科粵版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)綜合學(xué)情評(píng)估(二)（含答案）

第第INET

(第15題)

【提出問(wèn)題】這瓶試劑是什么溶液？

【猜想與假設(shè)】甲猜想：NaHCO3溶液；乙猜想：NaOH溶液；丙猜想：Na2CO3溶液；丁猜想：NaCl溶液。

【查閱資料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下：

物質(zhì)NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl

常溫下溶解度/g9.610921.536

常溫下稀溶液的pH913117

【實(shí)驗(yàn)探究1】取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。

【實(shí)驗(yàn)探究2】另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡。

【實(shí)驗(yàn)分析】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究1】可知________同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤。甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息后發(fā)現(xiàn)自己的猜想錯(cuò)誤，他的理由是____________________________________________________________________________________________________。丙同學(xué)分析【實(shí)驗(yàn)探究2】，并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，認(rèn)為原瓶溶液是Na2CO3溶液。【實(shí)驗(yàn)探究2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

【討論質(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定，于是又進(jìn)行了如下探究。

【實(shí)驗(yàn)探究3】在【實(shí)驗(yàn)探究1】試管中的紅色溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液(中性)，充分反應(yīng)后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。

【得出結(jié)論】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究3】可證明這瓶試劑為_(kāi)_________溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。

【反思與拓展】該學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)開(kāi)_________而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法。若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

四、計(jì)算題(本題包括1小題，共7分)

16．(7分)一種新型“人造樹(shù)葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料，化學(xué)方程式為2CO2＋3H2OC2H5OH＋3O2。研究顯示，一升“人造樹(shù)葉”每天可從空氣中吸收968gCO2。

(1)一升“人造樹(shù)葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是多少？

(2)若每天一棵樹(shù)平均可吸收48.4gCO2，則一升“人造樹(shù)葉”吸收的CO2相當(dāng)于________棵樹(shù)吸收的CO2。

答案

一、1.B2.B3.A4.A5.C6.D7.C

8．B點(diǎn)撥：鋅粉加入到FeCl2、CuCl2混合溶液中，鋅先與CuCl2反應(yīng)，化學(xué)方程式為Zn＋CuCl2===ZnCl2＋Cu，CuCl2反應(yīng)完全后，鋅再與FeCl2反應(yīng)，化學(xué)方程式為Zn＋FeCl2===ZnCl2＋Fe，因?yàn)槌浞址磻?yīng)后向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，說(shuō)明第一個(gè)反應(yīng)已結(jié)束，第二個(gè)反應(yīng)已開(kāi)始，證明濾渣中一定有Cu和Fe，可能有Zn，故A錯(cuò)誤，B正確；濾液可能只有Zn2＋，也可能有Zn2＋、Fe2＋，故C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

9．D

10．B點(diǎn)撥：A.一定量的鎂在過(guò)量氧氣中充分燃燒，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，最終鎂全部參加反應(yīng)，質(zhì)量變?yōu)?，圖像正確；B.高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體中錳元素的質(zhì)量不變，圖像錯(cuò)誤；C.向一定質(zhì)量的Cu(NO3)2溶液中加入鐵粉，Cu(NO3)2溶液和鐵粉反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe＋Cu(NO3)2===Fe(NO3)2＋Cu，每56份質(zhì)量的鐵可置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量會(huì)減小，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，圖像正確；D.向稀鹽酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液，NaOH先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀鹽酸完全反應(yīng)后，NaOH再與氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，混合物中氯化鎂的質(zhì)量先不變后逐漸減小，最終質(zhì)量為0，圖像正確。故選B。

二、11.(1)食醋

(2)CaO＋H2O===Ca(OH)2

(3)隔離可燃物(4)乳化(5)B

(6)隔離空氣(或氧氣)和水

12．(1)①7∶16②1；2

(2)2H2O2H2↑＋O2↑

(3)①分別將燃著的木條伸入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則說(shuō)明該氣體是模擬“火星大氣”組成的氣體，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則該氣體是空氣

②B

13．(1)CH4＋2O2CO2＋2H2O

(2)①氯化亞鐵②溶液由黃色變成淺綠色(合理即可)

(3)①SO2；酸雨②使反應(yīng)充分進(jìn)行③溫度降低，硫原子之間的間隔變小

三、14.(1)鐵架臺(tái)

(2)2KClO32KCl＋3O2↑；分解反應(yīng)；

②①③

(3)B；將燃著的木條放在c導(dǎo)管口處，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿(mǎn)

(4)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解

15．【實(shí)驗(yàn)分析】??；常溫時(shí)，NaHCO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%；Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑

【得出結(jié)論】NaOH

【反思與拓展】敞口放置；

Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH

四、16.(1)解：設(shè)一升“人造樹(shù)葉”工