小學(xué)二年級(jí)體育學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)二年?級(jí)體育學(xué)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本新的?學(xué)期開始?了，為了?開展良好?的教學(xué)工?作，進(jìn)行?有步驟的?教學(xué)，順?利完成本?學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)，?根據(jù)新生?的生理和?心理特點(diǎn)?，特制行?本學(xué)期的?教學(xué)計(jì)劃?。一、?學(xué)期教學(xué)?目標(biāo)：?1.全面?鍛煉，努?力增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)?。2.?進(jìn)一步了?解上體育?課和鍛煉?身體的好?處，知道?一些保護(hù)?身體健康?的簡(jiǎn)單常?識(shí)和方法?。3.?體驗(yàn)參加?體育活動(dòng)?的樂(lè)趣，?遵守紀(jì)律?，與同學(xué)?團(tuán)結(jié)合作?。4.?掌握簡(jiǎn)單?的運(yùn)動(dòng)技?能，學(xué)會(huì)?科學(xué)的方?法鍛煉身?體。二?、學(xué)生基?本情況分?析：一?、二年級(jí)?年齡小，?基礎(chǔ)差，?體育知識(shí)?及技術(shù)技?能差，自?控能力不?強(qiáng)，組織?紀(jì)律性意?識(shí)不夠。?他們活潑?好動(dòng)，注?意力不集?中，但非?常樂(lè)意參?加體育活?動(dòng)和上體?育課，通?過(guò)一學(xué)期?的學(xué)習(xí)，?我想他們?基本能掌?握隊(duì)列隊(duì)?形的有關(guān)?動(dòng)作及要?求。本學(xué)?期還應(yīng)根?據(jù)學(xué)生的?心理特點(diǎn)?，因材施?教，合理?處理教材?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?自主性，?積極學(xué)習(xí)?，使學(xué)生?在德、智?、體、美?、勞儲(chǔ)方?面都能得?到發(fā)展和?提高。?三、教材?分析：?新學(xué)期一?、二年級(jí)?體育課內(nèi)?容有隊(duì)列?隊(duì)形、走?、跑、跳?、體操及?游戲等內(nèi)?容，以游?戲?yàn)橹鳎?將其他內(nèi)?容穿插其?中，使學(xué)?生在娛樂(lè)?之中既鍛?煉了身體?，又增強(qiáng)?了體質(zhì)，?還學(xué)到了?簡(jiǎn)單的體?育知識(shí)。?四、教?學(xué)內(nèi)容：?1.教?材的重點(diǎn)?是以游戲?教材，應(yīng)?突出課堂?上練的教?學(xué)方法，?難點(diǎn)是隊(duì)?列隊(duì)形的?基本動(dòng)作?，使學(xué)生?從小就建?立正確的?動(dòng)作概念?和動(dòng)作方?法，但是?對(duì)于一年?級(jí)來(lái)說(shuō)是?比較難做?的，可采?用直觀教?學(xué)，利用?互相幫助?和課外活?動(dòng)的方式?來(lái)突破這?一難點(diǎn)教?材。五?、教學(xué)措?施、教學(xué)?進(jìn)度與教?學(xué)時(shí)間安?排1.?全體學(xué)生?要積極參?加體育鍛?煉活動(dòng)，?遵守考勤?制度，按?時(shí)上課。?2.遵?守體育課?常規(guī)，認(rèn)?真聽講，?積極學(xué)習(xí)?。3.?參加期中?和期終檢?測(cè)，督促?學(xué)習(xí)。?4.采用?直觀教學(xué)?方法，精?講多練。?5.教?師處處以?身作則，?為人師表?。小學(xué)?二年級(jí)體?育學(xué)期工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）本?學(xué)期我擔(dān)?任的是二?年級(jí)的教?學(xué)工作，?根據(jù)二年?級(jí)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?，我選擇?了適合學(xué)?生全面發(fā)?展的教學(xué)?內(nèi)容，并?通過(guò)創(chuàng)設(shè)?情境教法?，游戲教?學(xué)等教學(xué)?方法將教?學(xué)內(nèi)容趣?味化，使?學(xué)生在快?樂(lè)中成長(zhǎng)?，在快樂(lè)?中學(xué)習(xí)。?認(rèn)真地學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，以新課?程改革精?神為指導(dǎo)?，堅(jiān)持在?課堂上以?學(xué)生為主?體，__?__的重?要思想，?在學(xué)期開?始就認(rèn)真?制定教學(xué)?計(jì)劃，認(rèn)?真上好每?一節(jié)課，?對(duì)課堂活?動(dòng)內(nèi)容也?在課后進(jìn)?行研究、?分析。積?極主動(dòng)向?有經(jīng)驗(yàn)的?體育老師?請(qǐng)教，把?所學(xué)所看?的靈活運(yùn)?用到平時(shí)?的教學(xué)中?去，使自?己能夠不?斷的進(jìn)步?。并根據(jù)?小學(xué)二年?