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備戰(zhàn)2021中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練一一專題五十九:鹽和化肥

【專題一:物質(zhì)的鑒別、除雜與共存】

【例1】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如圖:

L-MgtOH^vCa8,固體

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:

⑴溶劑X是________;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:o

⑵蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)O

(3)寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________________

【基礎(chǔ)演練】

1.下列各組離子能在pH=l的溶液中大量共存的是()

A.Ba2+sM片+、NO「、Cl-B.Na+、K+、OHT、SO/

C.K+、Na+、CO打、crD.Ag+、Na+、Cl-,NO7

2.要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是()

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)求劑、方法

A水蒸氣通過(guò)濃洗氣

O2H2so.

BMnO2發(fā)粉在空氣中灼燒

CKCl溶液(加入適量的Naso.溶液,過(guò)濾

VSA^AAABaA2

DFeSO,溶液CuSO4加入足量鐵用,充分反應(yīng)后過(guò)濾

【專題二:常見的鹽】

【例2】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀

鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2co3+2HCl===2NaCl

+H2O+CO2t)

生成氣體的質(zhì)量糖

7n

O13S.8160礴酸的質(zhì)量/R

計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):

⑴產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_______克。

⑵此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出必要的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到01%)。

【基礎(chǔ)演練】

1.足浴是現(xiàn)代社會(huì)人們休閑保健的一種好的方式,在足浴中有一種是在熱水中加入叫“足浴鹽”的藥劑,這

種足浴對(duì)人的腳有殺菌治腳氣的作用。據(jù)觀察,“足浴鹽”是一種外觀為藍(lán)色的晶體,放入水中溶解形成藍(lán)

色的具有滑膩感的溶液。這種“足浴鹽”的主要成分是()

A.氯化鐵B.氫氧化銅

C.氯化鈉D.硫酸銅

2.鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說(shuō)法中不正確的是()

A.添加大量的亞硝酸鈉來(lái)保鮮食品B.硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥

C.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D.用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

【專題三:化學(xué)肥料】

【例3】合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是()

A.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)

B.氯化鐵與熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤

C.硝酸鉀屬于鹽,是復(fù)合肥料

D.所有化肥都能全部溶于水

【基礎(chǔ)演練】

1.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用較為廣泛。

⑴合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào));

①尿素[CO(NHM②硫酸鉀[K2SO4]

③磷酸二氫鐵[NH4H2PO4]④硝酸核[NH4NO3]

⑵不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)適應(yīng)酸堿性不同的土壤。經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.6,該土壤為(填“酸”或“堿”)

性土壤。

⑶可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCC>3、Mg(OH)2],用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一:

;稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量,是因?yàn)椤?/p>

2.如圖為某化肥磷酸氫二鉀的包袋說(shuō)明,請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:

⑴磷酸氫二鉀的化學(xué)式為K2HPO4,則磷酸氫二錢的化學(xué)式為,磷酸氫二鉀

(填"是"或"不是")復(fù)合肥料。

⑵磷酸氫二鉀中,金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(3)一包這樣的化肥,最少含有磷元素的質(zhì)量為公斤(只需列出算式)。

【達(dá)標(biāo)練測(cè)】

1.在一定量的碳酸鈉溶液中加入適量稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),這時(shí)溶液中的溶質(zhì)是

A.HC1B.Na2C03C.NaClD.C02

2.定量分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,以下分析正確的是()

A.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若過(guò)濾時(shí)濾紙破損會(huì)導(dǎo)致所得氯化鈉產(chǎn)率偏低

B.蠟燭在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量等于蠟燭減少的質(zhì)量

C.含相等質(zhì)量氧元素的CO和CO2的質(zhì)量比為14:11

D.1.6g硫在2g氧氣中充分燃燒,生成3.6g二氧化硫

3,改善人居環(huán)境是推動(dòng)我縣綠色崛起、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)雖發(fā)展的重要舉措。下列做法不利于保護(hù)人居環(huán)境的是

