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文檔簡(jiǎn)介
第安全心得體會(huì)安全心得體會(huì)1
在工作中“安全第一,杜絕違章”、“遵守作業(yè)時(shí)的安全操作規(guī)程”、“高高興興上班來(lái),平平安安回家去”等一系列耳熟能詳?shù)目谔?hào)沖擊著雙耳,刺激著眼睛。每周一、周二的安全教育會(huì),每天五分鐘的安全班會(huì),盡管安全教育工作每天都在做,可是這樣那樣的事故卻時(shí)有發(fā)生,令人扼腕嘆息。這些故事其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。如交通事故、物體打擊事故等等,造成人員傷害。血的教訓(xùn),震撼著我們。不及時(shí)汲取教訓(xùn),我們將重蹈覆轍。
從某種意義上來(lái)說,尊重自己的.生命,就是認(rèn)真履行義務(wù)的一種表現(xiàn)。在社會(huì)上,作為子女,我們有贍養(yǎng)老人的義務(wù);作為母親,我們有保護(hù)兒女的責(zé)任。因此,保護(hù)我們自身的安全,也是一種責(zé)任。
安全無(wú)小事,一次疏忽足以釀成終生遺憾。作業(yè)區(qū)流行一種說法,那就是:1后面跟蹤許多0,1代表生命,后面的0代表財(cái)富,如果“1”(生命)沒了,那后面的0(財(cái)富)就沒有任何意義了。一針見血,道出安全的重要性。那么,在危險(xiǎn)性很高的行業(yè)我們?nèi)绾巫隼伟踩ぷ髂??我認(rèn)為應(yīng)該做到:提升安全防護(hù)意識(shí),事故發(fā)生往往是因?yàn)樽晕冶Wo(hù)意識(shí)差,麻痹大意。所以安全工作首先應(yīng)從本質(zhì)“認(rèn)識(shí)”抓起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力;工作時(shí)勞保穿戴要嚴(yán)格規(guī)范,不能應(yīng)付了事;認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源和環(huán)境因素辨識(shí);遵守安全操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。安全工作是一個(gè)嚴(yán)密的系統(tǒng)工程,越細(xì)致越好,但只要用心,我們就一定能保護(hù)好自我。安全生產(chǎn)管理,當(dāng)從個(gè)人點(diǎn)滴做起。安全心得體會(huì)2
在駕校教練指導(dǎo)下參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),從對(duì)汽車的基本認(rèn)識(shí)到倒庫(kù)聯(lián)系、九項(xiàng)、路考等全過程訓(xùn)練中,初步掌握了機(jī)動(dòng)車駕駛的基本技能。現(xiàn)在,就本人安全駕駛談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),一是為感謝云大駕校和教練認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué),二是為鞏固在日常訓(xùn)練中所學(xué)的`知識(shí),為培養(yǎng)自己優(yōu)良的駕駛習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。關(guān)于安全駕駛,主要有以下幾個(gè)方面:
一、機(jī)動(dòng)車作為人的代步工具,是為人服務(wù)的,通過駕駛培訓(xùn),我們應(yīng)該能熟練駕馭車輛,讓車輛為我所用。這是安全駕駛應(yīng)該樹立的第一個(gè)認(rèn)識(shí),這個(gè)認(rèn)識(shí)越深刻,對(duì)新手越能樹立信心和保持良好心態(tài)。因?yàn)樾率竹{駛最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù),而是心態(tài)。
二、牢固樹立安全第一、遵守交通規(guī)則的駕駛觀念,從環(huán)車檢查到上車,到車內(nèi)儀器儀表檢查,再到路上行駛,一定要記得安全第一,要培養(yǎng)寧停三分,不搶一秒的觀念,在路上行駛過程中的停、超、會(huì)、行,都要做到文明行車,禮貌行車。
三、在駕駛過程中,要牢記教練日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)指導(dǎo),牢記起步口訣:燈、檔、號(hào)、剎、再觀察,確認(rèn)安全后再平穩(wěn)起步。
四、駕駛過程中,有幾個(gè)要點(diǎn)要牢記,同時(shí)培養(yǎng)成自己的駕駛習(xí)慣,一個(gè)是檔位運(yùn)用,加減擋要果斷平穩(wěn);二是轉(zhuǎn)彎減速,寧慢勿快;三是各行其道,不要壓線占道;三是熟練運(yùn)用車燈;四是熟練運(yùn)用倒車鏡。
五、在駕駛過程中,規(guī)范操作,從新手到老手,培養(yǎng)起自己膽大心細(xì)、規(guī)范操作、運(yùn)行平穩(wěn)、安全第一的駕駛習(xí)慣。安全心得體會(huì)3
今天,李燦穎的爸爸要給我們上一堂交通安全知識(shí)課,我們都迫不及待地想聽。課堂上李老師首先給我們介紹了兩個(gè)安全小衛(wèi)士,一個(gè)叫明明,另一個(gè)叫文文,他們都是安全小衛(wèi)士。
然后,他教我們認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志,有紅綠燈、路牌、斑馬線,最后,李老師給我們講了安全知識(shí),十二歲以下的小朋友不能騎自行車上馬路,不能在馬路上踢球、打架、瘋跑,不能爬馬路邊的`柵欄,不能拿鞭炮和酒乘車,更不能在車上隨便丟垃圾,乘車時(shí)要給老人、懷抱嬰兒者讓座。通過這堂課,我明白了許多交通安全知識(shí)。謝謝李老師!安全心得體會(huì)4
