體育工作計劃范文大全(篇)

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以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康進展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從同學(xué)的愛好出發(fā)，培育同學(xué)勤于熬煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)身心得到和協(xié)地進展。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培育全面進展的同學(xué)。

一、工作要求：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

仔細(xì)學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從同學(xué)的認(rèn)知特點和愛好愛好為出發(fā)點，培育同學(xué)終身熬煉的好習(xí)慣。

2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常課的前提下，體育老師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓同學(xué)在體育課中得到熬煉，身心得到和諧地進展。

3、對同學(xué)進行正確的課堂評價。

正確評價同學(xué)能提高同學(xué)參加活動的積極性，依據(jù)學(xué)校生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對同學(xué)進行正確的評價。評價還要從同學(xué)的自身條件出發(fā)，因材施教，提高同學(xué)積極參與、主動參加體育活動愛好。

4、抓好兩操課外體活、大課間、特色體育活動積極貫徹全民健身活動綱要。

學(xué)校兩操、課外體育活動、大課間、特色體育活動是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象工程，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好兩操和課外體育活動、大課間、特色體育活動也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操課外體育活動、大課間、特色體育活動更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要仔細(xì)抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參加，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培育全面進展的同學(xué)。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成果：

仔細(xì)抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。秋冬季是訓(xùn)練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，學(xué)校決斷對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在明年夏季運動會競賽中取得更好的成果，為校爭光。

二、重視體育課安全問題：

體育課的安全問題是我們體育老師所需要重視的問題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛同學(xué)，對同學(xué)充斥愛心。上課前，應(yīng)仔細(xì)檢查場地器械是否堅固安全;在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀測同學(xué)的活動狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強同學(xué)的安全教育，以免發(fā)生意想不到的損害事故。

三、詳細(xì)工作安排：

九月份

1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。

3、做好冬季業(yè)余訓(xùn)練計劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作;

十月份

4、做好全校廣播操訓(xùn)練。

5、抓好大課間、乒乓球特色活動。

6、全校進行健康標(biāo)準(zhǔn)項目訓(xùn)練。

十一月份

7、加大業(yè)余訓(xùn)練力。

8、做好乒乓球訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

十二月份

9、做好學(xué)期總結(jié)

10、做好體育資料的整理

體育工作計劃范文大全(二)

本學(xué)期是初三上學(xué)期，在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進同學(xué)健康成長為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文雅，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進行體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝集力，滿意同學(xué)參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培育女生積極參加體育熬煉。

三、教材分析

1、從青少年需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以同學(xué)為主，進行游戲和進展基本活動技能為主的熬煉活動。

2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓同學(xué)積極地參加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的采用游戲教學(xué)。

3、整本教材以進展同學(xué)基本素養(yǎng)，即跑、跳、投的技能為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)技能。

4、借助許多游戲讓同學(xué)感受到集體和個人的區(qū)分，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。

四、目的任務(wù)

1、培育好的體育熬煉習(xí)慣，掌控簡約熬煉方法。

2、進展身體基本素養(yǎng)跑、跳、投，提高運動技能。

3、掌控簡約技術(shù)動作，重視同學(xué)的主體地位。

4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。

5、體驗到集體活動的樂趣，培育團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

五、教學(xué)思路與措施

1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

3、采用多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學(xué)等。

4、在課間多開展授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌控動作技巧。

5、積極培育體育骨干，更多的著重培育同學(xué)的組織技能，突出他們的主體地位。

6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與同學(xué)玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。

六、本學(xué)期考核項目

50米、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻、800米

體育工作計劃范文大全(三)

一、教學(xué)工作的計劃

(1)同學(xué)狀況分析：高一年的同學(xué)選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項涌現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的基本狀況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的援助。學(xué)習(xí)時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是著重同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，特別是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較著重，方便同學(xué)的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握;難點在于如何去掌控套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面進展體能的基礎(chǔ)上，進一步進展靈敏、能量，速度和有氧耐力，武德的培育;引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合理掌控練習(xí)與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊敬和關(guān)懷他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡約的評價;加強討論性的學(xué)習(xí)，去爭論與討論技能的有用性，加強同學(xué)之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識和體魄，進一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”愛好，培育同學(xué)的終身體育意識，以同學(xué)身心健康進展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿意同學(xué)選項同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運動體驗和理解，保證同學(xué)在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強學(xué)習(xí)的的愛好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特別是武德的培育。

