學校月考質量分析總結（20篇）

第學校月考質量分析總結（20篇）學校月考質量分析總結（20篇）

學校月考質量分析總結篇1領導、老師、同學們：

今天是我校月考總結大會。學校要我作為教師代表發(fā)個言。難以推辭，就講六個一吧。

第一是一句祝賀。這祝賀送給月考春風得意的同學。這次月考春風得意的同學，祝賀你們，下次月考，百尺竿頭更進一步！

第二是一句勉勵。這勉勵是送給這次月考寒蟬凄切的同學。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。月考寒蟬凄切的同學，這是《聊齋志異》的作者蒲松齡寫在自己書齋的自勉對聯，送給你們，臥薪嘗膽吧，你們是我們致遠的勾踐，定能打一場翻身仗，沒有人敢歧視你們！

第三是一句慰問與感謝。這慰問與感謝是送給文（3）、理（3）班全體同學的。之所以送給他們，是因為我是他們的語文老師。文（3）、理（3）班同學，我的湖北黃岡方言濃重，聽我的課，讓你們受苦了！受累了！你們聽講，聚精會神，沒有抱怨，你們的接受與包容，讓我感動。謝謝大家！

第四是一句感想。這感想是我對我們致遠的學生的一個印象，一點評價：我們致遠的學生很淳樸，很聽話，很勤奮，很用功，很有禮貌！站在致遠的課堂，我為什么總是那么激昂？因為我的心情很舒暢！

第五是一句希望。這是我作為一位語文老師對我們致遠全體同學的希望。明光這地方，重理輕文的傳統與習慣，導致大家的語文基礎薄弱。導致語文成了大家學習中的`一塊硬骨頭。但這基礎薄弱的語文中，蘊含著很大的提分潛力。我希望大家，轉換思維，在語文上挖潛。致遠的語文是塊金礦，誰用功挖掘，誰就會成為考場的贏家，高考的富翁！同學們，提高總分，在語文上挖潛吧！

第六是一句祝福。同學們，最后，請大家接受我的一個真誠美好的祝福。這祝福是兩副對聯。

第一副：蟾宮折桂成大器，蒼穹攬月步青云！

第二副：甲午潛蛟藏大海，乙未騰龍上碧霄！

祝愿我校，明年高考，再創(chuàng)佳績！

謝謝大家！

學校月考質量分析總結篇2三月份以來，我校緊緊圍繞“講文明，講禮儀”，養(yǎng)成良好的學習習慣，迎接拜祖大典，打造書香校園等活動。全校師生積極響應，再掀“打造書香校園”新高潮，堅持一周一事一活動，豐富師生的讀書生活，現將本月個人工作總結報告如下：

一、積極圍繞向雷鋒學習活動為主題，做好教學工作計劃，打造和諧校園

大力開展“講文明，講禮儀，迎接拜祖大典，各班級以三月三炎黃文化節(jié)為契機，積極開展傳承中華文明，作迎賓小使者演講征文活動。學校利用紅領巾廣播站，宣傳新鄭文華。利用學雷鋒活動日，開展向雷鋒學習主題班會活動，各少先隊利用中隊活動，積極開展向河南學子洪占輝學習。通過這一系列活動的開展，促進了我校的各項工作。每周通過讀書，學習，寫筆記等活動，開展周周才藝展示，現已展示三周內容，同學們對每一周展示的作品非常高興，學習勁頭也足了，興趣也濃了，同時也提高了教學質量。

二、抓細抓實，促成果

行為習慣的養(yǎng)成，需要從細節(jié)小事做起，學校利用每一周升旗活動，號召學生去掉不良習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明，樹新風的好習慣，倡導學生“拾起一片碎紙，美化一方校園”，“痰入壇，疾病減”，“校園是我家，大家愛護它”等，教育學生人人講衛(wèi)生，班班保清潔，我們采取的方法是：首先對各班級有明確的責任，制定考評細則，強化管理責任，建議學生不亂吃零食，亂扔食品袋，亂扔紙屑等，倡導教師人人參與管理，保持校園清潔，現如今的教師和學生不論在什么地方發(fā)現一片碎紙、煙頭、食品袋等，都能隨手檢起，放進垃圾桶里，師生相互監(jiān)督，搭建師生平臺，共同打造書香校園，是如今，校園內清靜優(yōu)美，綠色盎然，花迎暖春，教風濃，學風正。

三、抓教研，促提高

校本教研是以教學和教師素質現狀為研究起點，以教學中的實際問題為研究內容，以改進教學，提升教師素質和能力為目標的，讓學生在“自主----合作------探究”中成長，為學生的終身學習和發(fā)展鋪路，為此我們根據學校教師現狀，首先制定切實可行的校本研修計劃并結合教師實際情況，確定研究內容和辦法，建議每位教師積極參加協作區(qū)教學研究，在研究中取長補短，認真做好各項記錄，在活動中能積極發(fā)言，對在教學過程中發(fā)現的問題要積極主動提出，讓大家共同出謀劃策，研究解決的辦法。同時抓好學校校本研究，堅持周三集體備課，周五教學研究，以提高教師素質。

四、扎實做好“普九”迎檢工作

為了更好地迎接“普九”國檢，鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，做好個人工作計劃，進一步促進教育均衡發(fā)展，扎實推進素質教育，我校在上級的領導下，成立以校長為組長的迎檢工作領導小組，學校領導班子成員帶頭工作，同志們分隊包干兒，日夜兼程，工作慎重有慎，確保無誤。使各類歸檔工作順利進展。

學校月考質量分析總結篇3㈠學校帶領全體教師，繼續(xù)深入研究課堂教學改革?？偨Y前期活動成果，讓骨干教師、學科帶頭人上好公開課，寫好總結，介紹經驗并推廣學習，有力地促進了課改的質量提升，從而全面提升教學質量。

