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文檔簡介
消防應(yīng)急演練集錦消防演練。
零思索方案網(wǎng)精選專題推舉:“消防演練”。
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消防應(yīng)急演練篇1
一、演練目的
1.加強校車的平安管理,提高駕、乘人員平安意識,把握疏散逃命的基本方法。
2.讓幼兒學習平安乘車的學問并進行宣揚教育,把握平安突發(fā)事故的自救自護力量。
3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難大事的心理素養(yǎng),科學應(yīng)對,維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
二、校車平安演練領(lǐng)導(dǎo)組
組長:組員:
參加人員:全部駕駛員及接車老師、乘坐校車幼兒指揮:
三、演練相關(guān)事項支配
1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)平安自救途徑。(雷月通知師傅)
2.演練時間:20xx年x月x日下午
3.車輛預(yù)備:煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱
4.人員預(yù)備:全部接車老師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人
5.演練地點:xxx路,集中上車點:xxx幼兒園
6.攝像:王雪靜
四、演練流程
1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。全部接車老師仔細學習觀看。(對參與人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防學問培訓,每人都把握疏散逃命的方法和自救自護學問。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。)
2.接車老師集合乘車幼兒平安乘坐校車。(內(nèi)容:上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危急品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊平安上車、系平安帶、車內(nèi)巡察嚴禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛四周狀況)
3.平穩(wěn)啟動(駕駛員直視前方用心開車、后排跟車老師巡察車內(nèi)狀況,前排跟車老師關(guān)注線路并隨時查看接車群,行進中的突發(fā)狀況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等)
4.永安路北頭調(diào)頭,校車消失故障嗎,車頭冒煙。
司機師傅及跟車老師組織幼兒疏散逃命。(校車故障設(shè)計:接送過程中車輛因機件故障突然停止在公路中間,xxx/xxx負責制造煙霧。車頭冒煙,師傅與跟車老師馬上平安疏散幼兒,做到逃命時不搶道、不慌張,有序撤離)x師傅負責處理故障煙霧(滅煙霧)。
5.待故障解除,平安乘車返回,xxx處停車,在校車上xxx做總結(jié)。
6.副班老師延長普及乘車平安教育。
消防應(yīng)急演練篇2
今年6月是第21個全國“平安生產(chǎn)月”,主題為“遵守平安生產(chǎn)法,當好第一責任人”。為了進一步增加公司全體員工的防火平安意識,使大家把握防火學問和精確?????使用消防器具,提高處置突發(fā)火災(zāi)火警大事的力量,嶺南養(yǎng)生谷公司平安辦特地在嶺南養(yǎng)老院區(qū)域支配組織一次消防學問培訓及消防疏散逃命演習、消防器材實操活動?;顒觾?nèi)容如下:
一、消防平安學問培訓
消防平安學問培訓在L棟演藝大廳進行,消防平安學問著重講解了消防的基本學問及逃命自救及撲救初期火災(zāi)的力量,員工們主動參加意識強,氣氛熱鬧。
二、消防平安逃命演練
隨著報警鈴聲的尖叫,滅火組隊員快速拿起滅火器,沖進火場、撲滅火源;疏散組隊員則支配員工、長者疏散……
三、現(xiàn)場操作如何使用消防器材(滅火器、防毒面具)
消防逃命演練結(jié)束后全體人員在K棟門口廣場進行滅火器的操作使用培訓及如何穿戴防毒面具的正確步驟。
未雨綢繆,防患于未然,通過這次消防平安學問培訓、消防學問逃命演練及消防器材的實操演練,進一步加強了一線員工對基本消防學問的把握、消防逃命的力量及對消防滅火器材的實操力量,養(yǎng)老院的平安保障得以進一步加強。
消防應(yīng)急演練篇3
我部為提高全員消防意識,增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力,自我防護潛力,使每個員工把握必需的消防學問、消退火災(zāi)隱患,學習有關(guān)消防學問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等,檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,各救援組在緊急狀況下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。我部以“消防月”為楔機,圍繞“全民關(guān)注消防,生命平安至上”為主題,在__年__月__日“消防日”進行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。
