最好的時光作文記敘文

最好的時光作文記敘文最好的時光作文篇1這場燥熱，悄然而至。慌亂無措的畢業(yè)季，黑板上的倒計時也恍然變?yōu)榱藗€位數(shù)。這會兒，離別終是到來，我們最終都要遠行。“少年安得長少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ??！痹娭械纳倌辏娭械臅r間飛逝，仿佛描繪了我們的，三年春秋。三年來，一幅幅回憶慢慢悠悠從腦海拂過，那些悠然的時光，那些叛逆的時光，那些成長的時光……三年前，帶著滿心歡喜踏進校園，而現(xiàn)在，同樣的方式，同樣的校門，只是說一句：再見。同學的笑聲徜徉在操場——那是第一次運動會。從未有過的體驗，跑道上，乘著風和草地上同學們的加油聲，前進。那時我們相識一月，卻好像不止一月。九月底的陽光，我一直記著。三次運動會，無數(shù)的鼓勵與支持，揮灑汗水的我們，那是青春最好的模樣——再見，我們的運動會。同學的掌聲飄灑在食堂——那是第一次元旦表演。那時約定好，一定要將最熱烈的掌聲與呼聲送給自己班的節(jié)目。那一首歌的旋律響起，掌聲和呼聲同時響起，頗有“未見其人，先聞其聲”之感。這才是一個班級，一個團體。以架子鼓開始的表演，唯美落幕。簡易的舞臺，竟也承載了三年時光——再見，我們的元旦表演。同學的羨慕在那時——初三誓師大會。我們排成長隊，站在兩旁，他們從我們面前走過。站在校門外，聽到他們的奮力吶喊，便是相隔甚遠，也為之一顫。可我們卻沒有這樣的機會——再見，這場遺憾。然而記憶最深的，是課間的，午休前的，徬晚的那幾首歌。每當響起，心緒總是隨之擺動。在外聽到這些旋律，也會與同行的人說一句：“這是我們學校的歌哎”時光荏苒，聽了三年的歌曲也不覺得厭煩。一個個音符的跳動，在心弦上，在回憶里。這個夏天，竟是每天都盼著它播放。緩緩吟唱，對校園說一句“嘿，我沒忘記你?！弊钸z憾的是，中午的被取消了。只是遺憾罷了——遺憾的事情多了。再見——青春的主旋律。還有很多很多——深夜宿舍的侃侃而談，那一句“老師來了”的玩笑話，那幾次裝病請假，還有最常用的“作業(yè)忘帶”的借口……對老師占課的抱怨，卻在初三，開始理解他們，不過是為了讓我們走向更好的生活。以夢為馬，不負韶華。開始奔赴不同的人生，畢業(yè)了，你們需前程似錦。那句三年很短，終是親身體驗才會明白。遇見了他們——我的校園，我的同學，我的老師，這才是最好的時光。最好的時光作文篇2在很多時候，自己試著改變一下。漸漸的，你再看，你已是人群眼中羨慕的對象?！}記夜間清冷的風似是可以穿透玻璃，于是媽媽幫我換了套厚厚的被子。我鉆進去被窩很快被焐得暖暖的，舒適到不想出來。第二天雖然是周日，但我已經(jīng)早早醒了我挪了挪腦袋看了一眼不太亮的窗外，猜測還不到七點。我清醒的腦瓜仍然安心地躺在枕頭上，遲遲不肯下達起床的命令。即使沒有冬天那樣冷，但也是不想起的。好像腦海里還殘存著早起的欲望，我就這樣糾結著，卻還是繼續(xù)睡了。再醒時就是媽媽喊我起床了。我微微皺眉，好像不太想讓別人喊我起來的。不知道為什么，總感覺自己可以獨立起床，別人卻依然在督促你。也可能我討厭需要別人喊我起來的自己。那為什么之前清醒著卻不起來?問自己好像也說不上答案。像平時一樣穿著拖鞋進衛(wèi)生間洗臉、刷牙，入秋的涼水猛一下刺激剛睡醒的我身上的神經(jīng)，水什么時候這么涼了。盯著鏡子三秒后像昨天一樣覺得痘痘好像少了。還有剛開學時立志作業(yè)全部周六完成，以及學習桌旁邊貼著的那張表，早已成云煙?