②詳細(xì)目標(biāo)：

運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實施個人熬煉計劃。c學(xué)會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：a認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用技能。c學(xué)習(xí)并掌控社會條件下活動的技能與方法，并掌控運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑進展肌肉能量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面知識和方法的技能。

(4)教學(xué)措施：

采納老師示范與講解，同學(xué)爭論，練習(xí)，老師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行同學(xué)練習(xí)，最末進行展示與同學(xué)的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差，，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互爭論、相互討論的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運動自我愛護意識與技能。

二、教學(xué)討論的計劃

(1)課題討論：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué);提出“趣味奧運會進入學(xué)?！钡恼n題進行討論。

(2)校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研技能，做為備課組長的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進行撰寫，特別是利用《**課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“**體育”的品牌文化建設(shè)。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，幫助教育局、進修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé);積極參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平;積極參與教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中涌現(xiàn)的一系列問題，針對選項會涌現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

(5)公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課的機會的掌控，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的看法，針對課上涌現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

三、繼續(xù)教育的計劃

(1)自我培訓(xùn)計劃：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進行自我的培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(2)校外培訓(xùn)、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃：依據(jù)上級文件的要求進行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

四、其他工作計劃

1、策劃、組織、實施“**中學(xué)第二屆學(xué)校趣味體育活動節(jié)”，提升學(xué)?；盍?，促進學(xué)校辦學(xué)特色的充盈，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強師生的健身意識的培育。

2、依據(jù)上級文件要求，組織各項體育競賽的訓(xùn)練與參賽。

3、幫助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，幫助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))

5、幫助晉江老師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行老師博客的建設(shè)與管理，并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。

6、幫助心理詢問室老師加強同學(xué)的心理輔導(dǎo)，加強心理活動的開展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參加開展青春期健康教育的活動，進行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的討論。

體育工作計劃范文大全(四)

一、指導(dǎo)思想：

貫徹新課程改革理念，繼續(xù)圍繞“多層面、多角度、全方位扎實有效推動和提高學(xué)校教育教學(xué)工作”中心，夯實教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理，營造和諧寬松的老師、同學(xué)成長環(huán)境，全面提高同學(xué)技能，提升老師隊伍整體素養(yǎng)，全面促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。

二、工作目標(biāo)及措施：

首先是老師層面：

1、聚焦課堂，開展三管齊下的聽評課活動，提高課堂教學(xué)的實效性，提高老師業(yè)務(wù)技能。

三管齊下就是分三方面，一起開展聽評課活動，其第一管為：實行五個一工程，即指每月“上的一節(jié)好課(包含課件、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思)，讀的一本好書，寫的一篇滿足的教學(xué)敘事，精批的一篇同學(xué)作文(語文)或者細(xì)心設(shè)計一次實踐作業(yè)(數(shù)學(xué))、或者是細(xì)心策劃一次同學(xué)活動(科任)，思索的一個問題(論壇溝通方式呈現(xiàn)，并在教研組內(nèi)或者是校內(nèi)發(fā)動自己思索問題的論壇研討活動)”。每月底，采用互讀共享、論壇溝通、表揚督促等多種形式進行檢查反饋。試想每個月收獲一點，日積月累、滴水穿石，零敲碎打的磚瓦奠基，最終必將擎起一小老師隊伍的整體提升;其第二管為潘校長和教務(wù)處一起進入課堂聽推門課，即我們上學(xué)期進行的聽常規(guī)課活動，本學(xué)期將繼續(xù)堅持并擴大聽評課的面積;第三管為教研組內(nèi)研討課，課例討論活動。多層面，多方式的聽評課，促使老師提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動其專業(yè)成長步伐。

2、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)活動，第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質(zhì)課大賽計劃在3月進行，第三屆“精彩一刻”說課大賽計劃在5月份進行，同時增加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)后課件評比、與書同行征文評比和教學(xué)敘事評比等小型評比活動，搭建多種展示老師成長的平臺，讓老師在專業(yè)成長的各個節(jié)點都有展示的機會，促進全體老師的全面進展。

3、開展系統(tǒng)的以“單元主題教學(xué)”為牽引的課例討論校本教研活動，在教學(xué)討論中提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。上學(xué)期我們的校本教研工作開展的效果不錯，本學(xué)期主管教學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)深入各教研組跟蹤、參加每個教研組的校本教研活動，重點是關(guān)注其活動的實效性和活動開展的深度。特別是對于科任組的關(guān)注?？迫螌W(xué)科的校本教研工作在下學(xué)期計劃分成兩部分，一部分為全組老師參與學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)一些先進的教育思想和教育理念，安排每月一次;另一部分為分散活動，組內(nèi)同學(xué)科老師進行校本教研，在同學(xué)科進行的校本教研中，老師個人開展課例討論活動，每人每學(xué)期完成一份課例討論報告，進行的課例討論肯定要有針對性，可以促進自己成長或者解決個人教學(xué)中的實際問題。

