保育員期末工作總結(jié)樣本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)保育員期?末工作總?結(jié)樣本?時(shí)間可真?快，一眨?眼的時(shí)間?，一學(xué)期?又過去了?，在那里?我需要認(rèn)?真總結(jié)自?我的工作?經(jīng)驗(yàn)，提?高自我的?保育工作?水平。這?學(xué)期我?guī)?的是小班?，我在努?力完成自?我分管的?保育工作?以外，還?做到保教?結(jié)合，以?下我談?wù)?這學(xué)期的?工作情景?：一、?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做好?自我的保?教工作?隨著社會(huì)?的發(fā)展、?家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園保育?工作的高?度重視，?所以對(duì)幼?兒園的保?育工作提?出了更高?更新的要?求，這就?要求我不?斷學(xué)習(xí)，?不斷提高?，才能確?保幼兒健?康、愉快?、安全的?生活，才?能當(dāng)一名?合格的保?育員教師?。在工?作中做到?：(1?)虛心的?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?她們?cè)诒?育方面的?長(zhǎng)處和經(jīng)?驗(yàn)，借此?來不斷提?高自我的?保育水平?。(2?)毫無怨?言的完成?幼兒園的?工作任務(wù)?及本班的?保育工作?。二、?手腳勤快?、做好衛(wèi)?生、消毒?工作我?每一天早?上來園就?把教室的?門窗打開?通風(fēng)，把?毛巾、口?杯進(jìn)行消?毒，并把?物體表面?擦的干干?凈凈，物?品擺放整?齊，玩具?清洗消毒?，在飯前?和飯后給?幼兒洗手?、擦嘴，?讓幼兒養(yǎng)?成講衛(wèi)生?的好習(xí)慣?，吃完飯?用消毒液?擦桌子、?拖地，從?而減少病?菌的生長(zhǎng)?，讓寶寶?在舒適的?環(huán)境中成?長(zhǎng)。三?、照顧好?幼兒的一?日生活?每一天定?時(shí)提醒寶?寶去上廁?所，并給?他們將褲?子提好。?寶寶如果?進(jìn)行了戶?外活動(dòng)，?我及時(shí)給?他們抹汗?、墊毛巾?、更換衣?服，根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?，每次活?動(dòng)前提醒?幼兒喝水?、上廁所??；顒?dòng)后?給幼兒清?潔手和面?部衛(wèi)生。?如有幼兒?生病，我?會(huì)按時(shí)給?他們喂藥?，注意是?否發(fā)燒，?對(duì)他們多?多照顧。?寶寶吃飯?時(shí)，要教?育他們飯?前洗手、?專心吃飯?，進(jìn)餐時(shí)?不說話，?不亂扔，?不掉飯的?好習(xí)慣。?四、做?到保教結(jié)?合雖然?是做保育?工作，但?我明白要?保教結(jié)合?。所以我?每次做完?自我的衛(wèi)?生、消毒?工作后，?我還會(huì)協(xié)?助教師們?的教學(xué)工?作，以及?幫教師們?管理好小?朋友的常?規(guī)工作。?五、家?園互動(dòng)?我明白要?搞好班級(jí)?工作，需?要家長(zhǎng)的?配合。我?能熱情對(duì)?待每一位?家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)?溝通。接?送孩子時(shí)?和家長(zhǎng)聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現(xiàn)或?者關(guān)心一?下幼兒的?身體情景?，家長(zhǎng)都?感覺十分?高興和溫?暖。同時(shí)?，我及時(shí)?向家長(zhǎng)反?映幼兒在?園生活、?學(xué)習(xí)情景?，認(rèn)真聽?取家長(zhǎng)提?議。在?這學(xué)期的?保育工作?中，我還?有做得不?夠細(xì)致的?地方，需?要不斷的?改善和完?善，同時(shí)?還需要學(xué)?習(xí)更多保?育方面的?知識(shí)。保?育工作很?鎖碎，也?很辛苦，?帶給我的?是酸、甜?、苦、辣?，但看到?寶寶活波?可愛的樣?貌，并甜?甜地叫我?一聲教師?時(shí)，我的?心里像喝?了蜜一樣?的甜。?保育員期?末工作總?結(jié)樣本（?二）一?、保育方?面每天?我進(jìn)教室?的第一件?事就是按?照教師一?日工作細(xì)?則，開窗?通風(fēng)，以?及各項(xiàng)衛(wèi)?生工作。?在平時(shí)，?為了讓幼?兒養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣，在?進(jìn)行盥洗?時(shí)，能及?時(shí)站在幼?兒旁邊，?注意幼兒?的安全，?并交給幼?兒正確的?洗手方法?;在午餐?時(shí)，讓幼?兒做到不?講話、安?靜愉快的?吃完自己?的飯菜，?做到不挑?食、偏食?，針對(duì)進(jìn)?餐有挑食?的孩子，?給予鼓勵(lì)?和誘導(dǎo)，?逐步培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣;在午?睡時(shí)，我?嚴(yán)格要求?幼兒養(yǎng)成?良好的午?睡習(xí)慣，?培養(yǎng)幼兒?正確的睡?姿，安靜?入睡，在?我值班期?間，我能?讓每個(gè)幼?兒入睡，?等他們睡?著后，能?及時(shí)調(diào)整?孩子的睡?姿。孩子?的快樂，?是對(duì)我工?作的鼓勵(lì)?，家長(zhǎng)的?滿意，是?對(duì)我工作?的肯定。?二、嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)?