；蛟S我需要一張印在心中的表，繪制它需要一點一滴地積累，又明白了好習慣不可能一步登天。心中好像有什么力量在匯聚，我希望它可以先足夠打破被子對我的封印。我開始寫數(shù)學卷子，想起之前遇到自以為的難題都空過去不想過多思考，那我現(xiàn)在至少可以做到多看題目幾遍，多思考幾分鐘吧?我唰唰地在演草紙上列著算式，莫名嘴角上揚笑了出來。寫完的作業(yè)全部放回書包，看完的書放回原處，吃完飯刷一下碗，垃圾主動丟進垃圾桶……自覺和習慣好像也就這么簡單。一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。每個人都在努力，并不是只有你滿腹委屈。你的優(yōu)秀一直都在，在所有你努力自律的時光里。公平的時間會一如既往前行，希望我們不要在最好的時光里選擇安逸停頓，而是勇往直前?？傆幸惶?，你會站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。最好的時光作文篇3光線一絲一縷地交織在一起，透過被那微風輕輕揚起的紗窗，灑滿整個地面，沒有喧鬧與吆喝的早晨，多了幾分寧靜與愜意。我坐在書桌旁，任暖暖的陽光照耀身上，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，我沉醉了，又想干點什么，于是隨手拿起手旁的紙和筆，我用畫筆勾勒出淡淡的線條，一點一點地加深，慢慢地，小心翼翼地，畫出最好的時光。多年來，習慣了在愜意而寧靜的早晨，坐在那有著成堆的畫筆，鋪滿畫紙的書桌前，靜靜地待在那個屬于自己的天地當中，沉浸于筆墨紙硯，看著那畫紙上淺淺深深的印跡，一切都是那么美好。陽光依舊是那么的溫暖，滿桌都是被我揉成團的廢紙，可我仍然不厭其煩地畫著，只有那潔白的紙上漸漸出現(xiàn)深深淺淺的輪廓與色彩，心中才會載著滿滿的歡喜。我喜歡用濃厚的油畫棒涂出一個五彩繽紛的世界，我喜歡用那細致的鉛筆勾勒出深深淺淺的線條，我喜歡用充滿黑香的毛筆畫出中國的特色……每當這時周圍的一切的煩惱都會拋到九宵云外。小時候，學畫畫是一件痛苦的事情，當別的小朋友在外面奔跑嬉戲，那些銀鈴般的笑聲，總刺著我的心，因為我要每天完成兩幅畫的任務，那個時候覺得畫畫的時光是那么艱熬，很久之后才終于領悟了畫畫的樂趣，當一張白紙被我賦予豐富的元素，展現(xiàn)我內(nèi)心無限的想象，畫畫變得那么快樂，畫畫的時光變得美好愜意?？呻S著學業(yè)的增加，畫畫的時間越來越少，畫畫的時光也越來越短。一次考試考得十分不好，那慘不忍睹的試卷，每一個負的分數(shù)，好像一根根針刺痛著我的心，使我感到無比后悔和深深的自責，晚上放學回家，想到父母老師一聲聲責備以及對我的極度失望，我的心里很不是滋味，眼淚便情不自禁地從眼眶中滴落下來。無意間看見桌子一角好久沒有碰過的畫，便拿來紙簡簡單單地畫起來，一根一根的線條交織在一起，我的心也漸漸平靜。我忽然醒悟，哭沒有用，哭不能解決任何問題，我要努力，不能成為“階下囚”。相信自已，重新來過，我一定能成功!最近學業(yè)更重了，我還是會忙里偷閑，擠出一點時間來畫畫，陶冶自己，讓自己時時享受最好的時光。最好的時光作文篇4最好的時光，莫過于與《小王子》相伴時，那些安謐而幸福的時光。即使至今，我仍喜歡在閑暇時捧出這本精美嬌小的書，細細翻閱。在一幅幅似是隨手涂鴉的插圖中，我仿佛看到那個頂著一頭蓬松慵懶的金發(fā)，眼神迷離而憂郁的男孩，在不遠的前方驀然轉(zhuǎn)身，朝我微微一笑。在五月的最后一天，我又不可遏止地想起了小王子，和那個與小王子一般，擁有一雙深邃而狹長的雙眸的小狐貍。