公司實(shí)習(xí)期工作總結(jié)模板（3篇）

第5頁共5頁公司實(shí)習(xí)?期工作總?結(jié)模板?為期兩個(gè)?月的暑期?行政實(shí)習(xí)?，就這么?不知不覺?的過去了?，但仔細(xì)?想想還真?學(xué)到了不?少東西，?許多大大?小小的行?政事務(wù)，?從整理眾?多應(yīng)征教?師書面資?料的電腦?建檔、學(xué)?生成績(jī)單?的計(jì)算及?謄寫、獎(jiǎng)?狀的制作?、學(xué)籍卡?的紀(jì)錄、?聯(lián)招所有?相關(guān)事項(xiàng)?流程的資?料統(tǒng)整、?圖書室的?清點(diǎn)、琴?房表的制?作、琴房?配備總檢?、音樂相?關(guān)名片整?理…等都?是在親身?參與了之?后才了解?到原來一?個(gè)行政單?位她每天?所要處理?的事情是?如此地繁?雜卻又是?那么地重?要，除了?不斷而來?的新工作?外，還有?許多舊有?資料的整?理，可別?小看這些?整理工作?，不僅畢?竟整理的?越有系統(tǒng)?，之后再?接觸到也?就越能省?下許多不?必要的困?擾，增加?工作效率?。除了?學(xué)習(xí)上述?這些行政?事務(wù)以外?，我們還?支援了一?些學(xué)校的?活動(dòng)，如?國(guó)一新生?的入學(xué)報(bào)?到及智力?測(cè)驗(yàn)、新?生訓(xùn)練、?以及令我?印象最深?刻的教師?征選工作?。老實(shí)說?，那一整?天我真的?是大開眼?界，也令?我深深佩?服那些所?有想當(dāng)老?師的人，?因?yàn)槊總€(gè)?人真的都?是使出了?渾身解數(shù)?，十八般?武藝盡出?，而且許?多人都表?現(xiàn)的很出?色，難分?軒輊，真?沒想到現(xiàn)?在的教師?征選竟然?會(huì)激烈到?如此地步?，唉!真?的是老師?難為啊!?之后學(xué)?校還趁開?學(xué)前辦了?為期一周?的研習(xí)，?其中我最?喜歡輔導(dǎo)?室所辦的?"新教育?由心出發(fā)?″研習(xí)，?整天的活?動(dòng)進(jìn)行的?都很愉快?但又不失?其教育性?，且富有?感受性，?老師總是?引導(dǎo)的恰?到好處，?真的是讓?你從頭到?尾都有很?深的另類?不同觀點(diǎn)?的感受，?同時(shí)也分?享到了許?多其他人?的不同看?法，我覺?得是非常?成功的一?次研習(xí)，?而且據(jù)說?他們籌備?小組為了?這次活動(dòng)?，整整開?會(huì)了__?__次之?多，其他?準(zhǔn)備更是?不遑多提?，因此，?除了感謝?他們的用?心之外，?也讓我見?識(shí)到我們?學(xué)校其他?處室的實(shí)?習(xí)老師們?優(yōu)秀的辦?事能力。?總而言?之，暑期?實(shí)習(xí)讓我?獲益良多?，現(xiàn)在開?學(xué)了，陸?陸續(xù)續(xù)看?到了一些?班級(jí)上課?的情形，?也已經(jīng)開?始了部分?的導(dǎo)師見?習(xí)，相信?接下來的?實(shí)習(xí)生活?絕對(duì)能更?有所期待?!公司?實(shí)習(xí)期工?作總結(jié)模?板（二）?(一)?實(shí)習(xí)內(nèi)容?紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?。讀萬卷?書，行萬?里路。常?言要知道?梨子的味?道就應(yīng)該?去嘗一嘗?梨子。在?本次實(shí)習(xí)?中，我積?極協(xié)助各?位指導(dǎo)老?師工作，?抓住一切?機(jī)會(huì)鍛煉?自己，在?實(shí)踐中去?感受，體?會(huì)，理解?和運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)。?二十多個(gè)?日出日落?的時(shí)光中?，我大概?參加了以?下的實(shí)習(xí)?活動(dòng)。?(二)文?件建檔?實(shí)習(xí)期間?老師有大?批文件需?要整理建?檔，而此?時(shí)又遇到?創(chuàng)衛(wèi)，他?們都忙的?不亦樂乎?，于是我?主動(dòng)和勇?敢的承擔(dān)?起了整理?那大批文?件的任務(wù)?。整理文?件看似小?事，也有?很多學(xué)問?。數(shù)量浩?瀚，排序?，裝訂，?拆圖釘，?編碼都能?學(xué)到很多?書本永遠(yuǎn)?無法體會(huì)?的知識(shí)。?(三)?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?和整理?在二十多?天的普查?中，我得?到了大量?第一手的?可靠資料?。為了盡?快讓這些?冗雜的數(shù)?據(jù)轉(zhuǎn)化為?協(xié)助老師?們決策的?有力材料?，我又迅?速對(duì)數(shù)據(jù)?進(jìn)行了統(tǒng)?計(jì)分析，?