公共衛(wèi)生《現(xiàn)場救援》課件_第1頁
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特點(與臨床醫(yī)學(xué)急救不同)衛(wèi)生防疫救治與防護相結(jié)合環(huán)境安全評估受災(zāi)人數(shù)及需要轉(zhuǎn)移安置的人數(shù)救援現(xiàn)場需要的人力、裝備傷員轉(zhuǎn)運工具傷員檢傷分類分類人員要求熟悉方法，具備快速評估能力組織管理能力及全局觀念了解災(zāi)難了解救援及衛(wèi)生能力及分布生命垂危，需要緊急治療(1級，紅色標(biāo)志)生命沒有立即危險，需要緊急處理(2級，黃色標(biāo)志)需要簡單處理(3級，黃色標(biāo)志)可以獨立行走(綠色標(biāo)志)超過救治能力(放棄，黑色標(biāo)志)轉(zhuǎn)運前風(fēng)險評估途中搶救設(shè)備及急救藥品準(zhǔn)備正確實施轉(zhuǎn)運接收醫(yī)院協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)運后交接轉(zhuǎn)運途中注意事項地震傷地震傷分級整合救治分級救治分階段救治階梯后送銜接地震傷員病房地震傷員病房醫(yī)療機構(gòu)的準(zhǔn)備后勤保障準(zhǔn)備災(zāi)后疫情誘發(fā)因素昆蟲和嚙齒類動物疾病控制計劃中斷災(zāi)后人群隊傳染病的易感性增加病原體或新菌株隨人口遷移傳播大災(zāi)之后防大疫建立高效、多部門協(xié)作的指揮體系保障醫(yī)療衛(wèi)生物資供應(yīng)采取必要措施保護易感人群建立疾病防控系統(tǒng)評估衛(wèi)生狀況提供衛(wèi)生指導(dǎo)做好預(yù)防接種加強教育培訓(xùn)心理干預(yù)的準(zhǔn)備心理干預(yù)的技術(shù)及藥物治療●胸外心臟擠壓、人工呼吸，30:2通氣——恢復(fù)呼吸道通暢止血——防止失血性休克包扎——保護傷口、減少污染固定——減輕疼痛、防治休克指摳口咽法阻塞物腹部沖擊法阻塞物環(huán)甲膜穿刺或切開開放氣胸轉(zhuǎn)變?yōu)殚]合氣胸引流甲狀舌骨膜杓狀軟骨環(huán)狀軟骨必需做顯著標(biāo)志，注明時間每1小時放松1～2分鐘避免直接與皮膚接觸避免壓迫神經(jīng)繃帶、三角巾、衣褲、巾單包好后固定不移動和松緊適度搬運前先固定，再搬運脊柱骨折病人切勿彎曲

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