《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》第三章_第1頁(yè)
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》第三章_第2頁(yè)
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》第三章_第3頁(yè)
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》第三章_第4頁(yè)
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開展創(chuàng)新發(fā)明大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育了解創(chuàng)新發(fā)明第一節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果第二節(jié)第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明發(fā)明的概述發(fā)明的類型發(fā)明的過程問題導(dǎo)入回望人類歷史,從石器時(shí)代到蒸汽時(shí)代,從電氣時(shí)代再到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人類的每一次進(jìn)步都離不開創(chuàng)新發(fā)明。在進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)之前,請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題。(1)什么是發(fā)明?(2)發(fā)明通常要經(jīng)歷哪些過程?第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明一、發(fā)明的概述發(fā)明是應(yīng)用自然規(guī)律解決技術(shù)領(lǐng)域中的特有問題而提出的創(chuàng)新性方案,以及為實(shí)現(xiàn)這一技術(shù)方案所應(yīng)用的措施和最終成果。(一)發(fā)明的概念第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明一、發(fā)明的概述發(fā)明特點(diǎn)(1)發(fā)明必須包含技術(shù)創(chuàng)新或模式創(chuàng)新(2)發(fā)明必須是一種技術(shù)方案或基礎(chǔ)方案(3)發(fā)明必須利用自然規(guī)律與現(xiàn)有技術(shù)或模式相比,發(fā)明必須具有實(shí)質(zhì)性的顯著進(jìn)步,而不是對(duì)前人成果的重復(fù)。當(dāng)然,利用和借鑒前人成果,在他人現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)之上作出改進(jìn),也是一種發(fā)明。為了解決特定的技術(shù)難題或特定的社會(huì)問題。發(fā)明必須是一種方案,唯有如此,人們才能按照方案進(jìn)行產(chǎn)品制造、技術(shù)創(chuàng)新、模式復(fù)制等。發(fā)明是一種技術(shù)方案,而技術(shù)則是在利用自然規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的各種工藝操作方法和生產(chǎn)技能。發(fā)明要求的技術(shù)是利用自然規(guī)律的結(jié)果。(二)發(fā)明的特點(diǎn)案例閱讀20歲大學(xué)生發(fā)明太陽(yáng)能凈水器2020年是“綠水青山就是金山銀山”理念提出的第15周年。在全國(guó)上下大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)之際,浙江金融職業(yè)學(xué)院大二學(xué)生胡文帥,發(fā)明了一款以太陽(yáng)能為動(dòng)力的生態(tài)循環(huán)凈水系統(tǒng)。胡文帥出身于工程師家庭,他從小就有一個(gè)科技發(fā)明的夢(mèng)想。在讀高中時(shí),他就對(duì)水污染治理非常感興趣,還查閱了很多相關(guān)資料。但受限于繁重的課業(yè)壓力,他不得不將這個(gè)夢(mèng)想留到以后去實(shí)現(xiàn)??既胝憬鹑诼殬I(yè)學(xué)院后,他與學(xué)院同學(xué)組建了研究團(tuán)隊(duì),擬針對(duì)市面上傳統(tǒng)凈水產(chǎn)品存在的造價(jià)高、安裝麻煩、維修不易、凈水方式單一等問題,著手研發(fā)一款依靠太陽(yáng)能供電的設(shè)備。案例閱讀然而,通往成功的道路并不是一帆風(fēng)順的。面對(duì)失敗,他不得不與團(tuán)隊(duì)成員一稿又一稿地修改設(shè)計(jì)方案,一次又一次地深入工廠,記錄數(shù)據(jù)。終于,他們將重復(fù)走成了一條成功的路,研制出了一款集凈水、美觀于一體的凈水系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)由四個(gè)凈水處理系統(tǒng)集合而成,主系統(tǒng)與水生植物凈化系統(tǒng)、水生動(dòng)物凈化系統(tǒng)、微生物填料凈化系統(tǒng)相互補(bǔ)充,共同構(gòu)建出了一個(gè)生態(tài)微循環(huán),從而能夠更高效、更便捷的凈化水源。目前該設(shè)備已經(jīng)在杭州市多處水域投放使用,凈水成效顯著。該項(xiàng)目也獲得了浙江省第十六屆挑戰(zhàn)杯一等獎(jiǎng)、浙江省職業(yè)院校挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。二、發(fā)明的類型第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明根據(jù)發(fā)明的目的和結(jié)果,可以將發(fā)明分為專利發(fā)明和非專利發(fā)明。1.

