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文檔簡介
第第頁第一周集合——2024屆高考數(shù)學(xué)大單元每周拔高練(含解析)第一周集合——2024屆高考數(shù)學(xué)
大單元每周拔高練【全國卷版】
1.已知,,若,則()
A.0B.1C.D.
2.已知集合,,則()
A.B.C.D.
3.已知集合或,或,若中恰好含有2個整數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()
A.B.C.D.
4.定義集合,若,,且集合中有3個元素,則由實(shí)數(shù)n的所有取值組成的集合的非空真子集的個數(shù)為()
A.2B.6C.14D.15
5.設(shè)I為全集,,,是I的三個非空子集,且,則下面結(jié)論正確的是()
A.
B.
C.
D.
6.已知集合,,若,則實(shí)數(shù)a的取值集合為()
A.B.C.D.
7.將有理數(shù)集Q劃分為兩個非空的子集M與N,且滿足,,M中的每一個元素都小于N中的每一個元素,這種有理數(shù)的分割就是數(shù)學(xué)史上有名的戴德金分割.試判斷,對于任一戴德金分割,下列選項不可能成立的是()
A.M有最大元素,N有一個最小元素
B.M沒有最大元素,N也沒有最小元素
C.M沒有最大元索,N有一個最小元素
D.M有一個最大元素,N沒有最小元素
8.某校高二(1)班共有學(xué)生50人,每名學(xué)生要從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治這六門課程中選擇三門課程進(jìn)行學(xué)習(xí).已知選擇物理、化學(xué)、生物的學(xué)生各有至少20人,這三門課程都不選的有10人,這三門課程都選的有10人,在這三門課程中選擇任意兩門課程的都至少有13人,在物理、化學(xué)、生物中單獨(dú)選物理、化學(xué)中一門的學(xué)生都至少有6人,那么同時選擇物理和化學(xué)這兩門課程的學(xué)生人數(shù)至多為()
A.16B.17C.18D.19
9.(多選)設(shè)集合S,T,,,S,T中至少有2個元素,且S,T滿足:
①對于任意的,若,則;
②對于任意的,若,則.
下列命題正確的是()
A.若S有4個元素,則有7個元素
B.若S有4個元素,則有6個元素
C.若S有3個元素,則有5個元素
D.若S有3個元素,則有4個元素
10.(多選)若一個集合是另一個集合的子集,則稱兩個集合構(gòu)成“鯨吞”;若兩個集合有公共元素且互不為對方的子集,則稱兩個集合構(gòu)成“蠶食”.對于集合,,若這兩個集合構(gòu)成“鯨吞”或“蠶食”,則a的取值集合為()
A.B.C.D.
11.(多選)規(guī)定:在整數(shù)集Z中,被7除所得余數(shù)為k的所有整數(shù)組成一個“家族”,記為,即,,給出如下四個結(jié)論:
①;
②;
③若整數(shù)a,b屬于同一“家族”,則;
④若,則整數(shù)a,b屬于同一“家族”.
其中,正確結(jié)論的個數(shù)是()
A.1B.2C.3D.4
12.(多選)已知,,其中,,若,,且的所有元素之和為56,則()
A.8B.6C.7D.4
13.已知集合,.若,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_________.
14.已知集合,則__________.
15.設(shè)全集,對其子集引進(jìn)“勢”的概念:①空集的“勢”最小;②非空子集的元素越多,其“勢”越大;③若兩個子集的元素個數(shù)相同,則子集中最大的元素越大,子集的“勢”就越大,最大的元素相同,則第二大的元素越大,子集的“勢”就越大,依次類推.若將全部的子集按“勢”從小到大的順序排列,則排在第23位的子集是__________.
16.已知有限集(,),如果A中的元素滿足,就稱A為“復(fù)活集”,給出下列結(jié)論:
①集合是“復(fù)活集”;
②若,則不可能是“復(fù)活集”.
其中所有正確結(jié)論的個數(shù)為___________.
17.定義:若對任意(m,n可以相等),都有,則集合稱為集合A的生成集.
(1)求集合的生成集B;
(2)若集合,A的生成集為B,且B的子集個數(shù)為4,求實(shí)數(shù)a的值.
18.設(shè)A是正實(shí)數(shù)集的非空子集,稱集合且為集合A的孿生集.
(1)當(dāng)時,寫出集合A的孿生集B;
(2)若A是由5個正實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合,求其孿生集B的子集個數(shù)的最小值;
(3)判斷是否存在4個正實(shí)數(shù)構(gòu)成的集合A,使其孿生集,并說明理由.
答案以及解析
1.答案:C
解析:因?yàn)?,所以或解得或或又集合中的元素需滿足互異性,所以則.
2.答案:D
解析:由題意可知集合為數(shù)集,集合為點(diǎn)集,二者元素類型不同,所以,故選D.
3.答案:B
解析:根據(jù)題意,知,則.又或,中恰好含有2個整數(shù),所以或,所以.