㈡開展的最美鄉(xiāng)村教師學習活動。人人參與學習，并在日常工作中付之行動，提升了教師的師德水平，增強了愛崗敬業(yè)的精神。

㈢狠抓學生冬季體育鍛煉活動的開展。啟動了長跑活動儀式，并堅持每日活動中，利用大課間及每日一小時體育鍛煉時間，堅持長跑訓練，使學生增強了體質，并成功開展了冬季長跑比賽活動。

㈣全面做好了迎接教育局年終檢查的準備工作。對學校各項工作進行了自檢、自查，對發(fā)現的問題及時進行整改，充實了檔案材料，各室裝備使用正常，上課教師認真?zhèn)湔n，校園環(huán)境衛(wèi)生進行了大清掃，并做到了保持日日良好，師生精神面貌高昂，時刻為迎檢做好了一切準備工作，并于10月x日完成了迎檢工作。

㈤全面做好了各學科的復習考試、考核工作。為全面落實素質教育，對所有非考試學科進行了考核，對考試學科做好了全面復習計劃，對好、中、差生采取不同的要求，盡最大的努力讓他們復習好，并考出最好的成績。

㈥繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，時實做好安全工作。學校日常管理絲毫不放松，日常檢查、巡查堅持到底，安全教育落實到位，安全檢查永不放松，確保了學校各項工作有計劃、有秩序的進行，確保了師生生命、學校財產的安全，為學校工作的全年完成，收好尾做出了貢獻。

學校月考質量分析總結篇4一、領導高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長胡建同志為組長;胡元培同志為副組長;金德新、黃智、朱云、胡建(小)、邵學森、任錦華等同志為組員的安全領導小組;并成立了以黃智同志為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，以胡元培同志為組長的治安保衛(wèi)工作領導小組，以陸彬同志為組長的學校調解委員會，以任錦華同志為組長的教師護校隊，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長胡建同志直接抓，分管副校長胡元培同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長胡建同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理

(1)本學年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。

(2)根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以胡建同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組、等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

學校月考質量分析總結篇5開學一個月了，總算了解了高中緊張而又充實的生活。于我來說就多加了一項，適應晚自習。

學習方面，我尚不敢松懈。一中人才濟濟，匯聚了全武清的人才，稍一落后，便已是百名之后。雖然我是按學校各項要求去做的，但僅僅是這樣是不夠的。所有人都是按各項要求去做的，但程度不一樣，也就決定了各人學習水平的高低。

1次月考雖不算什么，卻暴露出我的大問題心浮氣躁。內心不平靜，上課時，自習時，一個晃神，一個知識點便已過去了。

上高中頓感時間緊促，每日疲于奔波，晚上改在食堂吃，才稍加改善。晚自習上，3節(jié)課，總是在放學前剛好把作業(yè)寫完，而我想預復習的愿望總不得實現。我不敢?guī)Щ丶彝瓿桑坏┤绱?，第二天的前兩?jié)課我就會疲倦不堪，影響上課的效率。只有加緊做完作業(yè)才是良策?？杉泳o做完作業(yè)則依靠上課的吸收率，所以說學習是一環(huán)扣一環(huán)的。預習上課復習做作業(yè)預習，這樣循環(huán)往復下去。魯迅先生說過：時間像海綿，擠一擠還是有的。我只能提起十二分的精神才可以做到。況且還要做輔導書，寫改錯本，這些我不希望卻不得不被作業(yè)擠了開來。

對于向老師提問，我還是算挺積極的。我對于物理和地理兩科我尤不明白的地方，就先自己看，若還是不明白就在自習

習課上問老師，理思路。

一個月的時間說長不長，說短不短，我了解但還不適應高中生活，學到了許多。但最有用的還是韓老師不經意間對人生的某些思索?；蛟S由于韓老師政治老師的原因，她所說的話都很有哲理，令我們受益匪淺。

一個月我重視時間，提高效率。有的人從初中就做到了。而于我卻是極重要又困難的事。

再有一個多月就是期中考試，我要吸取這次經驗，爭取進步。

學校月考質量分析總結篇6在平安夜送蘋果傳達祝福已成為大家所熱衷的一種表達感情的方式，在這個特殊的夜晚送上一個蘋果，意義非比尋常，不只是一個可口的蘋果那么簡單，它代表的是我們對朋友、同學、戀人、師長、親友等的祝福和慰問，同時也是一份驚喜。

鑒此，我們愛心協會為同學們提供了一個平臺，在平安夜那天開展了濃情平安夜義賣蘋果、派送活動。為你把祝福和驚喜送到你所關心或愛的人手中，在給你帶來方便的同時，也給你的那個他/她帶去不一樣的平安夜祝福。另外，義賣平安果所創(chuàng)造的利潤也將作為愛心基金保留下來，我們將把此基金作為華中農業(yè)大學愛心協會201x年暑假云南之行支教活動的資金。另一方面，我們也想借這次活動讓會員、干事參與其中，包裝蘋果、宣傳愛心、傳遞蘋果，增強理事會與會員的交流，豐富會員活動以及鍛煉各方面的能力。為教員送蘋果，感謝他們一直以來堅持奉獻愛心，支持愛心協會。

這次活動一共用了5天的時間(201x年12月20日201x年12月24日)。本次活動流程如下：

1，前期準備：寫好策劃、協調好內部成員分配問題，借活動

室包蘋果,提前通知會員并確定能參加活動的會員。宣傳部做好活動宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報。外聯部與進貨商商討好貨源，保證貨源供應。

2，活動流程：20日(星期二)先包轉一部分蘋果作為樣品。

在21日和23日中午又先后包裝了大批蘋果。20日晚上到23日期間到寢室進行宣傳。

3，活動后期：在23日和24日去派送蘋果，給教員、部分會

員和志愿者送蘋果和祝福。做好活動總結和相關宣傳工作等。

這次平安夜之約的活動圓滿結束了。在這次活動中，我們也看到了自己許許多多的優(yōu)點與不足。做的不足的地方：(1)由于接近期末考試，大家的時間也很少，導致在這次活動在派送蘋果的環(huán)節(jié)上人手不夠，以至于在寫祝福語和地址的時候出了一些錯，導致送蘋果的時候出現名字和寢室對不上號的情況，而且因為需要派送的蘋果數量較多，而人手又有限，導致人員的負擔過重。(2)由于沒有批到擺點需要的場地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點沒有正常進行，可能導致義賣出的蘋果數少了很多。但慶幸的是，這些問題都及時的得到了解決，不僅按時完成了任務，義賣出的蘋果數也是非常可觀的，可是說是超出了大家預期的效果。做的好的地方：

