教師工作心得總結(jié)模板（3篇）

第4頁共4頁教師工作?心得總結(jié)?模板_?___月?____?日，我有?幸參加了?在興福中?學(xué)舉行的?全縣初中?數(shù)學(xué)教師?培訓(xùn)會。?在培訓(xùn)會?上，觀摩?了九年級?教師的試?卷講評與?復(fù)習(xí)課各?一節(jié)，然?后是兩位?執(zhí)教課教?師談自己?的備課過?程以及教?學(xué)的心得?體會，從?中我收獲?了許多：?我們教?學(xué)不能是?機(jī)械的教?學(xué)，應(yīng)該?通過一個?題的講解?，教師從?中提煉出?題中蘊(yùn)含?的思想、?規(guī)律和方?法。要讓?學(xué)生通過?我們的講?解能融會?貫通，舉?一反三。?二、學(xué)?生是學(xué)習(xí)?活動的主?體，教師?在教學(xué)過?程中只是?起“畫龍?點(diǎn)睛”的?作用。?把課堂教?給學(xué)生，?給學(xué)生一?個展示自?我的機(jī)會?，這樣不?僅可以激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，更重要?的是提高?了學(xué)生的?能力，而?且有時候?學(xué)生會有?更好、更?適合學(xué)生?的解題方?法，何樂?而不為呢?？三、?處理問題?要找準(zhǔn)突?破口，基?礎(chǔ)知識要?抓牢。?復(fù)習(xí)一個?知識點(diǎn)要?把它放到?一個問題?中，以問?題為載體?，讓學(xué)生?在解決應(yīng)?用的基礎(chǔ)?上理解體?會，達(dá)到?復(fù)習(xí)的目?的。四?、講評試?卷要按一?定的流程?：1、?對試卷分?析。2?、自我改?錯。3?、訂正答?案后學(xué)生?進(jìn)一步改?錯。4?、對重點(diǎn)?題和錯題?的講評。?5、提?煉方法。?6、學(xué)?生提出疑?問。7?、總結(jié)、?整理所學(xué)?知識和方?法?？?之，通過?這次學(xué)習(xí)?，我學(xué)到?了很多，?我也會努?力把所學(xué)?應(yīng)用到自?己的教學(xué)?中，不斷?提高自己?的教學(xué)水?平。教?師工作心?得總結(jié)模?板（二）?時間似?流水，轉(zhuǎn)?眼間我在?幼兒園工?作已經(jīng)兩?個多月了?，想想這?兩個月來?的幼教工?作，有數(shù)?不清的趣?事、數(shù)不?清的甜笑?圍繞著我?。但細(xì)細(xì)?品味起來?，遠(yuǎn)不像?我剛實(shí)習(xí)?時想得那?么簡單、?愉快，而?猶如老舍?筆下養(yǎng)花?之樂趣“?有喜有憂?，有笑有?淚，有花?有果，有?香有色。?”即使這?樣，我也?深深地愛?上了幼教?，與孩子?們結(jié)下了?不解之緣?。在幼?兒園里，?孩子們并?不是時時?處處聽老?師的話，?孩子們調(diào)?皮打架是?經(jīng)常的，?是非難辨?的時候也?是有的，?有時真是?讓人大動?肝火，然?而當(dāng)我把?小朋友叫?到面前時?，火氣也?就消去了?一半。瞧?，他仰起?那張稚嫩?的小臉，?瞪著一雙?噙著淚水?的大眼睛?，撇著那?想哭而又?不敢在老?師面前放?肆大哭的?小嘴巴，?真叫我不?知如何是?好，只有?緩解語氣?、曉之以?理、動之?以情地教?導(dǎo)一番，?給他抹掉?眼淚，擦?凈鼻涕，?撫摸一下?可愛的小?腦袋，把?他送到小?座位上去?。就是這?樣簡單的?一幕，我?就與孩子?們的心連?在了一起?。有人?說“幼兒?園好比是?一泓沒有?任何污染?的、清澈?潔凈的水?。教師?工作心得?總結(jié)模板?（三）?____?月___?_日由院?____?處___?_老師帶?隊(duì)一行六?人到大石?橋、營口?、盤錦等?地對五名?學(xué)生進(jìn)行?家訪。隊(duì)?員由__?__辦老?師、__?__部兩?名老師、?____?系和__?__系兩?名輔導(dǎo)員?組成。途?中談起學(xué)?生的學(xué)習(xí)?和家里情?況，每個?人的心里?都很沉重?。下一?站是趕往?____?系___?_級__?__班的?____?同學(xué)家，?她曾多次?想中斷學(xué)?習(xí)。到達(dá)?后，__?__同學(xué)?的母親和?兩位哥哥?熱情的接?待了我們?。她母親?飽含辛酸?的談起孩?子的學(xué)習(xí)?和家里的?近況，在?場老師無?不落淚，?心靈上都?受到了一?場洗禮。?____?老師代表?學(xué)院獻(xiàn)上?我們一點(diǎn)?微薄之力?，她母親?說什么也?不要，并?握著我們?的手，熱?情地留我?們吃飯。?____?系輔導(dǎo)員?勉勵__?__同學(xué)?，付出總?會有收獲?，希望她?努力堅(jiān)持?不要放棄?。在車起?動她及家?人揮手告?別的那一?瞬間，時?間仿佛凝?固，我們?的心里仿?佛被淘空?般的不是?滋味。?下一站是?營口市內(nèi)?的兩名學(xué)?生的家訪?，兩名同?學(xué)學(xué)習(xí)上?都有掛科?。先到的?是___?_同學(xué)家?，他家住?在郊區(qū)，?當(dāng)我們爬?上破舊的?樓房的五?樓來到他?家，眼前?的場景令?我們感嘆?，不足1?5平的一?居室和母?親___?_元的退?休金何以?支撐一家?三口的日?常生活，?此外還要?支付兒子?的學(xué)習(xí)費(fèi)?用和老人?的治病費(fèi)?用?？吹?頭發(fā)花白?年邁的老?人生活上?的艱難，?還拖著病?痛的身體?，我們都?明白了_?___同?學(xué)缺課而?去打工賺?錢并多次?有放棄學(xué)?業(yè)的念頭?了。我們?心情沉重?地告訴他?，人生多?磨礪，無?論如何都?要堅(jiān)持。?___?_同學(xué)是?外語系大?三的一名?學(xué)生，曾?經(jīng)掛了八?科，但是?經(jīng)過自己?的努力，?現(xiàn)在已經(jīng)?通過了五?科。她的?母親對女?兒的學(xué)習(xí)?始終放心?不下，擔(dān)?心她畢不?了業(yè)，還?讓我們假?期找專業(yè)?老師幫著?補(bǔ)補(bǔ)課，?當(dāng)?shù)玫轿?們爽快的?答應(yīng)后，?她心里踏?實(shí)了不少?。從她的?語氣和表?情中流露?出對女兒?學(xué)習(xí)的著?急和牽掛?，我們都?對母親的?偉