教師資格證-（高中）英語-章節(jié)練習(xí)題-第四章-教學(xué)實(shí)施與評價(jià)-第二節(jié)-教學(xué)評價(jià)

教師資格證-（高中）英語-章節(jié)練習(xí)題-第四章教學(xué)實(shí)施與評價(jià)-第二節(jié)教學(xué)評價(jià)[單選題]1.__________as（江南博哥）sessmentisbasedonafixedstandardthatisusuallytheultimategoalwhichthestudentsareexpectedtoachieveattheendofthecourse.A.Criterion-referencedB.Norm-referencedC.SummativeD.Diagnostic參考答案：A參考解析：考查教學(xué)評價(jià)。王薔等編寫的《英語教學(xué)法教程》認(rèn)為，教學(xué)評價(jià)可分為三種：Criterion-referencedassessment(目標(biāo)參照性評價(jià))，Norm-referencedassessment(常模參照性評價(jià))和Individual-referencedassessment(個(gè)體參照性評價(jià))。目標(biāo)參照性評價(jià)是以具體體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù).確定學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以及達(dá)到的程度如何的一種評價(jià)方法。故選A。[單選題]2.Toassesshowwellastudentisperformingrelativetohisorherownpreviousperformance,ateachershoulduse__________assessment.A.criterion-referencedB.individual-referencedC.norm-referencedD.peer參考答案：B參考解析：考查教學(xué)評價(jià)。教學(xué)評價(jià)可分為目標(biāo)參照性評價(jià)、常模參照性評價(jià)和個(gè)體參照性評價(jià)。目標(biāo)參照性評價(jià)(Criterion-referencedassessment)是以具體體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù).確定學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以及達(dá)到的程度如何的一種評價(jià)方法.常模參照性評價(jià)(Norm-referencedassessment)是依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績與規(guī)定的一群人(如班級、年級、全國的同齡人等)中其他人的成績相比較來評價(jià)和決定學(xué)生成績優(yōu)劣的一種方法，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。個(gè)體參照性評價(jià)(Individual-referencedassessment)是將一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)與其之前的表現(xiàn)相比所作出的評價(jià)。故選B。[單選題]3.Whenastudentsaidinclass,"Icomehomeat6o′clockyesterday",theteachersaid"Camenotcome".WhichruleofeffectivefeedbackdoestheteacherNOTobey?A.Relevance.B.Accuracy.C.GuidanceD.Timeliness.參考答案：C參考解析：考查教學(xué)反饋。題目問的是“當(dāng)學(xué)生說‘我昨天6點(diǎn)鐘回的家’，教師說‘是came而不是come’時(shí).這位教師的反應(yīng)違背了哪項(xiàng)原則”。A項(xiàng)為相關(guān)性，B項(xiàng)為準(zhǔn)確性，C項(xiàng)為引導(dǎo)性，D項(xiàng)為及時(shí)性。在這段話中教師直接指出了學(xué)生的錯(cuò)誤并給予糾正，顯然是沒有注意反饋的引導(dǎo)性。故選C。[單選題]4.Whatistheteacherdoingbysayingthis.intermsofinstruction?"Now,didthequestionshelpyouunderstandthetextbetter?"A.Observingtheactivity.B.Evaluatingtheactivity.C.Monitoringtheactivity.D.Controllingtheactivity.參考答案：B參考解析：考查教學(xué)活動(dòng)評價(jià)。教師問“這些問題幫你更好地理解文章了嗎?”這是教師在對教學(xué)活動(dòng)做評價(jià)。故選B。[單選題]5.Whatroledoestheteacherplayatthefeedbackstage?A.Assessor.B.Promoter.C.Controller.D.Resource-provider.參考答案：A參考解析：考查教師角色。在教學(xué)反饋階段，教師的角色是評價(jià)者，故選A。[單選題]6.Whichofthefollowingaboutteachingassessmentisinappropriate?A.Diagnosticassessmentisakindoftestcardedoutafterateachingactivity.B.Formativeassessmentshouldbestudent-oriented.C.Summativeassessmentisoftencarriedoutattheendofaterm.D.Portfolios,dailyreports,anddeliveringspeechesareallformativeassessment.參考答案：A參考解析：考查教學(xué)評價(jià)。診斷性評價(jià)是指在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始之前對學(xué)生的知識、技能及情感等狀況進(jìn)行的預(yù)測.而不是在教學(xué)活動(dòng)之后進(jìn)行.故A項(xiàng)錯(cuò)誤。[單選題]7.Methodsofclassroomassessmentincludeteacherassessment,__________.A.parentsassessmentandself-assessmentB.questionnairesandawardsC.moralassessmentandquantitativesurveysD.self-assessmentandpeerassessment參考答案：D參考解析：考查課堂評估的方法。課堂評估的方式包括教師評估、學(xué)生自評和學(xué)生互評等。調(diào)查問卷、等級量表是課堂評估常用的評估工具。parentsassessment不屬于課堂評估。故選D。[單選題]8.___________ismainlybasedonformaltesting,andthejudgmentaboutthelearner′sperformanceisusedforadministrativepurpose,e.g.checkingstandardsandtargets.A.FormativeassessmentB.SummativeassessmentC.AportfolioD.Aquiz參考答案：B參考解析：考查教學(xué)評價(jià)?？