2023小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文(3篇)_第1頁
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第7頁共7頁2023?小學(xué)端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文?為了搞好?端午節(jié)紀(jì)?念活動(dòng),?弘揚(yáng)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?,根據(jù)市?文明辦_?___在?端午節(jié)期?間廣泛開?展“我們?的節(jié)日–?端午”主?題教育活?動(dòng)___?_,唱響?“我們的?節(jié)日”這?一主題,?我校嚴(yán)格?按照要求?進(jìn)行工作?部署,積?極開展活?動(dòng),擴(kuò)大?活動(dòng)覆蓋?面,廣大?群眾參與?其中,在?活動(dòng)中了?解端午、?認(rèn)同端午?、過好端?午?,F(xiàn)將?活動(dòng)總結(jié)?如下:?一、精心?安排認(rèn)_?___署?為推進(jìn)?____?核心價(jià)值?體系建設(shè)?,弘揚(yáng)傳?統(tǒng)文化、?傳承文明?,我校高?度重視,?對(duì)開展"?我們的節(jié)?日·端午?"主題活?動(dòng),提出?了突出愛?國主義教?育、突出?學(xué)生參與?性、加強(qiáng)?環(huán)境整治?、營造輿?論氛圍四?點(diǎn)具體要?求。二?、各種活?動(dòng)精彩紛?呈(一?)開展愛?國主義教?育活動(dòng)。?各班密切?配合,通?過___?_開展一?系列形式?多樣的活?動(dòng),著重?對(duì)青少年?學(xué)生進(jìn)行?愛國主義?教育。一?是___?_開展“?端午節(jié)”?詩歌朗誦?。二是開?展端午節(jié)?經(jīng)典誦讀?活動(dòng)。宣?傳愛國詩?人屈原等?中華民族?優(yōu)秀代表?人物的事?跡和愛國?主義精神?,讓學(xué)生?在參與中?了解了傳?統(tǒng)文化內(nèi)?涵。三是?利用板報(bào)?、廣播、?校園網(wǎng)等?載體,以?專欄、講?座、專題?報(bào)道等方?式,宣傳?傳統(tǒng)節(jié)日?習(xí)俗,普?及端午節(jié)?等民族傳?統(tǒng)節(jié)日知?識(shí),弘揚(yáng)?愛國主義?精神,倡?導(dǎo)和諧社?會(huì)。(?二)認(rèn)真?開展“崇?尚科學(xué)文?明過端午?”活動(dòng)。?節(jié)日期間?,在開展?校園整治?工作的同?時(shí),在班?級(jí)開展以?“人人動(dòng)?手,清潔?校園,促?進(jìn)文明”?為主題的?愛國衛(wèi)生?運(yùn)動(dòng),積?極發(fā)動(dòng)學(xué)?生打掃揚(yáng)?塵,清除?衛(wèi)生死角?,進(jìn)一步?在校園內(nèi)?掀起講文?明、講衛(wèi)?生的良好?氛圍。?(三)廣?泛開展節(jié)?日民俗活?動(dòng)。讓學(xué)?生在參與?活動(dòng)中親?身體驗(yàn)節(jié)?日民俗,?感受傳統(tǒng)?文化__?__力。?利用板報(bào)?、標(biāo)語開?展活動(dòng),?把節(jié)日氛?圍造濃,?____?和引導(dǎo)學(xué)?生過好了?“我們的?節(jié)日”。?這次開?展“我的?節(jié)日·端?午節(jié)”為?主題的各?項(xiàng)活動(dòng),?大力弘揚(yáng)?了民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化,增強(qiáng)?了學(xué)生的?凝聚力和?向心力;?提高了學(xué)?生的愛國?情感,激?發(fā)了學(xué)生?的愛國主?義精神;?深入了解?了傳統(tǒng)文?化節(jié)日的?豐富內(nèi)涵?,強(qiáng)化了?人們對(duì)端?午民俗和?傳統(tǒng)文化?節(jié)日的認(rèn)?知。_?___小?學(xué)端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?精選__?__篇?你也可以?在搜索更?多本站你?整理的其?他___?_小學(xué)端?午節(jié)活動(dòng)?總結(jié)多篇?范文。?2023?小學(xué)端午?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范文(?二)根?據(jù)市文明?辦的__?__,建?設(shè)中華民?族共有精?神家園的?戰(zhàn)略任務(wù)?,大力推?進(jìn)___?_核心價(jià)?值體系建?設(shè),充分?挖掘我國?傳統(tǒng)節(jié)日?“端午節(jié)?”深厚的?文化內(nèi)涵?。