樂理與視唱教學大綱

樂理與視唱教學大綱樂理視唱指導性教學大綱一、課程性質及目的1.課程性質《樂理與視唱》課程是學前教育專業(yè)的專業(yè)特色課。2.課程目的本課程主要包括樂理基礎知識和視唱基礎練習。此課程的學習為將來從事幼兒教育工作打下音樂理論基礎和識譜視唱技能基礎，是學習鋼琴、聲樂、伴奏等音樂專業(yè)課程的重要基礎課程。二、課程內容及要求第一講音的高度與記譜法（6學時）（一）本章教學目的與要求了解音的產生與分類，掌握唱名及唱名法的含義，初步掌握五線譜及簡譜記譜法。（二）本章教學內容一、音的產生二、唱名及唱名法三、五線譜記譜法四、簡譜記譜法第二講節(jié)奏與節(jié)拍（4學時）（一）本章教學目的與要求掌握節(jié)奏與節(jié)拍的概念，了解拍子的種類，練習并初步掌握切分音與弱起小節(jié)的節(jié)奏。（二）本章教學內容一、節(jié)奏與節(jié)拍二、拍子的種類三、切分音與弱起小節(jié)第三講裝飾音與常用記號（4學時）（一）本章教學目的與要求了解裝飾音的含義，掌握裝飾音的種類，會認常用記號。（二）本章教學內容一、裝飾音二、裝飾音的種類三、常用記號第四講音程（4學時）（一）本章教學目的與要求掌握音程的概念、名稱、轉位，學會識別音程。（二）本章教學內容一、音程的概念二、音程的名稱、轉位三、識別音程第五講調及調式（4學時）（一）本章教學目的與要求了解調的概念，掌握自然大、小調的音階，學會識別調。（二）本章教學內容一、調式二、自然大、小調的音階三、調號產生的規(guī)律四、怎樣識別大、小調第六講和弦（4學時）（一）本章教學目的與要求了解和弦、三和弦、七和弦的概念，掌握和弦的構成、名稱、類型、轉位和標記。（二）本章教學內容一、和弦二、三和弦三、七和弦第七講調式中的音程及和弦（6學時）（一）本章教學目的與要求掌握穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程的概念，掌握不和諧音程的解決及和弦的應用。（二）本章教學內容一、大小調式中的音程二、穩(wěn)定音程與不穩(wěn)定音程三、不和諧音程的解決四、和弦的應用三、參考教材教學用書：賈方爵編著.基本樂理.湖南師范大學出版社.2000年版。參考用書：邵春良編著.實用簡譜與五線譜入門.藍天出版社.1999年版。幼兒師范學校教科書.樂理視唱練耳.人民教育出版社.1998年版四、學習要求積極參加視唱與節(jié)奏練習的實踐活動，結合鋼琴和舞蹈的學習與練習加深理解。五、成績評定方式（一）本課程成績采用百分制計分，