安全一詞對(duì)于我們來(lái)說并不陌生,從出生開始,父母就告訴我們這個(gè)不能碰那個(gè)不能摸,上學(xué)后關(guān)于安全防范的講座更是數(shù)不勝數(shù),那么為什么在經(jīng)歷了那么多講座之后還是有那么多的人因安全防范不夠而受害呢?原因很簡(jiǎn)單,是對(duì)安全防范知識(shí)的不重視!是事不關(guān)己高高掛起的無(wú)所謂的態(tài)度!
大學(xué)伊始,《安全教育培訓(xùn)》再度開展,安全教育是學(xué)院思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容,也是大學(xué)生知識(shí)體系不可缺少的一個(gè)組成部分,因此,抓好大學(xué)生安全教育,這對(duì)于加強(qiáng)學(xué)院的日常管理,維護(hù)學(xué)院的正常教學(xué)、科研及生活秩序,保障學(xué)生人身安全和財(cái)物安全,促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成,都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力方面,主要存在以下幾個(gè)方面問題:
一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。剛步入大學(xué)的學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大,沒有經(jīng)受什么挫折,思想比較單純,對(duì)社會(huì)的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自我防范意識(shí)比較薄弱,如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn),易于發(fā)生財(cái)物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。也有一些大學(xué)生在收到侵害是不知道如何保護(hù)自己,輕而易舉的被不法之徒欺騙或威逼利誘。
二是缺乏防范意識(shí)。一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄,對(duì)可能發(fā)生的各種安全問題,缺乏必要的.重視和警惕,留下了種種影響安全隱患。如人離開不鎖門、貴重物品不妥善保管、隨意丟放,導(dǎo)致財(cái)物失竊;有的學(xué)生違反宿舍安全規(guī)定,在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線,違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等。
三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的抵抗能力,有些大學(xué)生收拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義思想的影響,經(jīng)受不住來(lái)自社會(huì)金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑,從貪小便宜,小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊,害人害己、危害社會(huì),墮落成為社會(huì)的罪人。
針對(duì)上述大學(xué)生安全意識(shí)和防范能力方面存在的問題和不足,因此,加強(qiáng)大學(xué)生安全教育,使廣大學(xué)生提高警惕,掌握必要的安全知識(shí),可以起到預(yù)防犯罪,減少案發(fā)的作用。
因此,為了預(yù)防此類時(shí)間發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的安全防衛(wèi)知識(shí)及避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。
1、我們每個(gè)人不做傷害他人和自己的事情,安全事故的發(fā)生都于人有關(guān)系,人是安全事故的制造者,又是安全事故的受害者。我們要經(jīng)常反思自己的言行,是否會(huì)對(duì)他人在精神上造成傷害,只有這樣我們才能使學(xué)校的安全事故降到最低限。
2、學(xué)好用好安全防范的知識(shí)。學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),可以幫助我們提高安全自救的能力,使事故傷害降到最低點(diǎn)。
3、安全工作重在預(yù)防。而預(yù)防需要從小事入手,需要從細(xì)節(jié)入手,安全事故的發(fā)生多數(shù)都是由小事印發(fā)的。不要和同學(xué)大家斗毆。安全心得體會(huì)5
“要我安全是愛護(hù)”體現(xiàn)了安全管理人性化、以人為本的理念,體現(xiàn)了安全的主動(dòng)性、友善性,從人的思想認(rèn)識(shí)上發(fā)生質(zhì)的改變,轉(zhuǎn)變以往人們談起安全感覺比較沉重、嚴(yán)肅,甚至在某些人心中有逆反的心理。“要我安全是愛護(hù)”是生動(dòng)貫徹國(guó)家安全法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度的創(chuàng)新體現(xiàn),以期達(dá)到人、企和諧的高度統(tǒng)一。
“我要安全是愛護(hù)”體現(xiàn)了安全管理達(dá)到一定境界,國(guó)家安全政策法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度深入人心后,人們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng),從而順利實(shí)現(xiàn)了安全管理從強(qiáng)制執(zhí)行到自覺遵守,從消極被動(dòng)到積極主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。真正達(dá)到了人人講安全、作安全、樹安全的氛圍。