一、取得的成果。
全體項目員工的平安意識有所提高,對消防平安常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)大事的應(yīng)急潛力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、快速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)大事有必需的提高。
演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓,使現(xiàn)場人員把握必需的消防學問,增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力,自我防護潛力,學習了有關(guān)消防學問和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣揚消防平安的重要性。
演練過程中,員工們的團隊分散力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了熬煉。基本上到達了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工平安意識不夠強,職責心不強,演練不夠仔細。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣揚力度不夠,表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴厲?。搶救組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作支配。
削減事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和職責。公司員工和各級管理人員都務(wù)必親密協(xié)作處理突發(fā)大事,一旦接處處理突發(fā)大事的指令后,在確保自身平安的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。
項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改善,進一步加強應(yīng)急工作的培訓宣揚工作,增加應(yīng)急預(yù)案的可行性,確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。
消防應(yīng)急演練篇4
為了遍及消防平安常識,晉升員工應(yīng)急防護自救和逃命才能,強化消防意識,做好廠區(qū)的消防平安工作,公司于20XX年7月7日下午15:00—17:00進行了“消防應(yīng)急演練運動”。整個運動包括現(xiàn)場模擬火警分散急救、初期火警滅火演練二個歷程,共歷時2小時,車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參與了演練。通過此次消防演練,為應(yīng)急人員供應(yīng)了一次拭魅戰(zhàn)模擬訓練,使人人熟識了必需的應(yīng)急操作,進一步加強了員工消防意識和應(yīng)急逃命自救的才能,為真正的事故應(yīng)急行動供應(yīng)了珍貴的閱歷包管,同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及措施。
領(lǐng)導(dǎo)高度看重,演練運動組織到位
近年來,隨著今世化生產(chǎn)的成長,其規(guī)模日趨擴張,隨之而來的重大事故也會發(fā)生,火警、爆炸、毒物泄露事故等都嚴峻威逼著人類的平安和康健。隨著公司對平安工作看重水平的進步,應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度看重。這次消防演練工作從演練謀劃、前期籌備、組織實施到正式演練所閱歷的各個階段,公司領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的支持和贊助,為“消防應(yīng)急演練運動”的成功演練供應(yīng)了有力地保障。
演練目的明確,預(yù)案謀劃周密
依據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求,從公司平安工作的實際環(huán)境動身,確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火警事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和相符實際環(huán)境的水平;創(chuàng)造應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不夠,以便實時改進;使每位介入者能學會滅火器的正確使用措施,掌握火場逃命基礎(chǔ)措施,進步自我掩護意識,化解風險自救才能。在演練前期,顛末仔細討論,擬定了“xx年消防應(yīng)急演練”,公司安環(huán)辦針對本次消防演練,做了充分的籌備,在規(guī)劃中就演練的光陰、所在、內(nèi)容、工具都作了詳細的支配。
