主題埃及十災(zāi)講解課件

主題埃及十災(zāi)講解16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。現(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。主題埃及十災(zāi)講解主題埃及十災(zāi)講解16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。17、一般情況下)不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事?，F(xiàn)在有成就，以后才能更輝煌。18、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。19、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵--重復(fù)。20、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。主題:埃及十災(zāi)日期:5月23日對象:黃平家主日崇拜經(jīng)文∶出埃及記7:1-24出埃及記7:1-241.耶和華對摩西說:「我使你在法老面前代替神’你的哥哥亞倫是替你說話的。2.凡我所吩咐你的,你都要說。你的哥哥亞倫要對法老說’容以色列人出他的地3.我要使法老的心剛硬’也要在埃及地多行神蹟奇事。在初中化學(xué)教學(xué)過程中，教師不但需要進行理論教學(xué)，也需要重視實踐教學(xué)，初中生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)過程主要是以感性學(xué)習(xí)為主，也就是通過對于外部世界的接觸來進行科學(xué)文化認知，在這個過程中，他們會用到從形象思維到抽象思維的思考，最終實現(xiàn)物質(zhì)與認知的統(tǒng)一，因此，教師應(yīng)當(dāng)采取有效措施提升實驗教學(xué)的質(zhì)量，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)化學(xué)。一、初中化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀1.教學(xué)時間緊張，教師沒有充分把握目前，在我國的國家課程計劃中，對于初中化學(xué)的課時要求是比較合理的，一般學(xué)校每周安排3課時。但是，由于化學(xué)課是在九年級才開設(shè)的，因此，當(dāng)化學(xué)課教授完成之后，學(xué)生就只剩下一個半月的時間進行復(fù)習(xí)，然后就參加中考了，在這種壓力下，教師被要求安排各種化學(xué)實驗，并組織學(xué)生進行探究實驗、進行課堂知識講授和課下鞏固等，因而會感到力不從心，因此，很多教師就暗自更改了課程內(nèi)容和課時，就造成了一些該進行的實驗沒有進行，該進行的演示沒有進行，這樣一來，不僅浪費了相關(guān)的教學(xué)資源，更不利于學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。2.學(xué)校的實驗設(shè)備落后，導(dǎo)致實驗效果不理想有一些資金力量比較薄弱的學(xué)校并沒有足夠的財力添置學(xué)校的實驗設(shè)備，對于一些老舊的設(shè)備也沒有能力進行更新和維修，還有的實驗室存在實驗材料不足和過期的現(xiàn)象，長此以往，就會導(dǎo)致學(xué)生的實踐能力變差，對理論課成績也有間接影響。3.教師沒有充分意識到實驗教學(xué)的重要地位隨著新課改的不斷推進，我們對于化學(xué)教學(xué)有了更新的認識，化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，在化學(xué)試驗中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進行觀察和思考，從而提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思考探索能力，然而，在應(yīng)試教育思想的影響之下，很多化學(xué)教師仍然覺得理論課才是最重要的，化學(xué)實驗可有可無，甚至有一些教師把實驗課的時間分配給理論課，這就造成了理論和實踐無法相結(jié)合的尷尬情況。