專利發(fā)明專利發(fā)明是指以獲得專利為目的,并且最終確實(shí)獲得了相應(yīng)專利的發(fā)明創(chuàng)造。

非專利發(fā)明是指不以獲得專利為目的,并且最終也未獲得專利的發(fā)明。二、發(fā)明的類型第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明根據(jù)存在形式的不同,可以將發(fā)明分為物品發(fā)明和方法發(fā)明。2.

物品發(fā)明是指指以有形的物品形式存在的發(fā)明,包括材料類物品發(fā)明,如塑料、玻璃;器具類物品發(fā)明,如弓箭、蒸汽機(jī);等等。

方法發(fā)明是指以無(wú)形的現(xiàn)象或過程形式存在的發(fā)明,包括工藝性方法發(fā)明,如塑料制造工藝、釀酒工藝;非工藝性方法發(fā)明,如疾病的診斷和治療方法;等等。二、發(fā)明的類型第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明根據(jù)難易程度的不同,可以將發(fā)明分為簡(jiǎn)單發(fā)明和復(fù)雜發(fā)明。3.

簡(jiǎn)單發(fā)明是指簡(jiǎn)單發(fā)明是指結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,容易實(shí)現(xiàn)的發(fā)明。發(fā)明者的個(gè)人杰作多為簡(jiǎn)單發(fā)明。復(fù)雜發(fā)明是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜,難以實(shí)現(xiàn)的發(fā)明。眾多發(fā)明者智慧的共同結(jié)晶多為復(fù)雜發(fā)明。從某種程度上講,復(fù)雜發(fā)明也是多個(gè)簡(jiǎn)單發(fā)明的組合,如電視機(jī)就是電阻器、電感器、顯像管等簡(jiǎn)單發(fā)明的組合。二、發(fā)明的類型第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明根據(jù)完成發(fā)明人數(shù)的不同,可以將發(fā)明分為獨(dú)立發(fā)明和協(xié)作發(fā)明。4.

獨(dú)立發(fā)明是指在整個(gè)發(fā)明過程中,發(fā)明者從始至終未與其他人發(fā)生任何形式的合作,獨(dú)自完成的發(fā)明。協(xié)作發(fā)明是指在發(fā)明過程中,發(fā)明者與其他人通過不同形式的協(xié)作共同完成的發(fā)明。二、發(fā)明的類型第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明根據(jù)創(chuàng)造性程度的不同,可以將發(fā)明分為創(chuàng)建型發(fā)明和完善型發(fā)明。5.

創(chuàng)建型發(fā)明是指那些新的、前所未有的發(fā)明。這些發(fā)明一般僅有基本的雛形結(jié)構(gòu),處于最初始的發(fā)展階段,如貝爾發(fā)明的電話、巴貝奇發(fā)明的計(jì)算機(jī)等。

完善型發(fā)明是指在原有發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過局部結(jié)構(gòu)的改善和功能的豐富而形成的發(fā)明。例如,筆記本電腦就是在臺(tái)式電腦的基礎(chǔ)上發(fā)明的。二、發(fā)明的類型第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明根據(jù)用途的不同,可以將發(fā)明分為生活資料發(fā)明和生產(chǎn)資料發(fā)明。6.

