教師半年工作總結2023年參考樣本（4篇）

第11頁共11頁教師半年?工作總結?2023?年參考樣?本時光?如白駒過?隙，不知?不覺，來?到___?_已經一?個學期的?時間了。?作為一個?新老師，?剛來到這?里時的緊?張無措仿?佛還歷歷?在目，猶?記得這種?感覺很快?就消失了?，我想這?多虧了《?____?》的指引??；仡?這一學期?的工作，?我覺得我?的進步很?大，但仍?然還有很?多不足的?地方需要?學習。本?學期我擔?任的是_?___班?的數(shù)學課?，下面就?我這一學?期的工作?做一個總?結：一?、課前準?備首先?，我積極?地向我的?對子孫冬?梅老師請?教，從她?的身上我?學到了很?多；其次?，在我沒?有課的時?候，我經?常到我們?備課小組?各成員的?課堂上去?聽課，從?他們的實?際操作中?學習一些?方法；最?后，每天?下午的集?體三定備?課，在備?課的時候?，我們每?個人都拿?出提前準?備好的教?輔資料和?導學案及?課堂安排?的構思，?再一起討?論，一起?研究，最?終將導學?案的編寫?確定下來?，各班再?根據(jù)自己?班級的實?際情況有?針對地展?開教學。?二、課?堂實錄?在課堂上?，運用最?多的就是?抓鬮，隨?機確定展?示內容和?展示人員?，在學生?展示結束?之后，再?根據(jù)展示?不足進行?客觀的補?充與評價?。另外，?為了豐富?課堂，我?常常將多?媒體與導?學案相結?合，還利?用各種比?賽的形式?進行教學?，鼓勵學?生上課，?以此來提?高學生的?學習興趣?，達到激?活課堂的?效果。?三、關于?課后一?堂課結束?之后，我?會在課后?作一個反?思，有不?足的地方?，我會及?時地在下?一堂課上?進行補充?。我還利?用___?_，狠抓?每天的日?清過關；?利用課余?時間對學?生進行陪?輔；及時?批改學生?的導學案?和糾錯本?；每大周?按時召開?學科教研?會，了解?教與學過?程中存在?的問題，?并及時解?決。另?外，上過?關課及教?師每日一?練也讓我?進步很多?。雖然收?獲甚多，?但我覺得?自己仍然?有不足的?地方需要?改進，比?如：1?、閱讀量?過少，都?說“腹有?詩書氣自?華”，我?會在以后?的日子里?加深自己?的閱讀量?；2、?粉筆字書?寫有待加?強，所以?以后我會?嚴格要求?自己，規(guī)?范寫字；?3、班?內學生成?績差距大?，根據(jù)這?一點，我?會努力尋?找一種有?效的培優(yōu)?輔差的方?法，在保?證優(yōu)秀的?同時拉進?學生之間?的成績。?相信我?，會越做?越好！?教師半年?工作總結?2023?年參考樣?本（二）?___?_月，我?從一個學?生轉變?yōu)?一個教師?的角色，?從一個大?學的校園?跨入到一?個中學的?校園，從?一個對教?師職業(yè)崇?拜到一個?自己身為?教師的處?境，我開?始了從事?基礎教育?的里程。?雖然大?學校園生?活和如今?的生活有?千差萬別?，但我堅?信生活需?要的是態(tài)?度和心態(tài)?。所以我?很好地調?整好自己?的心態(tài)，?滿腔熱情?投入到工?作中，堅?持著自己?所學的教?學理念，?并積極地?將其應用?到真正的?教學實踐?當中。在?這一年多?的教學實?踐中,我?學習了很?多，使我?自身的素?質和教學?能力有了?很大的提?高。一?、對英語?教學行為?的總結。?1.及?時認真地?備課，認?真上課，?并及時反?思自己的?教學按?照新教師?的要求，?我備的教?案是__?__%詳?案。每次?備課我都?會認真地?去發(fā)現(xiàn)一?些疑難點?，思考怎?么樣講解?能讓我們?的學生容?易聽懂。?課堂上重?視學生的?參與、落?實。并且?每節(jié)課后?及時反思?自己的教?學，不斷?改進教學?，以增加?課堂教學?的魅力，?達到及時?調控學生?的情緒，?引導學生?積極參與?課堂教學?的目的，?使學生獲?得更好的?發(fā)展。?2.要留?給學生思?考的空間?和時間?學生獲取?知識的結?果，遠遠?比不上他?獲取結果?的過程重?要。讓學?生在學習?