人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理課件

數(shù)學(xué)人教版二年級下數(shù)據(jù)收集整理1第1課時數(shù)據(jù)收集整理（1）數(shù)學(xué)人教版二年級下數(shù)據(jù)收集整理1第1課時數(shù)據(jù)1新知導(dǎo)入同學(xué)們你們喜愛運(yùn)動嗎？你們都喜歡那些運(yùn)動呢？新知導(dǎo)入同學(xué)們你們喜愛運(yùn)動嗎？你們都喜歡那些運(yùn)動呢？新知導(dǎo)入這么喜歡運(yùn)動，現(xiàn)在天氣這么好，來組織個比賽，好嗎？可是這么多運(yùn)動項目，你想組織什么比賽呢？意見不一致，這該怎么呢？新知導(dǎo)入這么喜歡運(yùn)動，現(xiàn)在天氣這么好，來組織個比賽，好嗎？可新知導(dǎo)入運(yùn)動田徑足球跳繩跳高跳毽子人數(shù)收集整理一下數(shù)據(jù)，收集整理什么數(shù)據(jù)呢？喜歡那一項運(yùn)動的人最多？那一項人最少？新知導(dǎo)入運(yùn)動田徑足球跳繩跳高跳毽子人數(shù)收集整理一下數(shù)據(jù)，收集新知講解1

學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？紅黃藍(lán)白應(yīng)該選大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色。新知講解1學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，選哪新知講解怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢？

可以在全校進(jìn)行調(diào)查。全校學(xué)生那么多，怎樣調(diào)查呢？哦！可以先在班里進(jìn)行調(diào)查。新知講解怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢？新知講解顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)每人只能選一種顏色。最喜歡紅色的同學(xué)請舉手。新知講解顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)每人只能選一種顏色。最喜歡紅新知講解顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)9615838藍(lán)（1）全班共有（

）人。（2）最喜歡（）色的人數(shù)最多。9+6+15+8=38（人）15＞9＞8＞6

（3）如果這個班訂做校服，選擇（）色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？藍(lán)不合適，因為全校學(xué)生不一定都喜歡藍(lán)色的人數(shù)最多。新知講解顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)9615838藍(lán)（1）全班共課堂練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼1.我們班有多少人？調(diào)查完了一定要檢查數(shù)據(jù)，看看對不對。讀一讀，你知道了什么？最后一列空著是什么意思？課堂練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼1.我們班有多少人？調(diào)查完了一定要檢課堂練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼（1）參加（）小組的人數(shù)最多，參加（）小組的人數(shù)最少。課堂練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼（1）參加（）小組課堂練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼（2）我們班參加計算機(jī)小組的有（）人。課堂練習(xí)教材P4T1優(yōu)翼（2）我們班參加計算機(jī)小組的有（教材P4T1優(yōu)翼（3）我最喜歡（）小組，喜歡這個小組的有（）人。課堂練習(xí)人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理教材P4T1優(yōu)翼（3）我最喜歡（）小組，喜課堂練習(xí)（教材練習(xí)一第5題）11漫畫建議多買一些漫畫，因為本周借閱漫畫書的人數(shù)最多。人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理課堂練習(xí)（教材練習(xí)一第5題）11漫畫建議多買一些漫畫，因為本課堂練習(xí)（教材練習(xí)一第6題）調(diào)查全班同學(xué)最喜歡吃哪一種水果。（1）最喜歡吃（）的人數(shù)最多，最喜歡吃（）的人數(shù)最少。（2）我最喜歡吃（），全班最喜歡吃這種水果的有（）人。（3）班里要開聯(lián)歡會，請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，說說買哪種水果合理。人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理課堂練習(xí)（教材練習(xí)一第6題）調(diào)查全班同學(xué)最喜歡吃哪一種水果。拓展提高1.水果商店一天賣出的水果數(shù)量的情況。水果

賣出（千克）60805020(1)這一天賣出去蘋果（）千克。(2)這一天賣出去的（）最多，賣出的（）最少，相差（）千克。(3)如果老板明天進(jìn)貨，你有什么建議？60桃子橘子60多進(jìn)些桃子，少進(jìn)些橘子，進(jìn)適量的蘋果和梨。人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理拓展提高1.水果商店一天賣出的水果數(shù)量的情況。水果賣出（千拓展提高2.調(diào)查二（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜。(1)這個班共有（）人。(2)最喜歡吃（）的人最多，最喜歡吃（）的人最少，相差（）人。(3)最喜歡吃黃瓜和西紅柿的一共有多少人？3410+15=25（人）蔬菜種類黃瓜西紅柿茄子白菜人數(shù)101554

西紅柿白菜11人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理拓展提高2.調(diào)查二（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜。(1)這個班共課堂總結(jié)課堂總結(jié)

1.在對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集時可采用調(diào)查法。調(diào)查的過程中，不要出現(xiàn)重復(fù)或遺漏，調(diào)查方式有舉手、投票等。2.在對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時可借助統(tǒng)計表。對呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析，從而獲得解決問題的方案。人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理人教版二年級下冊數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)收集整理課堂總結(jié)課堂總結(jié)