(1)前期的宣傳很到位，比其他協會都早。

(2)因為活動內容新穎，來參加包裝蘋果的會員和志愿者很多，讓活動進行的更加順利。

對于我們愛心協會來說，舉辦一次這樣大的活動是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事。在包裝蘋果的時候，所有的會員、干事、志愿者的臉上都是帶著笑容的，這是因為大家都體會到了奉獻愛心的快樂，都樂在其中。雖然說辦這次活動付出了很多的精力和時間，送蘋果的時候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門，很累很辛苦，但是只要看到收蘋果的那個人臉上的笑容時，再多的疲憊都不見了，再多的辛苦都是值得的。總的來說，這次的活動不僅給大家?guī)チ似桨驳淖８：涂鞓罚覀冏约阂矊W到不少，派送蘋果看似是一件小事，也很簡單，但其實不是，在送蘋果的過程中我們會遇到很多問題，比如說蘋果上的寫著地址的紙條不見了或有錯誤，收蘋果的人不在等等這些問題，都需要我們學著去解決，也是我們成長的過程。成功地舉辦一次活動不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定會有收獲，也許這就是所謂的奉獻他人，快樂自己吧!

最后，感謝社聯的支持!期待愛心協會下個學期更加精彩的活動!也提前祝大家新年快樂!希望201x年愛心協會的云南之行可以順利進行。

學校月考質量分析總結篇7九月是一個收獲的季節(jié)，在這秋高氣爽的一個月里，磨市鎮(zhèn)中心學校開學工作穩(wěn)步開展?，F總結如下：

一、教育教學教研方面。

1.各校都落實學習了市教育局制定的《常德市中小學教師“十條禁令”》。并認真學習、解讀、領會了磨市鎮(zhèn)中心學校制定的落實十條禁令的十條措施。

2.規(guī)范辦學行為，全面開課設節(jié)，廢棄了包班制。認真執(zhí)行課程計劃，按教育局課程計劃設置開足、開齊各門課程。教師嚴格按課表上課，杜絕了隨意擠占非考試學科課堂?？刂茖W生學習時間，不把提高教學質量的目標放在增加課時或增加學生的課業(yè)負擔上。教導處在開學前提前安排各教師的工作任務，并制定了本學期學校的教學計劃，編排好課表、作息時間表、讀報寫字安排表等表冊，并督促教研組組長、任課教師制訂詳細的教學計劃。實行推門聽課和不定期檢查教案。

3.狠抓教研工作。定期召集教研組長理論學習、聽課、評課。全面開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。并組織12人到石門二中學習“高效課堂”并派李敏參加常德市美術高效課堂觀摩活動。覃小英參加常德市美術高效課堂觀摩活動。磨市鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)完小、九伙坪完小本月按照安排已經完成三次教研課、商溪中學完成兩次教研課。鎮(zhèn)完小完成兩次新教師培訓課、一人次到維新參加科學實驗創(chuàng)新大賽、磨市鎮(zhèn)中心學校在9月26日開展了全鎮(zhèn)的語、數、英高效課堂教學比武。汪淑云老師摘的桂冠，將被派往參加縣高效課堂教學比武。

4.第十五個全國普通話宣傳周期間，全鎮(zhèn)都張貼了普通話的宣傳標語。商溪中學還開展了“書寫經典、傳承文明”規(guī)范漢字書寫比賽。

5.加強學習。全鎮(zhèn)各校的老師于9月22日上午組織教師聽取常德市優(yōu)秀教師巡演匯報并做好記錄，寫出心得體會。

6.全鎮(zhèn)在月末對教師們的教學設計、作業(yè)、周測、練習等進行了細致的檢查。練習、作業(yè)教師都能進行細致批改。磨市鎮(zhèn)中每節(jié)課都完成當堂測驗，信息得到反饋。落實周測制度。

二、政教方面

1.安全方面：安全工作是頭等大事。全鎮(zhèn)各校都制定好各項規(guī)章制度和安全值班制度，建立了學生出行方式臺賬并對學生乘坐車輛進行了摸底，簽訂了全方位、各層次的安全責任狀，建立了各種安全臺賬，其次，加大安全的宣傳力度，上了安全教育第一課，各小學繼續(xù)實施家長接送制。全鎮(zhèn)都實行封閉式管理，杜絕校外食品流入校內。磨市鎮(zhèn)中心學校還舉辦了一次交通安全知識講座，組織了食品衛(wèi)生安全進課堂，管制刀具收繳等活動。商溪中學特別強調了校安工程期間施工區(qū)域的安全，并制定了相應的應急預案。商溪完小就學生路途多水的問題，認真吸取以往學生溺水身亡的教訓，在周日實行專人沿河巡查。

2.德育方面：全鎮(zhèn)都開展了以“弘揚民族精神”為主題的活動，同時結合“九一八”紀念日、全民國防教育日，利用升旗儀式進行了嚴謹而富有成效的民族精神教育，利用廣播室、黑板報等形式，營造了濃烈的氛圍，并開展以“遠離毒品，珍愛生命”的主題活動。磨市鎮(zhèn)中心學校開展了“愛我中華”的主題班會、“慶國慶、愛祖國”迎接國慶63周文藝匯演、及以班為單位進行撿拾集鎮(zhèn)街道上的白色垃圾的公益勞動。商溪中學還開展了以“書寫經典、傳承文明”為主題的主題班會;九伙坪完小認真開展了“講普通話，寫規(guī)范字”的主題班會。鎮(zhèn)完小開展了《我的節(jié)日》、《三禮教育》等主題班會。

