大慶精神鐵人精神講課課件

大慶精神鐵人精神講課ppt課件1第十一課身體力行的實(shí)踐能力大慶市讓區(qū)喇嘛甸中學(xué)張淑晶第十一課身體力行的實(shí)踐能力大慶市讓區(qū)喇嘛甸中學(xué)2學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受鐵人和英模人物立足崗位、身體力行的感人事跡，養(yǎng)成用心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)能力目標(biāo)：熟知王進(jìn)喜和麻晶莉身體力行的故事；正確理解身體力行的含義及意義。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)閱讀、討論鐵人及其他故事，學(xué)習(xí)身體力行的方法，做自己行動(dòng)的主人。學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：3一、憶苦思甜飲水思源

一、憶苦思甜飲水思源4

談?wù)劥髴c石油會(huì)戰(zhàn)時(shí)讓你感動(dòng)的故事。談?wù)劥髴c石油會(huì)戰(zhàn)時(shí)讓你感動(dòng)的故事。5

《鐵人第一口井》

這是王進(jìn)喜率領(lǐng)1205隊(duì)到大慶打的第一口井，至2012年12月31日，累計(jì)生產(chǎn)原油15、198萬(wàn)噸。

《鐵人第一口井》

6閱讀典型事例一，抓住王進(jìn)喜言行，談?wù)勆頌榇箨?duì)長(zhǎng)的王進(jìn)喜去當(dāng)場(chǎng)地工，這一做法有何意義？

二、身體力行，注重實(shí)踐

閱讀典型事例一，抓住王進(jìn)喜言行，談?wù)勆頌榇箨?duì)長(zhǎng)的王進(jìn)7

理論詮釋身體力行就是親自去做，努力踐行。只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，才能使職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自覺(jué)工作。

理論詮釋身體力行就是親自去做，努力踐行。只有領(lǐng)導(dǎo)干部率8身為大隊(duì)長(zhǎng)的王進(jìn)喜去當(dāng)場(chǎng)地工說(shuō)明他身體力行，親身實(shí)踐，體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范、愛(ài)崗敬業(yè)，有利于帶動(dòng)職工勤奮、自覺(jué)工作，參加到石油工業(yè)建設(shè)中去。

身為大隊(duì)長(zhǎng)的王進(jìn)喜去當(dāng)場(chǎng)地工說(shuō)明他身體力行，親身實(shí)9大慶精神鐵人精神講課ppt課件10

科學(xué)求實(shí)、大膽創(chuàng)新

鐵人深刻領(lǐng)悟毛澤東思想，他組織工友們認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席的著作《實(shí)踐論》和《矛盾論》，將理論與實(shí)踐有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。與工友們發(fā)明了鉆機(jī)整體搬家、鉆頭改進(jìn)、快速鉆井等多項(xiàng)技術(shù)革新，授予“工人工程師”的稱號(hào)。

科學(xué)求實(shí)、大膽創(chuàng)新鐵人深刻領(lǐng)悟毛澤東思想，他組織工友們11王進(jìn)喜與隊(duì)友工作的畫面王進(jìn)喜與隊(duì)友工作的畫面12

《跑井》

《跑井》13當(dāng)了干部的王進(jìn)喜，仍把自已當(dāng)成一名鉆工，心不離井場(chǎng)，身不離勞動(dòng)，工人們把王進(jìn)喜這種深入井場(chǎng)，調(diào)查研究、解決問(wèn)題的工作法稱作“跑井”。當(dāng)了干部的王進(jìn)喜，仍把自已當(dāng)成一名鉆工，心不14新中國(guó)第一代工程師——王炳誠(chéng)

1960年，王炳誠(chéng)來(lái)到大慶參加石油會(huì)戰(zhàn)，萬(wàn)人誓師大會(huì)后，被任命為三探區(qū)副指揮，工作忙得不可開(kāi)交。每天他都要最先起床，深入到各井隊(duì)檢查工作。新中國(guó)第一代工程師——王炳誠(chéng)15