通過演練,運動達到預(yù)期目的
介入人員的消防平安意識有所加強,抗衡擊突發(fā)變亂的應(yīng)變才能有所進步,現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火警事故警報做出應(yīng)急反映,為往后應(yīng)對突發(fā)變亂的有效處置懲處打下了堅實的根基。
通過演練前組織的消防基礎(chǔ)學問培訓,使介入演練人員的消防平安學問、突發(fā)變亂應(yīng)急才能、事故發(fā)生后逃命技術(shù)都獲得了晉升。
演練歷程中,介入人員都能遵守規(guī)律"一切聽從指揮",團隊分散力獲得晉升。
平安工作組的組織才能、指揮才能、應(yīng)變才能也受到了熬煉。
對演練歷程中呈現(xiàn)的問題,要實時總結(jié)閱歷教訓,客看評價取得的造詣和不夠,找出補充的步伐,對預(yù)案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預(yù)案,為下一次演練供應(yīng)參考,確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過這次的消防演練,進一步加強了廣闊員工的警備意識和自救的才能,了解和掌握如何辨認危急、如何實行需要的應(yīng)急步伐等基礎(chǔ)技能,以便在事故中達到快速、有序、實時、有效的應(yīng)急處置懲處才能。
往后我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作,以進步我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反映綜合素養(yǎng),有效低落事故危害,確保公司平安、康健、有序的成長。
消防應(yīng)急演練篇5
20xx年7月16日上午由xx單位職工大約有320人開展消防平安應(yīng)急預(yù)案、疏散以及滅火演練,整個包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救,初起火災(zāi)滅火器實射兩個部分。全過程歷時2個小時,參與演練人員對本次演練有了很大的提高。演練過程中成立了臨時指揮小組,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散救援組和后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。
本次應(yīng)急演練預(yù)案共使用4公斤提式干粉abc滅火器共20只,擔架一副,搶救車一輛,后勤備有充分的水,毛巾,太陽帽等物品,為本次應(yīng)急預(yù)案演練真正做到了保障到位。本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,準時、有效掌握了火情的擴大、保障了人身平安,避開了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間內(nèi),要冷靜、鎮(zhèn)靜每個人都要做到如何正確報警、如何撲救、如何疏散、如何自救逃命。
通過本次消防演練員工有良好的精神面貌,加深了大家對消防平安學問的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,使大家能清晰的熟悉到如何面對突發(fā)的緊急狀況。為所在單位平安生產(chǎn)工作的開展,起到了樂觀作用。實現(xiàn)了“科學、平安、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標,強化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃命的方法,提高了各科室主管對突發(fā)時件的指揮力量,取得了預(yù)期的演練效果。
消防應(yīng)急演練篇6
一、活動目的':
進一步加強校內(nèi)平安教育工作,檢驗同學和教職員工平安疏散方法把握狀況,提高參演人員的平安意識和自救自護力量。
二、活動主題:
全民消防,防治火災(zāi)
三、活動地點:
校內(nèi)
四、活動時間:
20xx年11月5日早7:10
五、參與對象:
全體師生
六、活動支配:
xx
七、活動內(nèi)容:
1、升國旗:
11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)進行升旗儀式。
2、學習疏散逃命學問:
火災(zāi),不僅頃刻之間可以燒掉大量財物,而且還會嚴峻危及人們的生命平安。火災(zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們慌張失措,束手無策。這當然與起火時間、地點,火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗被火圍困的人員,在災(zāi)難降落時是否具備逃命自救的本事。只要我們努力提高消防平安意識,學習和把握逃命自救學問,就可以臨危不懼,幸免于難。
那么,在火場中如何逃命自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。