A.大量使用化肥農(nóng)藥B.推行垃圾分類處理

C.全面推進(jìn)污水治理D,加強(qiáng)生態(tài)濕地保護(hù)

4.磷酸二氫鐵(NHAP04)是一種常見的化學(xué)肥料,它屬于()

A.鉀肥B.磷肥C,氮肥D.復(fù)合肥

5.下列物質(zhì)能共存于同一溶液中的是()

A.C11SO4、Ca(OH)z、Na2cO3B.BaCL、AgNO3、Na2SO4

C.NazCOs、KOH、H2SO4D.KNO3、Na2S04.HC1

6.通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)

這種轉(zhuǎn)化的是()

XYZ

/尸u1

Aco,CaCO,NMQI

BAlA1,0,Al,(S04),X

CAgNO,NaNO,AgCl

DHs0,CuS0Cu(OH),、衛(wèi)

14

A.AB.Bc.cD.D

7.有三瓶無(wú)色溶液分別為石灰水、燒堿溶液和稀硫酸,用一種試劑可把它們鑒別開來(lái),這種試劑是()

A.酚歆溶液B.氯化鋼溶液

C.碳酸鈉溶液D.紫色石蕊溶液

8.據(jù)《說(shuō)文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是()

A.利用日曬,使海水分解B.利用日曬,使氯化鈉的溶解能力變小

C.利用陽(yáng)光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā)D,利用陽(yáng)光和風(fēng)力,使海水中的氯化鈉蒸發(fā)

9.下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是

A,向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水

C.向稀硫酸中加入酚歆溶液D.將銅絲放入硫酸鋁溶液中

10.用下列方法或試劑除去括號(hào)內(nèi)少量的雜質(zhì)不可行是()

A.CO(CO2)----足量澄清石灰水B.CO2(CO)----點(diǎn)燃

C.C02(CO)——通過(guò)灼熱的氧化銅D.Ca0(CaC03)——高溫

11.學(xué)完九年級(jí)化學(xué)后,小虎同學(xué)將一些知識(shí)作了歸納其中完全正確的是()

B.環(huán)境問(wèn)題:

①工業(yè)三廢、農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥的不合

A.物質(zhì)及反應(yīng):

理使用、生活污水都會(huì)污染水資源;

①一個(gè)重要反應(yīng):2Fe+6HCl—2FeCl,+3Kt

②正常雨水的pH=7,SQ是形成酸

②三大干燥劑:濃Hs0八固體可期和四

1雨的罪息禍?zhǔn)祝?/p>

③三大還原劑:C、CO、H,

③防止污染要開發(fā)新能源,如太陽(yáng)

能、核能、天然氣等

C.化學(xué)之最:

①自然界最硬的物質(zhì)——金剛石——D.物質(zhì)的俗稱:

作鉆頭

①純堿不是堿,是Na1cos

②熔點(diǎn)最高的金屬——金——作燈絲②干冰不是冰,是CQ

③相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物——CH.-⑧鉛筆不含鉛,含石墨

--作燃料

A.AB.BC.CD.D

12.現(xiàn)有下列八種物質(zhì):①NaHC03;@Na2CO3;③Ca(0H%④CaO;⑤CuSO”;⑥甲醛;⑦CO;⑧CO2。請(qǐng)用上

述物質(zhì)的序號(hào)填空。

(1)俗名叫純堿的是。

(2)能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是.

(3)其水溶液可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本的是o

(4)可用于治療胃酸過(guò)多的是?