3.在校園文化建設方面。各校在第一周開展了校園文化建設活動。刷新了標語，更換了校務公開欄。強化了禮儀教育加強學生日常行為規(guī)范教育。

4.其他方面。磨市鎮(zhèn)中心學校為解決學生亂丟亂扔的問題，聯合磨市鎮(zhèn)完小，以大隊部和學生會為主體，建立了“環(huán)保衛(wèi)士”巡查制度，成立了巡查小組，在重點區(qū)域蹲點執(zhí)勤，使得學生亂丟亂扔的現象得到了明顯遏制。學生成長記錄袋中學生的成長記錄資料完整。商溪中學啟動了學生會團委會工作，落實《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理扣分細則》、建立了學校的“校園之聲”廣播站。

三、總務方面

一)、后勤工作

1.健全各種規(guī)章制度，按中心學校要求，保管、采購、總務職責分明，程序清楚，能相互監(jiān)督，在非工作時間，保管不能進保管室，節(jié)假日做到雙人雙鎖。物資采購先由保管提出采購計劃，經總務處、校長室批準，嚴格按計劃采購。

2.成立了食品衛(wèi)生安全領導小組，層層簽訂食品安全責任狀。

3.健全了食品安全管理制度，進貨臺賬清楚，在開學工作檢查，和食品安全督查中受到了上級部門的肯定和表揚。加強了供貨商信用檔案建設，索證索票，責任分明。與供貨商簽訂供貨合同，確保價格公平，界定安全責任。

4.召開后勤工作人員會議，明確責任，確保食堂衛(wèi)生安全。制定了校聘工作人員的績效考核方案，杜絕了工資的平均發(fā)放，加強管理，提高了工作積極性和工作效率。強化食堂工作人員培訓，提高工作人員素質，確保師生生活質量。

5.加強安全排查，落實安全措施，及時整改到位。

6.嚴格執(zhí)行物資采購制度，確保采購物資的數量和質量

7.嚴格執(zhí)行入庫和出庫制度，建立進出庫臺賬，做到帳實相符。

8.建立了學生營養(yǎng)餐的數據庫，保障營養(yǎng)餐按質按量按時到位。當聽聞其他學校學生牛奶存在中毒情況時，及時封存。

二)、財務工作

1.與班主任簽訂收費責任狀，嚴格執(zhí)行石門縣物價局、財政局、教育局【__】5號文件精神。

2.及時公示收費文件，宣傳收費政策，讓學生、家長、社會及時了解。

3.及時上繳各項費用，伙食費收入及時入賬。中心校商店已實行票證管理。

4.月初對伙食費進行了初步預算，實行學生伙食0利潤。本學期強化后勤財務管理，制定并完善了適合各校的后勤管理制度和財務制度，特別是加強學校食堂管理和四費0指標。

5.商溪完小實行開源節(jié)流，把錢用在刀刃上;

辦好一班、一店、一場、一園。即幼兒班，學校商店、豬場、菜園，加強管理，創(chuàng)造最大效益，按中心學校要求控制“四費支出”，將招待費、租車費支出歸零。

三)工會工作

1.配合中心學校工會工作，選舉教工代表參加中心學校教代會。

2.為全校教職工購買意外傷害保險。積極宣傳政策，鼓勵自聘人員參加職工社會養(yǎng)老保險，保障自聘人員的權益。

3.積極組織全校教職員工為教代會提出議案。

4.搞好校務公開，讓教師及時了解學校財務狀況。

四、其他方面

1、商溪完小對點校以完小名義下發(fā)安全隱患整改通知書，并對相關問題提出了整改建議;進行了學?？掌合兜氐暮侠砝?。學校廚房后面有一山包長期沒有得到合理利用，既荒蕪了土地，又影響了環(huán)境。通過研究，學校把山包轉讓開發(fā)，種上蔬菜，再賣給食堂。既解決了土地荒蕪，優(yōu)化了環(huán)境，又能解決高價購菜問題。完成了學校牲豬的喂養(yǎng)。

2、商溪中學按照縣教育局與中心學校的統籌安排，從8月16號開始，學校的維修改造工作全面啟動，一直連續(xù)工作到現在，鄭家飛校長未休息一天，按時完成了上級交代的相關事宜。像教學樓維修能如期維修到位，沒有影響學生正常的入學。

3、各校行政要堅持24小時值班巡查制度。

五、存在的問題：

1.全鎮(zhèn)師資嚴重不足且教師老齡化。教師任務繁重，在完成教學工作時，質量有所降低。怎樣才能激發(fā)老師的積極性，高質量地完成工作一直沒有解決。鎮(zhèn)中心學校急缺歷史、地理、物理科目的老師。

2.老師們?yōu)榱俗ズ媒虒W質量，往往容易占有學生的活動或者其他課時間，活動和其他課得不到很好的落實。

3.中心學校暫無法配置專職圖書管理員和專職儀器管理員，導致工作效率很低，圖書和儀器管理不到位。

4.中心學校物理實驗室因被小學作為教室使用，暫時無法開放，導致物理實驗無法落實，學生物理實驗動手能力下降。

5.商溪完小建筑物老化，維修成本大。如建筑物蓋瓦一年要檢修一次，今年受災年情況更為突出，僅靠本單位公用經費難以解決。學生就餐不便。由于沒有餐廳，學生就餐只能日曬雨淋，群眾意見很大，曾有人揚言把學生在雨中就餐的情況到省級媒體曝光。

6、商溪中學年輕老師多，尤其任教中考科目的新手多，希望中心學校搭建更多的平臺，加強對年輕教師業(yè)務能力的培養(yǎng)，更進一步加強對初三工作的指導;

7、商溪中學新建學生食堂、浴室、廁所，可能會給學校教學工作、師生生活帶來一定的影響。學校要多想辦法，周密安排，盡可能把影響降低到最低程度;