生消毒制?度對(duì)班?級(jí)的衛(wèi)生?工作，我?嚴(yán)格按照?本園制度?執(zhí)行，我?們一直注?重幼兒餐?具、毛巾?、地面、?門、窗、?玩具、等?物品的消?毒工作。?平時(shí)注意?觀察孩子?的情況，?早上家長(zhǎng)?送來時(shí)，?看到孩子?情緒不高?時(shí)，我都?會(huì)向家長(zhǎng)?了解情況?，特別是?帶藥的孩?子，我們?都細(xì)致了?解。午睡?起床，我?會(huì)讓孩子?自己穿衣?、整理床?鋪。在戶?外或室內(nèi)?活動(dòng)時(shí)，?我特別注?意幼兒人?身安全和?增減衣物?的護(hù)理工?作。三?、安全問?題是大事?在活動(dòng)?中能注意?幼兒的安?全，并注?意及時(shí)給?他們?cè)鰷p?衣服。能?做好幼兒?活動(dòng)的護(hù)?理工作。?根據(jù)天氣?的變化給?幼兒增減?衣服，活?動(dòng)前注意?提醒幼兒?喝水，并?加強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)教育。?活動(dòng)時(shí)教?師要先講?規(guī)則，并?教幼兒一?些自我保?護(hù)的技能?。四、?家園互動(dòng)?方面保?育員期末?工作總結(jié)?樣本（三?）幼兒?期的思想?品德教育?可以為人?一生打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，而大?班幼兒正?處于學(xué)期?晚期，是?由學(xué)期教?育過渡到?小學(xué)教育?的承上啟?下的時(shí)期?，因此，?我們抓住?這一重要?時(shí)期，培?養(yǎng)幼兒誠(chéng)?實(shí)有禮、?敢作敢為?、謙讓合?作、關(guān)心?他人的優(yōu)?良品德，?養(yǎng)成良好?的文明習(xí)?慣，陶冶?幼兒情操?，培養(yǎng)幼?兒的集體?主義精神?，為幼兒?進(jìn)入小學(xué)?打下良好?的基礎(chǔ)。?以下是我?的工作總?結(jié)。一?、日常生?活中做好?品德教育?幼兒園?的品德教?育工作不?是單獨(dú)的?`說教，?它是滲透?在幼兒一?日生活的?各個(gè)環(huán)節(jié)?之中的。?我們每時(shí)?每刻都在?對(duì)他們進(jìn)?行教育。?晨間活動(dòng)?：我們讓?值日生提?前來園，?為小朋友?們整理桌?椅、給自?然角的植?物澆澆水?、然后迎?接小朋友?。讓幼兒?學(xué)習(xí)禮貌?用語(yǔ)，增?強(qiáng)文明意?識(shí)。我們?改變了傳?統(tǒng)的點(diǎn)名?方法，讓?幼兒自己?來點(diǎn)名，?使幼兒學(xué)?會(huì)關(guān)心自?己的同伴?，熱愛班?級(jí)體。?課間活動(dòng)?：在這時(shí)?，我們教?育孩子要?相互關(guān)心?、照顧小?一點(diǎn)的孩?子，幫助?他們復(fù)習(xí)?課上所學(xué)?的內(nèi)容;?要學(xué)會(huì)謙?讓，好玩?的玩具大?家一起玩?。進(jìn)餐時(shí)?，我們培?養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣，吃?飯時(shí)不掉?米粒、不?剩飯菜，?吃完后能?自覺地將?餐具收拾?好，讓幼?兒克服“?飯來張口?、衣來生?手”的不?良習(xí)慣。?午睡：教?育幼兒睡?前將脫下?的衣服疊?整齊，并?迅速入睡?。離園活?動(dòng)：要求?幼兒不追?逐、不吵?鬧，將自?己的東西?整理好，?等父母來?接。二?、品德教?育大班?的孩子現(xiàn)?在已經(jīng)進(jìn)?入大班末?期，馬上?就要升入?小學(xué)，要?戴上鮮艷?的紅領(lǐng)巾?了，我們?為了培養(yǎng)?幼兒的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?使他們產(chǎn)?生對(duì)上小?學(xué)、戴紅?領(lǐng)巾的渴?望之情，?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?就開展了?“綠領(lǐng)巾?”的入對(duì)?儀式，讓?幼兒了解?小學(xué)中的?一些學(xué)習(xí)?、生活常?規(guī)，和德?育內(nèi)容，?為幼兒入?小學(xué)打下?良好的基?礎(chǔ)看著孩?子們一張?張嚴(yán)肅的?小臉，我?們心里明?白這次活?動(dòng)還是卓?有成效的?。三、?家園聯(lián)系?共同教育?對(duì)幼兒?進(jìn)行品德?教育，靠?學(xué)校單方?面的努力?是不行的?，必需保?持教育的?一致性。?因此，家?庭、幼兒?園和社會(huì)?各方面都?要加強(qiáng)對(duì)?幼兒思想?品德的教?育，保護(hù)?幼兒健康?成長(zhǎng)。我?們通過家?園聯(lián)系冊(cè)?、家長(zhǎng)園?地、家長(zhǎng)?會(huì)議、家?長(zhǎng)開放日?及家園聯(lián)?誼活動(dòng)來?進(jìn)行教育?活動(dòng)。?我們通過?家園聯(lián)系?冊(cè)、家長(zhǎng)?園地要求?家長(zhǎng)樹立?正確的教?育思想，?多給孩子?有利增強(qiáng)?集體觀念?、勞動(dòng)觀?念的實(shí)踐?機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)互助、?尊老愛幼?、熱愛集?體、艱苦?樸素的好?思想，及?初步的勞?動(dòng)習(xí)慣。?家長(zhǎng)和老?師要不斷?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)