“我能安全是財(cái)富”是以上兩點(diǎn)具體體現(xiàn)是水道渠成生動(dòng)體現(xiàn)。從小我說起則是職工安全效益好、得實(shí)惠、領(lǐng)導(dǎo)干部謀發(fā)展得升遷。從大我說起則是企業(yè)安全發(fā)展創(chuàng)效益、得名聲謀求更大的發(fā)展。
“我必安全是出路”體現(xiàn)了安全發(fā)展是大勢(shì)所趨、是永恒的`主題,安全的意義、安全的前途決定了個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)發(fā)展的必由之路。
把安全理念融入到企業(yè)安全文化建設(shè)中,構(gòu)建全體人員、全方位、全天侯的安全建設(shè)體系。安全心得體會(huì)6
安全,對(duì)于電力工作非常重要,怎么強(qiáng)調(diào)都不為過,它不僅關(guān)乎電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行,也切實(shí)影響到我們每一名職工和他的家庭,每年我們都學(xué)習(xí)兄弟單位的事故通報(bào),但我們有沒有深刻吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能不能做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不被傷害”,我想這是我們要認(rèn)真反思的。
我一進(jìn)入華能淮陰電廠就接受安全教育,第一次了解了“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“安全就是信譽(yù),安全就是效益,安全就是競(jìng)爭(zhēng)力”的安全理念,工作久了,我愈發(fā)理解華能的安全方針和安全理念。
我們廠的安全形式這些年保持的較好,這就使得一些職工安全意識(shí)松懈,思想麻痹,我們一值二期剛發(fā)生的`操作漏項(xiàng)以及帶接地線將開關(guān)進(jìn)倉(cāng),都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志把關(guān),他們技能水平是足夠的,但安全意識(shí)上松懈了,犯了不該犯的錯(cuò)誤,而值長(zhǎng)、副值長(zhǎng)重要操作把關(guān)不嚴(yán),沒有充分認(rèn)識(shí)到操作的重要性,也是思想麻痹的體現(xiàn),一次次血的教訓(xùn)告訴我們認(rèn)真施行安規(guī)的重要性,所以一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)。
通過對(duì)事故通報(bào)的學(xué)習(xí),總結(jié)出事故原因大多是安全意識(shí)淡薄,安全責(zé)任心不強(qiáng),習(xí)慣性違章,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉,安全措施不完善,嚴(yán)重違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》等,通過學(xué)習(xí),讓我們對(duì)安全生產(chǎn)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的行為規(guī)范有了更高的要求,在對(duì)我們的日常工作進(jìn)行謹(jǐn)慎仔細(xì)的排查時(shí),要把一切安全隱患和危險(xiǎn)都消滅在萌芽狀態(tài),工作中要嚴(yán)格遵守兩票三制,嚴(yán)格按照《安規(guī)》辦事,檢查要到位,不能漏過一個(gè)細(xì)節(jié);措施也要到位,不能放過一個(gè)疑點(diǎn),只有這樣才能為我們廠的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。要從學(xué)習(xí)的事故通報(bào)中認(rèn)真分析總結(jié)事故原因并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),杜絕在自己身邊出現(xiàn)類似的安全隱患,確保全年各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)順利完成。安全心得體會(huì)7
_月_號(hào)組織我們進(jìn)行了一次安全知識(shí)講座。先后進(jìn)行了有關(guān)學(xué)校法律應(yīng)用、學(xué)校安全管理、消防技能培訓(xùn)等多個(gè)方面進(jìn)行講解學(xué)習(xí)!最后還組織我們大家對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作進(jìn)行討論交流!個(gè)人感受如下,作為一名安全工作者我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作:
一、制度保證措施必須到位。
1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。
二、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,培養(yǎng)自護(hù)能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題,在安全教育周期間,學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、各學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周一早訓(xùn),分年級(jí)小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過多種形式的公開信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)檢查,消除隱患,及時(shí)整改。
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