職業(yè)生涯規(guī)劃書

規(guī)劃人生，成就未來--大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書姓名：XXX院系：XXXXXX班級(jí)：XXXXXXX性格是命，職業(yè)是運(yùn)！人們常說：性格決定命運(yùn)。其實(shí)，這句話只說對(duì)了一半。一個(gè)人的命運(yùn)始終是由其性格和他所選擇的職業(yè)來共同決定的。兩個(gè)性格相同的人如果選擇了不同的職業(yè)，其命運(yùn)也注定不同。因此，性格是命，職業(yè)是運(yùn)，性格與職業(yè)的組合，才真正構(gòu)成了一個(gè)人的命運(yùn)。性格是支點(diǎn)，職業(yè)是杠桿！支點(diǎn)與杠桿同等重要！職業(yè)生涯規(guī)劃，任何時(shí)候都不算晚，立即行動(dòng)吧！12345自我認(rèn)識(shí)職業(yè)分析職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)審視差距評(píng)估調(diào)整心得體會(huì)價(jià)值觀性格職業(yè)的分類和內(nèi)容 職業(yè)所需要的能力興趣 能力職業(yè)所需特質(zhì)各種職業(yè)報(bào)酬率自我認(rèn)知的四個(gè)主要方面：自我認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)才儲(chǔ)分析：您的性格類型傾向?yàn)?/p>

“ESFJ”(外向?qū)嵏星楦信袛鄡A向度：E57

S71

F71

J57不假思索指數(shù)：

16)有愛心、有責(zé)任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營(yíng)造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù)。忠誠(chéng)，即使在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。自我認(rèn)識(shí)ESFJ型的人通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)

際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責(zé)任感。

ESFJ型的人把他們同別人的關(guān)系放在十分重要的位置，所

以他們往往具有和睦的人際關(guān)系，并且通過很大的努力以獲得和維持這種關(guān)系。事實(shí)上，他們常常理想化自己欣賞的人或物。ESFJ型的人往往對(duì)自己以及自己的成績(jī)十分欣賞，因而他們對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷，表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張，樂于事情能很快得到解決。ESFJ

型的人很現(xiàn)實(shí)，他們講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序。他們

參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié)，樂于別人也能對(duì)自己的事

情很確信。他們?cè)谧约旱膫€(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)

驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。他們知道并參與周圍的物質(zhì)世界，并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。ESFJ型的人十分小心謹(jǐn)慎，也非常傳統(tǒng)化，因而他們能恪守自己的責(zé)任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度，往往是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系。他們不辭勞苦地幫助他人，尤其在遇到困難或取得成功時(shí)，他們都很積極活躍。職業(yè)分析我的專業(yè)為信息管理與信息系統(tǒng)，本專業(yè)為管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。綜合計(jì)算機(jī)與管理學(xué)相關(guān)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門人才。社會(huì)環(huán)境分析隨著各大高校的不斷擴(kuò)招，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)面臨的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。在理想與現(xiàn)實(shí)之間，大學(xué)生儼如折翼天使，無所適從。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們?cè)谛４髮W(xué)生需要樹立好正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。在擇業(yè)過程中避免眼高手低，可以從基層做起，以防高不成低不就。要正確認(rèn)識(shí)自我、提高自身及職業(yè)的認(rèn)知能力，從而選擇適合自己的職業(yè)。職業(yè)狀況：隨著信息化的廣泛普及和應(yīng)用，社會(huì)和企業(yè)對(duì)信息化人才的需求越來越大。而既懂業(yè)務(wù)、管理，又懂技術(shù)的復(fù)合型人才目前在中國(guó)十分缺乏。據(jù)ERP專家、清華大學(xué)教授侯炳輝估計(jì)，目前國(guó)內(nèi)合格的ERP實(shí)施顧問不過千人，這相對(duì)于我國(guó)需要信息化的幾十萬家企業(yè)而言，只是杯水車薪。目前，ERP人才主要在三個(gè)方向就業(yè)，一是到軟件公司就職，從事軟件實(shí)施工作；二是到軟件應(yīng)用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；三是自己創(chuàng)辦提供軟件咨詢實(shí)施服務(wù)公司，作軟件公司和用戶之間的橋梁，在