13.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng),可幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

如圖是硫酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

(1)圖中M應(yīng)為類物質(zhì)。

(2)寫出硫酸與金屬鋅反應(yīng)的方程式o

(3)酸與堿之間的基本反應(yīng)類型是--

(4)用硫酸除鐵銹的方程式是—o

14.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主德國(guó)化學(xué)家GerhardErtl對(duì)CO與NO2在催化劑Pt/AUMBa表面進(jìn)行的研究,催生

了汽車尾氣凈化裝置。下圖為該反應(yīng)過(guò)程的模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該裝置的最大貢獻(xiàn)是,寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(2)以下各項(xiàng)中,在化學(xué)反應(yīng)前后肯定不發(fā)生變化的是:(填序號(hào))。

①元素的種類②原子的質(zhì)量③分子的種類④原子的數(shù)目

(3)氨氣是一種重要的化工原料,工業(yè)上常用氨氣來(lái)處理有毒氣體N02,反應(yīng)原理是8燦+

催化劑400℃

6N02^=7X+12H20,其中X的化學(xué)式是o

(4)科學(xué)合理施用化肥和農(nóng)藥,開發(fā)研制與推廣使用新型高效、低毒、低殘留肥料和農(nóng)藥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)良性

發(fā)展的需要。以下做法合理的是(填序號(hào))。

①為提高產(chǎn)量,盡量多地使用氮、磷、鉀肥

②給韭菜施用大量有機(jī)磷農(nóng)藥以殺死害蟲

③鐵態(tài)氮肥不與堿性物質(zhì)混用

④在蔬菜大棚中適量補(bǔ)充二氧化碳以促進(jìn)光合作用

15.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測(cè)定水的組成后,提出問(wèn)題:“測(cè)定水的組成還有其他的方法

嗎?”經(jīng)過(guò)討論后,得到了肯定的答案,邀請(qǐng)你一起對(duì)此展開探究。

[設(shè)計(jì)方案]甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作規(guī)范)。裝置A中發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式為,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為—

[實(shí)驗(yàn)探究]當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在

反應(yīng)后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、

。元素的質(zhì)量比為,而由水的化學(xué)式算得H、0元素的質(zhì)量比為。

[分析交流]針對(duì)上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同,

你對(duì)此改進(jìn)的方法是—(假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、C02忽略不計(jì))。

小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。

[意外發(fā)現(xiàn)]丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以

外,溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。

[提出問(wèn)題]銅與稀硫酸是不反應(yīng)的,這里溶液的顏色為什么會(huì)變藍(lán)呢?

[查閱資料]①CuO被還原的過(guò)程中會(huì)有CuQ生成,CuzO也能被還原在Cu;

②CuzO固體是紅色的,它一稀硫酸的反應(yīng)為:

C112O+H2sO4=CuSOd+Cu+HzO.

[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu20?

[分析交流]紅色固體a中含有CuQ是否會(huì)影響水組成的測(cè)定結(jié)果—(境“影響”或“不影響”)。

[提出猜想]針對(duì)紅色固體a的成分,小組同學(xué)提出猜想①是:CuQ和Cu;猜想②是:o

[拓展探究]丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜

想成立,他已稱得:①玻璃管的質(zhì)量;②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量,完全反應(yīng)后,你認(rèn)為他還

需要稱量_________的質(zhì)量。

[教師點(diǎn)撥]稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后再稱量紅色

固體b的質(zhì)量,也可以確定哪種猜想成立。

[定量分析]小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn),他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a,與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得

到紅色固體b為2g?假如3.6g紅色固體a都是C112O,請(qǐng)你計(jì)算出生成銅的質(zhì)量(利用加0+睦04=

CuSO4+Cu+H。進(jìn)行計(jì)算,寫出計(jì)算過(guò)程);然后,通過(guò)與實(shí)際得到的固體2g進(jìn)行比較,判斷猜想成

立(填①或②)。

16.冬季冰雪覆蓋路面,會(huì)給交通帶來(lái)很多不便.

(1)為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪,鏟雪車的鏟斗是用鎰鋼制造的.

①鎰鋼的主要成分是Mn、C和.

②鎰鋼屬于.

A合成材料B合金C金屬材料D化合物

(2)有一類融雪劑是以醋酸鉀(CH3COOK)為主要成分的有機(jī)融雪劑.醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(最后結(jié)果保留一位小數(shù)).

(3)還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無(wú)機(jī)融雪劑,統(tǒng)稱作“化冰鹽常用工業(yè)碳酸鈣(含有

少量NaCl、FeCL等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)該融雪劑.主要生產(chǎn)流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.

