四年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-走進清明 全國通用

四年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-走進清明一、活動目標(biāo)通過走進清明的實踐活動，讓學(xué)生了解清明節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，加深對傳統(tǒng)文化的理解和認同，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和文化自信。二、活動內(nèi)容1.清明節(jié)起源和習(xí)俗的介紹清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱拜祖節(jié)、寒食節(jié)。根據(jù)歷法規(guī)定，每年的農(nóng)歷三月三日前后（陽歷4月4日至6日）為清明節(jié)。人們在這一天會去祭拜祖先、掃墓、踏青、放風(fēng)箏等活動，同時也有一些地方的人們會吃寒食、掃把門等習(xí)俗。提前準(zhǔn)備關(guān)于清明節(jié)起源和習(xí)俗的資料或PPT，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，了解清明節(jié)的來歷、特別的食物和活動等。2.參觀清明文化名勝景點組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐那迕魑幕麆倬包c進行參觀。比如，可以去看看清明上河圖或清明上河園，了解南宋清明上河圖的故事和畫面中描繪的人物、事物，還可以觀賞南京夫子廟燈會上的清明祈?；?。3.清明節(jié)文化體驗活動可以安排學(xué)生進行清明節(jié)相關(guān)的文化體驗活動，例如制作寒食、糍粑等清明節(jié)特色食物；制作紙馬、紙鳶等清明節(jié)傳統(tǒng)紙藝品；也可以試著畫一幅初春陽光下的清明上河園的場景等。4.家庭作業(yè)作為家庭作業(yè)，可以讓學(xué)生了解自己的家族譜，了解自己的祖先和家族的人物故事，然后讓學(xué)生用簡短的文字講述一下。三、活動方案1.準(zhǔn)備工作確定活動的時間和地點；制作清明節(jié)相關(guān)資料或PPT；確定清明文化名勝景點；準(zhǔn)備清明節(jié)的文化體驗活動所需材料。2.活動安排第一課時：學(xué)習(xí)清明節(jié)的起源和習(xí)俗讓學(xué)生通過資料或PPT了解清明節(jié)的來歷和特色習(xí)俗；引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撉迕鞴?jié)的重要性和學(xué)到了什么。第二課時：參觀清明文化名勝景點組織學(xué)生到清明文化名勝景點進行參觀；讓學(xué)生觀賞清明相關(guān)的畫像、雕塑、建筑等；向?qū)W生介紹清明節(jié)文化的相關(guān)信息。第三課時：清明節(jié)文化體驗活動安排清明節(jié)文化體驗活動；學(xué)生可以嘗試制作清明節(jié)特色食物和傳統(tǒng)紙藝品等；促進學(xué)生對清明節(jié)文化的理解和認知。3.活動總結(jié)安排總結(jié)課，讓學(xué)生講述自己在活動中的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)成果；引導(dǎo)學(xué)生回顧自己掌握的知識和技能；鼓勵學(xué)生欣賞和傳承傳統(tǒng)文化。四、注意事項活動過程中要注意學(xué)生的安全，確保其生命和財產(chǎn)安全；活動安排要與學(xué)生的認知水平和興趣愛好相適應(yīng)；活動要充分利用現(xiàn)有資源，節(jié)約活動經(jīng)費。五、活動效果通過清明節(jié)的實踐活動，學(xué)生能夠了解清明節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。同