4.教師太過于依賴多媒體教學(xué)有很多條件比較好的學(xué)校，都為教師配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，然而，多媒體教學(xué)設(shè)備是為了幫助教師講課的，而不是幫助教師偷懶的。有一些教師就沒有意識到這個問題，把多媒體設(shè)備變?yōu)榇婊瘜W(xué)實驗的工具，他們?yōu)閷W(xué)生展示相關(guān)的化學(xué)實驗視頻，然后讓這些視頻代替學(xué)生的實際操作，這就造成了學(xué)生動手能力低下。不通過現(xiàn)場實驗，學(xué)生就不能真實地感受物質(zhì)的變化，無法體驗實驗中的光、味、熱和聲，這對于他們的知識理解也是極為不利的。二、有效開展初中化學(xué)實驗教學(xué)的途徑1.優(yōu)化實驗教學(xué)評價系統(tǒng)實驗教學(xué)對于化學(xué)教學(xué)至關(guān)重要，在實驗教學(xué)的過程中，我們強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和動手能力，教師應(yīng)當(dāng)注重以人為本的教學(xué)理念，并多加與學(xué)生交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并對他們進行個性化的引導(dǎo)。因此，必須要優(yōu)化實驗教學(xué)評價系統(tǒng)，評價系統(tǒng)是一項比較復(fù)雜的事物，評價的方式可以是多種多樣的，例如，卷面測試、創(chuàng)新評比和實驗考察等。2.完善相關(guān)的實驗基礎(chǔ)設(shè)施為了保證學(xué)生能夠有一個良好的實驗體驗，我們必須要督促各級部門加強對于化學(xué)實驗設(shè)備的資金投入，從而讓教師能夠購入化學(xué)實驗課程所需要的實驗設(shè)備，與此同時，也需要加強實驗儀器的維護工作和檢修工作，避免發(fā)生不必要的設(shè)備損失。最后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織教師進行技能培訓(xùn)，讓教師具備高端的化學(xué)學(xué)科背景知識和過人的動手操作能力，保障化學(xué)藥品的安全性和實驗開展的正確性。3.轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想思想是方向性的東西，只有樹立正確的教學(xué)思想，教師才能保證化學(xué)課堂的有效性。教師要想轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)思想，就必須要躬身實踐，從實踐中發(fā)現(xiàn)化學(xué)教學(xué)的特殊性，并獲得獨特的教學(xué)感悟。與此同時，在化學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)不斷反思自我，改革實驗方案和實驗方法，并引導(dǎo)學(xué)生參與到實驗設(shè)計中，從而發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鍛煉他們的創(chuàng)新能力和思維能力。4.合理使用多媒體工具隨著時代的發(fā)展，多媒體技術(shù)在各級學(xué)校中得到了廣泛的運用，在給我們帶來巨大便利的同時也帶來了一些教學(xué)隱患。雖然多媒體視頻能夠起到幫助學(xué)生理解實驗的作用，但是實驗視頻并不能完整體現(xiàn)出實驗過程，尤其是一些現(xiàn)場的感覺，這是只有經(jīng)歷現(xiàn)場試驗才能獲取的東西，因此，教師應(yīng)當(dāng)有選擇性地進行多媒體教學(xué)，對于那些有很大危險性的實驗可以采取視頻的方式，對于那些沒有危險性且簡單易行的實驗就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生實際操作?？偠灾?，初中化學(xué)實驗教學(xué)對于化學(xué)教學(xué)而言至關(guān)重要，教師一定要深入探索相關(guān)的教學(xué)方法和教學(xué)思路，并在教學(xué)實踐中不斷提升自我，從而為提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。