加適

①“操作1”的名稱是;溶液A中加入過(guò)量熟石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

②第二次加入鹽酸的主要目的是.

③固體乙的成分是.

備戰(zhàn)2021中考化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)演練——專題五十九:鹽和化肥參考答案

【專題一:物質(zhì)的鑒別、除雜與共存】

【例1】某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如圖:

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:

⑴溶劑X是________;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:o

⑵蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)o

(3)寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

【答案】⑴水(或H2O)K2CO3⑵HC1、H2O(3)MgCl2+2KOH===Mg(OH)21+2KQ

【解析】⑴根據(jù)加入X的目的是使樣品充分溶解分析試劑;根據(jù)流程圖分析,加入氫氧化鉀可以除去氯化

鎂,除去氯化鈣而又不增加新的雜質(zhì)用碳酸鉀溶液;⑵根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性及蒸發(fā)原理分析所除的物質(zhì)分

析;(3)根據(jù)除雜質(zhì)氯化鎂的方法考慮,氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鉀,寫出反應(yīng)

的方程式。

【基礎(chǔ)演練】

1.下列各組離子能在pH=l的溶液中大量共存的是()

A.Ba?+、M1+、NO「、Cl-B.Na+、K+>OH-,SO/

C.K+、Na+、CO"、crD.Ag+^Na+、CT、NO.

【答案】A

2.要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是()

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)魂劑、方法

A02水蒸氣通過(guò)濃H2so.洗氣

BMud發(fā)粉在空氣中灼燒

CKCl溶液B嗎加入適量的Na2so.溶液,過(guò)濾

DFcSO,溶液CuSO4加入足量鐵用,充分反應(yīng)后過(guò)濾

【答案】C

【專題二:常見的鹽】

【例2】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀

鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示:相關(guān)反應(yīng)為Na2co3+2HCl===2NaCI

+H2O+CO2t)

生成氣體的版量/g

計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):

⑴產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_______克。

⑵此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出必要的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)?

【答案】(1)8.8

⑵解:設(shè)參加反應(yīng)的的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成的NaCl的質(zhì)量為了

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CQzt

10611744

Wy8.8g

l21.2g,7=23.4g

反應(yīng)后所得NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

(23g-21.2g戶23.4g

k「士~——T-T-X100%=8.4%

23g+150g+135.8g—8.8g

答:恰好完全反應(yīng)時(shí)所得NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.4%0

【解析】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。

【基礎(chǔ)演練】

1.足浴是現(xiàn)代社會(huì)人們休閑保健的一種好的方式,在足浴中有一種是在熱水中加入叫“足浴鹽”的藥劑,這

種足浴對(duì)人的腳有殺菌治腳氣的作用。據(jù)觀察,“足浴鹽”是一種外觀為藍(lán)色的晶體,放入水中溶解形成藍(lán)

色的具有滑膩感的溶液。這種“足浴鹽”的主要成分是()

A.氯化鐵B.氫氧化銅

C.氯化鈉D.硫酸銅

【答案】D

2.鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì)。下列說(shuō)法中不正確的是()

A.添加大量的亞硝酸鈉來(lái)保鮮食品B.硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥

C.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D.用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

【答案】A

【專題三:化學(xué)肥料】

【例3】合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是()

A.要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)

B.氮化錠與熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤

C.硝酸鉀屬于鹽,是復(fù)合肥料

D.所有化肥都能全部溶于水

【答案】C

【解析】化肥中的鐵態(tài)氮肥是特殊的一類肥料,它們不能和熟石灰混合施用,因?yàn)樗鼈兓旌虾髸?huì)發(fā)生化學(xué)

反應(yīng),降低肥效。

【基礎(chǔ)演練】

1.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用較為廣泛。

⑴合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào));

①尿素[COCNH-I②硫酸鉀[K2SO41

③磷酸二氫核[NH4H2PO4]④硝酸核[NH4NO3]

⑵不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)適應(yīng)酸堿性不同的土壤。經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.6,該土壤為(填“酸”或“堿”)