未來幾年中，中國(guó)需要大量的專門從事軟件咨詢實(shí)施服務(wù)的第三方公司。就業(yè)形勢(shì)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學(xué)二年級(jí)：要通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過計(jì)算機(jī)2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。大學(xué)三年級(jí)：著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。求職計(jì)劃(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)

的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很

突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在

變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積

累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，

但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的時(shí)間來找工作。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)近期目標(biāo)可以定位為“出納，會(huì)計(jì)人員，業(yè)務(wù)員，柜員?！敝衅谀繕?biāo)可以定位為“管理科學(xué)教學(xué)研究人員,品牌經(jīng)理,人事經(jīng)理,市場(chǎng)部主管”。遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“財(cái)務(wù)主管/經(jīng)理,(正/副)總裁/總經(jīng)理/CEO,部門經(jīng)理,廠長(zhǎng)/副廠長(zhǎng),店長(zhǎng),發(fā)行主管,房地產(chǎn)投資開發(fā)商,分銷經(jīng)理,各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人,工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體及其工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,公關(guān)經(jīng)理,管理科學(xué)教學(xué)研究人員,國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,技術(shù)總監(jiān)CTO”上述這些評(píng)估結(jié)果也正是和我一開始的職業(yè)目標(biāo)——希望成為“管理者”“領(lǐng)導(dǎo)者”是相吻合的。而結(jié)合我自身的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風(fēng)格，我的職業(yè)目標(biāo)又推進(jìn)了一步——財(cái)會(huì)方面的“管理者”“領(lǐng)導(dǎo)者”。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)現(xiàn)在我處在大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，必

須開始對(duì)我的未來的職業(yè)目標(biāo)考慮和努力了，在學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在部門工作中增強(qiáng)自己的管理能力和語(yǔ)言交際能力，爭(zhēng)取多去考取個(gè)方面的證件，在空閑時(shí)間收集有關(guān)于職業(yè)的相關(guān)信息；進(jìn)入社會(huì)工作后，專心工作，挖

掘自己的工作潛能，為單位創(chuàng)造業(yè)績(jī)，使自己的內(nèi)涵得到升華，爭(zhēng)取得到單位的提拔。備選職業(yè)規(guī)劃方案由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。在巨大的社會(huì)壓力下，我個(gè)人在不得已的條件還是接受“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)方式，先在其他行業(yè)鍛煉自己，讓自己逐步讓自己滿足目標(biāo)職業(yè)的要求，在各方面都成熟之后，在通過跳槽，最終達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。審視差距評(píng)估調(diào)整一、評(píng)估內(nèi)容1、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：如果網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師工作一直都找不到，計(jì)算機(jī)就業(yè)率很低失業(yè)率很高的話，就把工作重心轉(zhuǎn)移到信管專業(yè)的工作上。2、職業(yè)路徑評(píng)估：如果在未來，因?yàn)榭陀^的原因使我的目標(biāo)有所改變，就相應(yīng)適時(shí)的改變規(guī)劃。3、實(shí)施策略評(píng)估：如果我在實(shí)際情況中因?yàn)榉N種原因沒能完成自己定下的目標(biāo)，就當(dāng)時(shí)的情況之下，對(duì)相應(yīng)的計(jì)劃等進(jìn)行改變和調(diào)整二、評(píng)估時(shí)間在一般情況下，半年評(píng)估一次規(guī)劃，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的情

況合理的改變、調(diào)整原來的規(guī)劃，使規(guī)劃更具有現(xiàn)實(shí)性。審視差距評(píng)估調(diào)整審視差距評(píng)估調(diào)整三、規(guī)劃調(diào)整原則因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變心得體會(huì)職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對(duì)自