書畫藝術(shù)活動主題策劃書方案范文書畫活動策劃書

書畫藝術(shù)活動主題籌劃書方案范文_書畫活動籌劃書一、活動時(shí)間20_10278---11二、活動地點(diǎn)1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學(xué)生校外活動中心室內(nèi)進(jìn)展。2、現(xiàn)場書法師生在青少年學(xué)生校外活動樓前公園進(jìn)展。三、參賽對象全縣各學(xué)校學(xué)生，教師。四、人數(shù)要求每個(gè)組別類別的參賽學(xué)生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)顏色(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。六、作品規(guī)格1、素描、顏色規(guī)格為四開素描紙。2369cm46cm】。3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm46cm】?！咀髌烦叽绱_定要嚴(yán)格，過大或過小的作品將不予受理】七、作品要求1、內(nèi)容安康、樂觀向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。2、每幅作品反面左下角要求注明作品名稱、學(xué)校、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。八、參賽組別1—89—1314—18參賽教師不分組別。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置11523315酌情評比)。2、教師指導(dǎo)的學(xué)生作品被評為一等獎(jiǎng)的，該教師可評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。十一、嘉獎(jiǎng)措施1、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：書畫大賽設(shè)縣直小學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、縣直中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、鄉(xiāng)小團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(依據(jù)參賽作品獲獎(jiǎng)狀況評定)。2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的單位及獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書。20_624一、活動主題：“書畫繽紛舞動青春”二、活動目的：為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化與活潑思維，啟迪才智，增加師生之間對藝術(shù)作品的溝通與探討，增加同學(xué)們的民族驕傲感和歸屬感，培育同學(xué)們的民族自尊心，豐富寬闊同學(xué)的課余生活，營造和諧的文化氣氛，特舉辦此次活動。三、活動背景：青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的芳香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，會聚心靈的預(yù)約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的將來，呈現(xiàn)藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精華。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今日。已經(jīng)日益衰竭。今日，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱忱，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的`書畫展。四、活動宗旨：豐富課余生活，加強(qiáng)班級之間文化溝通，促進(jìn)校園和諧。五、活動意義：為豐富大學(xué)生的藝術(shù)文化生活，使當(dāng)代大學(xué)生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進(jìn)和加強(qiáng)班級之間的友情和溝通，特為寬闊學(xué)生供給呈現(xiàn)才能、表達(dá)思想，溝通技藝的平臺。六、作品征集時(shí)間：20 年11月22日至12月2日。七、征集對象：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院全體學(xué)生八、參賽形式：以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的形式均可。九、作品要求：1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法(毛筆和鋼筆)、海報(bào)、卡通、漫畫。4、繪畫作品要求不限，海報(bào)不小于A26、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。十、投稿要求：1、時(shí)間：20 年12月2日早上10：00或下午2：00。2、地點(diǎn)：作品由各班組織委員收齊交至A—06201十一、作品評比：1、為了到達(dá)公正，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進(jìn)展評分。(注：作品不能由他人代筆，如有覺察將視為自動棄權(quán)。)2、競賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：(1)初選：30賽。決賽：由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺呈現(xiàn)自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場由本人向評委、觀眾呈現(xiàn)并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時(shí)間)從征集來的作品中選出假設(shè)干幅優(yōu)秀作品參展。(注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅。)十二、活動地點(diǎn)：十三、嘉獎(jiǎng)狀況：1201=20215某2=30元310某3=30元454=20十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100十五、活動中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié)：做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團(tuán)結(jié)互助，在活動中發(fā)揮好自己的特長，各司其職;盡心盡責(zé)，全力以赴，將此次畫展順當(dāng)舉辦。同時(shí)也期望同學(xué)們提出貴重意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家效勞。十六、主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會承辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部十七、主要負(fù)責(zé)人：一.活動主題：二.