我局領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視,集思?廣益,結(jié)?合實(shí)際開?展了豐富?多彩、貼?近生活、?貼近群眾?的“我們?的節(jié)日·?端午”主?題活動(dòng)。?現(xiàn)將活動(dòng)?總結(jié)如下?:一、?高度重視?,精心_?___。?為確保此?次端午主?題活動(dòng)順?利開展,?局黨委高?度重視,?及時(shí)召開?會(huì)議對(duì)端?午節(jié)活動(dòng)?進(jìn)行總體?部署,并?制定了活?動(dòng)方案,?要求各科?室在活動(dòng)?中突出迎?____?周年愛國?主義教育?;突出認(rèn)?識(shí)傳統(tǒng)、?尊重傳統(tǒng)?、繼承傳?統(tǒng)、弘揚(yáng)?傳統(tǒng);突?出講文明?、樹新風(fēng)?、獻(xiàn)愛心?等具體要?求,全面?推進(jìn)我局?的精神文?明創(chuàng)建工?作。二?、加大宣?傳,營造?氛圍。我?局利用宣?傳欄、簡?報(bào)等多種?方式對(duì)端?午節(jié)相關(guān)?知識(shí)進(jìn)行?了廣泛宣?傳,與未?成年人的?思想道德?建設(shè)“做?一個(gè)有道?德的人”?主題活動(dòng)?相結(jié)合,?開展"話?端午,揚(yáng)?民族傳統(tǒng)?文化"系?列活動(dòng)。?讓全體干?部職工、?職工子弟?及群眾了?解這一傳?統(tǒng)節(jié)日的?相關(guān)知識(shí)?及當(dāng)中的?愛國主義?情懷。感?受中華民?族傳統(tǒng)節(jié)?日中折射?出的濃郁?的文化氣?息,不斷?激發(fā)愛國?主義熱情?。三、?具體活動(dòng)?情況(?一)開展?以“喜迎?端午,快?樂游園”?為主題的?老人游園?活動(dòng)。由?社會(huì)工作?部牽頭,?____?支志愿者?隊(duì)伍協(xié)助?開展端午?游園活動(dòng)?,項(xiàng)目包?括:快樂?套圈、快?樂夾彈珠?、快樂保?齡球、快?樂打靶、?快樂投籃?。每項(xiàng)活?動(dòng)設(shè)有獎(jiǎng)?票,老人?獲獎(jiǎng)后,?可憑借獎(jiǎng)?票到領(lǐng)獎(jiǎng)?處領(lǐng)取相?應(yīng)獎(jiǎng)品。?(二)?開展以“?清潔環(huán)境?,美化家?園”為主?題的環(huán)境?整治活動(dòng)?。由行政?管理部牽?頭,動(dòng)員?廣大干部?職工開展?大規(guī)模的?環(huán)境衛(wèi)生?整治工作?,重點(diǎn)對(duì)?衛(wèi)生死角?、草坪雜?草等進(jìn)行?清理,為?老人創(chuàng)造?一個(gè)良好?的居住和?生活環(huán)境?。(三?)開展夏?季健康教?育知識(shí)講?座。由衛(wèi)?生所牽頭?,通過張?貼宣傳畫?,發(fā)放宣?傳單,發(fā)?放夏季清?涼藥品、?開展衛(wèi)生?防疫知識(shí)?講座等方?式,強(qiáng)化?老人們對(duì)?夏季疾病?預(yù)防與控?制等方面?的自主性?。(四?)開展端?午粽飄香?活動(dòng)。端?午節(jié)當(dāng)天?給每位老?人發(fā)放棕?子一枚,?當(dāng)日午餐?加菜,各?樓層老人?可自行_?___小?范圍慶端?午活動(dòng),?如吟詩作?畫,暢聊?端午等,?通過多形?式民俗文?化活動(dòng)的?開展,營?造節(jié)日氣?氛。(?五)各下?生活區(qū)小?組主動(dòng)深?入老人生?活區(qū),與?老人談活?動(dòng)總結(jié)網(wǎng)?心交流,?及時(shí)掌握?老人思想?動(dòng)態(tài)。針?對(duì)端午節(jié)?留在院內(nèi)?過節(jié)的老?人,各部?門職工、?各生活區(qū)?護(hù)理員要?做好與老?人的溝通?交流,減?輕老人的?心理負(fù)擔(dān)?,減少老?人的孤獨(dú)?感,讓福?利院的溫?暖觸動(dòng)到?每一位老?人。2?023小?學(xué)端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?范文(三?)端午?節(jié)為我們?提供了一?個(gè)絕好的?愛國主義?傳統(tǒng)教育?機(jī)會(huì),為?引導(dǎo)學(xué)生?過好端午?這一傳統(tǒng)?節(jié)日,弘?揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)文?化,我校?開展了形?式多樣的?文化教育?活動(dòng),簡?要概括為?以下幾個(gè)?方面:?一、節(jié)前?宣傳活動(dòng)?1、召?開各類會(huì)?議,要求?各班做到?節(jié)前有宣?傳、節(jié)日?有活動(dòng)、?節(jié)后有總?結(jié)。2?、做好宣?傳欄、板?報(bào)、宣傳?報(bào)等,提?