版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)新人教九年級上冊同步測控優(yōu)化訓(xùn)練
22.3實際問題與一元二次方程
5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)
1?列方程解應(yīng)用題的步驟,一般歸結(jié)為如下幾步;(1);(2);(3)
;(4);(5);(6).
思路解析:解一元二次方程時,由于一元二次方程通常有兩個實根,為此要根據(jù)題意對兩根
進行檢驗,注意其根與實際背景是否相符合(如人數(shù)是整數(shù)、路程是正數(shù)等),若不合題意或
實情要將所求根舍去.
答案:審題設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗作結(jié)論
2.三個連續(xù)整數(shù)兩兩相乘后相加得431,求這三個數(shù).
思路分析:此題關(guān)鍵是依據(jù)所設(shè)寫出另兩個數(shù)的表達式,.再列方程求解.
解:設(shè)三個連續(xù)整數(shù)中間的一個數(shù)為x,則另外兩個數(shù)分別為(x-1)、(x+1),依題意,得
x(x-l)+x(x+l)+(x+l)(x-l)=.431.解這個方程得XI=12,X2=-12.X=12時,x-l=ll,x+l=13.
x=-12時,x-l=-13,x+l=-ll.所以三個連續(xù)整數(shù)為11,12,13或-13,-12,-11.
3.某工廠計劃在長24m,寬20m的空地中間畫出一塊140m2的長方形地建造一個車間,并
使剩余部分的地一樣寬,求四周剩余地的寬度(只列出方程).
思路分析:本題只需抓住相等關(guān)系:車間占地面積+四周面積=這塊空地的面積.
解:設(shè)四周剩余地的寬度為x米,由題意得方程140+48x+2x(20-2x)=480.
4.某專業(yè)戶第一年養(yǎng)鴨4000只,計劃第三年養(yǎng)鴨9000只,則平均每年應(yīng)增加百分之幾?
思路分析:本題不可直接設(shè)增加的百分數(shù),宜設(shè)成純小數(shù).
解:設(shè)平均每年增加百分數(shù)為X,考慮第二年養(yǎng)雞只數(shù)為4000(1+x)只,由題意得方程4
000(1+x)2=9000.解得XI=0.5,X2=-2.5(不合題意,舍去).所以平均每年應(yīng)增加50%.
10分鐘訓(xùn)練(強化類訓(xùn)練,可用于課中)
1.若一個數(shù)和它的一半的平方和等于5,則這個數(shù)是()
A.2B.-2C.2或-2D.以上都不對
Y
思路解析:依據(jù)條件列方程即可求解.設(shè)這個數(shù)為X,可列方程x2+(土)2=5.解得x=±2.
2
答案:C
2.若某三個連續(xù)偶數(shù)的平方和等于56,則這三個數(shù)是()
A.2、4、6B.4、6、8
C.-6、-4、-2或2、4、6D.-8、-6、*4或4、6、8
思路解析:設(shè)中間的偶數(shù)為x,然后列方程得(x-2)2+x2+(x+2)2=56.解得x=±4,所以這三個數(shù)
分別為-6、-4、-2或2、4、6,由于此題為選擇題也可以直接驗證選項.
答案:C
3.一個兩位數(shù),等于它的個位上數(shù)的2倍的平方,且個位上的數(shù)比十位上的數(shù)小2,求這個
兩位數(shù).
思路分析:涉及到多位數(shù)問題,要注意通過數(shù)位上的元寫出該多位數(shù)的正確形式.
解:設(shè)個位上的數(shù)為x,則十位上的數(shù)為x+2,;.10(x+2)+x=(2x)2.
?,.4x2-llx-20=0.
;.XI=4,X=-2(舍).
4
這個兩位數(shù)為64.
4.有一塊長方形的鋁皮,長24cm,寬18cm,在四角都截去相同的小正方形,折起來做成
一個沒蓋的盒子,使底面積是原來面積的一半,求盒子的高.
思路分析:弄清四角都截去相同的小正方形后盒子的底面形狀.
解:設(shè)盒子的高為xcm,則(24-2X)(18-2X)=24X18XL
2
解得xi=3,x?=18(舍)....x=3.因此盒子的高為3米.
5.用一條長12厘米的鐵絲折成一個斜邊長是5厘米的直角三角形,則兩直角邊的長是多少?
思路分析:本題巧用勾股定理構(gòu)造方程.
解:設(shè)其中一條直角邊的長為x厘米,則(7-x)2+x2=52,解得x=3厘米,則另一條直角邊為4
厘米.
