xiàn)失誤。?施工測(cè)量?工作與工?程質(zhì)量及?工程進(jìn)度?有著密切?的聯(lián)系,?在此項(xiàng)工?作前我必?須了解設(shè)?計(jì)的內(nèi)容?、性質(zhì)及?其對(duì)測(cè)量?工作的精?度要求,?熟悉圖紙?的尺寸和?高程數(shù)據(jù)?,了解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 9《小水滴的訴說(shuō)》第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024年特許另類投資考試復(fù)習(xí)方法試題及答案
- 《有點(diǎn)警惕性》教學(xué)設(shè)計(jì)+學(xué)習(xí)任務(wù)單道德與法治2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024年重點(diǎn)關(guān)注的人力資源管理師試題及答案
- 投資咨詢工程師職業(yè)素養(yǎng)試題及答案
- 重慶市大學(xué)城高中政治 5.1 文化創(chuàng)新的源泉和作用教學(xué)實(shí)錄1 新人教版必修3
- Unit 4 On the Farm Lesson 2 How Many Ducks(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 2024秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源教學(xué)實(shí)錄2(新版)新人教版
- 《乘法-去游樂(lè)園》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第5課時(shí) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)實(shí)錄 蘇教版
- 菩薩蠻黃鶴樓(毛澤東).中職課件電子教案
- 鋁銀漿MSDS化學(xué)品安全技術(shù)說(shuō)明書
- 紫藍(lán)色可愛(ài)卡通風(fēng)《小王子》名著導(dǎo)讀兒童文學(xué)PPT模板
- 安全疏散設(shè)施檢查記錄參考模板范本
- KTV包房音響系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 常用物理英語(yǔ)詞匯大全
- 城市軌道交通設(shè)備系統(tǒng)_第十一章_車輛段與綜合基地
- 增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則釋義
- 如何挖掘商機(jī)PPT課件
- 平行四邊形培優(yōu)專題訓(xùn)練
- 公制螺紋塞規(guī)的尺寸計(jì)算
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論