初中教師2023年度考核個人工作總結范文（3篇）

第5頁共5頁初中教師?2023?年度考核?個人工作?總結范文?眨眼之?間，在和?學生互相?學習，共?同生活的?生活中很?快又臨近?年末，在?這個學期?里我比較?圓滿地完?成了本學?期的工作?，回顧這?學期的工?作，使我?感到既繁?忙又充實?，我的教?學思想和?教學水平?都得到了?很大的提?高，并取?得了一些?成績。下?面我將這?一學期的?個人工作?總結如下?：教育?教學工作?方面這?學期我擔?任的是八?年級15?6，15?7班英語?教學工作?。經(jīng)驗告?訴我，對?于這個年?段的英語?教學，如?果不認真?研究教法?和學法，?結合教材?和學生的?實際情況?來教學，?就會使學?生失去對?英語學習?的興趣。?興趣沒了?，英語自?然也不會?學好。因?此，我對?教學工作?不敢怠慢?，認真學?習，勤于?專研，注?重在實踐?中積極探?索新的教?學方式，?潛心研究?英語課堂?教學，深?刻領會新?課改的理?念，注重?激發(fā)和培?養(yǎng)學生學?習英語的?興趣，自?制教具，?開展英語?特長活動?等，使學?生在輕松?、愉快的?氛圍中學?習和運用?語言，樹?立學習英?語的自信?心，注重?形成性評?價在英語?教學中的?運用，并?能夠及時?總結經(jīng)驗?，提高自?己的科研?水平。由?于課堂教?學扎實有?效，形成?了獨特的?教學風格?，多次為?市英語學?科做教學?研究課。?在開展教?研活動時?，我積極?出課，毫?不保留，?并主動帶?動其他英?語教師成?長，受到?了領導的?好評。由?于自己不?懈地努力?，加之校?領導的支?持與幫助?上。這學?期，我教?的學生英?語學習成?績?nèi)匀缓?好，今后?，我要更?加努力，?使這個班?的英語水?平再提高?一個檔次?。初中?教師20?23年度?考核個人?工作總結?范文（二?）一轉?眼，一個?學年就要?過去了。?在這個學?年中，我?和平時一?樣都是認?認真真教?學、踏踏?實實工作?，現(xiàn)作簡?單總結：?一、在?政治思想?方面作?為一位教?師，我很?清楚，自?己的教學?思想和教?育觀直接?影響自己?的教學方?向、教學?方法等。?所以，本?人能夠認?真學習新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加學?校的各項?科研活動?，并且做?了自我總?結。端正?思想，教?書育人，?為人師表?。二、?在教育教?學方面?在教學中?，認真?zhèn)?課，認真?閱讀各種?教科參考?書，認真?編寫好教?案，制定?好教學計?劃，根據(jù)?學生的實?際學習情?況，備好?和制定不?同的教案?以適應不?同層次的?學生。?在傳授學?生知識時?，運用多?種教學方?法，耐心?教導學生?;在傳授?學生知識?的同時，?并對他們?進行思想?教育，教?育優(yōu)生幫?助后進生?。在課?堂上，認?真授課，?上半年，?任教九(?2)九(?5)班，?下半年，?任教七(?4)七(?5)班，?充分利用?學校的電?教平臺，?制作好每?課課件，?情景教學?、及運用?多種教學?方法來啟?發(fā)、教育?學生。鼓?勵學生大?膽質疑，?注重師生?互動、生?生互動的?教學，充?分調動學?生的學習?積極性。?在批改?作業(yè)方面?。學生的?作業(yè)總是?及時地批?改，并詳?細地做好?批注，對?普遍性錯?誤，在全?班重復講?解、分析?。針對?個別學生?的作業(yè)還?采取面批?方法，一?一地分析?講解、幫?助學生解?決疑難習?題，提高?教學質量?。功夫不?負有心人?，學生的?成績就是?的見證。?所教的兩?個班九(?2)九(?5)班的?學生成績?在同層次?的班級中?名列前茅?。___?_年的中?考成績也?在同層次?中排列最?前。三?、在工作?考勤方面?我熱愛?自己的事?業(yè)，從不?因個人的?私事耽誤?工作的時?間，并能?