偨Y(jié)性評價(jià)主要是基于正式測驗(yàn)，其評價(jià)的目的是便于管理學(xué)生。故選B。[單選題]9.ThereformsofEnglishcourseevaluationmainly__________.A.emphasizeonformativeevaluationB.realizethediversificationofevaluationsubjectsandvarietiesofformsC.diversifythewaysofexamD.letstudentsstudyindependently參考答案：B參考解析：英語課程評價(jià)體系的改革主要是為了實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化和評價(jià)形式的多樣化。[單選題]10.Whatistheteacherdoingbysayingthisintermsofinstruction?"Now,didthequestionshelpyouunderstandthetextbetter?"A.Observingtheactivity.B.Evaluatingtheactivity.C.Monitoringtheactivity.D.Controllingtheactivity.參考答案：B參考解析：本題考查教學(xué)活動(dòng)評價(jià)。教師問“這些問題幫你更好地理解文章了嗎?”這是在對教學(xué)活動(dòng)做評價(jià)。故本題選B。[單選題]11.Whenateachermakesevaluationsbyaskingstudentstoconcludewhattheyhavelearnedthroughconceptmapsafterlearningaunitorseveralunits,he/sheisconductinga___________A.summativeassessmentB.diagnosticassessmentC.formativeassessmentD.integrativetesting參考答案：C參考解析：本題考查教學(xué)評價(jià)方式：A項(xiàng)“終結(jié)性評價(jià)”，B項(xiàng)“診斷性評價(jià)”，C項(xiàng)“形成性評價(jià)”，D項(xiàng)“綜合性測試”。題干中教師讓學(xué)生通過概念圖來總結(jié)所學(xué)單元的知識，從而評估學(xué)生對知識的掌握程度，這屬于形成性評價(jià)中的質(zhì)性評價(jià)法：故本題選C。[單選題]12.Whichofthefollowingaboutteachingassessmentisinappropriate?A.Diagnosticassessmentisakindoftestcarriedoutafterateachingactivity.B.Formativeassessmentshouldbestudent-oriented.C.Summativeassessmentisoftencarriedoutattheendofaterm.D.Portfolios,dailyreports,anddeliveringspeechesareallformativeassessment.參考答案：A參考解析：本題考查教學(xué)評價(jià)。診斷性評價(jià)是指在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始之前對學(xué)生的知識、技能及情感等狀況進(jìn)行預(yù)測，而不是在教學(xué)活動(dòng)之后進(jìn)行。故本題選A。[單選題]13.Methodsofclassroomassessmentincludeteacherassessment,A.parentsassessmentandself-assessmentB.questionnairesandawardsC.moralassessmentandquantitativesurveysD.self-assessmentandpeerassessment參考答案：D參考解析：本題考查課堂評價(jià)的方法。課堂評價(jià)的方法包括教師評價(jià)、學(xué)生自評和同伴互評等。調(diào)查問卷、等級量表是課堂評價(jià)的常用工具。parentsassessment不屬于課堂評價(jià)。故本題選D。[單選題]14.Toassesshowwellastudentisperformingrelativetohisorherownpreviousperformance,ateachershoulduse________assessment.A.criterion-referencedB.individual-referencedC.norm-referencedD.peer參考答案：B參考解析：本題考查教學(xué)評價(jià)。教學(xué)評價(jià)可分為目標(biāo)參照性評價(jià)、常模參照性評價(jià)和個(gè)體參照性評價(jià)。目標(biāo)參照性評價(jià)(Criterion—referencedassessment)是以具體體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，確定學(xué)生是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)及達(dá)到的程度如何的一種評價(jià)方法。常模參照性評價(jià)(Norm_referencedassessment)是依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績與規(guī)定的一群人(如班級、年級、全國的同齡人等)中其他人的成績相比較來評價(jià)和決定學(xué)生成績優(yōu)劣的一種方法，而不考慮他是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。個(gè)體參照性評價(jià)(Individual_referencedassessment)是將一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)與其之前的表現(xiàn)相比所做出的評價(jià)。故本題選B。[單選題]15.Learningportfolioisanimportantmeansof________A.summativeassessmentB.formativeassessmentC.diagnosticassessmentD.noneoftheabove參考答案：B參考解析：本題考查形成性評價(jià)：學(xué)習(xí)檔案是形成性評價(jià)的重要手段之一，它將學(xué)生在某一時(shí)期、某一方面的作業(yè)分類保存，用以記錄或展示學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度、進(jìn)步程度和他們所取得的成績。[問答題]1.下面是某英語教師使用的《學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)評價(jià)表》。該教師運(yùn)用該表記錄了學(xué)生在學(xué)習(xí)完某單元后對詞匯的掌握情況。學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)評價(jià)表請根據(jù)所給信息從下列三個(gè)方面作答。(1)該表說明教師采用了哪種評價(jià)方式?舉例說明此類評價(jià)包括哪些評價(jià)方法?(8分)(2)該表具有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足。(10分)(3)請