因?yàn)樗倾@井司鉆出身，操作特別熟練，無(wú)論是鉆機(jī)出毛病，還是柴油機(jī)、泥漿泵出毛病，都能親自修理解決，所以每天弄得滿身泥漿和油污，看起來(lái)比鉆井工還要臟。時(shí)間長(zhǎng)了，工人見(jiàn)他滿身油污，加上他個(gè)子小，身子胖，走起路來(lái)像個(gè)泥球滾動(dòng)，就親切地稱他為“泥球工程師。”因?yàn)樗倾@井司鉆出身，操作特別熟練，無(wú)論是鉆機(jī)出毛病16

麻晶莉，現(xiàn)任黑龍江省農(nóng)科院大慶分院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。黨的十六大代表，全國(guó)科技推廣先進(jìn)工作者?！稗r(nóng)民的貼心人”麻晶莉的事跡：麻晶莉，現(xiàn)任黑龍江省農(nóng)科院大慶分院院長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。黨的十17

建院之初，為了保證科研工作順利開(kāi)展，麻晶莉帶領(lǐng)全體科技人員，來(lái)到了條件簡(jiǎn)陋的安達(dá)基地，住在四面透風(fēng)的宿舍里。沒(méi)有溫室，到農(nóng)民那里去租；沒(méi)有大棚，到舊物市場(chǎng)買回廢舊鋼筋自己建。她身先士卒，與職工一起住集體宿舍、自開(kāi)伙房，每天都堅(jiān)持在生產(chǎn)第一線，用自已的實(shí)際行動(dòng)影響著單位的每一個(gè)職工，2008年，為了使智能溫室盡快啟動(dòng)，麻晶莉跑云南、去江蘇，采購(gòu)花卉，回來(lái)后又親自參加花卉苗體的移缽裝盆和設(shè)計(jì)擺放。建院之初，為了保證科研工作順利開(kāi)展，麻晶莉帶領(lǐng)全體科18

她自已說(shuō)：“我做的工作雖然辛苦，但我從不后悔，能用自已所學(xué)的知識(shí)和技能為廣大農(nóng)民找到致富的金鑰匙，讓農(nóng)民兄弟過(guò)上好日子，我感到很快樂(lè)，我將為農(nóng)業(yè)事業(yè)奮斗終生。”大慶農(nóng)科院在麻晶莉的帶領(lǐng)下，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次嘉獎(jiǎng)。

她自已說(shuō)：“我做的工作雖然辛苦19

親臨一線，親身實(shí)踐，能夠掌握第一手資料，實(shí)踐出真知，會(huì)盡快解決工作中問(wèn)題，提高理論研究能力和研究水平，更好地為油田開(kāi)發(fā)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

提出問(wèn)題：麻晶莉和王炳誠(chéng)，他們本可以坐在辦公室里搞設(shè)計(jì)，為什么要親臨一線？親臨一線，親身實(shí)踐，能夠掌握第一手資料，實(shí)踐出真知，會(huì)盡20三、聚焦現(xiàn)在，努力實(shí)踐現(xiàn)代社會(huì)普通人的事例三、聚焦現(xiàn)在，努力實(shí)踐現(xiàn)代社會(huì)普通人的事例21郭明義，遼寧省道德模范，當(dāng)選2010感動(dòng)中國(guó)年度人物和首屆中華兒女年度人物。

入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在先后任職的7個(gè)工作崗位上，都取得了突出業(yè)績(jī)。1996年開(kāi)始擔(dān)任齊礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員以來(lái)，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，16年來(lái)，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了5年的工作量。他始終以雷鋒為榜樣，扶危濟(jì)困、播撒愛(ài)心，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，被人民群眾親切的譽(yù)為“愛(ài)心使者”、“雷鋒傳人”。

