哈哈鏡 笑哈哈(導(dǎo)學(xué)案)嶺南版美術(shù)一年級上冊_第1頁
哈哈鏡 笑哈哈(導(dǎo)學(xué)案)嶺南版美術(shù)一年級上冊_第2頁
哈哈鏡 笑哈哈(導(dǎo)學(xué)案)嶺南版美術(shù)一年級上冊_第3頁
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哈哈鏡笑哈哈(導(dǎo)學(xué)案)簡介哈哈鏡是一種可以把人的形象變形的裝置,常常出現(xiàn)在游樂園或娛樂場所中。透過哈哈鏡看自己的反射影像能夠讓人感到有趣,也是兒童們喜愛的玩具。本次的美術(shù)課將以哈哈鏡這個有趣的玩具為主題,為一年級的學(xué)生們帶來一堂歡樂的繪畫課程。學(xué)習(xí)目標通過本次課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該能夠:認識哈哈鏡,了解它的特點和功能學(xué)習(xí)繪畫技能,畫出自己喜歡的哈哈鏡形象提高觀察和表現(xiàn)能力,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)老師向?qū)W生們展示哈哈鏡的照片并問及:你們看過哈哈鏡嗎?它有什么特點?可以做什么?你們喜歡哈哈鏡嗎?為什么?引導(dǎo)學(xué)生感受哈哈鏡的樂趣,為下面的繪畫活動做好準備。示范繪畫(20分鐘)老師現(xiàn)場示范繪畫技巧,讓學(xué)生們了解如何畫出哈哈鏡的形象。具體步驟如下:在紙上用鉛筆畫出哈哈鏡的輪廓,可以根據(jù)自己的想象畫出不同形狀的哈哈鏡。在哈哈鏡的輪廓內(nèi)部用顏料涂上不同的顏色,可以搭配紅、黃、藍等鮮艷的顏色。畫出哈哈鏡的表情或者裝飾細節(jié),可以用彩筆、鋼筆等畫出不同的圖案。老師可以在示范的過程中,帶領(lǐng)學(xué)生們回答一些問題,例如:哈哈鏡的輪廓是什么樣子?可以有哪些變化?哈哈鏡可以變形,那么它的表情或者裝飾細節(jié)可以怎么畫呢?分組練習(xí)(30分鐘)老師將學(xué)生們分成小組,每組4-6人,讓學(xué)生們在組內(nèi)畫出自己喜歡的哈哈鏡形象。在練習(xí)的過程中,老師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況進行指導(dǎo)和點評,幫助學(xué)生們更好地掌握繪畫技巧。總結(jié)(5分鐘)老師在課堂結(jié)束前,讓學(xué)生們展示自己的作品,并對每個人的繪畫成果進行點評和贊揚。同時,老師也可以向?qū)W生們提出一些問題,例如:你們繪畫的過程中遇到了哪些問題?又是怎樣解決的?你們的哈哈鏡形象有哪些共同點和不同點?為什么?總結(jié)本次課程通過哈哈鏡這個有趣的主題,引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)繪畫技能,鍛煉他們的觀察和表現(xiàn)能力,同時也讓他們感受到了創(chuàng)造和表現(xiàn)的樂趣。通過這樣一堂生

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