①快速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報或消失突然停電等特別狀況一時無法查明緣由時,要快速撤離所在建筑,切不要為貪戀財物延誤逃命時機。遭受大火濃煙時,首先要保持糊涂的頭腦,不要慌張失措,觀看一下自己的境況及火勢狀況,快速判明危急地點和平安地點,打算逃命的方法。
②了解和熟識所處建筑的消防平安環(huán)境。對常常工作或居住的建筑物,可事先制定較為具體的火災(zāi)逃命方案,對確定的逃命出口、路線和方法要熟識把握并加以演練。公共場所貼有平安疏散示意圖和疏散指示標志,遇到緊急狀況時可按其指示快速找到平安出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時,一般電梯可能因斷電停止運行,而導(dǎo)致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃命。
③火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點,所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進以削減吸入或接觸有毒高溫煙氣,有條件的狀況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的損害。煙霧很大時,應(yīng)匍匐前進盡量貼近地面,由于煙霧輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依舊有可供呼吸的空氣,同時應(yīng)沿墻壁邊緣逃命,以免迷失方向。
④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃命時,可通過排水管或其它可攀爬的物體逃命,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,在無路可逃的狀況下,應(yīng)樂觀查找避難處所,如到陽臺、樓頂?shù)却仍蜻x擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以擴散的房間。臨時避難時,應(yīng)關(guān)緊房間接近火勢的門窗,打開背火方向的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進來時,要抓緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內(nèi),要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機,要準時報警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,白天可搖擺顏色艷麗的衣物或向外投擲物品,夜間可搖擺手電引起救援人員的留意。
⑤火場逃命時,不要輕易開門,可先用手觸摸一下門把手,假如溫度較高則說明門外火勢較大,千萬不要輕易打開,否則可能會導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢擴散?;饒鎏用^程中,要一路關(guān)閉背后的門,減低火勢和濃煙的擴散速度。
⑥假如身上著火,千萬不要奔跑,由于奔跑會加速空氣流淌,使火越燒越旺。身上著火時,應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。假如來不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場,可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。
3、有序疏散:
發(fā)出有序疏散的演習命令后,疏散引導(dǎo)員馬上到達指定位置,引導(dǎo)同學按疏散路線有序疏散到指定地點。
八、應(yīng)急疏散老師任務(wù)
1、班主任
(1)提前組織同學學習應(yīng)急疏散的目的和意義,了解疏散路線及疏散程序及要求。
(2)聽到警報后,如離教室較近應(yīng)馬上就近到班與當班老師一起組織同學應(yīng)急疏散,若離教室較遠,應(yīng)馬上按疏散路線撤離到疏散地點,快速找到自己的班級,與當班老師做好交接工作,清點人數(shù),安撫同學。
2、上課老師
(1)聽到警報后,上課老師(是該班疏散的第一責任人)馬上停止授課,組織同學分別從前門、后門疏散,前五排同學從前門疏散,五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的同學先撤離,本班同學全部撤離后,老師隨同學一起撤離。
(2)當班老師組織同學有序撤離,避開擁堵。
(3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線快速疏散,指揮同學不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。
(4)到達集結(jié)地后,要求同學以班級為單位整隊,組織清點人數(shù),向班級主任匯報,班級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。
3、沒有課的教職員工