活動目的：學(xué)期開學(xué)，為豐富校園文化生活，營造深厚的校園文化氣氛，充分呈現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的”國粹文化藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者供給呈現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)書畫愛好者之間的溝通，培育學(xué)生各方面的素養(yǎng)，為學(xué)生活動增加生氣。三.活動時(shí)間：競賽分為初賽(時(shí)間待定)和決賽(時(shí)間待定)兩局部。四.競賽工程：書法(毛筆)，繪畫(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描)。五.活動負(fù)責(zé)人：宣傳部各成員。六.活動流程：前期籌劃.宣傳及預(yù)備工作(1)籌劃書擬定和審批時(shí)間：待定(2)活動前期宣傳：展板：時(shí)間(待定)，由宣傳部做一張展板展出，展板放置于工學(xué)院大廳，內(nèi)容以書畫大賽活動預(yù)報(bào)為主。書面通知:大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時(shí)間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員。作品征集：時(shí)間：待定(4)為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動將實(shí)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性，規(guī)定每63作品整理及保存為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按以下分類存放：書法組(毛筆)，繪畫組(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描)。作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。4.作品評審時(shí)間：待定方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進(jìn)展評審。所設(shè)類別：書法組(毛筆)，繪畫組(國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描)。123123活動后期宣傳：獲獎(jiǎng)名單：由宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎(jiǎng)名單展板放在待定地點(diǎn)公布。作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點(diǎn)。七.作品展覽：1、時(shí)間：待定2、方式：以展板形式將獲獎(jiǎng)作品及局部優(yōu)秀作品固定展出。3、地點(diǎn)：待定4、相關(guān)事宜：展出作品具體布置及固定工作由宣傳部集體協(xié)商，力求美觀與有用統(tǒng)一。假設(shè)展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員應(yīng)集中以求盡快解決問題，或向其他部門尋求幫助。八.獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：各獲獎(jiǎng)?wù)叩墨@獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，由宣傳部發(fā)給宣傳委員，再由宣傳委員頒發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)?。?完畢工作作品歸還：時(shí)間待定，到學(xué)生會辦公室領(lǐng)取。方式：將作品按班級整理好后由各班級宣傳委員親自領(lǐng)取，然后再發(fā)給個(gè)人?；顒涌偨Y(jié)：由部長撰寫工作總結(jié)備案，還要寫一份活動概況?；顒雍笃谛麄鳎簩⒃u審過程，獲獎(jiǎng)狀況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定為活潑我校的`校園文化生活，培育師生的審美素養(yǎng)，學(xué)校打算于六·一前夕進(jìn)展書法、繪畫競賽，具體事項(xiàng)如下：一、學(xué)生書畫競賽競賽時(shí)間：十五周星期一下午二、三節(jié)書法、繪畫同時(shí)進(jìn)展競賽地點(diǎn)：各班課室競賽要求：1、具體內(nèi)容另行通知。2、書法：學(xué)前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、44344、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。書法作品一律寫在左下角參賽形式及評獎(jiǎng)方法：全校學(xué)生均要參賽，賽后由各班評比出書法、5246評委：黃鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏二、教師書法競賽競賽時(shí)間：十五周星期一、二下午其次、三節(jié)課競賽地點(diǎn)：一樓電教室競賽安排：十五周星期一下午其次、三節(jié)由班主任上課，其余教師競賽;星期二下午二、三節(jié)是班主任競賽、由副班主任上課。競賽要求：按學(xué)校指定的內(nèi)容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學(xué)校統(tǒng)一。參賽形式及評獎(jiǎng)方法：全校教師參與競賽，評比出一等獎(jiǎng)35820評委：一、活動主題：墨鳴生活，筆舞青春。二、活動目的：為校園莘莘學(xué)子供給一個(gè)相互學(xué)習(xí)與溝通的平臺，彰顯同學(xué)們的共性與才智，營造一片“暢游于書海，徒步于藝林”的深厚校園文化氣氛，充實(shí)學(xué)生的課外生活，呈現(xiàn)中國上下五千年的藝術(shù)魅力。三、活動思想：假設(shè)沒有書畫之美，誰來填補(bǔ)心靈中空缺的那份貧乏;假設(shè)沒有青春之旅，誰能尋到記憶中流浙的那份抱負(fù)。四、活動時(shí)間：理工大學(xué)書畫協(xié)會六、活動程序：1、征集作品⑴、作品要求：安康向上、樂觀創(chuàng)、貼近主題、形式多樣、彰顯青春。⑵、作品類型：書法作品(軟筆、硬筆、內(nèi)容可出自名家文章或自己原作);繪畫作品(油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可)。2、宣傳活動：⑵、由協(xié)會會長負(fù)責(zé)與校區(qū)的”書畫協(xié)會進(jìn)展聯(lián)合，遵循老校書畫資源共享，促進(jìn)校區(qū)間的溝通原則。⑶、協(xié)會內(nèi)部收羅一些內(nèi)部成員的作品，并且借閱一些優(yōu)秀教師的畫作。3、活動預(yù)備：⑴、活動場地：二教一樓的局部場地⑵、場地布置：①、將兩根繩子分別繞于兩根柱子上，形成四條線(為防止繩子下滑，在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線，讓繩子下方有依托)。選取兩條對稱的繩子分別系上四個(gè)氣球(氣球可用于呈現(xiàn)書畫活動的主題“墨鳴生活，筆舞青春”)，繩上其它部位用于呈現(xiàn)參賽作品。②、在外側(cè)石柱的左右的地板上各貼五個(gè)紙質(zhì)“腳印”圖案，腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會”，腳印移動方向?yàn)橹又行摹?這樣就不需要所謂的橫幅了!)③、柱子中心板對稱放置兩個(gè)用長方體的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用