光盤行動案例

光盤行動案例【篇一：光盤行動案例】【大事介紹】光盤行動近一年氣氛變?nèi)跏晨投鄶?shù)不打包光盤行動開展近一年,鋪張糧食的現(xiàn)象仍不在少數(shù),食客的節(jié)約意識還需提升.幾啦都倒進了垃圾桶.據(jù)央視報道,我國每年鋪張掉的糧食總量高達700億斤,餐桌鋪張2000億元,全國一年的餐飲鋪張就相當于倒掉了2億人一年的口糧.食客不理睬打包提示等為削減鋪張供給半份菜、免費打包等效勞.

10家大型餐飲連鎖企業(yè)響應,10月16日記者走訪了幾家響應節(jié)省號召的餐飲企業(yè),覺察這些餐館中很多已經(jīng)沒有了提倡節(jié)約用餐的宣傳海報,效勞人員不再提示剩菜打包,名噪一時的半份菜似乎也銷聲匿跡.桑小姐中午在呷哺呷哺用餐,她說,自己和身邊的同事確實沒有剩菜打包的習慣,記得年初的時候去餐館吃飯總有種節(jié)約的氣氛,你沒光盤又不打包不過,面對效勞員的打包提示,食客消滅不在乎的狀況.記者在馬甸四周玉華臺餐廳看到,一位女士和一位男士結(jié)賬之后直接起身走了,效勞員看著一桌子剩菜詢問了一句白領午飯不便打包

10月16日是個工作日,記者守在寫字樓聚攏的東方天地地下的大排檔大食代收盤子處,殘羹剩飯就被工作人員集中倒在此處的垃圾桶里.在清潔人員端走的10個盤子中,有一半以上都是光盤,其余的有些湯湯水水,不過也有剩下一整盤涼皮、少半盤菜的鋪張現(xiàn)象.12點40分,清潔人員一手端著一盤餃子,一手端著一碗蛋花這餃子是韭菜餡的,味兒太大沒法帶進辦公室.

7個骨溜溜高校食堂主食剩得多食堂.據(jù)記者粗略統(tǒng)計,在人民大學北區(qū)食堂中收盤處五分鐘內(nèi)共有46名學生經(jīng)過,其中35名學生餐盤根本沒有剩飯剩菜,占八成左右；一小局部人沒有做到盤干碗凈.在這些端著剩菜剩飯的人里,男生剩下的一般是主食.在北京師范大學樂群食堂,男生根本都吃光了飯菜,略有剩余的根本是女生,有意思的是,大局部人是把菜吃光了而主食沒有吃完.研一生小佟告知記者,有的女生飯量小,饅頭和菜都吃不完,建議食堂多設半份菜窗口,有個別窗口賣半份菜.

似乎只有二樓午餐時記者在對外經(jīng)貿(mào)大學食堂看到的景象與平日別無二致,殘食臺的工作人員動作麻利地傾倒飯菜并分類餐具,一旁的剩飯桶中已經(jīng)滿了大半.兩三分鐘內(nèi),十位同記者隨機向六所高校的近百名學生提問,半數(shù)認為身邊的鋪張現(xiàn)象比較嚴峻.北京中醫(yī)藥大學的周同學說, 原來就不應當鋪張,何況【篇二：光盤行動案例】“光盤行動,從我做起〞主題隊會白沙中心小學向日葵中隊： 家庭,從自己做起,從家庭做起.活動預備：1、上網(wǎng)查找有關光盤〞的內(nèi)容.2、收集有關珍惜糧食的詩歌、小品.3、預備背景音樂、圖片、資料、頭飾等.4、會場布置流程實錄：1、中隊長：全體起立,各小隊清點并報告人數(shù).【小隊長出列：立正,報數(shù),報數(shù)完畢,稍息！】小隊長：【跑步到中隊長面前相互敬隊禮】報告中隊長,向日葵〔〕隊應到〔〕人,實到〔〕人.報告完畢.中隊長：承受你的報告.【相互敬隊禮】【小隊長轉(zhuǎn)身,跑步歸隊］：立正！2、中隊長：【承受全體小隊的報告后,跑步到輔導員跟前立正,敬禮】：報告輔導員,向日葵中隊應到請允許活動開頭.

