GIS實(shí)驗(yàn)報(bào)告之矢量數(shù)據(jù)的空間分析

西北師范大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院專業(yè)地理信息系統(tǒng)年級(jí)、班04級(jí)地信班學(xué)號(hào)200475040113姓名同組者成績(jī)矢量數(shù)據(jù)的空間分析課程名稱GIS軟件實(shí)驗(yàn)題目一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆誂rcGIS軟件的緩沖區(qū)分析、疊加分析和網(wǎng)絡(luò)分析功能二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：利用ArcGIS軟件的空間分析功能選擇最適宜的購(gòu)房地段和最短路徑，包括三、操作步驟以及結(jié)果。三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：選擇最適宜的購(gòu)房地段在ArcMAp上面加載數(shù)據(jù)如下圖：加載數(shù)據(jù)11、主干道燥繩緩沖區(qū)的建立打開(kāi)network的屬性表打開(kāi)屬性表如下圖：2點(diǎn)option打開(kāi)對(duì)話框在打開(kāi)的對(duì)話框中輸入SQL語(yǔ)句，并點(diǎn)Apply輸入的SQL語(yǔ)句3得出的結(jié)果如下圖：得出的結(jié)果對(duì)選擇的主干道建立緩沖區(qū)緩沖區(qū)按鈕在設(shè)置之前要為地圖設(shè)置單位的方法如下圖：4單位設(shè)置成米5打開(kāi)的緩沖區(qū)對(duì)話框如下選擇Network設(shè)置成200設(shè)置成Meters選yes設(shè)置路徑生成最后的圖形：2.商業(yè)中心影響范圍的建立緩沖區(qū)對(duì)話框的設(shè)置選擇MarketPalce7選擇YUZHI設(shè)置成Meters選yes最后生成的圖形如下83.名牌高中的影響范圍建立緩沖區(qū)對(duì)話框的設(shè)置選擇school設(shè)置成750單位是meters選yes9最后的生成圖形4.名勝古跡的影響范圍建立緩沖區(qū)對(duì)話框的設(shè)置選擇famousplace10設(shè)置成500設(shè)置成meters選yes最后生成的圖形如下115.進(jìn)行疊置分析,求出滿足上述四個(gè)要求的區(qū)域:(1).求取3個(gè)點(diǎn)圖層緩沖區(qū)的交集區(qū)域:依次添加商業(yè)中心、名牌高中、名勝古跡的緩沖區(qū)取3個(gè)點(diǎn)圖層緩沖區(qū)的交集區(qū)域的路徑點(diǎn)ok,最后生成的圖形如下12(2).求取同時(shí)滿足四個(gè)條件的區(qū)域:加載數(shù)據(jù)設(shè)置的路徑最后生成的圖形如下：136.對(duì)整個(gè)城市區(qū)域的住房條件進(jìn)行評(píng)價(jià):A.滿足四個(gè)條件為第一等級(jí)B.滿足三個(gè)條件為第一等級(jí)C.滿足二個(gè)條件為第一等級(jí)D.滿足一個(gè)條件為第一等級(jí)(1).屬性賦值】分別添加marketschoolfamous的字段，并設(shè)置為1添加字段并設(shè)置為1在主干道緩沖區(qū)圖層的屬性表中添加voice并設(shè)置為-114(2).緩沖區(qū)疊加設(shè)置的路徑及記載的數(shù)據(jù)最后生成的圖形如下15(3).分級(jí)選擇Union屬性表添加字段打開(kāi)CalculateVakues的對(duì)話框輸入的SQL語(yǔ)句(4).應(yīng)用class字段的屬性進(jìn)行符號(hào)化分級(jí)顯示:在上面設(shè)置的基礎(chǔ)上，很容易得出下面的圖形最短路徑加載數(shù)據(jù)17(1).無(wú)權(quán)重最佳路徑的生成在它的Properties的菜單中以HOME字段，1為家，0為商業(yè)中心設(shè)置權(quán)重的對(duì)話框18全部設(shè)置成none19點(diǎn)slove生成最佳路徑最后的無(wú)權(quán)最佳路徑生成的圖20(2).加權(quán)重最佳路徑的選擇和上面一樣選擇兩個(gè)點(diǎn)打開(kāi)的設(shè)置權(quán)重的對(duì)話框設(shè)置相應(yīng)的權(quán)重21點(diǎn)執(zhí)行按鈕最后生成的有權(quán)重的最佳路徑圖22(3).按順序逐個(gè)通過(guò)訪問(wèn)點(diǎn)的路徑生成:于上面不同的是它選擇了好多個(gè)點(diǎn)設(shè)置了權(quán)重最后生成權(quán)重是長(zhǎng)度的圖：23最后生成權(quán)重是時(shí)間的圖(4).阻強(qiáng)的問(wèn)題:由于某些條件設(shè)置一些障礙，如交通事故、后者一些其