六年級主題班會教案-心中有夢奮力逐夢 全國通用

六年級主題班會教案-心中有夢奮力逐夢一、教學目標了解“心中有夢，奮力逐夢”的重要性，激發(fā)自我夢想的活力和感召力。學會制定目標，樹立信心，在實現夢想的道路上堅持不懈。認識成功的幾個要素，如互助合作、自律自強、環(huán)境搭建和經驗總結等。二、教學過程1.熱身游戲在開場環(huán)節(jié)進行互動游戲，以松弛氣氛，增加班級cohension和學生興趣。游戲名稱：手心熱力場主持人在引導學生做簡單幾何圖形的指導下，以個人手心，進行舞動、指戲、互動等等表演。目的：借這個游戲，培養(yǎng)孩子的語言表達和個人主動性，增加self-esteem。2.主題闡述在游戲結束后，主持人以引線方式進入主題闡述環(huán)節(jié)。引導學生，回顧自己的成長歷程，包括獲得的榮譽、認真專注學習的狀態(tài)、家長老師的贊揚等等。這里，不妨給學生講述自己的奮斗經歷，或者尋找一些成功的案例，讓學生聽一聽，大家能夠感受其中的奮斗精神和成功要素。目的：引導學生思考自己對于奮斗、成功所應該在乎的事情。3.合理制定夢想在思考清晰自己對于夢想的看法后，學生可進行制定夢想的流程，如確定具體目標、分析賴以達成目標的方案、制定實施計劃等等?；蛘咭詧F隊為單位，分工合作，制定夢想。這里，要約定產出物的形式，比如寫一份成長日記，包括每周的計劃和執(zhí)行情況，或者制作一個海報，包括制定目標，認識支持自我的人、制定方案等內容，將其展示出來。目的：通過團隊協作，分享經驗，協助學生達成自己的目標。4.互助合作以班級為單位，學生圍坐一圈，大家互相分享成功的體驗、受到幫助的經歷等。大家不僅能夠提高對于成功的理解，過程中可以由面對已有的成功，也可在互相分享幫助的經歷中，學習同理心、感恩和如何更好地向他人求索幫助等。目的：提高同學之間的互助關系，促使班級共同進步。5.總結課程在活動結束后，總結短暫的教學課程。回訪學生是否掌握了統(tǒng)計目標并界定成功的標準，分析教學流程中有哪些需要優(yōu)化的地方，該老師是否為學生提供了足夠的互動和支持等。目的：讓學生意識到整個學習過程中對于自我的認知，思考互助與合作在課程學習中重要程度。三、教學要點啟發(fā)學生如何獲得成功。鼓勵學生，讓他們意識到目標的重要性。培養(yǎng)學生的互助與合作精神。鼓勵學生從他人的成功中獲得鼓舞。四、教學建議創(chuàng)造輕松的氛圍，讓學生在友好的環(huán)境中，輕松自在地展現自我。適度調整教學節(jié)奏，確保每個點位可以得到足夠的關注和探討。做到教學目標明確，以鼓勵學生將目標轉化為實際行動。教學中盡量將學生不同階段的教育成果充分發(fā)揮出來，打造學生知識的變現平臺。五、教學反思在整個教學過程中，要注重學生自我認知，將自己的看法和異議提出，以達成