8、學校隱性負債較大，應該在開源節(jié)流方面努力。

總之，開學之初雖是千頭萬緒，但各校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，磨市鎮(zhèn)的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

學校月考質量分析總結篇8為了提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“科學發(fā)展，安全發(fā)展”這一主題，在校長、教導處的領導下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下：

一、樹立安全意識，營造良好的安全環(huán)境。

學校堅持“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的方針，以繼續(xù)實現“零事故安全月”為目標。學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以蘇秀榮為組長的，各科室負責人參與的校園安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈、通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

⒉、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

⒊、教導處配合語文組組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，學習教育部、公安部關于加強校園安全的文件，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

3、6月15日聘請杏花嶺交警大隊領導關于法制方面的教育講座，用身邊的例子說服教育學生。交警和專業(yè)人員和學生進行安全互動、教給學生基本的保護常識和技能。

4、20xx年3月29日下午，為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產宣傳周啟動儀式。蘇秀榮校長進行動員。6月14日進行消防安全宣傳日?；顒悠陂g，由教導處組織宣傳標語，分發(fā)傳單。

（三）做好保障工作，防患于未然

⒈、加強校產的使用與維護管理。

⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

⑵加強對消防設施的檢測與維護。

⒉、切實抓好食品衛(wèi)生與防疫。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。我們在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全

三、圍繞主題，落實責任。

我校這次“安全月”活動主題是“科學發(fā)展、安全發(fā)展”，為主題，進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體責任，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此，我校進行了責任分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作?？倓仗庁撠煂W校安全設施檢查及其整改工作，明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

總之，我校師生安全意識高，防范意識強，現在已形成了人人參與、上下聯動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。當然，個別老師的麻痹松懈的思想、個別學生的不良行為習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

學校月考質量分析總結篇9一.數據分析：

(1)從平均分數據來看，語文與英語相差兄弟班級甚遠，超出正常范圍。

(2)個體總分前五名與其進班成績基本穩(wěn)定，但后斷斷層嚴重，中間力量相對薄弱。

(3)學生個體成績不穩(wěn)定，進、退步現象太明顯，名次變化值太大，說明成績不穩(wěn)定。

(4)全班數學名次在18個班級中排名第五，較進班成績有明顯進步。

二.前期學習存在的問題總結：

1、“浮夸風”勁吹，班級學習氛圍不濃，學習中缺乏競爭意識，缺乏吃苦耐勞的精神，缺乏務實求真的品質。

2、學習課堂紀律不嚴肅。根據一些師生共同反映：上課個別同學喜歡插嘴，賣弄自己的聰明，少數同學喜歡起哄，影響老師上課的情緒與授課，課堂學習氛圍不濃;晚自習的時候有不少的學生靜不下心來總喜歡討論問題或講小話，好種差三個層次的學生中都有講話的能手。

3、缺乏良好的思維品質與學習習慣差，如課堂中上課被動，不會主動思考，不能提出高質量的問題，不能靜心看教材，不能主動做筆記，課堂效率低，課后作業(yè)慢;課后不能及時整理與消化，沒有專門筆記本進行歸納總結與提升;語文、英語背誦及英語聽寫不能按時過關。

4.作業(yè)不能及時完成，總為拖欠作業(yè)找借口與理由，有抄襲作業(yè)現象，科代表工作不能積極主動。

5.不懂得利用時間，一些邊角時間的利用率更也是非常低，譬如上課前亂哄哄講話、下課后急著走人、第八節(jié)課利用、早讀到位、晚自習到位、周末時間利用等等，其實也是缺乏勤學、苦學精神。

6.不能處理好學科問題，有些同學嚴重偏科，從而對有些學科失去興趣，既影響自己知識的學習，又縱容自己的懶散。

7.班干部工作缺乏積極主動與嚴格、嚴謹，個別班干部不能以身作責，不能主動管理，對班主任與班委會的管理精神執(zhí)行力度不夠，不能營造良好班級輿論導向。

8.個別同學要注重個體良好素養(yǎng)與優(yōu)秀氣質的培養(yǎng)，個別同學喜歡議論別人的缺點，喜歡起哄，喜歡孤立別人;個別同學對別人要求高，自己情緒變化快，說話不注意分寸與輕重;個別同學心理素質、意志力薄弱。

三.后期管理策略與措施：

1.充滿信心與斗志，敢于挑戰(zhàn)，師生齊心，眾志成城，共創(chuàng)期末輝煌。

2.每位同學加強反思，重新明確學習目標;團支部組織開展理想教育、立志教育及主題班會，激發(fā)同學們學習熱情。

3.加強班干的管理，每個班干部明確自己責任，以身做責，積極主動做好本職工作，對班干部工作，三位紀檢員做好過程紀錄，并定期向班主任匯報，班主任不定期對班干部工作進行評議，對不稱職的班干部隨時進行罷免，被罷免的班干部不能參與本學期的評優(yōu)。

4.加強學科管理，以月考成績確定語、數、英學科課代表，課代表要有具體的本學科工作思路與要求，并通報給每個同學。語、數、英學科由課代表跟課任老師聯系成立學習互幫小組并組織開展工作。對課代表工作班主任與課任老師進行評議，對不稱職的科代表隨時進行罷免，被罷免的科代表不能參與本學期的評優(yōu)。

5嚴格常規(guī)管理，重新審視舊班規(guī)，增加補充決定，嚴格執(zhí)行班規(guī)。值日班干每天務必做好常規(guī)紀錄，值日班干提醒班主任每天檢查班務日志，常規(guī)管理一定做到勤記錄、勤反饋。對于違紀學生進行通報批評與自己公開反思，通報批評累計三次者位置自動排最后，同時通過校訊通反饋家長。

學校月考質量分析總結篇10這次月考相較開學考試有很大進步。分析試卷我還是能看出一些不足。

數學因為自己特地補習過三角函數，所以沒有在上面失分，但卻丟了復數題，解答第一題的分，以后要重視復習到位，避免送分題拿不到分的情況。導數我還是有些懼，會有沒思路的情況。