在傳統(tǒng)的寫意畫中，主要通過臨摹、寫生等方法，運用筆、墨、設(shè)色等各種繪畫的手段和繪畫語言進行作畫。而在現(xiàn)在的寫意人物畫的教學(xué)過程中，不僅要能夠把握住傳統(tǒng)的寫意人物畫的相關(guān)的特點，還要注意以下的幾個問題。一、關(guān)于臨摹教學(xué)在臨摹的過程中，要選好自己的臨摹范本。臨摹是通過一些范本來繼承和發(fā)展寫意人物畫的一些基礎(chǔ)性的語言，所以，在教學(xué)的過程中教師要指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的臨摹范本，以便更好地進行藝術(shù)創(chuàng)作。在現(xiàn)在，寫意人物水墨畫越來越豐富化，從而讓很多的中國文化素材的作品也都得到賞識和珍愛。所以，在教授學(xué)生繪畫的時候，要指導(dǎo)學(xué)生選好適合的范本，從而繼承和發(fā)揚中國畫，也讓學(xué)生在其中少走彎路。當(dāng)然，在造型和筆墨的臨摹方面，也要注意到，水墨畫比較講究一定的造型，如果沒有一定的造型作為基礎(chǔ)，筆墨問題就沒有著陸的基礎(chǔ)。所以在教學(xué)的過程中，要訓(xùn)練學(xué)生做到速寫不能離手，速寫的造型要有準(zhǔn)確度。在作畫的技法上，要能夠運用鉤、勒、擦、點等筆法，此即“筆”。而“墨”則是指烘、染、破、潑、積等墨法。當(dāng)然，在理論方面，強調(diào)以筆為主導(dǎo)，墨是隨著筆而畫出的，這樣才能取得形神兼?zhèn)涞男Ч?。二、關(guān)于寫生教學(xué)在對于筆墨畫的教學(xué)過程中，對于落墨，很多畫家都是在眼睛處著手，但是要注意的是，眼睛的形狀以及它的位置，是正面、側(cè)面還是半側(cè)或者是四分之一的位置。而且對于不同年齡層次的人，它也有很多不同的特征，在正常的光線照射下，眼瞼有投影，加上睫毛，所以要畫得粗黑一點。在上眼睛的中段，要用焦、重墨，由里向外漸漸地虛淡，下眼瞼有受光，所以比較清淡，用筆也比較放松。并且在銜接的過程中，要自然，和諧。對于鼻子的刻畫，要注意到鼻子的棱角以及方直，流出鼻子的高光白，同時要注意到線條的變化，鼻子正面的輪廓要刻畫得清晰和明確。正向的鼻梁，線條不明確的話，可以皺擦鼻梁上的結(jié)構(gòu)，用線條勾勒鼻頭和鼻翼。鼻孔的形狀要隨著人的表情的不同而變化。畫鼻子的關(guān)鍵是抓住鼻子的外形方面的特征。對于嘴的刻畫是作畫比較關(guān)鍵的一步，因為嘴是臉上比較傳神的部位，嘴角、嘴唇等一些器官都能直接影響人物的表情以及氣質(zhì)。而且嘴型也人各有異，要指導(dǎo)學(xué)生觀察出其中不同的特點。耳朵雖然不能左右人的表情，但是也是人物身上一個關(guān)鍵的器官。耳朵的結(jié)構(gòu)還是比較復(fù)雜的，所以教師在教學(xué)的過程中，要引導(dǎo)注意學(xué)生線條的粗實變化以及繪畫節(jié)奏的變化。在對于人物頭發(fā)的刻畫中，要先把人物的頭發(fā)結(jié)構(gòu)給搞清楚，然后分幾步去描繪，頭發(fā)雖然很細碎，但是要把畫筆運用得精準(zhǔn)，并且對于魔團要有大小和主次。在描繪染污的時候，要分清頭發(fā)的濃密，先以濃墨側(cè)鋒概括發(fā)型的趨勢，高光畫飛白，然后以濃墨稍加暈染。畫頭發(fā)要有一定的層次感，不能死墨一團，也要體現(xiàn)出干濕的一些變化。在這點上，教師就需要去重點引導(dǎo)學(xué)生。之后就是對于人物衣著的相應(yīng)刻畫，衣服體現(xiàn)出人物的精氣神，教師要指導(dǎo)學(xué)生去掌握人物衣服的一些組織規(guī)律，掌握人體的一些結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的運動規(guī)律。人體的結(jié)構(gòu)或是他自身的運動規(guī)律都能決定人物的走向、松緊，所以教師在這個時候需要讓學(xué)生去觀察人物，了解人物的一些特點，這樣就能很好地去刻畫人物的衣著，體現(xiàn)出人物不一樣的精氣神了。三、關(guān)于著色問題在教學(xué)過程中，教授學(xué)生著色也是一個很重要的過程。著色教學(xué)中，先以赭石，胭脂加淡墨，點染皺擦內(nèi)外眼角、嘴逢、鼻孔等較重處，以加強其結(jié)構(gòu)關(guān)系。