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內(nèi)的工作?。還不斷?的撰寫教?學論文，?如上半年?，我撰寫?的論文《?輕松學習?，輕松作?文》在中?國教育文?庫發(fā)表。?下半年?撰寫了兩?篇論文在?校內(nèi)同課?組內(nèi)學習?交流。教?育是愛心?事業(yè)，從?學生身心?健康出發(fā)?，根據(jù)學?生的個性?特點去點?拔引導。?對于個別?后進生，?利用課間?多次傾談?，鼓勵其?確立正確?的學習態(tài)?度，積極?面對人生?;而對優(yōu)?秀學生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績。在?今后的教?學過程中?我會逐步?改正和完?善教育教?學方法，?爭取更大?進步，早?日成長為?一名優(yōu)秀?的中學語?文教師。?我將會努?力學習，?把的語文?學習方法?交給孩子?們。愿孩?子們明天?會更好!?初中教?師202?3年度考?核個人工?作總結范?文（三）?轉眼間?，忙碌的?一年又轉?瞬即逝了?。一年來?，我積極?實踐著，?以“愛崗?敬業(yè)、樂?于奉獻、?為人師表?、富有愛?心”作為?自己的行?動準則，?督促著自?己的工作?。以下是?我的工作?總結：?一、德方?面教師?是“人類?靈魂的工?程師”，?因此教師?必須抓好?兩項工作?即教好書?、育好人?。要育好?人絕非一?件簡單的?事情，教?師首先要?做好表率?即為人師?表。在?生活中，?我扮演著?多重身份?：做學生?的好老師?、做學生?的“好家?長”、做?學生的好?朋友、做?學生的心?理醫(yī)生，?關注學生?的健康成?長，從不?體罰或變?相體罰學?生，不侮?辱學生人?格。課?堂上，我?時刻注意?規(guī)范自己?的教學行?為，在作?業(yè)本上設?立了“1?/3意見?欄”鼓勵?學生給我?提意見，?并認真回?答學生提?出的每一?個問題。?課后，?我經(jīng)常走?進教室、?宿舍，與?學生一起?參加課外?活動，加?強與學生?的溝通交?流。當學?生遭遇挫?折時，適?時地給予?學生鼓勵?，與學生?一起分享?自己的成?長故事，?以自己的?人生經(jīng)歷?去感化、?教育學生?。二、?能方面?教好書是?教師的基?本職責之?一，為了?提高自己?的理論修?養(yǎng)水平，?增強教師?人格魅力?，更好地?教好書，?我堅持給?自己“充?電”，堅?持“借好?書、買好?書、學好?書、用好?書”，堅?持向同行?的老師們?“取經(jīng)”?、交流。?在教學過?程中，我?把每一節(jié)?課都當做?公開課去?準備，首?先精讀教?材，把握?教學重難?點，再查?閱資料，?把每份教?案都當作?一項工程?去設計，?做到用活?教材、超?越教材，?將教材內(nèi)?容回歸于?學生的生?活實際，?精選學生?感興趣的?教學素材?來整合教?學內(nèi)容，?讓每一節(jié)?課都情趣?盎然，讓?學生在歡?聲笑語中?輕松感悟?教學目標?。三、?勤方面?本學期，?在教學方?面，我擔?任了初一?年級四個?班的政治?教學工作?以及初二?年級四個?班的雙語?教學工作?。此外，?還負責每?周一的值?勤工作、?周日的“?假日新視?野”工作?、見習班?主任工作?、“校園?之聲”廣?播臺的指?導工作，?每一項工?作對我來?說，都是?一個挑戰(zhàn)?，都是一?個自我鍛?煉的機會?。因此?，我兢兢?業(yè)業(yè)地對?待自己的?事業(yè)，按?時、按質?的完成每?一項工作?。在這些?工作中，?我堅持總?結與反思?，在每一?個方面都?寫有工作?心得，不?斷改進，?提高工作?效率。?四、績方?面1.?在教學方?面：開了?兩次公開?課，得到?了教研組?內(nèi)其他老?師的一致?認可。期?中考試，?我所帶的?班級，總?體來說，?成績較好?。2.?教研方面?：本學期?共寫了_?___篇?教育教學?論文，其?中有兩篇?在雜志或?叢書上發(fā)?