4.答案:B
解析:因?yàn)椋?,,所以,,?當(dāng),即時,,滿足題意;當(dāng),即,(舍去)時,,不符合題意;當(dāng),即,(舍去)時,,不符合題意;當(dāng),即時,,滿足題意.綜上,實(shí)數(shù)n的所有取值組成的集合為,故非空真子集的個數(shù)為.
5.答案:C
解析:令,,則,故A錯誤;令,則,即,故B錯誤;令,則,若,則,不符合題意,故D錯誤;由集合的運(yùn)算性質(zhì)易知C正確.故選C.
6.答案:D
解析:集合,,又,或,解得或或.當(dāng)時,,,,符合題意;當(dāng)時,,,,不符合題意;當(dāng)時,,,不滿足集合中元素的互異性.綜上可知,.則實(shí)數(shù)a的取值集合為.故選D.
7.答案:A
解析:設(shè)M的最大元素為m,N的最小元素為n,若有,則不能滿足,故A錯誤;若,,滿足題意,但此時M沒有最大元素,N也沒有最小元素,故B可能成立;若,,則M沒有最大元素,N有一個最小元素0,故C可能成立;若,,則M有一個最大元素,N沒有最小元素,故D可能成立.選A.
8.答案:C
解析:把50名學(xué)生看成一個集合U,
選擇物理課程的人組成集合A,
選擇化學(xué)課程的人組成集合B,
選擇生物課程的人組成集合C,
要使同時選擇物理和化學(xué)這兩門課程的學(xué)生人數(shù)最多,且滿足物理、化學(xué)、生物這三門課程都不選的有10人,這三門課程都選的有10人,
則其他幾個選擇的人數(shù)均為最少,
故只選物理的最少有6人,只選化學(xué)的最少有6人,三門課程中只選化學(xué)、生物的最少有3人,只選物理、生物的最少有3人,只選生物的最少有4人,作出Venn圖,如圖所示:
所以三門課程中只選物理、化學(xué)的至多有8人,所以同時選擇物理和化學(xué)這兩門課程的學(xué)生人數(shù)至多為.故選C.
9.答案:A
解析:對于B,令,,,有7個元素,B錯誤;對于C,令,,,有4個元素,C錯誤;對于D,令,,,有5個元素,D錯誤.故選A.
10.答案:A
解析:若,則,即,此時兩集合構(gòu)成“鯨吞”;
若,則,不滿足.
若兩集合構(gòu)成“蠶食”,則集合A,B有公共元素,但互不為對方的子集,
則或,解得或.
綜上可得,或或.故選A.
11.答案:C
解析:因?yàn)椋?,故①正確;因?yàn)?,所以,故②錯誤;若a與b屬于同一“家族”,則,,(其中),故③正確;若,設(shè),則,不妨令,,則(,),所以a與b屬于同一“家族”,故④正確.選C.
12.答案:A
解析:由得,所以,易知,所以.
當(dāng)時,由得,所以,又因?yàn)?,所以,,且,所以,即?/p>
從而,所以或兩種情況均與題意矛盾.
當(dāng)時,,從而,所以,
即,從而,
所以,,所以或,
又,所以,.
又,所以,
將,,代入,可得,所以或(舍去),所以.故選A.
13.答案:
解析:因?yàn)椋?當(dāng)時,,即,符合題意;當(dāng)時,解得.綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍為.
14.答案:1
解析:方法一:易知.因?yàn)?,所以,,所以?又由集合中元素的互異性,知,所以,故.
方法二:因?yàn)榧希?/p>
所以解得或
又由集合中元索的互異性,知,所以所以.
15.答案:
解析:不含任何元素的子集個數(shù)有1個,含有一個元素的子集個數(shù)有5個,含有兩個元素的子集個數(shù)有10個,含有三個元素的子集個數(shù)有10個.因?yàn)?,所以排在?3位的子集在含有3個元素的子集中,第26位的子集為,第25位的子集為,第24位的子集為,第23位的子集為.
16.答案:2
解析:①,故①正確.
②根據(jù)集合中元素的互異性知,不妨設(shè),由,可得.,.于是,無解,即不存在滿足條件的“復(fù)活集”,故②正確.所以正確結(jié)論的個數(shù)為2.
17.答案:(1)
(2)或
解析:(1)當(dāng)時,,
當(dāng)時,,
當(dāng),或,時,,
所以.
(2)當(dāng)時,,
當(dāng)時,,
當(dāng),或,時,.
因?yàn)锽的子集個數(shù)為4,所以B中有2個元素,
所以或或,
得或(舍去).
當(dāng)時,,符合題意;當(dāng)時,,符合題意;當(dāng)時,,符合題意.所以或.
18.答案:(1)
(2)最小值為128
(3)不存在,理由見解析
解析:(1),.
(2)設(shè),不妨設(shè),
因?yàn)椋?/p>
所以B中元
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