措施：一天做一道導數題，做到吐為止。

語文和英語沒有發(fā)揮應有的水平，作文扣分較多，背誦、文常等基礎題也不該扣分的。

措施：多積累英語句式，能夠熟練造句；多背作文中的佳句，了解時事

物理考得比較糟糕，有一道大題在刷題練習冊中做過，但考試時還是沒做對，可見題海戰(zhàn)術確實能提升題感，但只做題不思考總結，不把題吃透，做了就等于白做。

措施：做題不要追求速度，完成計劃，適當放慢步伐，要保證完全弄懂這道題的方法，揣摩出題意圖和涉及到的知識點。遇到不會的、文字多的大題，盡量嘗試讀懂，能寫幾步寫幾步，不可以放棄。

化學和生物都是審題問題，生物的文字多，要想理解題意很難，所以更要靜下心慢慢讀，理解實驗目的，自變量因變量等等?；瘜W則是考細心，有一題把“氧化物”看成“氧化劑”就是因為太粗心啦。有十多分是因為審題原因丟的。

措施：培養(yǎng)劃題干的好習慣，選擇題中“正確”還是“錯誤”；實驗中的酸堿環(huán)境，無關變量都要標注出來。

學校月考質量分析總結篇11_年級第一次月考在學校領導的關心和支持和各位老師的辛苦努力下已經圓滿結束，今天我們進行月考工作小結和質量分析，我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質量。下面我把這次月考工作做一小結。

一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣已經形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求，認真扎實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。

二、班級級總體分析

1、高分段人數偏少;各科優(yōu)秀0人，形勢非常嚴峻。

2、中間分數段缺失嚴重，這些學生就是我們所說的有希望踩線的學生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實效性的幫扶策略，增強學生的信心，加強基礎落實，使他們在現有成績的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學生絕對不能放棄。

;這部分學生是支撐良好學習環(huán)境的主要力量，課堂教學不應

忽視，要給這部分學生以考入天中的希望，引導他們提高學習的主動性;

3、低分數段學生頗多，這是學科教師關注的焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩(wěn)步提升成績。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較

1、各學科分析表另見附頁

2、從分析表可以看出，一是各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡。3、班級總評成績及合格率優(yōu)秀率分析表

3、根據20__年高中招生分數線，達到分數線的學生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學校所定的升學目標相差還很遠。

四、月考后的教學建議和要求

1、教學仍要面向全體，特別是400分以上的學生，這是良好學習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學希望的學生人數，更要促進良好學習環(huán)境的形成;

2、各科任教師要針對學生成績作出分析，查漏補缺，對學生的基礎知識進行梳理落實;特別是與其他學科及同一學科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時間補課，縮小差距提高學生成績。

3、要加強周周清的落實，及時反饋和發(fā)現問題，及時整改;

4、要注重教學的可持續(xù)性，特別關注目標偏下學生，對個別偏科學生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學習興趣和信心;

6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調的各班主任應關注500分以上的學生，關注他們的學習及思想動態(tài)，使他們的學習成績穩(wěn)中有升，爭取考上重點高中。還要關注250分左右的學困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學習風氣和班風。

總之本屆九年級面臨著生源差雜，學生學習基礎薄弱，學風較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學成績一定會上一個新的臺階。我們下次的月考成績一定會有所提高。

學校月考質量分析總結篇12高考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動人心的一場競事——高考，它對翻開我們人生征途中嶄新的一頁有著不可估量的作用。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現在我們已經跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。因此，我們別無選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，作最后的百米沖刺。這樣才能在滿懷希望的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。

展望即將到來的高考，我們對本屆高三充滿信心，我們堅信同學們會為邵東一中創(chuàng)造出新的輝煌。我們的信心來自于我們的實力和優(yōu)勢：我們有一支能吃苦、肯奉獻的教師隊伍;我們擁有1400多名有著遠大理想、肯學、善學的學生。從各次月考成績來看，500分以上的人數越來越多，第二次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已達545人。因此，我們有理由相信，在全體師生的不懈努力下，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時節(jié)。

同學們，高三最后的五個月也是對同學們毅力、恒心、耐力、細心的考驗的時刻。在這里，我還想對同學們提幾點希望和要求：

1、要全身心地投入。

距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學們要有緊迫感和危機感，要將全部精力用到學習上。從現在開始，暫時拋開一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們用對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，高效率地學好每一天、用好每一分鐘。一百六十多天，實在太短，因為我們還有很多事沒有做好;可是，一百六十多天，對于有心人來說，卻又很長，只要精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。任何目標的實現要靠踏踏實實的行動。我們要從現在就開始，不把今天的事留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子，如果行動有所遲疑，成功就會與我們擦肩而過，投入別人的懷抱。

2、要有堅持到底和永不言敗的精神。

高三的學習時間已經過去了一大半，在這段時間里，同學們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，也看到了希望。在這過程中有些同學付出了很多，卻沒有得到自己所期望的回報，有了放棄的念頭;還有些同學在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺得自己的水平還可以，高校錄取通知書就在眼前。這是兩種極端錯誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現在就開始松勁或泄氣，那你肯定不會徹底成功。世界上沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”。只要你努力，就有可能成功。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不言敗。

學校月考質量分析總結篇13新課標的提出和實踐，告訴了廣大的師生，教學應該與時俱進，教學更應該講究有效引導，怎樣才能有效地讓孩子成功掌握知識，學以致用呢方法有許多，總的概括可以以古語“授之以魚不如授之以漁”來說明，而“助學提綱”是指教師根據各學科教學的基本要求，設計出以單元或階段學習目標、自學方法、典型練習、拓展學習、深化建議等為主要內容的“助學”提綱，讓學生在課前、課中和課后以此為抓手進行自主式學習，經過獨立思考、問題研討、教師點撥、練習探索、復習鞏固等助學環(huán)節(jié)，最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，達到“雙基”無師初通、“提高”各取所需、“鞏固”有“綱”可循、“學力”逐步增強的教學新境界，使學生在教師的引學、助學下，成為樂學、善學的小能人。