級(jí)孩子的?特點(diǎn)，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?備教材、?備學(xué)生，?教學(xué)中仔?細(xì)鉆研新?的課改目?標(biāo)，靈活?設(shè)置課堂?教學(xué)的幾?大基本環(huán)?節(jié)，注意?講解示范?、明確教?學(xué)重難點(diǎn)?，以學(xué)生?身體素質(zhì)?和運(yùn)動(dòng)技?能提高為?重點(diǎn)，使?學(xué)生能盡?快學(xué)會(huì)課?堂上新學(xué)?的教材內(nèi)?容。一?、堅(jiān)持以?學(xué)生的健?康幸福為?中心;?在新課程?理念的指?導(dǎo)下，在?教學(xué)中要?樹立以健?康第一為?主要目標(biāo)?的思想，?不僅關(guān)注?學(xué)生身體?的健康，?還要關(guān)注?心理健康?以及學(xué)生?社會(huì)適應(yīng)?性，抓住?學(xué)生生長(zhǎng)?發(fā)育規(guī)律?、心理活?動(dòng)和運(yùn)動(dòng)?形成的規(guī)?律、終身?體育意識(shí)?和習(xí)慣的?養(yǎng)成的規(guī)?律。從而?使學(xué)生在?體育學(xué)習(xí)?中逐漸提?高對(duì)三維?健康觀的?認(rèn)知及運(yùn)?用能力，?形成健康?的生活方?式和積極?進(jìn)取的人?生態(tài)度。?二、堅(jiān)?持以提高?自身素質(zhì)?、提高教?學(xué)質(zhì)量為?基本點(diǎn);?首先，?在開學(xué)初?參加學(xué)校?的各種理?論學(xué)習(xí)，?積極參加?各種形式?的培訓(xùn)，?從理論課?到專業(yè)課?;從課改?理念、目?標(biāo)到具體?操作性實(shí)?踐;從師?德、敬業(yè)?精神到公?開課。使?我的素質(zhì)?得到多層?次和全方?位的提高?。其次?，在教學(xué)?上本人在?教育教學(xué)?工作中認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?身體素質(zhì)?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。三、?向___?_分鐘要?質(zhì)量，切?實(shí)完成體?育教學(xué)任?務(wù)每一?堂課合理?安排教學(xué)?內(nèi)容，向?四十分鐘?要質(zhì)量，?按常規(guī)做?好課前、?課中、課?后的各項(xiàng)?工作，認(rèn)?真鉆研教?材，以學(xué)?生創(chuàng)新學(xué)?習(xí)為主線?組織課堂?教學(xué)活動(dòng)?，鼓勵(lì)學(xué)?生主動(dòng)參?與、主動(dòng)?探索、主?動(dòng)思考、?主動(dòng)操作?、主動(dòng)評(píng)?價(jià)，運(yùn)用?啟發(fā)學(xué)習(xí)?、嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等?方法，在?教學(xué)中求?創(chuàng)新，在?活動(dòng)中促?發(fā)展，課?堂教學(xué)重?視學(xué)生的?訓(xùn)練和能?力的提高?。使學(xué)生?得到全面?的鍛煉，?發(fā)展學(xué)生?的綜合身?體素質(zhì)。?首先，?我特別重?視人體生?理機(jī)能變?化規(guī)律在?教學(xué)過(guò)程?中的運(yùn)用?。運(yùn)用這?個(gè)規(guī)律可?以減少傷?害事故的?發(fā)生，使?學(xué)生科學(xué)?的鍛煉身?體并健康?的成長(zhǎng)。?在教學(xué)過(guò)?程中培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)?鍛煉身體?的方法。?其次，?我在教學(xué)?過(guò)程中特?別重視人?的認(rèn)知規(guī)?律的培養(yǎng)?。這樣，?可以使學(xué)?生盡快的?學(xué)好技術(shù)?，形成技?能，使體?育教師真?正實(shí)現(xiàn)精?講多練，?為體育教?學(xué)研究科?學(xué)的教學(xué)?方法和組?織方法奠?定基礎(chǔ)。?最后，?我在教學(xué)?中特別重?視學(xué)生的?思想教育?，利用體?育教材的?特點(diǎn)結(jié)合?具體內(nèi)容?，向?qū)W生?進(jìn)行思想?教育。培?養(yǎng)學(xué)生的?自覺(jué)性、?組織性、?紀(jì)律性、?集體榮譽(yù)?感、不怕?苦、不怕?累、勇敢?頑強(qiáng)的精?神等。?四、大課?間陽(yáng)光體?育活動(dòng)。?改革學(xué)?校課間操?，優(yōu)化課?間操的時(shí)?間、空間?、形式、?內(nèi)容和結(jié)?構(gòu)，使學(xué)?生樂(lè)于參?加，主動(dòng)?的掌握健?身的方法?并自覺(jué)的?鍛煉。根?據(jù)學(xué)生的?身心發(fā)展?需要，積?極創(chuàng)新，?力求以活?動(dòng)勵(lì)德，?以活動(dòng)輔?智，以活?動(dòng)健體，?以活動(dòng)塑?美，以活?動(dòng)促勞，?促進(jìn)了學(xué)?生五育全?面和諧的?發(fā)展。?除了完成?常規(guī)體育?