并且在教學(xué)的過程中，要注意到下面的幾個問題：首先要讓學(xué)生把自己作畫的筆路給構(gòu)思好，注意在作畫的過程中高光和空白的呈現(xiàn)。其次是要求學(xué)生在下筆的過程中要做到利索、精準(zhǔn)。對于用筆，要根據(jù)人物的形狀結(jié)構(gòu)用筆，下筆要有虛實，要靈活地著色，將筆調(diào)放得輕松一點，避免不同筆之間出現(xiàn)水漬。在將膚色畫定好之后，要快速地用淡膚色的畫筆連接各處，并且填補沒有畫完的空白的部分，等到膚色半干的時候，以偏紅潤膚色的畫筆，在顴骨，臉頰等處補幾筆，讓它自然地暈染開來。在發(fā)際線和眉眼附近要用現(xiàn)成膚色加適量的花青稍加暈染，從而讓膚色有微妙的變化。在教學(xué)的局部處理中要做到和整體相結(jié)合，在整體的要求中要準(zhǔn)確地對部分進行刻畫和取舍，但是要記住的一點就是不要把畫畫得太過凌亂。在整體刻畫的完成之后，要在合適的位置題款、落印?？傊瑢懸馊宋锂嬙谥袊鳛橐粋€獨立的畫種，在畫壇中獨樹一幟。現(xiàn)在有很多的美術(shù)教育工作者，都在用自己對于寫意人物畫方面的藝術(shù)魅力熏陶和影響著他們的學(xué)生。主題埃及十災(zāi)講解16、自己選擇的路、跪著也要把它走完。主題埃1主題:埃及十災(zāi)日期:5月23日對象:黃平家主日崇拜經(jīng)文∶出埃及記7:1-24主題:埃及十災(zāi)2出埃及記7:1-241.耶和華對摩西說:「我使你在法老面前代替神’你的哥哥亞倫是替你說話的。2.凡我所吩咐你的,你都要說。你的哥哥亞倫要對法老說’容以色列人出他的地3.我要使法老的心剛硬’也要在埃及地多行神蹟奇事。出埃及記7:1-2434.但法老必不聽你們;我要伸手重重的刑罰埃及’將我的軍隊以色列民從埃及地領(lǐng)出來5.我伸手攻擊埃及’將以色列人從他們中問領(lǐng)出來的時候,埃及人就要知道我是耶和華6.摩西丶亞倫這樣行;耶和華怎樣吩咐他們他們就照樣行了。4.但法老必不聽你們;我要伸手重重的刑罰埃47.摩西丶亞倫與法老說話的時候’摩西八十歲亞倫八十三歲8.耶和華曉諭摩西丶亞倫說9.「法老若對你們說∷『你們行件奇事吧!你就吩咐亞倫說∶『把杖丟在法老面前’使杖變作蛇?！弧?.摩西丶亞倫與法老說話的時候’摩西八十歲510.摩西丶亞倫進去見法老’就照耶和華所吩咐的行。亞倫把杖丟在法老和臣僕面前’杖就變作蛇。11.於是法老召了博士和術(shù)士來;他們是埃及行法術(shù)的’也用邪術(shù)照樣而行12.他們各人丟下自己的杖’杖就變作蛇;但亞倫的杖吞了他們的杖。10.摩西丶亞倫進去見法老’就照耶和華所吩咐613.法老心裡剛硬’不肯聽從摩西丶亞倫’正如耶和華所說的14.耶和華對摩西說∶「法老心裡固執(zhí)’不肯容百姓去。15.明日早晨’他出來往水邊去,你要往河邊迎接他’手裡要拿著那變過蛇的杖13.法老心裡剛硬’不肯聽從摩西丶亞倫’正如716.對他說:『耶和華希伯來人的神打發(fā)我來見你’說:容我的百姓去’好在曠野事奉我。到如今你還是不聽。17.耶和華這樣說∶我要用我手裡的杖擊打河中的水’水就變作血;因此’你必知道我是耶和華18.河裡的魚必死,河也要腥臭’埃及人就要厭惡喫這河裡的水?！弧?6.對他說:『耶和華希伯來人的神打發(fā)我來見819.耶和華曉諭摩西說∶「你對亞倫說『把佑的杖伸在埃及所有的水以上,就是在他們的江丶河丶池丶塘以上’叫水都變作血。在埃及遍地,無論在木器中,石器中,都必有20.摩西丶亞倫就照耶和華所吩咐的行。亞倫在法老和臣僕眼前舉杖擊打河裡的水,河裡的水都變作血了。19.耶和華曉諭摩西說∶「你對亞倫說『把佑921.河裡的魚死了’河也腥臭了’埃及人就不能喫這河裡的水;埃及遍地都有了血22埃及行法術(shù)的,也用邪術(shù)照樣而行。法老心裡剛硬’不肯聽摩西丶亞倫’正如耶和華所說的。23.法老轉(zhuǎn)身進宮’也不把這事放在心上24.埃及人都在河的兩邊挖地,要得水喝,因為他們不能喝這河裡的水21.河裡的魚死了’河也腥臭了’埃及人就不能10引言引言11主題埃及十災(zāi)講解課件12主題埃及十災(zāi)講解課件13主題埃及十災(zāi)講解課件14主題埃及十災(zāi)講解課件15主題埃及十災(zāi)講解課件16主題埃及十災(zāi)講解課件17主題埃及十災(zāi)講解課件18主題埃及十災(zāi)講解課件19主題埃及十災(zāi)講解課件20主題埃及十災(zāi)講解課件21主題埃及十