六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版

彩陶壺彩陶壺小學美術(shù)六年級上冊第9課壺中日月小學美術(shù)六年級上冊第9課壺中日月壺身（腹）壺嘴壺蓋壺把讓我們來認識一下吧！壺底壺的組成壺身（腹）壺嘴壺蓋壺身（腹）壺嘴壺把壺蓋壺身（腹）壺嘴壺底壺把壺蓋壺身（腹）壺嘴壺身（腹）壺嘴壺蓋壺把讓我們來認識壺底壺的組成壺身（腹）壺嘴釉陶壺釉陶壺青瓷壺青瓷壺紫砂壺紫砂壺看一看，它們的壺身有什么特點？方形看一看，比一比，這組茶壺有什么共同點？比一比，這組茶壺有什么共同點？自然形自然形以壺頂中心向外圍有規(guī)則的線條，豎線叫筋，橫線稱紋，故稱“筋紋”。筋紋形以壺頂中心向外圍有規(guī)則的線條，豎線叫筋，橫線稱紋，故稱“筋紋六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版想一想想一想主次根據(jù)畫面的需要添加姓名時間地點對壺的感悟或人生感悟精神、思想壺詩句等等統(tǒng)一和諧主次根據(jù)畫面的需要添加姓名統(tǒng)一和諧作畫步驟:作畫步驟:六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版六年級美術(shù)上冊壺中日月-課件湘教版作業(yè)要求：創(chuàng)作一幅以壺為主的中國畫。作業(yè)要求：你能用中國畫的表現(xiàn)方式表現(xiàn)其它物體嗎？拓展延伸你能用中國畫的表現(xiàn)方式表現(xiàn)其它物體嗎？拓展延伸名言摘抄關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強學而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學而時習之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當然仍要學習。---魯迅熱愛書吧---這是知識的泉源！---高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義