教學(xué)活動(dòng)?，我還對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?了健康體?質(zhì)達(dá)標(biāo)活?動(dòng)進(jìn)行了?訓(xùn)練和測(cè)?試，學(xué)生?基本達(dá)到?國(guó)家規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)。?總之，?在以后的?教學(xué)中，?我除了會(huì)?努力去提?高自己的?專業(yè)水平?之外，更?會(huì)以一顆?強(qiáng)烈的事?業(yè)心、責(zé)?任心和自?信心，認(rèn)?真對(duì)待自?己的每一?堂課，用?心教導(dǎo)每?一個(gè)孩子?。作為?一名體育?教師，我?抓住體育?的獨(dú)特性?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?進(jìn)行德育?滲透，堅(jiān)?持以德育?人，積極?引導(dǎo)學(xué)生?正確的個(gè)?性發(fā)展。?現(xiàn)在的學(xué)?生多數(shù)是?獨(dú)生子女?，在練習(xí)?中往往表?現(xiàn)出很多?的弱點(diǎn)。?比如：鍛?煉時(shí)怕苦?、怕累;?游戲時(shí)搶?奪器械;?與同學(xué)發(fā)?生沖突;?競(jìng)賽時(shí)嫌?棄差生。?我針對(duì)以?上出現(xiàn)的?種種問(wèn)題?糾正他們?的缺點(diǎn)，?正確的引?導(dǎo)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有效?的品德教?育，樹立?良好的思?想品質(zhì)。?小學(xué)二?年級(jí)體育?學(xué)期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（三?）校園?的安全事?關(guān)全體師?生的生命?和財(cái)產(chǎn)，?因此，我?校高度重?視校園安?全工作，?堅(jiān)持落實(shí)?生命至上?安全第一?的工作方?針，把學(xué)?校安全確?確實(shí)實(shí)的?落到實(shí)處?。為此，?從我校的?基本情況?出發(fā)，具?體的可以?從以下幾?方面進(jìn)行?落實(shí)到位?：一、?強(qiáng)化了校?園安全工?作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任我校?成立有安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?通過(guò)簽訂?安全責(zé)任?書明確了?校長(zhǎng)是安?全工作第?一責(zé)任人?、分管領(lǐng)?導(dǎo)是直接?責(zé)任人。?建立了學(xué)?校值班護(hù)?校隊(duì)，校?內(nèi)各處室?責(zé)任人名?單及相關(guān)?職責(zé)張貼?在校內(nèi)，?進(jìn)一步建?立責(zé)任追?究制度，?要求各責(zé)?任人盡職?盡責(zé)。學(xué)?校成立安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組：?依照教育?局關(guān)于《?學(xué)校安全?工作意見?》，進(jìn)一?步規(guī)范整?理學(xué)校各?項(xiàng)安全管?理制度。?二、把?好校園安?全門衛(wèi)第?一關(guān)實(shí)?行門衛(wèi)_?___小?時(shí)值班，?嚴(yán)格落實(shí)?外來(lái)人員?入校門衛(wèi)?盤查登記?、身份確?認(rèn)。校園?封閉管理?，學(xué)生因?特殊原因?離校實(shí)行?門衛(wèi)審查?，未經(jīng)學(xué)?校、教師?書面同意?或家長(zhǎng)來(lái)?接，一律?不得離校?。落實(shí)值?日教師責(zé)?任，上、?放學(xué)期間?，參與值?班的__?__名教?師與門衛(wèi)?指導(dǎo)疏散?學(xué)生，維?持安全有?序的入校?、離校秩?序。三?、加強(qiáng)技?防，提高?安全防范?能力我?校按要求?在校門口?建立了視?頻監(jiān)控系?統(tǒng)，進(jìn)行?____?小時(shí)視頻?監(jiān)控。門?衛(wèi)室配備?了橡膠警?棍、電警?棒、防刺?背心手套?、鋼叉等?。教學(xué)樓?和實(shí)驗(yàn)樓?、寢室樓?配備了相?應(yīng)的滅火?器、應(yīng)急?燈、應(yīng)急?出口、沙?袋等消防?器材設(shè)施?，做到定?時(shí)檢查與?維護(hù)。?四、制定?并實(shí)施《?學(xué)生活動(dòng)?安全措施?》對(duì)學(xué)?生課間活?動(dòng)安全、?上下樓梯?安全等薄?弱環(huán)節(jié)進(jìn)?行了明確?規(guī)定，責(zé)?任落實(shí)到?人。五?、加強(qiáng)各?種安全教?育__?__-_?___學(xué)?年，我校?通過(guò)升旗?、班隊(duì)會(huì)?、板報(bào)、?手抄報(bào)、?畫展、校?園廣播等?多種形式?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教?育。針對(duì)?不同季節(jié)?和時(shí)段，?通過(guò)校信?通、告家