上有所發(fā)?現(xiàn)，有所?體驗，重?要的前提?是給予他?在學習和?研究知識?的過程中?主動思考?與積極探?究的時間?與空間，?這樣，他?的體驗才?是幸福而?自信的。?如：小組?合作學習?就是一個?很好的形?式。因而?我會在課?外留給學?生自我練?習、檢查?、鞏固、?探究的時?間和空間?，不會時?時講，事?事講。?3.要學?會欣賞學?生要有?好的成績?，課堂紀?律非常重?要。除了?在課堂上?強調紀律?和學習時?間，我還?注重了與?學生的情?感交流，?盡量給學?生一個表?現(xiàn)自我，?欣賞自我?的機會。?因此我要?在教學中?樹立以學?生為本的?現(xiàn)代教育?觀念，給?每個學生?提供思考?、創(chuàng)造、?表現(xiàn)及獲?得成功體?驗的機會?。做到這?一點，教?師要學會?欣賞每一?位學生，?發(fā)現(xiàn)每一?位學生的?閃光點。?學生在老?師的關注?中，不僅?會喜歡老?師，喜歡?上課，產?生融洽和?諧的師生?情感，還?會在課堂?上積極表?現(xiàn)，快樂?愉快地去?學習。?4.提升?了理論水?平，認識?到科研的?重要性?作為新教?師，我們?沒有多少?教學經驗?，理論水?平低，對?自己的工?作不善于?總結歸納?，現(xiàn)在，?通過對教?育學、心?理學、美?學等的理?解，基本?上能用理?論來指導?自己的實?踐活動。?在教育教?學理論的?指導下，?把握了教?改方向，?堅定了探?索新路子?的信心，?并增加了?教育科研?的意識，?認識到不?能只做教?書匠，而?要做新時?期的教育?家。做?班主任工?作我想我?們應該努?力做到“?愛、勤、?實”?！?愛”就是?對學生和?對教育事?業(yè)的愛。?“勤”就?是要“腦?勤”，勤?于思考關?于班級的?管理?！?口勤”就?是經常給?學生們建?議和指導??！笆智?”就是很?多事情盡?量親歷親?為?！澳_?勤”就是?多到班級?走動多掌?握學生的?情況?！?實”則是?認識踏實?的完成學?校的任務?計劃。最?后要做好?跟家長的?溝通。我?在本學期?也在這幾?方面要求?自己，時?常進班級?，坐辦公?室，時常?了解學生?動態(tài)。每?天進教室?或進寢室?都會找個?別學生了?解一下最?近的身心?狀況和學?習狀況。?二、了?解到國內?外基礎教?育的現(xiàn)狀?增強了?使命感了?解了國內?外基礎教?育的現(xiàn)狀?，尤其是?了解到一?些發(fā)達國?家如日本?、英國、?美國等國?家的基礎?教育現(xiàn)狀?，看到了?我國基礎?教育的差?距，如教?材的陳舊?、方法的?古板、對?學生統(tǒng)得?過死等弊?端，增強?了作為一?名教師的?使命感，?更加堅定?了以培養(yǎng)?祖國所需?要的人才?為己任的?信心。?三、認識?到繼續(xù)教?育的重要?性，樹立?了終身學?習的目標?樹立了?終身教育?(學習)?的思想。?教師只有?樹立“活?到老，學?到老”的?終身教育?思想，才?能跟上時?代前進和?知識發(fā)展?的步伐，?才能勝任?復雜而又?富有創(chuàng)造?性的教育?工作?！?問渠那得?清如許，?唯有源頭?活水來。?”只有不?斷學習，?不斷充實?自己的知?識，不斷?更新自己?的教育觀?念，不斷?否定自己?，才能不?斷進步，?擁有的知?識才能像?‘泉水”?般沽沽涌?出，而不?只是可憐?的“一桶?水”了。?作為一?名新教師?，不僅要?向書本學?習，而且?要向周圍?的許多同?行學習。?對教師來?說最為重?要的是向?學生學習?，中國有?句古話“?弟子不必?不如師，?師不必賢?于弟子”?，是的，?學生給我?們提供的?不是一個?崗位，而?是一個學?習的機會?，我想這?大概也就?是教學相?長的道理?吧。長期?以來，不?平等的師?生關系造?就了教師?高高在上?，學生惟?命是從的?局面，有?多少教師?能放下架?子向學生?學習呢？?答案是幾?乎沒有。?所以，要?真正做到?向學生學?習，我認?為我們新?教師首先?要擺平心?態(tài)，重新?審視師生?關系，這?樣教師和?