性土壤。

⑶可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCCS、Mg(OH)2],用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一:

;稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量,是因?yàn)?/p>

【答案】⑴③;⑵酸(3)Mg(OH)2+2Ha=MgCl2+2H2O,CaCO3+2Ha=Caa2+H2O+CO21;鹽酸

過(guò)量會(huì)與鍋爐中的金屬反應(yīng)

2.如圖為某化肥磷酸氫二鉀的包裝說(shuō)明,請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:

,磷酸氫二鉀

⑴磷酸氫二鉀的化學(xué)式為K2HPO4,則磷酸氫二鐵的化學(xué)式為

.(填“是”或“不是”)復(fù)合肥料。

⑵磷酸氫二鉀中,金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

⑶一包這樣的化肥,最少含有磷元素的質(zhì)量為公斤(只帚列出算式)。

31

【答案】⑴(NH4)2HPC>4是⑵39:32(3)25X98%X—

【達(dá)標(biāo)練測(cè)】

1.在一定量的碳酸鈉溶液中加入適量稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),這時(shí)溶液中的溶質(zhì)是

A.HC1B.Na2c。3C.NaClD.C02

【答案】C

2.定量分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,以下分析正確的是()

A.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,若過(guò)濾時(shí)濾紙破損會(huì)導(dǎo)致所得氯化鈉產(chǎn)率偏低

B.蠟燭在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量等于蠟燭減少的質(zhì)量

C.含相等質(zhì)量氧元素的CO和CO2的質(zhì)量比為14:11

D.1.6g硫在2g氧氣中充分燃燒,生成3.6g二氧化硫

【答案】C

3.改善人居環(huán)境是推動(dòng)我縣綠色崛起、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)雖發(fā)展的重要舉措。下列做法不利于保護(hù)人居環(huán)境的是

A.大量使用化肥農(nóng)藥B.推行垃圾分類處理

C.全面推進(jìn)污水治理D.加強(qiáng)生態(tài)濕地保護(hù)

【答案】A

4.磷酸二氫核(NH4H2P01是一種常見的化學(xué)肥料,它屬于()

A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥

【答案】D

5.下列物質(zhì)能共存于同一溶液中的是()

A.CuS04,Ca(0H)2、Na2cO3B.BaCb、AgNO3、NazS04

C.Na2cO3、KOH、H2S04D.KNO3、Na2S04,HC1

【答案】D

6,通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)如圖所示的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)

這種轉(zhuǎn)化的是()

XYZ

ACQ.CaCO,Na/ZOi

BAlA1,0,Al,(S04),

CAgNQ,NaNO,AgCl

DCuS0Cu(OH),

H1s0,4

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

7.有三瓶無(wú)色溶液分別為石灰水、燒堿溶液和稀硫酸,用一種試劑可把它們鑒別開來(lái),這種試劑是()

A.酚酸溶液B.氯化鋼溶液

C.碳酸鈉溶液D.紫色石蕊溶液

【答案】C

8.據(jù)《說(shuō)文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是()

A.利用日曬,使海水分解B.利用日曬,使氯化鈉的溶解能力變小

C.利用陽(yáng)光和風(fēng)力,使海水中的水分蒸發(fā)D.利用陽(yáng)光和風(fēng)力,使海水中的氯化鈉蒸發(fā)

【答案】C

9.下列實(shí)險(xiǎn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是

A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水

C.向稀硫酸中加入酚歆溶液D.將銅絲放入硫酸鋁溶液中

【答案】B

10.用下列方法或試劑除去括號(hào)內(nèi)少量的雜質(zhì)不可行是()

A.CO(CO2)----足量澄清石灰水B.CO2(CO)----點(diǎn)燃

C.C02(CO)——通過(guò)灼熱的氧化銅D.CaO(CaCO3)——高溫

【答案】B

11.學(xué)完九年級(jí)化學(xué)后,小虎同學(xué)將一些知識(shí)作了歸納其中完全正確的是()

B.環(huán)境問(wèn)題:

