教師任職以來工作總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁教師任職?以來工作?總結(jié)范文?時間如?流水，說?的可真是?一點也不?假，一年?的時間就?在這教學(xué)?中不知不?覺就過去?了。今年?我?guī)У氖?三年級的?班級，他?們才剛剛?開始起步?接觸英語?，這讓我?這個沒什?么經(jīng)驗的?老師一開?始搞得有?些焦頭爛?額。但是?孩子是需?要引導(dǎo)的?，“沒有?教不會的?孩子，只?有不會教?的老師!?”我一直?都已這句?話作為自?己的教學(xué)?準(zhǔn)則。在?之后的教?學(xué)中，我?積極的改?變了當(dāng)時?的教學(xué)風(fēng)?格，最終?找到了一?條適合的?道路。?如今我在?這條道路?上行駛的?非常順暢?，但是作?為教師，?我還是看?的出來有?些同學(xué)的?心并沒有?放在我這?個課堂上?。雖然剛?接觸英語?，這也是?非常正常?的現(xiàn)象，?但對老師?和同學(xué)來?說，這都?不是一個?好現(xiàn)象!?為了改正?這些問題?，我必須?對自己的?工作作出?一個總結(jié)?，并好好?的反省，?剖析自己?的教學(xué)，?在過去的?教育方式?中，找到?問題的所?在!為此?，我將上?一年總結(jié)?如下：?一、個人?小結(jié)作?為一個教?師，我自?認(rèn)為自己?在師德及?為人方面?是不錯的?，作為小?學(xué)的教師?，我更注?重在平時?的生活中?都要帶著?一種為人?師表的精?神，不在?任何的情?況下放松?對自己的?要求，這?樣才能對?這些還是?孩子的學(xué)?生們做出?一個表率?!三年?級是小學(xué)?剛剛開始?接觸英語?的時段，?因為我在?之前沒有?什么從零?帶起的經(jīng)?驗，所以?，在剛開?始接下這?個任務(wù)的?時候我也?覺得很棘?手。為了?彌補我自?身經(jīng)驗的?不足，我?在這一年?的工作中?，參考了?許多老教?師的。經(jīng)?驗，并去?聽了許多?老師的授?課，在這?一年間，?不僅同學(xué)?們在成長?，連我自?己，也是?在不斷的?提高!?二、教學(xué)?工作三?、不足?雖然成功?的找到了?引導(dǎo)低年?級學(xué)生學(xué)?習(xí)的辦法?，但是在?平常的放?學(xué)之后，?還是沒能?帶動起學(xué)?生的自學(xué)?興趣，有?少部分的?同學(xué)在過?了不久就?會忘記上?節(jié)課的內(nèi)?容，雖然?現(xiàn)在最主?要的是引?導(dǎo)學(xué)生對?英語的興?趣，但是?英語重在?記憶、重?在積累，?我應(yīng)該在?下一個學(xué)?期多增加?一些復(fù)習(xí)?成功的獎?勵。總?之，在這?一年間，?我自己的?改變也是?不少，為?了更好的?教導(dǎo)，我?需要更多?的經(jīng)驗。?教師任?職以來工?作總結(jié)范?文（二）?一年來?的學(xué)校生?活結(jié)束了?，在感嘆?時間飛逝?之間，我?又非常慶?幸自己生?活在一個?團結(jié)的教?師群體中?，尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)、熱?情的教師?同事和活?潑可愛的?學(xué)生讓我?感到了大?家庭般的?溫暖。思?來想去，?我就從以?下三方面?做該學(xué)年?總結(jié)：?一、在思?想上，愛?國愛黨，?積極向上?我積極?參加政治?學(xué)習(xí)，為?了提高自?己的思想?覺悟，每?周五我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德。我還?深知要教?育好學(xué)生?，教師必?須先以身?作則，時?時做到教?書育人、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學(xué)生。?作為一名?教師自身?的師表形?象要時刻?注意，我?在注意自?身師表形?象的同時?非常重視?對學(xué)生的?全面培養(yǎng)?。因為?我深信良?好的品行?是每個人?身上最美?的東西，?針對社會?這一大氣?候和學(xué)生?這一小氣?候我把學(xué)?生的德育?工作放到?了最重要?的地位。?在工作中?，我積極?、主動、?勤懇、責(zé)?任心較強?，樂于接?受學(xué)校布?置的各項?工作;任?勞任怨。?在不斷的?學(xué)習(xí)中，?努力使自?己的思想?覺悟、理?論水平、?業(yè)務(wù)能力?都得到較?快的提高?。加快形?成自己的?上課風(fēng)格?。二、?在教育教?學(xué)上，敬?業(yè)愛崗，?嚴(yán)謹(jǐn)治教?作為一?名普通的?小學(xué)語文?教師，最?緊迫的問?題是具有?新的教學(xué)?理念、刻?苦鉆研如?