幼兒園中班體育活動策劃方案設計（三篇）

第2頁共2頁幼兒園中班體育活動策劃方案設計活動目標：1、學習兩個人用棍子運球。2、通過教師的語言提示和同伴的示范作用，逐步掌握運西瓜技能。3、控制自己的耐心，堅持把西瓜運到終點?；顒又攸c：學習兩個人用棍子運球活動難點：掌握運的技能，控制力量活動準備：棍子人手一根、球(幼兒人數(shù)的一半)、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)____個活動過程：1、開始部分：隊列練習：四路縱隊--兩路縱隊--開花走--大圓。游戲：大皮球，邊唱歌邊做動作。2、基本部分：(1)教師引出游戲"豬八戒運西瓜"師：你們知道豬八戒最喜歡吃什么嗎?豬八戒像多運一些西瓜，在家里吃起來方便。如果請你們兩兩合作用棍子來運，該怎么完成?(2)幼兒自由找空地方嘗試運球要求：兩個人一組，商量好誰拿皮球，看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。(3)請兩組幼兒示范講解：兩個人手里的棍子要保持一定的距離，不能太近，球會滑下來，距離太遠，球會漏下來，兩人走路速度要一樣。(4)全體幼兒排隊進行抬西瓜接力反饋：如果球掉下來，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續(xù)前進。(5)幼兒再次進行比賽要求：到了終點后要繞過小椅子過來。3、結束部分：幼兒園中班體育活動策劃方案設計（二）運動：勇敢的兔子目的：1.學習繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.積極參與運動，體驗運動的快樂。準備：1.兔媽媽、狐貍頭飾2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干____場地4.紙團若干過程：1.調(diào)動身心師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今天天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上去種菜，種了許多大青菜，真是快樂的兔寶寶。老師戴上頭飾，引起幼兒參與活動的興趣。2.體驗動作(1)集體活動老師介紹運動方法：“小兔”手持“青菜”穿過“樹林”種“青菜”，往返數(shù)次，直至“種完”。老師示范活動線路和動作。(2)自由活動幼兒自由嘗試動作，老師巡視并輔導個別幼兒。注意幼兒的活動密度和活動量，提醒幼兒動靜交替。(3)集體活動：游戲《勇敢的兔子》老師介紹玩法：“狐貍”出現(xiàn)追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹林”后面，拾起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃竄。游戲反復進行。師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)則。3.放松身體師生模仿小動物的動作，在場地上自由走動。幼兒盥洗并自由飲水。幼兒園中班體育活動策劃方案設計（三）教學目標：1、鍛煉幼兒的模仿能力。2、讓幼兒感受音樂帶來的快樂。教學準備：音樂教學過程：一：開始部分二：基本部分1、見過機器人嗎?見過機器人刷牙嗎?(老師示范)接著老師示范機器人洗臉的動作，幼兒一起跟著做。2、師：有一個星球，住著一群機器人，可是這群機器人在星球上住的太無聊了，于是，他們決定乘坐飛船來地球，看看地球人的生活是什么樣子的?飛船準備出發(fā)啦—嗖放音樂，幼兒跟隨老師一起做動作3、請幼兒說一說機器人刷牙，洗臉，是什么程序?(老師引導幼兒做一遍)，再次聽音樂做一遍。三：機器人首領決定再去另一個地方—放音樂，做動作。1、機器人看到一個地球人在釣魚，請一個幼兒模仿機器人怎么釣魚。(放音樂，讓一個幼兒模仿地球人釣魚，其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚)2、放音樂，讓一個幼兒模仿地球人劃船，機器人(其余幼兒)跟著學3、請一個地球人(幼兒)把剛才的釣魚，劃船連起來聽音樂做一遍，其他機器人(幼兒)跟著一起做。四：飛船降落在了體育館(讓幼兒站在小凳子后面)請幼兒說一說在體育館看到了什么(跑步，舉啞鈴)?讓幼兒用動作表示出來。老師示范機器人做跑步，舉啞鈴的動作，聽音樂，老師，幼兒一起做跑步，舉啞鈴的動作五：游戲—地球人找機器人做朋友(1)放音樂，另一個老師做地球人，其余做機器人，聽音樂，做動作(地球人，機器人的動作不一樣)，音樂一停，地球人去找一個機器人做朋友(找到朋友后要手對手)(2)再請一個地球人(幼兒)教機