生活資料發(fā)明是指作為生活資料應(yīng)用于人們生活中,以滿足人們?nèi)粘P枨蟮陌l(fā)明,如手機(jī)、運(yùn)動(dòng)鞋、沙發(fā)、茶幾、自行車、電視機(jī)等。

生產(chǎn)資料發(fā)明是指作為生產(chǎn)資料應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域,以服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的發(fā)明,如收割機(jī)、播種機(jī)、織布機(jī)、挖掘機(jī)、起重機(jī)、車床等。二、發(fā)明的類型第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明根據(jù)所依據(jù)規(guī)律的不同,可以將發(fā)明分為自然科學(xué)發(fā)明和社會(huì)科學(xué)發(fā)明。7.

自然科學(xué)發(fā)明是指通過對(duì)具體科學(xué)規(guī)律的能動(dòng)利用而產(chǎn)生的發(fā)明。例如,人們通過對(duì)力學(xué)原理的利用,發(fā)明了杠桿、滑輪等。

社會(huì)科學(xué)發(fā)明是指通過對(duì)具體社會(huì)規(guī)律的能動(dòng)利用而產(chǎn)生的發(fā)明,如股份制度的創(chuàng)建、貨幣制度的創(chuàng)建、中國(guó)古代郡縣制的創(chuàng)建、英國(guó)君主立憲制的創(chuàng)建等。三、發(fā)明的過程第一節(jié)了解創(chuàng)新發(fā)明1發(fā)現(xiàn)問題,選擇方向。在使用某一產(chǎn)品或方法的過程中,如果發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品或方法存在某些問題,且通過調(diào)研,確定目前還沒有針對(duì)這一問題的改良方案,那么可以將其作為發(fā)明的方向。4發(fā)明實(shí)施。發(fā)明實(shí)施是指發(fā)明由構(gòu)思轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品并進(jìn)行應(yīng)用的過程。3優(yōu)化方案。初步的解決方案難免會(huì)存在一些不足,因此,需要進(jìn)行進(jìn)一步的驗(yàn)證和優(yōu)化。分析問題,提出初步解決方案。首先,應(yīng)根據(jù)選定的發(fā)明方向,確定問題產(chǎn)生的原因。然后,利用掌握的知識(shí)和相應(yīng)的工具、設(shè)備等,對(duì)問題進(jìn)行分析,提出初步的解決方案。2案例閱讀愛迪生發(fā)明燈泡的故事在愛迪生沒有發(fā)明燈泡之前,人們晚上都使用蠟燭或煤油燈照明。這種照明方式既不安全也不夠明亮,使人們倍感不便,愛迪生內(nèi)心也十分苦惱。于是,他決心要發(fā)明一種耐用的,光線明亮的燈泡。為了尋找最適合做燈絲的材料,愛迪生一次又一次的試驗(yàn):用傳統(tǒng)的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了;用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻也被燒斷;用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多專家都認(rèn)為制作電燈的想法很難實(shí)現(xiàn)。英國(guó)一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道“愛迪生的理想已成泡影”。面對(duì)別人的質(zhì)疑和不信任,愛迪生并沒有放棄燈絲試驗(yàn)計(jì)劃,反而以此為動(dòng)力繼續(xù)展開自己的科學(xué)試驗(yàn)。在經(jīng)歷了6000多次試驗(yàn)后,他終于發(fā)現(xiàn)了一種適合長(zhǎng)期使用的燈絲材料——鎢絲。自此,燈泡開始慢慢進(jìn)入了尋常百姓家,成為我們夜晚必備的照明工具。第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果創(chuàng)新成果的概念創(chuàng)新成果的特征大學(xué)生創(chuàng)新成果創(chuàng)新成果的保護(hù)問題導(dǎo)入有了創(chuàng)意、創(chuàng)新想法后,接下來就要考慮如何去實(shí)現(xiàn)這些想法,即將這些想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果。因?yàn)橹挥袑?chuàng)意、創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果,這些創(chuàng)意、創(chuàng)新想法才能進(jìn)行創(chuàng)新和應(yīng)用。