郭明義，遼寧省道德模范，當(dāng)選2010感動(dòng)中國(guó)年度人物和首屆中22劉云娟，大慶公共汽車公司乘務(wù)員

劉云娟是大慶公共汽車公司一名普通的乘務(wù)員，她把微笑和真誠(chéng)獻(xiàn)給乘客，熱心為乘客服務(wù)。被評(píng)為集團(tuán)劉云娟，大慶公共汽車公司乘務(wù)員劉云娟是大慶公共汽車公司23

公司勞動(dòng)模范，成為大慶公交人的形象代表。她溫聲細(xì)語(yǔ)解決乘客中的疑難，還曾搶救人事不省的民工乘客。參加工作11年，她從未休過(guò)一個(gè)節(jié)假日，從沒(méi)缺過(guò)一個(gè)班。2002年，公司開(kāi)通了“劉云娟熱線”，她熱心對(duì)待乘客咨詢，耐心解決乘客投訴，充滿愛(ài)心地幫助解決問(wèn)題。公司勞動(dòng)模范，成為大慶公交人的形象代表。她溫聲細(xì)語(yǔ)解決乘客24

焦鵬滔是黑龍江省博物館的十佳志愿者，黑龍江省哈爾濱市逸夫?qū)W校學(xué)生，每周日下午都堅(jiān)持為參觀者作講解，做到了身體力行地服務(wù)于社會(huì)。

焦鵬滔是黑龍江省博物館的十佳志愿者，黑25大慶精神鐵人精神講課ppt課件26大慶精神鐵人精神講課ppt課件27四川省雅安市蘆山縣醫(yī)院，大量傷員送過(guò)來(lái)，醫(yī)院也受損嚴(yán)重，一平壩搭建成為臨時(shí)帳篷醫(yī)院。手術(shù)室前，一兒子足足抱了他一小時(shí)。兒子說(shuō)，不累！四川省雅安市蘆山縣醫(yī)院，大量傷員送過(guò)來(lái)，醫(yī)院也受損嚴(yán)28四、聯(lián)系生活，總結(jié)提升

班主任交給班長(zhǎng)一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，讓他帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)拔除學(xué)校操場(chǎng)的雜草，班長(zhǎng)至始至終沒(méi)動(dòng)手拔一棵草，只是指手劃腳地指揮同學(xué)拔草，請(qǐng)對(duì)班長(zhǎng)的行為做出評(píng)價(jià)。（說(shuō)出自己對(duì)于這事的看法并說(shuō)出班長(zhǎng)這樣做的結(jié)果）。四、聯(lián)系生活，總結(jié)提升29其行為錯(cuò)誤。班長(zhǎng)至始至終沒(méi)動(dòng)手拔一棵草，只是指手劃腳地指揮同學(xué)拔草，這樣就會(huì)沒(méi)有號(hào)召力，失去威信，也可能使集體勞動(dòng)的速度降低，勞動(dòng)質(zhì)量不高。作為班長(zhǎng)，要身體力行，以身示范，具有集體主義精神，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家一起勞動(dòng)。其行為錯(cuò)誤。班長(zhǎng)至始至終沒(méi)動(dòng)手拔一棵草，只是指手劃腳地指揮同30

生長(zhǎng)在鐵人的發(fā)源地，我們每個(gè)人身上都有著鐵人的影子，請(qǐng)你講一講，在生活和學(xué)習(xí)中，我們中學(xué)生如何提高身體力行的實(shí)踐能力？

小組討論、合作探究生長(zhǎng)在鐵人的發(fā)源地，我們每個(gè)人身上都有著鐵人的影子，請(qǐng)31課堂檢測(cè)：１、身體力行的含義？２、身為大隊(duì)長(zhǎng)的王進(jìn)喜去當(dāng)場(chǎng)地工，這一做法的意義？付諸實(shí)踐：做家鄉(xiāng)環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境能做哪些力所能及的事情。課堂檢測(cè)：１、身體力行的含義？32學(xué)鐵人，做鐵人，成為優(yōu)秀人才鐵人的誓言：有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田。鐵人的追求：干工作要為油田負(fù)