(1)聽到警報后,離教室較近的,應(yīng)馬上到所在樓層的班級,與當班老師一起組織同學疏散,或隨同學一起疏散。離教室較遠的,應(yīng)馬上按疏散路線撤離到疏散地點。
(2)備課組長及各處室負責人,支配對各備課組、各處室老師的點名,并向校務(wù)部匯報,校務(wù)部向總指揮匯報。班級組長負責各班級班主任的點名。
留意:請各班級為每班加配一位老師。
4、衛(wèi)生室人員
聽到指令后,應(yīng)馬上到疏散地點,急救臺設(shè)在校內(nèi)南門。
九、應(yīng)急疏散路線
1、總疏散挨次:
(1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的挨次疏散。
(2)靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。
2、教學樓疏散路線
(1)高三教學樓疏散路線
3、校內(nèi)疏散路線
十、活動要求:
1、11月5日前,各班級管委會對師生進行紀律教育、平安教育、熟識疏散路線和預(yù)演。
2、參演人員預(yù)備濕毛巾,疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進,禁止同學在演練過程中嬉笑。
3、請各班級、各班級向同學講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)分、留意事項,并提前做好相應(yīng)的預(yù)備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險環(huán)節(jié),請講清地震應(yīng)急避險的正確方法,疏散過程中根據(jù)本班的疏散路線和適當速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險環(huán)節(jié),疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外,還要提前預(yù)備好濕毛巾,疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。
4、各班聽從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動。
5、演練活動結(jié)束后,各班有序帶回。
消防應(yīng)急演練篇7
一、演習目的
(一)根據(jù)國家《平安生產(chǎn)法》、《消防法》和本廠《重大事故應(yīng)急預(yù)備與應(yīng)急響應(yīng)掌握理程序》要求,體現(xiàn)“平安第一,預(yù)防為主”的平安管理工作方針,確保在發(fā)生重大平安事故時,指揮得當,把損失降低到最少。
(二)檢驗我廠《重大應(yīng)急預(yù)備與應(yīng)急響應(yīng)掌握程序》以及有關(guān)應(yīng)急的符合性和有效性。
二、方針與原則
平安第一,預(yù)防為主;統(tǒng)一指揮,高效協(xié)調(diào);常備不懈,持續(xù)改進。
愛護人員平安優(yōu)先;防止和掌握事故擴散優(yōu)先;愛護環(huán)境優(yōu)先。
三、應(yīng)急策劃
本次演習是本公司實行“一本手冊、兩間公司、三個體系”以來的首次消防演習,為達到持續(xù)改進要求,依據(jù)公司《應(yīng)急預(yù)備和應(yīng)急響應(yīng)掌握程序》和《重大事故應(yīng)急指引》文件內(nèi)容編制完成本預(yù)案。
為使事故更加逼真,真正檢驗廣闊員工的平安意識,本次消防演習的啟動時間由總經(jīng)理隨時宣布。
(一)危急分析:
公司是生產(chǎn)五金、塑料配件的大型企業(yè),場內(nèi)存有大量的紙箱等包裝物,木卡板,塑料制品、塑料原料,易燃化學品等,上述物質(zhì)在人員疏忽、操作失誤,監(jiān)管不力的狀況下,發(fā)生火災(zāi)的危急性很大。
由于藝研新工廠全部投產(chǎn)以來,塑料廠的消防等級在危急程度上比五金廠要高一級。環(huán)境的轉(zhuǎn)變,加上全廠員工的大幅增加,急需一次應(yīng)急演練。否則,危急來臨時,不免會消失難以掌握的局面以及嚴峻的經(jīng)濟損失。
綜合管理體系的編寫在人員支配上不盡合理,而一旦塑料車間消失緊急狀況后的人員支配和行動響應(yīng)上是否有效,急需在組織上和制度上得到驗證。
(二)資源分析:
我公司新廠房根據(jù)有關(guān)消防法規(guī)設(shè)計施工,安裝有消防栓系統(tǒng)、自動噴淋系統(tǒng),全廠根據(jù)滅火器配置標準配備有肯定數(shù)量的滅火器,設(shè)施齊備。
公司多年以來每年都進行一次消防演習,有組織,義務(wù)消防隊,建立有應(yīng)急響應(yīng)制度,在運作上,有肯定閱歷。
公司配備有部分消防應(yīng)急工具設(shè)備,比如防火服、防毒面具、消防頭盔等消防應(yīng)急必備物資。
設(shè)有醫(yī)療搶救室及有關(guān)應(yīng)急藥品等,配備專職廠醫(yī)。
(三)過程掌握
本次演習確定為綜合消防演習,主要就人員疏散、滅火戰(zhàn)斗、搶救傷員、后勤保障四個場景。演習時,為驗證預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)的有效性,現(xiàn)場將分兩個環(huán)節(jié)進行,一是同時在全廠進行人員疏散、搶救傷員、后勤供應(yīng)演練,二是在行政樓前面做滅火戰(zhàn)斗演練。