助學提綱在中學的學科中應用得比較廣泛，在小學語文這一學科，即是鳳毛麟角!最近，我利用了助學提綱，上了一節(jié)公開課，令自己對助學提綱的指導作用有了更深的看法，收獲頗大。我上的是人教版小學語文六年級上冊第22課《跑進家來的松鼠》，是一篇文字簡單生動、故事活潑有趣的略讀課文。我設計了一份關于22課的助學提綱，分為：課前預習、課中練習和課后練比3部分，給予學生們自我學習的重要拐杖!這一堂課，在領導和前輩老師們的評課中，我自己反思了以下兩點：

一、助學提綱的有效性

通常，在小學階段，語文老師都主要以“問答”的方式貫穿正堂語文課，部分有良好學習習慣的同學都掌握得比較扎實，但是學困生幾乎都是“沉默是金”，人云亦云，一堂課下來，收獲甚少。而助學提綱，也可以說是學生自我學習的好拐杖：減低學生學習的難度，增加他們第二天的上課自信，更是有效地給予學困生主動學習的“拐杖”，令學困生一定程度上能夠有學習的欲望!

在《跑進家來的松鼠》這一課，我把生字詞的學習都放在了課前，讓學生以自己喜歡的方式學習助學提綱上歸納的重點詞語，這就從最簡單的開始給予學生自主學習的機會。同時讓學生在預習中整體感知課文，歸納主要內容，劃出重點語句并寫下批注。在課中，我直接就讓學生四人小組交流預習的體會，進一步合作學習，接著再個人發(fā)言。最后整堂課的重點就是總結文章的寫作方法并運用到自己的習作里。這堂課上得挺順利的，很多學困生都舉手發(fā)言，我認真思考，發(fā)現這就是助學提綱在發(fā)揮作用，不管多少。試想想：六年級的學生其實已經非常了解小學高年級語文課堂的固有模式，他們習慣什么都等著老師來教，缺少了課堂的積極性。但是，當助學提綱發(fā)到他們手中時，他們突然發(fā)現原來靠自己也可以深入地讀懂課文，原來自己也可以解決很多問題的。當然，預習工作老師必須做好細致的引導。課堂上，學生人人拿著助學提綱，交流著自己的看法，記錄小組的結論，這一過程很大程度給予了每位學生發(fā)言的機會，有利于學生更加走進課文深處!

其實，助學提綱有很多的考究的地方，如何有效地運用，還是一個等著實驗的過程，但是我從這節(jié)課，感受到了語文課可以上得更精彩，可以真的還給學生學習的主體地位!

二、課堂的細節(jié)要落實好

《跑進家來的松鼠》，大體流程是可以的，但是很多細節(jié)問題我卻忽略了：1、學生在歸納松鼠“叼物墊窩”時，連續(xù)3個學生都沒有歸納出來，我就心急，自己說了。其實這時候應該靜下心，好好引導學生。2、要求學生用一句話歸納主要內容的時候，老師自己就把答案展示在課件里，缺少了正確方法的指導。3、老師引導缺少了激情，所以學生們在自由交流發(fā)言時，課堂中并沒有知識火花的碰撞，只是一個接一個地發(fā)言而已。4、最后讓學生找找課文運用了哪些細節(jié)描寫時，過得太快了，沒有重點突破“心理描寫”這一難點。

對于助學提綱，我還有很多的疑惑：面對不同的文體，如何更好地運用助學提綱呢如何設置才更加有效課中運用如何避免單純的做問答題的模式我想，這些問題會引領著我繼續(xù)向前進，不斷地改進我的教學!

學校月考質量分析總結篇14看著日歷又掀過一頁，不由得發(fā)出感嘆，時間過的真快，七月份又在我們的手指間不經意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧七月份的學校工作。

一、常規(guī)檢查工作常抓不懈

七月份教導處對課堂教學常規(guī)進行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數教師都能認真上課，認真組織，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級候課，剛上課時班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時教導處結合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進行了詳細檢查。

檢查中我們發(fā)現，多數教師都能按照要求高質量的完成自己的工作，備課認真，作業(yè)批改仔細，能保證次數。教研記錄書寫認真，表現出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現在態(tài)度認真，書寫工整，內容齊全。希望大家向他們學習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學生樹立榜樣。

二、迎接拉練檢查積極籌備

對于迎接這次拉練檢查，學校領導給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實細節(jié)。全校教師也做了大量工作，準備材料，準備課堂教學展示，準備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。

實施高效課堂改革以來，我們積累了豐富的教學資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現亮點，突出特點”的原則，對大量資料精挑細選，整理包裝，科學分類。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學生的學案，展出的學案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。我校多年來一直注重發(fā)展學生特色，培養(yǎng)特長學生。這次展示的作品包括學生的書法作品和美術作品。從作品來看，我校的特長教育已經取得了一定的成績，并形成了一定規(guī)模和特色。

三、各班小組建設，效果初顯

為進一步深化高效課堂改革，各班級根據學校要求都成立了學習小組，并起了好多好聽的名字。還加強了小組長培養(yǎng)，及組員的合作學習能力，建立健全了評價獎勵機制，這些措施進一步激發(fā)了學生學習的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。

四、今后工作重點

繼續(xù)加強課堂常規(guī)檢查，用規(guī)范促進課堂教學質量的提升。做好期末課程收尾，及復習工作。學困生輔導工作。做好學生學籍管理、學生信息采集，登錄、及相片的采集工作。

從中可以看出，大家付出了很多，也收獲了很多。七月份的工作剛剛結束，對于今后的工作，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收獲，憑著一顆勤奮之心，在校長的正確引領下，我們定會收獲累累碩果。

學校月考質量分析總結篇15結束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。

剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學習環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗?，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐?？吹接械耐瑢W都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學習。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內容;已經多久……對待學習不認真，已經成為我的弊端。

現在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內成員，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好鞏固，不能學一課忘一課，對于明天有學的內容，要好好預習，不至于對于老師講的內容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。

另外，適當的娛樂也很重要，不過，要做有利于身心健康的活動，要做到勞逸結合。

一次考試已經成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的原因，成功的經驗，不能再墮落下去了。

相信，彩虹總是在風雨過后才會出現，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結果，以進步為目標，向著下一次考試而努力!