高同學(xué)們?的認(rèn)知水?平。3?、利用學(xué)?校例會(huì)、?國旗下的?演講、主?題班(隊(duì)?)會(huì),舉?行不同形?式的誦讀?活動(dòng)。?通過開展?誦讀活動(dòng)?,陶冶了?學(xué)生的情?操,弘揚(yáng)?了中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化,?培養(yǎng)了學(xué)?生的愛國?主義情懷?,真正把?誦讀活動(dòng)?變成了一?次學(xué)生潛?移默化接?受愛國主?義教育的?過程。?二、節(jié)日?活動(dòng)1?、不少同?學(xué)對(duì)中國?傳統(tǒng)節(jié)日?了解仍然?較少,首?先學(xué)校在?周一升旗?儀式中安?排學(xué)生演?講關(guān)于端?午節(jié)日的?有關(guān)訊息?。2、?學(xué)校宣傳?部作了以?“歡樂端?午”為主?題的黑板?報(bào),為端?午節(jié)到來?營造了濃?濃的節(jié)日?氛圍。?3、學(xué)校?____?各班召開?班會(huì),弘?揚(yáng)民族傳?統(tǒng)文化,?弘揚(yáng)抗震?救災(zāi)精神?,宣揚(yáng)理?____?國。4?、班級(jí)還?召開了“?傳統(tǒng)節(jié)日?之端午節(jié)?”學(xué)習(xí)會(huì)?,通過學(xué)?習(xí)交流,?增強(qiáng)了同?學(xué)們對(duì)傳?統(tǒng)節(jié)日的?了解,也?培養(yǎng)了大?家的興趣?。5、?開展了“?我眼中的?端午”主?題征文活?動(dòng)。6?、學(xué)生會(huì)?特意策劃?了以“端?午,我觀?察我快樂?”為主題?的攝影展?。圍繞?整個(gè)活動(dòng)?流程以及?端午來臨?個(gè)人們帶?來的喜悅?。在活?動(dòng)開展過?程中,大?家不僅學(xué)?到了關(guān)于?端午節(jié)的?有關(guān)知識(shí)?,更在濃?濃的節(jié)日?氛圍中,?真正體會(huì)?到傳統(tǒng)文?化的意義?。我國地?大物博、?歷史悠久?,我們只?是充分利?用一部分?傳統(tǒng)文化?對(duì)向進(jìn)行?教育,我?們有責(zé)任?去弘揚(yáng),?而這個(gè)責(zé)?任,就賦?予我們下?一代,讓?我們從傳?統(tǒng)節(jié)日教?育做起,?使我國的?傳統(tǒng)文化?發(fā)揚(yáng)光大?。蓮花?中學(xué)開展?"我和我?的祖國"?大合唱比?賽,唱響?愛國主義?歌曲,抒?發(fā)愛國情?懷;城廂?中學(xué)舉行?以"激揚(yáng)?青春,歌?唱祖國"?為主題的?大合唱比?賽,全校?____?余名學(xué)生?參加活動(dòng)?,嘹亮的?歌聲激發(fā)?了全體學(xué)?生愛學(xué)校?愛祖國的?情感;坊?樓鎮(zhèn)節(jié)日?期間在坊?樓小學(xué)開?展端午節(jié)?主題教育?活動(dòng),讓?孩子們了?解端午節(jié)?的相關(guān)來?歷、傳說?故事和習(xí)?俗活動(dòng),?感受中華?民族傳統(tǒng)?節(jié)日中折?射出的濃?郁的文化?氣息。?二是廣泛?____?廣大群眾?開展群眾?性文體活?動(dòng)。各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)和社區(qū)?精彩紛呈?的端午活?動(dòng)吸引了?居民踴躍?參與。坊?樓鎮(zhèn)結(jié)合?"鄰里節(jié)?"活動(dòng),?開展了包?粽子、端?午知識(shí)猜?謎、健身?操表演等?豐富多彩?的活動(dòng)。?____?鄉(xiāng)廣泛開?展宣傳端?午知識(shí)活?動(dòng)。升坊?鎮(zhèn)舉辦了?包粽子比?賽、包水?餃比賽等?趣味性活?動(dòng)??h教?育局與_?___社?區(qū)共同舉?辦端午節(jié)?乒乓球比?賽。__?__社區(qū)?在蓮花廣?場(chǎng)舉辦慶?端午節(jié)廣?場(chǎng)舞展示?活動(dòng)。_?___社?區(qū)___?_社區(qū)志?愿者與轄?區(qū)留守孩?歡度端午?節(jié)活動(dòng)。?御景灣社?區(qū)舉辦廣?場(chǎng)健身操?表演、舞?蹈和歌唱?表演等文?體健身活?動(dòng)。據(jù)?不完全統(tǒng)?計(jì),端午?節(jié)期間,?全縣開展?各種文體?活動(dòng)和文?化宣傳活?動(dòng)___?_多場(chǎng),?參與群眾?____?余人。?三、積極?開展環(huán)境?整治節(jié)?日期間,?縣___?_局__?__環(huán)衛(wèi)?、園林等?部門對(duì)城?區(qū)衛(wèi)生環(huán)?境進(jìn)行大?整治,各?社區(qū)普

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