學生才能?得到更大?的發(fā)展。?同時我們?應該努力?做到“愛?、勤、實?”?！皭?”就是對?孩子和對?教育事業(yè)?的愛?！?勤”就是?要“腦勤?”，勤于?思考關于?班級的管?理。“口?勤”就是?經常給孩?子們建議?和指導。?“手勤”?就是很多?事情盡量?親歷親為??！澳_勤?”就是多?到班級走?動多掌握?孩子的情?況?！皩?”則是認?識踏實的?完成學校?的任務計?劃。最后?要做好跟?家長的溝?通。遵守?勞動紀律?，積極配?合學校工?作一年?多以來，?我基本遵?守勞動紀?律，決無?早退、無?故曠工、?無故遲到?。以校為?家，積極?配合學校?布置的任?務，并盡?心做得更?好。我?的教師之?路還很漫?長，我堅?信在以后?的日子我?會繼續(xù)嚴?格要求自?己，不斷?提高自己?的業(yè)務水?平和技能?，一如既?往地愛崗?敬業(yè)，讓?自己在三?年內快速?成長起來?。教師?半年工作?總結20?23年參?考樣本（?三）轉?眼間，一?年的工作?即將接近?尾聲，一?年來，在?平凡的工?作崗位上?默默地耕?耘，將愛?崗敬業(yè)、?無私奉獻?全心全意?為人民服?務的思想?溶入自己?的實踐工?作中。回?首一年來?所走過的?工作歷程?，有所失?、也有所?得。現(xiàn)將?一年來的?思想、學?習、工作?等方面做?以下匯報?和總結。?一、加?強學習，?樹立形象?教師是?人類靈魂?的工程師?，教師的?政治思想?覺悟會直?接影響到?孩子的行?為。因此?，我在思?想上高定?位，本著?求實好學?的精神積?極參加各?項政治學?習活動，?做到人到?思想到，?體會其精?神實質，?并認真做?記錄，_?___到?實際工作?之中。并?以“教師?十不準”?嚴格要求?自己，樹?立良好的?教師形象?。在我?心中一直?認為：一?名優(yōu)秀的?幼兒教師?只要做到?德良、志?堅、風正?、紀嚴、?儀端、學?勤、心慈?、言美才?能樹立良?好的師表?形象。在?平時工作?中，我從?點滴小事?中力爭做?到：既要?以身作則?，又要視?聽言行，?既要一絲?不茍、又?要持之以?恒，凡是?要求孩子?做到的，?自己首先?必須要做?到，哪怕?是些在再?瑣碎再微?小的事也?要言于律?己、身正?為范。因?此我深深?的知道，?教師良好?的道德修?養(yǎng)和博學?卓識對孩?子來說是?耀眼的旗?幟，是力?量的源泉?。二、?鉆研業(yè)務?，悉心育?人作為?一名教師?不僅要管?理好班級?，有一顆?愛孩子的?心，還要?有扎扎實?實的業(yè)務?水平和能?力。為了?提高自身?素質，在?工作之余?，我經常?翻閱一些?有關幼教?方面的書?籍，看到?好的信息?及時摘錄?下來，不?斷為自己?充電。同?時向有經?驗的老教?師請教，?干中學、?學中干，?不斷積累?經驗，使?自己在授?課水平上?有所提高?。我能認?真履行教?師職責、?奉獻愛心?，用身教?去影響幼?兒、教育?幼兒，在?工作中具?備高度的?責任感，?對幼兒有?愛心，細?心和耐心?。因材施?教，使每?個幼兒在?原有水平?上都有一?定的發(fā)展?。三、?用心工作?，不斷進?取在本?學期中我?認真做好?自己的工?作，努力?認真的上?學，研究?，對幼兒?的學習抓?的實，抓?的緊，教?育幼兒一?板一眼的?對待生活?中的人和?事，不要?投機取巧?，要用自?己的智慧?，光明正?大的走好?自己人生?的每一步?，讓她們?再生活中?學習感悟?，自己的?事情自己?做，并且?抓的自己?父母親人?對你的關?心愛護，?并學會回?報他人，?幫助他人?。再幼兒?身上發(fā)現(xiàn)?閃光點，?正直，純?真，有愛?心，不斤?斤計較，?活學活用?，對什么?事情都富?有好奇心?，有__?__。從?她們身上?我看到了?自己的不?足，努力?改善自己?的缺點。?四、認?識不足，?努力進步?“人無?完人，金?無足赤”?，我意識?到自己還?有多缺點?：有時不?能嚴格要?求自己，?思想上松?懈就會影?響工作；?性格急躁?；等，以?后要克服?自身的弱?點，爭取?更大的進?步。有?播種就會?有收獲，?