它說：“儀式還是需要的?！庇谑?，我提筆在這一天，用文字記敘下它。那時窗外陽光正好，綠意叢生，在風的遠方，我看見了一只熱烈如火，目光又柔軟似水的小狐貍，溫柔地注視著我。我想，我的執(zhí)念，便是在有生之年，找到這樣一雙眸。于是，我更加迷戀上了小王子，繼而毫不猶豫地喜歡上了小狐貍，喜歡上了它的孤獨、它的美艷、它的敏感、它的眼睛。在他們的陪伴下，時光也變得純真童話。那個日子，我瘋狂地收集他與它的玩偶。在網(wǎng)上按下“確定”鍵的那一刻起，便期待起來。我想起了小狐貍對小王子所說：“若你在四點來，我從三點便已經(jīng)開始感到幸福了。”我終于知道這句話深處，蘊含得那種愛了。這份愛，使等候也甜蜜、守望也美好起來。我想將他們炫耀一番，可我又想起——愛不是用來炫耀的，它值得珍藏。我想，性格如此溫煦而寧靜的他們，該是不愿也不屑暴露于世的。我為自己的這個想法而懺悔。隨后我又不禁愣住了，什么時候，自己也這般童稚了?是因為潛移默化地熏陶，還是深藏在靈魂里從未磨滅的童心被顯露了出來?但無疑，這段美好的時光改變了我許多。在這個浮躁的世界里，誰會細致地呵護愛呢，誰有精力為愛執(zhí)著追求呢?我們被要求很快長大，被要求爭奪資源而讓自己生活得更好，最終我們慢慢學會茍且地生活。而此時，沉浸在《小王子》的光芒中，則成了我們這些被囚禁在大人陰影下的孩子們唯一的救贖。那些與《小王子》相伴的時光，則成為我半只腳踏入社會以來，最好的時光。最好的時光，莫過于天淡云淺，光和風煦，一分純真，一分感動，一分寧謐，七分初心不減當年。最好的時光作文篇5詩人席慕蓉面對青春發(fā)出這樣的感慨：“青春是一本太過倉促的書，我含著淚一讀再讀。”詞人李清照的青春是這樣度過的：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！蔽覀兊那啻喝绾味冗^?古代圣賢諄諄告誡：“少壯不努力，老大徒傷悲?！鼻啻赫娴氖且欢翁^珍貴而又短暫的時光，讓人緊緊握在手心，不敢放松。而我不怕，因為“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，我正處在青春最好時。在這青春最好時，我敢拼敢做!霍達曾說：沒有誰能掌握或決定你的命運，只有你才能捍衛(wèi)你的未來，或奮起拼搏，或低頭沉默?！赌滤沽值脑岫Y》一書的主人公韓新月，雖然患有心臟病，仍然不向命運低頭，她堅持在病床上繼續(xù)自己的學習，為她熱愛的英語事業(yè)付出，捍衛(wèi)著生命的尊嚴，這些，都因她擁有青春作為張揚的資本。不同于她，我無憂無慮，手握一副好牌。未來三年等我去譜寫，因為我身處青春，所以我堅信：三四月努力的事，八九月必有回報，因為我在最好的時光。我明白，幾次挫折并不是人生的低點。朝陽從未消失，她終將升起。因為我年輕，所以我一路奔跑，一路灑滿微笑，如一路鮮花開滿絢爛，盡顯張揚。因為時光還長，所以我明白，我還有漫長的歲月去等待回響。在這青春最好時，我懂得感恩。是老師的巨大付出，讓我得以進步。清晨，是老師的身影伴隨早讀;午后，是老師清亮的授課聲驅(qū)散了我的困意;晚自習，是老師的親切叮嚀，讓我重新充滿力量去戰(zhàn)勝看似堅不可摧的難題。是同學的陪伴，讓我得以渡過難關。我們都有過風雨過后的沉重，抱著撕裂的心繼續(xù)下一個夢。在這些日子里，多虧有你們陪我走過，得之我幸!是校園中良好的氛圍，讓我得以成長?；@球場上，揮舞手臂的少年們，陽光好似在他們身上施了魔法，一舉一動都是青春的張揚