本次演習在方法上與以往不同。本次演習依據(jù)公司文件確定全公司全部生產(chǎn)性部門,包括:注塑/生產(chǎn)部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部八個部門。演習前5分鐘,由公司高層打算模擬事故發(fā)生的部門,并通知其部門主管。上述部門主管依據(jù)公司文件及部門應(yīng)急行動方案進行指揮和掌握。
四、應(yīng)急預(yù)備
為確保本次消防演習的勝利,系統(tǒng)管理部應(yīng)在前期做如下預(yù)備工作,包括:
(一)對《重大事故應(yīng)急預(yù)備與應(yīng)急響應(yīng)掌握程序》予以培訓;已實施。
人員:副主任以上全體人員。
要求:明的確施流程。
(二)組織平安生產(chǎn)管理委員會全體成員,就應(yīng)急進行桌面演練。
人員:安委會主要成員。
時間:月日
要求:全面介紹、了解演習的整個流程,提出可能存在的問題。對本次演習的方式方法應(yīng)特殊賜予具體說明。確保分工明確,責任清楚。
(三)各部門主管應(yīng)依據(jù)公司文件及本組織人員制定相關(guān)應(yīng)急行動方案,內(nèi)容包括:參與人員名單、組織結(jié)構(gòu)、人員職責、物資預(yù)備、行動方法、留意事項等,平安組幫助。方案編制完成后可以實施預(yù)演加以驗證。生產(chǎn)/注塑部、工程部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部的應(yīng)急方案應(yīng)在系統(tǒng)管理部備案。
例如:部門應(yīng)急行動方案
1。部門應(yīng)急組織架構(gòu)圖及人員名單、職責。(略)
2。依據(jù)公司演習檢驗要求應(yīng)預(yù)備如下物資。(略)
3。應(yīng)急行動指南。(參照《重大平安事故應(yīng)急指引》)
(四)主要生產(chǎn)部門預(yù)演。
由于生產(chǎn)部、注塑部、裝配部、倉務(wù)部、總務(wù)部、車床部、工程部等部門人員較多,范圍較大,在演習中可能會消失特別狀況,建議上述部門提前進行預(yù)演預(yù)備,以保證全廠演習時的順當進行。
五、應(yīng)急響應(yīng)
在經(jīng)過應(yīng)急策劃和培訓、編制部門應(yīng)急方案等預(yù)備工作后,為檢驗其效果,根據(jù)本要求,將于11月x日進行本年度綜合消防演習。
模擬現(xiàn)場:
消防應(yīng)急演練篇8
為進一步做好國慶放假前校內(nèi)平安工作,切實提高廣闊師生的消防平安意識及自我救助力量。9月28日上午,內(nèi)科大附中在全校范圍內(nèi)進行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
上午9時55分,教學樓突然濃煙四起,應(yīng)急警報響起?!拔孀】诒?,有序撤離到操場?!备靼嗤瑢W在老師的引導(dǎo)下用手帕、毛巾等捂住口鼻,彎著腰一個接一個地有序撤離教室,前往操場的平安地帶,全校1100余名師生,僅用2分零46秒全部撤離,疏散過程緊急有序。到達操場之后,各班快速清點人數(shù)并報告逃命結(jié)果。我校同學科主任尹德雷對本次消防應(yīng)急疏散演練活動進行了總結(jié)。
本次消防應(yīng)急疏散演練強化了師生的平安意識,使抽象的應(yīng)急學問變成了詳細的實戰(zhàn)演習,關(guān)心全校師生在把握應(yīng)急疏散學問和技巧的基礎(chǔ)上,能夠臨危不亂、快速有序地根據(jù)逃命路線平安撤離。
消防應(yīng)急演練篇9
為進一步加強學校平安工作,提高全體師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)難的防范逃命、自救、互救意識及力量,x月x日上午10時許,我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練。在演練過程中,師生們鎮(zhèn)靜冷靜,快速、有序,平安撤離到指定地點,無意外損害事故發(fā)生,演練取得勝利。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動平安有效地順當開展,學校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,分頭部署演練工作詳細要求。要求全體老師首先從思想上要引起高度重視,增加平安防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在同學中進行平安教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量,本次演練,注意活動本身的平安,保障措施到位,以確保了這次演練活動順當進行。
二、周密籌劃,演練預(yù)案平安可行
學校仔細制訂了周密細致的演練預(yù)案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了詳細的說明,演練的詳細操作程序、
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