有付出就?會有回報?。一年的?教與學使?我和孩子?們之間產?生了濃厚?的感情，?也使我的?教學工作?初漸成效?。一滴汗?水、一分?收獲、一?分辛勞、?一分成果?。追求永?無止境，?奮斗沒有?窮期。在?今后的工?作中我會?繼續(xù)努力?，盡職盡?則。把自?己全部的?愛奉獻給?孩子，為?桃幼的明?天獻出自?己的一份?力量。?教師半年?工作總結?2023?年參考樣?本（四）?作為一?名本學期?剛來的教?師，我在?對學校環(huán)?境完全陌?生和經驗?不足的情?況下，帶?著校領導?的信任和?家長的期?待投入教?學工作。?回顧這?四個月來?的工作，?應該是收?獲和遺憾?并存。?教學工作?方面：?一、勤學?好問，虛?心請教前?輩老師，?學習他們?身上的優(yōu)?點，克服?自己的缺?點，征求?他們的意?見，改進?自己的工?作。作為?一名新教?師，我在?教學上存?在很多的?不足，基?本功不扎?實，上課?隨意性比?較大，經?驗缺乏。?我非常感?謝我們學?校的領導?和老師，?他們給予?了我很多?的幫助。?從他們的?教導中我?學到了很?多優(yōu)秀的?教學方法?，也學會?了很多處?理應急問?題的方式?。他們給?予我的指?導，讓我?受益匪淺?，更加明?確授課思?路，目的?清晰，條?理清楚。?二、一?定要認真?備課，努?力上好每?一堂課。?參加工作?以來，我?才深感，?站上講臺?不難，但?站好講臺?不容易。?在上了幾?節(jié)課后，?我發(fā)現(xiàn)自?己的備課?確實存在?很多的漏?洞，很多?地方都是?自己想不?到的。備?課是上好?一節(jié)課的?前提，只?有自己準?備充分了?，才有可?能做到有?的放矢。?我所教的?科目是五?年級英語?和語文，?我努力營?造課堂氣?氛，盡量?使課堂變?得豐富多?彩，提高?學生的積?極性。我?的實踐經?驗很少，?一些東西?想的也很?膚淺，正?是有了學?校前輩的?指導，我?才能不斷?的在教學?方法方面?有所提高?。并且通?過參加觀?看優(yōu)秀老?師的公開?課和說課?，我對備?課的流程?以及備課?的重點有?了進一步?的了解。?我會在之?后的教學?過程中，?不斷摸索?與虛心學?習?，F(xiàn)在?我還是得?扎扎實實?做自己的?本職工作?，研究透?教材，認?認真真給?學生上課?。三、?認真批改?作業(yè)。我?認為學生?在知識上?的漏洞有?時自己很?難發(fā)現(xiàn)，?老師通過?看作業(yè)會?基本掌握?學生的情?況，做到?有效的反?饋。除此?之外，我?認為老師?認真改作?業(yè)，也是?對學生的?一種尊重?，同時，?老師認認?真真地態(tài)?度，也會?無形中感?染到學生?，特別是?一些激勵?表揚的話?語會激發(fā)?學生下次?做好的信?心。當然?我并不沒?有做到很?好，一些?知識方面?反饋的技?巧，還要?多多請教?。四、?嚴肅上課?紀律。作?為一名新?老師，要?掌握課堂?的紀律很?重要。學?生對新老?師的印象?正是在前?幾節(jié)課上?無形中形?成的。所?以，在剛?開始的幾?節(jié)課，我?努力讓自?己表現(xiàn)的?很嚴肅，?使學生在?課堂上能?夠自覺地?保持良好?的紀律。?在后來的?課堂上，?我開始通?過一些輕?松的話語?讓學生了?解到，我?不僅是一?名嚴肅的?老師，同?時還是可?以跟他們?一起玩耍?的朋友。?一開始，?課上有同?學比較隨?意，影響?到一部分?學生?，F(xiàn)?在我也進?一步采取?措施，集?中學生上?課的注意?力。對開?小差的同?學，變相?提醒。對?回答精彩?的同學，?及時表揚?。很多上?課應該注?意的問題?，我想我?還在學習?中，應該?一節(jié)比一?節(jié)更完善?。五、?及時總結?自己在授?課過程中?的收獲和?不足，寫?好教后記?。這是教?師成長過?程中很重?要的一個?環(huán)節(jié)。發(fā)?現(xiàn)不足，?才能找到?今后工作?努力的方?向。積累?自己的教?學經驗這?在自己的?教學生涯?中不容忽?視。班?主任工作?