4848人,報告完畢.輔導員：承受你的報告,很歡快能參與你們的主題隊會,并預祝隊會圓滿成功！3、中隊長：全體起立,出旗,敬禮,奏樂！請坐.4、光盤行動,從我做起〞主題隊會現(xiàn)在開頭,有請主持人.甲：敬重的教師甲;我是主持人一一乙：我是主持人甲：今日我們向日葵中隊能夠面對教師、隊員們開展主題隊會,我感到無比榮幸.乙：【對視一下】對,我也是.甲：隊員們,以前我們有什么吃什么,現(xiàn)在有多少點多少,餐桌上的鋪張真嚴峻,為了連續(xù)發(fā)揚我們中華民族勤儉節(jié)約的美德.乙：我們建議1、鋪張的現(xiàn)狀甲：匯祺,我們學校也有食堂,同學們的就餐狀況怎么樣呢？乙：那我們一起去學校的食堂看一看吧.有請向日葵一隊帶來的小品?食堂里?生1：這青菜真難吃,我要把它挑出來.2:怎么又是肉餅蒸蛋1:2,看招2:你竟敢攻擊我,看我的.米1〔帶著大米頭飾邊走邊哭〕生1:你們是誰？為什么在這哭呀？米1:我是你碗里的一粒米,你一邊吃一邊把我掉在地上,害得我被踩得好疼.大哭2:別哭了,讓我們給他們上一課吧.米〔〕：嗨,大家好,我們是一粒粒白白胖胖的大米.別看我身材矮小,其貌不揚,可米1:當我們還是一粒種子的時候,就被長期浸泡著,等待著發(fā)芬.2:當我們漸漸地長成小苗的時候,農(nóng)民伯伯只能每天頂著毒辣的太陽,把我們送到田地里.彎腰,起來,彎腰,起來.米3:好不簡潔要長大了,可那些病蟲要侵蝕我們,好可怕??！幸虧農(nóng)民伯伯來除蟲,拔草,施肥.我們才活過來.米4:不久,我們最終長成稻子了,農(nóng)民伯伯把我們一叢一叢地割下來,還要把我們送進碾米機,把我們金黃的外衣脫去.米：你們才能吃上我們香噴噴的大米飯,才會長個子.生1:原來一粒米來得這么不簡潔,我還邊吃邊玩,真不應當.2:以后我再也不挑食,不鋪張糧食了.〔謝幕〕主持人甲：同學們,原來一粒米的來歷這么辛苦.那么好好吃飯,不鋪張糧食,吃光盤中餐,你們能做到嗎？〔能〕向日葵2隊你們能做到么？向日葵2隊生：我們也能,鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.我們向日葵二隊想用一些詩句來表達 .甲：有請---乙：再次把掌聲送給他們.隊員們,在我們的家里,餐廳里,是什么樣呢？活動前,各小隊也紛紛去調(diào)查了,請他們來說說吧.生1:我們家四口人,媽媽每天煮五菜一湯,我們總是吃不完,就倒了……放冰箱給小狗吃2;我們家三口人,媽媽每天……乙;那你們外出就餐怎么樣？2:我們總點一桌的菜,每次都沒吃干凈,我們就走了.間或會打包.乙：有的同學做得很好,但也有很多人在餐桌上嚴峻鋪張,請看〔出示圖片〕---看到被遺棄的盤中餐,你們想說些什么？1:這樣鋪張糧食太惋惜了.學生2:這種現(xiàn)象不應當發(fā)生在我們身邊.學生3:把糧食這樣隨任憑便就扔掉,太鋪張了.甲：你們知道嗎？假設我們每天鋪張一粒米,一年的經(jīng)濟損失將達到上百萬,假設我們每個同學每天節(jié)約一粒米,一年365天,就節(jié)約了36540位同學每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米？約14600粒米〕乙：是啊,假設我們?nèi)珖?3億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米？億粒米.多么驚人的數(shù)目??！接下來有情向日葵三隊同學向我們展現(xiàn)他們搜集的一些圖片,請大家看一看1、非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于養(yǎng)分不良的狀態(tài).

474525秒就會有一個兒童因饑餓而死亡.生：看過圖片,你們有什么想法？生1:原來還有這么多人吃不飽飯,我還鋪張糧食,太不應當了.2鋪張糧食就是在鋪張生命.生：我們應當怎樣做？生3:我要勸勸我的爸爸媽媽和同學,不要點這么多菜,讓他們也能吃飽.4:我以后要吃光盤子里的食物乙：是的,我們建議2、生疏光盤行動甲：什么是光盤行動呢？生：應當是讓大家吃光盤子里的東西.乙：是的,具體請聽聽向日葵四隊同學的介紹吧.1:光盤行動〞,就是就餐時,提倡人們不鋪張糧食,吃光盤子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走.2:2021116,由騰訊微博認證用戶徐俠客在騰訊微博發(fā)起的,他提倡網(wǎng)友珍惜糧食,參與行動.

20211223:為削減舌尖上的鋪張“眾多餐廳開啟了行業(yè)內(nèi)的光盤行動〞,為顧客供給半向日葵四隊生：做光盤超人,看我們小隊,請聽三句半?文明就餐,做合格的小公民?我們四人走上臺敲鑼打鼓說起來說說咱校的中午飯行!整中午鈴響下課堂不擁擠,排成行吃潔有序進食堂真棒!餐廳悄然無息到座位飯夾菜都謙讓不走動不亂撞好！人人爭當靜靜吃,不挑食吃要凈撿好的吃不小紳士真行!節(jié)約糧食人多少,盛多少

剩飯,不剩菜

人愛懂事!甲：我們也抓緊參與這光盤行動,做個光盤超人吧乙：再次把掌聲送給他們,為了讓更多的人知道 光盤行動“我們?nèi)５慕處熀屯瑢W建議〔盤子、橫幅〕向日葵三隊：我們走進餐廳,向吃飯的叔叔阿姨們宣傳.今日,讓我們再次簽1中隊輔導員講話.2做起.3、中隊長：全體起立,呼號領呼：預備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！答復：時刻預備著.禮畢中隊長：退旗,敬禮,奏樂【篇三：光盤行動案例】光盤〞行動授課人單位、姓名活動主題范疇禮儀教育年級一年級活動形式調(diào)查、情景劇1.認知目標：知道糧食來之不易,應當珍惜糧食.2.情感目標：懂得節(jié)約榮耀,鋪張可恥的道理.3.體驗目標：通過向他人宣傳節(jié)糧,獲得成功的體驗.活動預備1.查找有關節(jié)約糧食的資料.如：兒歌、名人故事、名言等..調(diào)查全校師生午餐鋪張狀況..編排情景劇?小明的變化? 活動流程光盤行動,從我做起活動實卻由于饑餓瘦骨嶙峋.〔課件播放：非洲難民圖片.〕看了這些圖片,你想說點什么如雨,播種糧食.我們少先隊員應當懂得珍惜.宏大的毛主席和周是節(jié)約糧食的典范,值得我們學習.你還知道哪些節(jié)糧的故

述名人節(jié)糧故事.吟誦：?憫農(nóng)? 數(shù)據(jù)調(diào)查,鋪張可恥出示隊員前期調(diào)查全校用餐鋪張統(tǒng)計數(shù)據(jù)及局部學生傾