《歸園田居(其一)》課件

歸園田居陶淵明歸陶

陶淵明：一名潛，字元亮。東晉最杰出的詩(shī)人、文學(xué)家“田園詩(shī)人”隱逸詩(shī)人靖節(jié)先生五柳先生開(kāi)創(chuàng)田園詩(shī)一體賞菊?qǐng)D私謚自號(hào)一、作者簡(jiǎn)介陶淵明：一名潛，字元亮?！疤飯@詩(shī)人”開(kāi)創(chuàng)田園詩(shī)一體賞菊

晉陶淵明田園詩(shī)派南朝·宋謝靈運(yùn)山水詩(shī)派唐

王、孟山水田園詩(shī)派

山水田園詩(shī)派發(fā)展脈絡(luò)返回晉陶淵明田園詩(shī)派山水田園詩(shī)派發(fā)展脈羈鳥蔭后檐曖曖墟jīfèifándiān吠桑顛樊籠xūài

yìn欣賞詩(shī)歌朗讀，同時(shí)解決難讀的字詞和注意朗讀的節(jié)奏和感情。二、誦讀羈鳥jīfèifándiān吠xūàiyìn欣賞詩(shī)歌朗讀，三、整體把握詩(shī)歌內(nèi)容2.“歸園田居”題眼是哪個(gè)字？歸1.自由誦讀，根據(jù)注釋及手頭資料疏通課文。三、整體把握詩(shī)歌內(nèi)容2.“歸園田居”題眼是哪個(gè)字？歸1.自1.從何而歸？2.為何而歸？3.歸向何處？4.歸去如何？四、探究、合作

以“歸”字為核心解讀詩(shī)歌。1.從何而歸？2.為何而歸？四、探究、合作以1.從何而歸？

詩(shī)人將官場(chǎng)說(shuō)成“塵網(wǎng)”、“樊籠”，這些詞反映了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的什么態(tài)度？

官場(chǎng)明確：對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。

（“塵網(wǎng)”、“樊籠”）1.從何而歸？詩(shī)人將官場(chǎng)說(shuō)成“塵網(wǎng)”、“樊籠”，這些詞反映2.為何而歸？

1）性本愛(ài)丘山。2）守拙歸園田。2.為何而歸？1）性本愛(ài)丘山。2）守拙歸園田。思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”？（詞語(yǔ)含義、特點(diǎn)、情感）思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”？明確：1.“羈鳥”是關(guān)在籠中的鳥；“池魚”是禁在池中的魚。2.特點(diǎn)：失去自由，失去最適合它們生活的環(huán)境，只會(huì)痛苦。也暗示作者在官場(chǎng)就如同“羈鳥”、“池魚”一般，失去自由。3.運(yùn)用比喻說(shuō)明作者身在官場(chǎng)，而心系田園的心情，對(duì)自由的向往。

明確：1.“羈鳥”是關(guān)在籠中的鳥；“池魚”是禁在池中的魚。3.歸向何處？田園思考：找出描寫田園生活情景的句子？3.歸向何處？田園思考：找出描寫田園生活情景的句子？

自己的居所，空曠而簡(jiǎn)陋，無(wú)拘無(wú)束。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳覆郁，桃李飄香，集色彩與味道于一體。這是詩(shī)人為之陶醉的鄉(xiāng)村逍遙所在。近景自己的居所，空曠而簡(jiǎn)陋，無(wú)拘無(wú)束。方宅十余畝，草屋八九3.歸向何處？曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。炊煙裊裊，彌漫飄渺，一片寧?kù)o，一片和諧，一派迷茫，一派朦朧。（遠(yuǎn)景）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。農(nóng)村特有的幾聲，讓寧?kù)o的鄉(xiāng)村更顯迷蒙與幽靜，以動(dòng)寫靜，使人耳聽(tīng)其聲而忘情，目睹其形而忘返。這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會(huì)形成鮮明的對(duì)比。

3.歸向何處？曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。炊煙裊裊，彌漫飄渺，一4.歸去如何？（請(qǐng)從詩(shī)中找出蘊(yùn)涵作者情感的詩(shī)句詞語(yǔ)。）

思考：從中可見(jiàn)作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？

明確：厭惡官場(chǎng)，熱愛(ài)田園生活，追求精神上的自由和獨(dú)立。

戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑久在樊籠里，復(fù)得返自然。輕松，自由，怡然自得4.歸去如何？（請(qǐng)從詩(shī)中找出蘊(yùn)涵作者情感的詩(shī)句詞語(yǔ)。）思厭棄田園：方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴

官場(chǎng)：塵網(wǎng)樊籠閑適、幽美歸園田居戀歸黑暗厭棄田園：方宅草屋官場(chǎng)：閑適、幽美歸園田授之以漁:1、選擇一兩句你最喜歡的詩(shī)句。2、充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，把它改寫成散文的語(yǔ)句。3、并加以簡(jiǎn)要賞析，說(shuō)說(shuō)美在哪里，為什么如此之美。授之以漁:1、選擇一兩句你最喜歡的詩(shī)句。散文：草屋前后，榆柳在和風(fēng)中搖動(dòng)枝條，自得其樂(lè)；桃李在艷陽(yáng)下自由開(kāi)放，輕松自如。榆柳和桃李，灰色、翠綠，夾有粉紅與雪白，相映成趣，姍姍可愛(ài)。賞析：“榆柳”“桃李”，為田園畫面增添色彩；配上“蔭”“羅”兩個(gè)動(dòng)詞，頓覺(jué)“榆柳”“桃李”情意綿綿，別有深致。顯得清新喜人，恬靜幽美。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。鑒賞事例散文：草屋前后，榆柳在和風(fēng)中搖動(dòng)枝條，自得其樂(lè)；桃李在艷陽(yáng)

有人把陶淵明看做“逃避主義者”“叛逆者”，你認(rèn)為呢？他想要逃避的是政治，而不是生活本身，他非常熱愛(ài)自己的生活。

有人把陶淵明看做“逃避主義者”“叛逆者”，你認(rèn)為結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

《飲酒》【晉】陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。

《飲酒》【晉】陶淵明

歸園田居（其三）

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。陶淵明歸園田居（其三）

種豆南山下，陶淵明

無(wú)論世界有多么喧囂，多么物欲橫流，我們都應(yīng)該有一間自己的小屋，放置一切欲望；也應(yīng)該有一座精神的后花園，在疲憊與悲傷中，推開(kāi)后門，去看清風(fēng)明月，行云流水。這園子栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開(kāi)的是自在花，搭的是逍遙橋……

哪怕我們的世界越來(lái)越狹小，越來(lái)越平庸，請(qǐng)別讓精神后花園枯萎；哪怕我們四面楚歌，也別忘了保持自己的尊貴而驕傲的呼吸！在這座精神后花園中，我們體驗(yàn)陽(yáng)光，體驗(yàn)幸福，體驗(yàn)純凈，體驗(yàn)溫馨，體驗(yàn)柔情，體驗(yàn)思念、體驗(yàn)關(guān)切和感動(dòng)，體驗(yàn)一切一切的美……無(wú)論世界有多么喧囂，多么物欲橫流，我們都至人無(wú)己神人無(wú)功圣人無(wú)名至人無(wú)己舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。

舉世混濁而我獨(dú)清，我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒

我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏朱自清