6.小明將勤工儉學(xué)掙得的100元錢按一年定期存入少兒銀行,到期后取出50元用來購買學(xué)
習(xí)用品,剩下的50元和應(yīng)得的利息又全部按一年定期存入,若存款的年利率保持不變,這
樣到期后可得本金和利息共66元,求這種存款的年利率.
思路分析:本題是近年來關(guān)于銀行利率的一道新題,要弄清本金、利率、利息三者的關(guān)系.
解:設(shè)這種存款的年利率為X,則(100+100x-50)(1+賀)=66解得XI=0.1,X2=-L6(舍).故這種
存款的年利率為10%.
快樂時光
活學(xué)活用
美國一所法律學(xué)校,有一天考刑法.教授向?qū)W生提出的第一個問題是「什么叫詐騙罪?”
一個學(xué)生回答說:“如果您不讓我考試及格則犯詐騙罪教授非常詫異:“怎么解釋?哪個
學(xué)生能解答這個問題一個學(xué)生說:“根據(jù)刑法,凡利用他人的無知而使其蒙受損失的人則
犯詐騙罪
30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)
1.若方程4x2+(a?—3a—10)x+4a=0的兩根互為相反數(shù),則a的值是(.)
A..5或一2B.5C.-2D.非以上答案
a2-3a-10
思路解柝抓特征:互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0.--「=。,得-2.
答案:A
2.兩個正數(shù)的差是2,它們的平方和是52,則這兩個數(shù)是()
A.2和4B.6和8C.4和6D.8和10
思路解析:常規(guī)題型可直接列方程求解.設(shè)較小的正數(shù)為x,較大的為x+2,則x2+(x+2)
2=52,XI=4,X2=-6(舍去).故所求的兩個正數(shù)為4,6.
答案:C
3.如果兩個連續(xù)偶數(shù)的積為288,那么這兩個數(shù)的和等于()
A.34B.-34C.35或-35.D.34或-34
思路解析:兩個連續(xù)偶數(shù)差2,設(shè)較小的數(shù)為x,較大的為x+2,則(x+2)x=288.解方程即可.
答案:D
4.利用墻的一邊,再用13m的鐵絲網(wǎng)圍三邊,圍成一個面積為20m2的長方形,設(shè)長為xm,
可得方程()
13-x
A.x?(13-x)=20B.x?------=20
2
113—2x
C.x?(13-—x)=20D.x?--------=20
2,2
13—x13—x
思路解析:因長為x米,則寬為一米,于是有方程x-------=20.
22
答案:B
5.有一兩位數(shù),其個位和十位數(shù)字之和是14.,交換數(shù)字位置后,得到的新的兩位數(shù)比原兩
位數(shù)大18,則原兩位數(shù)為.
思路解析,:這類與多位數(shù)有關(guān)的問題,不可直接設(shè)“元”,間接設(shè)數(shù)位上的數(shù)字為宜.設(shè)一個
位上的數(shù)字為X,則十位上的數(shù)字為(14-x),于是有10x+(14-x)=10(14-x)+x+18.解得x=8.故
該兩位數(shù)為68.
答案:68
6.某個體戶以50000元資金經(jīng)商,在第一年獲得一定利潤,已知這50000元資金加上第一
年的利潤一起在第二年共得利潤2612.5元,而且第二年的利潤比第一年多0.5%,則第一年
的利潤率是.
思路解析:本題應(yīng)首先考慮第二年的投入資金.設(shè)第一年的利潤率為x,得到(50000+50
000x)(x+0.5%)=2612.5,x=0.045,即第一年的利潤率為4.5%.
答案:4.5%
7.有若干大小相同的球,可將它們擺成正方形或正三角形,擺成正三角形比擺成正方形每邊
多兩個球,求球的個數(shù).
思路分析:該題的技巧應(yīng)思考間接設(shè)“未知數(shù)”.
解:設(shè)正方形每條邊上擺次個球,三角形每條邊上擺(x+2)個球,于是有方程4x-4=3(x+2)-3,
解得x=7,所以共24個球.
8.某電廠規(guī)定:該廠家屬區(qū)的每戶居民如果一個月的用電量不超過A度,那么這個月這戶只
要交10元用電費,如果超過A度,則這個月除了仍要交10元用電費外,超過部分還要按
A
每度a元交費.
100
下表是一戶居民3月、4月的用電情況和交費情況.
月份用電量(度)交電費(元)
3月8025
4月4510
根據(jù)上表的數(shù)據(jù),求電廠規(guī)定的A度為多少?
思路分析:本題涉及實際生活中的數(shù)學(xué)運用,是近年來模擬題的熱點、難點.由于題目長,
內(nèi)容豐富,應(yīng)認真審好題.