①工業(yè)三廢、農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥的不合

A.物質(zhì)及反應(yīng):

理使用、生活污水都會(huì)污染水資源;

①一個(gè)重要反應(yīng):2Fe+6HCl—2FeCl,+3Hf

②正常雨水的pH=7,SQ,是形成酸

②三大干燥劑:濃Hs0,、國(guó)體舊5謖,和&或

1雨的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

③三大還原劑:C、CO、H,

③防止污染要開發(fā)新能源,加太陽(yáng)

能、核能、天然氣等

C.化學(xué)之最:

①自然界最硬的物質(zhì)——金剛石——D.物質(zhì)的俗稱:

作鉆頭①純堿不是堿,是Na1cos

②熔點(diǎn)最高的金屬——金——作燈絲②干冰不是冰,是CQ

③相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物——CH.-⑧鉛筆不含鉛,含石墨

--作燃料

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

12.現(xiàn)有下列八種物質(zhì):0NaHC03;②Na2cO3;@Ca(0H)2;?CaO;⑤CuSO”⑥甲醛;⑦CO;@C02o請(qǐng)用上

述物質(zhì)的序號(hào)填空。

(1)俗名叫純堿的是。

(2)能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是.

(3)其水溶液可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本的是。

(4)可用于治療胃酸過(guò)多的是o

【答案】②⑦⑥①

13.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng),可幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

如圖是硫酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

(1)圖中M應(yīng)為類物質(zhì)。

(2)寫出硫酸與金屬鋅反應(yīng)的方程式o

(3)酸與堿之間的基本反應(yīng)類型是—o

(4)用硫酸除鐵銹的方程式是—o

【答案】鹽Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T復(fù)分解反應(yīng)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

14.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主德國(guó)化學(xué)家GerhardErtl對(duì)CO與NO,在催化劑Pt/AUMBa表面進(jìn)行的研究,催生

了汽車尾氣凈化裝置。下圖為該反應(yīng)過(guò)程的模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該裝置的最大貢獻(xiàn)是,寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式?

(2)以下各項(xiàng)中,在化學(xué)反應(yīng)前后肯定不發(fā)生變化的是:(填序號(hào)).

①元素的種類②原子的質(zhì)量③分子的種類④原子的數(shù)目

(3)氨氣是一種重要的化工原料,工業(yè)上常用氨氣來(lái)處理有毒氣體NOz,反應(yīng)原理是8限+

催化劑400℃

6N02----7X+12Hz0,其中X的化學(xué)式是o

(4)科學(xué)合理施用化肥和農(nóng)藥,開發(fā)研制與推廣使用新型高效、低毒、低殘留肥料和農(nóng)藥是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)良性

發(fā)展的需要。以下做法合理的是(填序號(hào))。

①為提高產(chǎn)量,盡量多地使用氮、磷、鉀肥

②給韭菜施用大量有機(jī)磷農(nóng)藥以殺死害蟲

③錢杰氮肥不與堿性物質(zhì)混用

④在蔬菜大棚中適量補(bǔ)充二氧化碳以促進(jìn)光合作用

催化劑

【答案】降低汽車尾氣對(duì)空氣污染(合理均可1分)2C0+2N02^^=2C02+N2①②④N2③

15.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測(cè)定水的組成后,提出問(wèn)題:“測(cè)定水的組成還有其他的方法

嗎?”經(jīng)過(guò)討論后,得到了肯定的答案,邀請(qǐng)你一起對(duì)此展開探究。

干燥管

堿右灰

(NaOH、CaO)

[設(shè)計(jì)方案]甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作規(guī)范)。裝置A中發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式為,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為一

[實(shí)驗(yàn)探究]當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在

反應(yīng)后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、

。元素的質(zhì)量比為,而由水的化學(xué)式算得H、。元素的質(zhì)量比為o

[分析交流]針對(duì)上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同,

你對(duì)此改進(jìn)的方法是一(假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO,忽略不計(jì))。

小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。

[意外發(fā)現(xiàn)]丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b

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