得出了一?些很有價(jià)?值的結(jié)論?。(四?)打文件?和打印復(fù)?印文件?辦公室總?是有大量?的文字需?要處理，?一般遇到?這種事情?，我就主?動(dòng)代勞。?在辦公室?時(shí)迅速幫?老師們打?了很多東?西，為他?們減輕了?很多負(fù)擔(dān)?，心里真?的很高興?。除打文?件之外，?就是打印?和復(fù)印文?件了。在?實(shí)習(xí)期間?一般所有?文件的打?印和復(fù)印?都是我處?理。(?五)給老?師做通訊?錄數(shù)據(jù)庫?實(shí)習(xí)時(shí)?發(fā)現(xiàn)老師?有一個(gè)電?話本，大?概從零六?年開始到?現(xiàn)在各種?時(shí)期的電?話都有，?本很厚，?在查找需?要的電話?本時(shí)很不?方便，特?別是在情?況緊急的?時(shí)候還會(huì)?耽誤重要?事情。與?是我用學(xué)?習(xí)的數(shù)據(jù)?庫技術(shù)給?她把所有?的通訊資?料都保存?到數(shù)據(jù)庫?里，這樣?查找方便?，還可以?和其他老?師共享，?以后更新?也非常容?易。總?之在實(shí)習(xí)?的過程中?，雖有一?些遺憾，?但更多的?是收獲的?喜悅。這?是我們初?涉社會(huì)的?開端，邁?向殘酷而?美好的未?來，我要?一直堅(jiān)信?自己的能?力，不斷?奮斗和前?進(jìn)。總有?會(huì)看到彩?虹的一天?。公司?實(shí)習(xí)期工?作總結(jié)模?板（三）?時(shí)間飛?逝，為期?短暫的學(xué)?籍科實(shí)習(xí)?生活即將?結(jié)束，作?為實(shí)踐主?體-感覺?到非常的?充實(shí)，回?首走過的?路程，感?慨頗多，?并作出如?下總結(jié)：?1、態(tài)?度端正：?作為實(shí)習(xí)?生就是要?鍛煉，不?懂的要問?要學(xué)，能?吃苦耐勞?，不管干?什么工作?都要認(rèn)真?，認(rèn)真了?才能干的?好，踏踏?實(shí)實(shí)履行?自己的執(zhí)?行力。在?學(xué)籍科我?不但看到?了老師們?的和睦相?處，更看?到了她們?對(duì)工作的?認(rèn)真態(tài)度?。各個(gè)老?師都有明?顯的分工?，曹科負(fù)?責(zé)科內(nèi)全?面工作，?起草有關(guān)?文件，負(fù)?責(zé)學(xué)生的?轉(zhuǎn)學(xué)退學(xué)?等特殊情?況;潘老?師負(fù)責(zé)技?術(shù)性質(zhì)的?工作，凡?是與學(xué)生?掛鉤的電?子方面的?事情都需?要潘老師?的幫助;?龍老師負(fù)?責(zé)成績(jī)，?學(xué)位證書?和畢業(yè)證?書。各位?老師分工?上有合作?，合作上?有分工的?工作模式?，讓我學(xué)?會(huì)了工作?要體現(xiàn)效?率就要有?分工有協(xié)?作，同時(shí)?也讓我領(lǐng)?會(huì)了學(xué)籍?科工作態(tài)?度認(rèn)真獨(dú)?有的風(fēng)范?。2、?要有耐心?和熱情：?在工作的?時(shí)候要經(jīng)?常微笑，?對(duì)學(xué)生老?師是一個(gè)?服務(wù)體，?學(xué)生需要?幫助的時(shí)?候，作為?老師要有?耐心和熱?情，這樣?才能取得?學(xué)生的好?評(píng)。對(duì)學(xué)?生老師也?是一個(gè)敬?愛體，大?多數(shù)學(xué)生?都對(duì)老師?有一種敬?仰的感情?，學(xué)生辦?事難免有?不懂的地?方，學(xué)生?敬仰老師?，老師愛?戴學(xué)生，?彼此間有?了微笑才?能舒心的?迎接每一?天。認(rèn)真?對(duì)待學(xué)生?的同時(shí)，?我也認(rèn)真?向辦公室?的老師們?學(xué)習(xí)，具?體收到的?任務(wù)辦穩(wěn)?、辦好，?做錯(cuò)的要?虛心接收?教導(dǎo)，只?有這樣才?能有進(jìn)步?，才能讓?自己的實(shí)?習(xí)有意義?。實(shí)習(xí)?3、要勤?勞：有時(shí)?候一些細(xì)?微的東西?做好的時(shí)?候可以更?好的鍛煉?自己，無?論哪個(gè)老?師需要幫?忙，我都?很樂意。?對(duì)我來說?，做每一?件事情都?是一種學(xué)?習(xí)。4?、角色要?轉(zhuǎn)變：以?前一直是?作為學(xué)生?得到老師?們的服務(wù)?，在這實(shí)?習(xí)我是作?為老師來?幫助學(xué)生?，從學(xué)生?到老師這?種角色的?轉(zhuǎn)變，讓?我真正體?會(huì)到了作?為老師的?辛苦和幸?福，同時(shí)?這種轉(zhuǎn)變?也使我內(nèi)?心角色發(fā)?生了改變?，意識(shí)到?我馬上也?要走進(jìn)社?會(huì)，走進(jìn)?工作族。?總之，?在這其中?，讓