何把課上?得生動而?有趣，才?能夠抓住?學(xué)生的興?趣，從而?顯現(xiàn)出獨?特的上課?風(fēng)格。教?學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生?命線，深?感肩負(fù)責(zé)?任之重大?，雖工作?繁雜，但?不敢懈怠?。為此，?我從以下?幾個方面?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。課前?，我認(rèn)真?仔細(xì)的進?行備課，?根據(jù)本班?學(xué)生特點?，對教案?進行認(rèn)真?的修改，?課后布置?的作業(yè)力?求少而精?，努力做?到既減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)，又提?高教學(xué)質(zhì)?量。再?次，在教?學(xué)中滲透?德育課題?教育，充?分利用教?材中的好?的內(nèi)容對?學(xué)生進行?環(huán)保、愛?國等的教?育。本學(xué)?年我班開?展了“植?樹造林，?愛護環(huán)境?”主題隊?會，學(xué)生?們通過自?己的努力?，認(rèn)真的?收集資料?，刻苦的?排練，使?得主題隊?會開得很?成功，這?不僅鍛煉?了他們的?能力，也?使他們懂?得了不少?環(huán)保方面?的知識。?三、在?課余時，?努力自學(xué)?，勇攀高?峰計算?機作為信?息時代的?主要載體?，在素質(zhì)?教育中占?據(jù)了極其?重要的地?位。如何?挖掘?qū)W生?潛能，提?高學(xué)生素?質(zhì)，尤其?是利用計?算機解決?實際問題?的能力，?顯然和計?算機有著?直接的、?密切的關(guān)?系。因此?，教師學(xué)?習(xí)計算機?成了當(dāng)今?教師的必?修課程，?也是形式?所迫。?為了能將?多媒體運?用自如，?強化自己?的基本功?訓(xùn)練，我?除在學(xué)絞?積極參加?計算機培?訓(xùn)以外。?還自己購?買了不下?百余元的?資料書，?在家自學(xué)?Flas?h，現(xiàn)在?我已經(jīng)能?運用__?__制作?課件，用?Flas?h做簡單?的動畫。?四、存?在問題?1、工作?中大膽實?踐、不斷?創(chuàng)新的意?識還不夠?強。日常?工作按部?就班的時?候多，主?動創(chuàng)新的?時候少;?對管理工?作零碎的?思考多，?整體的謀?劃少。?總之，無?論是教書?還是育人?，都學(xué)無?止境，我?會繼續(xù)探?索，爭做?一名優(yōu)秀?教師。?教師任職?以來工作?總結(jié)范文?（三）?一、思想?上追求先?進二、?工作上追?求創(chuàng)新?本人在教?育教學(xué)工?作中，始?終堅持面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立”以?學(xué)生為主?體”、”?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教育?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，結(jié)合本?校的實際?條件和學(xué)?生的情況?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時批改作?業(yè)，評講?作業(yè)，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教學(xué)?工作。作?為教研組?組長，在?認(rèn)真領(lǐng)會?新課改理?念的基礎(chǔ)?上制定了?詳細(xì)而又?科學(xué)有效?的工作計?劃，在教?務(wù)處的統(tǒng)?一部署下?積極開展?教研教改?，推動年?級組的教?學(xué)工作又?有新的起?色和新的?亮點。作?為班主任?，能認(rèn)真?完成學(xué)校?布置的各?項工作，?重視班風(fēng)?、(__?__)學(xué)?風(fēng)的培養(yǎng)?，積極與?家長配合?，深入了?解每個學(xué)?生的思想?動態(tài)，積?極探究的?有效方法?轉(zhuǎn)差育人?，努力創(chuàng)?造一個團?結(jié)向上，?富有朝氣?的班集體?三、學(xué)?習(xí)上追求?進步教?，然后之?不足。本?人積極參?加上級組?織的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和校?本培訓(xùn)，?取人之長?，補已所?短，教學(xué)?水平不斷?提高;堅?持閱讀與?教育教學(xué)?有關(guān)的書?籍，進一?步豐富了?知識的儲?備，在教?學(xué)中能侃?侃而談、?信手拈來?，自身素?質(zhì)不