4、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓(xùn)為主渠道，結(jié)合老師自學(xué)自悟，促進老師專業(yè)化成長。本學(xué)期的校本教研工作將繼續(xù)上學(xué)期的四個方面同時開展，即現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、老師讀書工程和網(wǎng)絡(luò)溝通研修模式。本學(xué)期將關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的骨干老師培訓(xùn)，關(guān)注校本培訓(xùn)中的教研組長培訓(xùn)，關(guān)注老師讀書工程的細(xì)化推動工作。

5、繼續(xù)開發(fā)適合我校校本課程及綜合實踐活動課程，在原有的課程方向基礎(chǔ)上，深化、細(xì)化，使我校的校本課程漸漸彰顯出學(xué)校的特色。綜合實踐活動課程在下學(xué)期計劃有新的變動，由教務(wù)處統(tǒng)一制定方案和實施計劃，并衍生出一部分小的活動主題，各班級任課老師結(jié)合本班級同學(xué)特點和愛好，結(jié)合老師自身的實際狀況，自由選擇活動的主題，這樣既成系統(tǒng)，又有各自的特點。計劃下學(xué)期學(xué)校的主題定位為我們的學(xué)校。小主題分解為：學(xué)校的樹，學(xué)校的草，學(xué)校的水，學(xué)校的游戲，學(xué)校的運動等。在討論學(xué)校運動的基礎(chǔ)上形成各班級的學(xué)校運動特色。校本課程在下學(xué)期計劃在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推動跳繩校本課程的進程，讓跳繩重新成為一小的一道風(fēng)景線。

6、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)工作，開展相關(guān)科研課題的討論工作。

其次是同學(xué)方面：

1、對同學(xué)作業(yè)深入關(guān)注，結(jié)合五個一工程，推動對老師布置同學(xué)作業(yè)的改革。每月對教學(xué)五個一工程中的同學(xué)作業(yè)進行關(guān)注和指導(dǎo)，以此增加同學(xué)作業(yè)的特色性和實踐性，以提高同學(xué)的實踐技能和創(chuàng)新精神。

2、同學(xué)管理上，繼續(xù)堅持同學(xué)教學(xué)活動下移教研組的形式推動，加大教務(wù)處組織的大型同學(xué)活動，比如說第二屆“學(xué)富五車我最博學(xué)”主題知識大賽，還計劃進行在六一首屆同學(xué)藝術(shù)節(jié)，結(jié)合我校開展的藝術(shù)類校本課程進行，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，激活同學(xué)的集體榮譽感。

3、同學(xué)讀書活動。繼續(xù)推廣開展同學(xué)讀書活動，本學(xué)期一班級開展比較有特色，《兒歌365夜》的閱讀不僅同學(xué)在每天堅持讀，而且擴展到家庭，引導(dǎo)同學(xué)在家中和父母進行親子閱讀活動，深受家長和同學(xué)的好評，而且一學(xué)期下來，同學(xué)許多都能在說話練習(xí)的時候借用兒歌中的形式表達(dá)。因此以一年的閱歷，計劃繼續(xù)推廣同學(xué)班級主題讀書活動。本學(xué)期的重點推廣班級為二到五班級。

三、詳細(xì)要求：

1、老師備課。在集體備課的基礎(chǔ)上進行二次輔備。要求每周有教案的2-3課時的教學(xué)內(nèi)容進行具體的輔備，具體輔備的篇目在本學(xué)期內(nèi)可以自由調(diào)整，但不能少于總課時的20%。

2、老師一學(xué)期聽各級各類課不少于15節(jié)，50周歲以上老師聽課不少于10節(jié)。

3、45周歲以下老師制作課件及編寫課件說明不少于4個，逐步建立學(xué)校課間資源庫。

4、教學(xué)敘事每月上交一篇，同時在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上寫自己的教學(xué)敘事，每學(xué)期上交10篇。業(yè)務(wù)學(xué)期除了每次校本研修記錄之外，需要完成16篇。

5、參與每周一次的校本教研活動。并在自己的成長手冊中完成自己的研修成長規(guī)劃和總結(jié)。

6、完成自己的成長手冊，