學校月考質量分析總結篇1612月24日晚上，薄霧彌漫，同學們的熱情卻濃得散不開，因為今天晚上，我們將在學校度過一個快樂的節(jié)日平安夜。雖然這是一個西方的節(jié)日，但為了讓同學們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，初中各班的老師精心準備了各種活動和同學們共同慶祝節(jié)日：

前奏：營造節(jié)日的氣氛

從下午開始，同學們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的世界，同學們在親手動手裝扮的過程中獲得情感的體驗，能力的提升。

序曲：歡樂焰火

晚上6點30分，隨著圣誕音樂的響起，同學們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱《wewishyoumerrychristmas》，熊熊的篝火燃燒著，隨著歡樂地歌聲盡情地舞蹈。鳳凰文學社的小記者王心雨作了現場報道。打扮成圣誕老人的同學分發(fā)著節(jié)日糖果，把幸福帶給每一個人，把快樂帶給每一個人。隨即張寧校長用英語向同學們表達了節(jié)日的問候和祝福，希望通過這次的活動多方面了解各國人們慶祝圣誕的方式，體驗異國人情風俗。

高潮：狂歡游戲

活動開始，同學們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時候，謝老師故意把圍繞凳子轉動的音樂時間延長，讓圍著凳子轉動的同學全暈了，轉得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不著北了，全場笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著一個氣球走，有的同學老老實實的用額頭頂著氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學為了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現場的人全都樂翻了......活動中還穿插了卡拉ok，小品表演等等。活動最后，在高老師的帶動下，同學們手牽手，一起圍著熊熊的篝火跳著、唱著，

陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空......

后續(xù)：圣誕禮物大派送

活動結束了，同學們帶著意猶未盡的喜悅心情準備離場了，等下，還有驚喜在等著他們呢：在圣誕老人的指引下，同學們從圣誕樹上取下了賀卡，接受神秘的祝福!

在圣誕到來之際，我校通過這樣一個慶?；顒樱荚跒橥瑢W們提供一個展示的平臺，讓同學們在參與中獲得自信，在參與中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩!

學校月考質量分析總結篇17一、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動

學校鼓勵學生購買文化典籍，閱讀經典，撰寫讀書筆記。每天三讀不間斷。上個月同學們用自己的壓歲錢購買的書，有了好書，學生的讀書興趣更濃了，學生除了讀自己買的書外，教師引導學生背誦古詩文，解句子含義。同時，中高年級根據自己的所讀所悟，聯系自己實際寫讀書體會。

二、學生進行思想教育

1.織學生學習了《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》;開展愛國教育月宣傳教育活動;

2.利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指導;

3.實施午間靜校，引導學生養(yǎng)成良好習慣，確保下午教學效果。

三、本月度，我校進一步加強了安全工作管理，特別是進一步落實了車輛接送學生工作的安全管理措施。

四、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作

質量是學校的生命線，雖然四月份的工作多而緊張，可是全校師生始終把教育教學放在第一位，克服各種困難，完成各種表冊。對學校工作分配到每個教師共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各項工作周周有檢查，月底有小結，學校工作井然有序。

1、本月度，學校各教研組在正常組織開展校內教研課觀摩活動的同時，還先后組織了一系列教學科研活動，選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動：組織教師參加縣初中英語優(yōu)質課觀摩活動;組織小學語文教師參加由※※學校主辦的省教育專家報告會。

2、本月度，由學校校長室、教務處等部門牽頭，六年級、初三年級開展了復習工作分析研討會，認真總結了開學以來的教育教學工作，進一步統一了思想，明確了今后一段時間的工作重點。取得了良好的成效。

3、第八周，我校組織了初三年級教學質量檢測;第九周，舉行了小學六年級教學質量檢測，結果表明，教學情況良好，質量穩(wěn)定。

4、做好初三學生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作。

5、組織安排各科進行期中檢測準備工作，做好教學工作計劃。

6、做好教師月考核及反饋。

學校月考質量分析總結篇18一、x月份工作總結如下

1.安全工作抓細抓實，防病、防溺水、交通等安全工作扎實落實，積極開展禁毒宣傳教育月活動，預防突發(fā)性事件的發(fā)生，學校能善始善終。

2.做好校舍、食堂自查工作，飲用水有些指標又有超標，學校做到專人負責，天天消毒。

3.抓好期末復習工作的同時，注重減輕學生心理及學習負擔。

4.參加鎮(zhèn)安全知識競賽和演練。

5.慶祝端午節(jié)，做好民族傳統文化教育。

8.做好期末組考、考試、閱卷、評估等常規(guī)性工作

二、X月份工作思路

1.開好休業(yè)式，作好學期總結、并做好假期法制、安全教育。

2.教師家訪，校長進行村訪，落實三評工作，提出整改要求。

3.清帳理財，成立清帳小組，檢查食堂帳目

4.清點校產，各種資料上交歸檔。

5.完成課堂教學工作總結并上交，完成教師學期考核。

6.組織教師學習。

7.安排落實假期護校工作。

8.修理食堂、校舍，對教室及走廊進行刷白。

學校月考質量分析總結篇19流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結著。現將我個人工作總結如下：

一、組織完成了過程性教學質量抽測工作

2、組織有效的閱卷、登分、統分工作。為了能保質保量完成閱卷工作任務，我們全體教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責，提高了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統分工作，將結果第一時間上報局領導。

二、外出培訓學習，增長了見識，提高了自我素質。

1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農村教育質量與辦學效益行動研究”課題實施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領導的高度贊揚，同時對我局領導的高度重視表示感謝。通過學習與研討，使我進一步認識到做課題的重要意義，它可以促進學校管