A
解:由3月份的用電情況和交費情況得方程:10+(80-A)----=25,整理得A2-80A+l500=0.
100
解得A=30或A=50.由4月份交電費10元看,4月份的用電量45度沒有超過A度,
45".A=50.
9.一批上衣原價為240元,經(jīng)過兩次降價后每件194.4元,如果每次降價的百分率相同,求
每次降價的百分率.
思路分析:該題屬“降價百,分率問題”與“增長率問題”類似求解.
解:設(shè)每次降價百分率為x,于是有方程:240(l-x)2=194.4,解得XI=0.1,X2=1.9(舍去),因此每
次降價的百分率為10%.
10.(2023上海普陀新區(qū)調(diào)研)要建一個面積為135平方米的矩形養(yǎng)鴨場,為節(jié)約材料,鴨場一邊
利用原有的一堵墻,墻長為m米,另三邊磚墻長共33米.問:該鴨場的長、寬各為多少?原有墻
長m米有何作用?
思路分析:由題意知,磚墻有一個長,兩個寬,原長m與長(33-2x)討論有以下幾種情況.
解:設(shè)該養(yǎng)鴨場的寬為X米,則其長為(33-2X)米.
由題意得x(33-2x)=135,
整理,得2X2-33X+135=0.
所以xi=—,x)=9.
2
當x=—時,33-2x=18;
2
當x=9時,33?2x=15.
答:當m218(米)時,養(yǎng)鴨場的長、寬分別為18米、"米或者15米、9米;
2
當15(米)<m<18(米)時,養(yǎng)鴨場的長、寬為15米、9米;
當0(米)<m<15(米)時,本題無解.
11.某商場在“五一”節(jié)的假日實行讓利銷售,全部商品一律按九折銷售,這樣每天所獲得
的利潤恰是銷售收入的20%,如果第一天的銷售收入是4萬元,并且每天的銷售收入都有
增長,第三天的利潤是1.25萬元.
(1)求第三天的銷售收入是多少萬元?
(2)求第二天和第三天銷售收入平均每天的增長率是多少?
思路解析:本題要認真審題,認清問題(2)仍屬于增長率問題.
解:(1):第三天的銷售收入為1.25+20%=6.25元.
(2)設(shè)第二天與第三天銷售收入平均增長率為x,
則第三天的銷售收入為4(1+x)2,于是有方程4(1+x)2=6.25.解得x尸0.25,X2=-2.25(舍).因此平
均每天的增長率為25%.
附送
考試必備心理素質(zhì)
一、強化信心
1、經(jīng)常微笑:經(jīng)常有意識地讓自己發(fā)自內(nèi)心地對別人、對自己
微笑。
2、挺胸、抬頭走路:挺胸抬頭、步伐有力、速度稍快地走路。
3、積極自我暗示:要做自己的心理支持者,不嚇唬自己,多肯
定自己。
4、不要攀比:高考的成功就是考出自己的水平。無論考前考中,
都不與別人攀比。
二、優(yōu)化情緒
1、以平常心對待高考:對結(jié)果的期待要與實力相符,不必追求
門門發(fā)揮都好。
2、學(xué)會深呼吸:1、緩慢地、有節(jié)奏地深吸氣。不要太急促,
不要忽快、忽慢。2、吸氣后不要馬上就呼氣,停兩秒。3、張開小口,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年臨時搬運合同
- 2024年度某新能源汽車制造技術(shù)許可合同
- 2024年度文化娛樂活動策劃合同
- 2024年廣播劇配音委托合同
- 2024年建筑工程地面建設(shè)合同
- 企業(yè)普通員工年終個人工作總結(jié)
- 2024年度風(fēng)力發(fā)電設(shè)備安裝合同
- 節(jié)能宣傳課件教學(xué)課件
- 2024醫(yī)療機構(gòu)人力資源共享與培訓(xùn)合同
- 2024年度碎石料供需合同
- 護士與醫(yī)生的合作與溝通
- GB 42295-2022電動自行車電氣安全要求
- 產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計開發(fā) 課件 第4、5章 產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計類型、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)綜合案例
- 1編譯原理及實現(xiàn)課后題及答案
- 焊接材料的質(zhì)量控制和追溯規(guī)范
- 讓閱讀成為習(xí)慣家長會課件
- 家庭健康照護服務(wù)方案
- 施工方案 誰編
- 滬教牛津版八上英語Unit-6-單元完整課件
- 新能源及多能互補互補技術(shù)
- 混凝土攪拌站安裝及拆除方案
評論
0/150
提交評論