此外,也只有把創(chuàng)意、創(chuàng)新想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果,創(chuàng)造者才能運(yùn)用法律武器對(duì)自己的創(chuàng)意、創(chuàng)新想法加以保護(hù)。在進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)之前,請(qǐng)同學(xué)們思考以下問題。(1)保護(hù)創(chuàng)新成果的途徑有哪些?(2)假設(shè)你發(fā)明了一個(gè)新產(chǎn)品,你應(yīng)如何做以保護(hù)其不被他人竊取?第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果一、創(chuàng)新成果的概念創(chuàng)新成果是指為了達(dá)到一定的目的,遵循事物發(fā)展的規(guī)律,對(duì)事物整體或其中的某些部分進(jìn)行變革,從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)成果簡(jiǎn)單地說,創(chuàng)新成果就是創(chuàng)新活動(dòng)的結(jié)果。我們這里談?wù)摰膭?chuàng)新成果,主要是指推向市場(chǎng)取得商業(yè)成效的新成果。二、創(chuàng)新成果的特征第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果特征(2)新穎性(3)時(shí)效性(4)價(jià)值性一是指創(chuàng)新成果是具有創(chuàng)造性的,之前沒有過類似的東西;二是指已有類似的東西,但通過創(chuàng)新又有了新的突破。求新是創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)在要求,當(dāng)創(chuàng)新成果運(yùn)用一段時(shí)間后,它必將被更新的成果所替代,使創(chuàng)新成果永遠(yuǎn)處于更替狀態(tài),每一次創(chuàng)新的成果都不是最終結(jié)果。創(chuàng)新活動(dòng)具有很強(qiáng)的價(jià)值。創(chuàng)新實(shí)踐的成果一般都會(huì)滿足某些主體的某些需要,滿足主體需要的程度越大,價(jià)值就大。創(chuàng)新活動(dòng)是一種有特定目的的生產(chǎn)實(shí)踐。例如,發(fā)明電話是為了便于人們通信,發(fā)明輪椅是為了便于腿腳不便的人行走。(1)目的性三、大學(xué)生創(chuàng)新成果第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果文科理科創(chuàng)新成果較多體現(xiàn)為無(wú)形的精神成果,如提出一種新的理論、新的方法、新的制度、新的方案等。創(chuàng)新成果主要體現(xiàn)為有形的物質(zhì)成果,如發(fā)明一項(xiàng)新技術(shù),制造一種新產(chǎn)品等。(一)大學(xué)生創(chuàng)新成果的分類三、大學(xué)生創(chuàng)新成果第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果(二)大學(xué)生創(chuàng)新成果的特點(diǎn)(1)技術(shù)難度不大,但通過采用新的商業(yè)模式,市場(chǎng)效果非常好。例如,360殺毒軟件就是最為典型的代表等。我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新成果主要是小范圍內(nèi)的微創(chuàng)新,如改進(jìn)產(chǎn)品、應(yīng)用信息化手段優(yōu)化工藝、變化產(chǎn)品包裝形式等技術(shù)難度不大、研究不需要過于深入的創(chuàng)新。微創(chuàng)新的特點(diǎn):(2)大部分人都可以參與。由于微創(chuàng)新要求不高、難度不大,因此,大部分人都可以參與微創(chuàng)新。(3)競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小。多數(shù)情況下,在剛開始時(shí),特定的微創(chuàng)新不會(huì)被市場(chǎng)所關(guān)注,因此,創(chuàng)新者起步時(shí)也就不會(huì)被圍追堵截。四、創(chuàng)新成果的保護(hù)第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)指人們的智力勞動(dòng)成果可依法享有的專有權(quán)利,通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)分為兩類:一是著作權(quán);二是產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)著作權(quán)四、創(chuàng)新成果的保護(hù)第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果(一)著作權(quán)著作權(quán)也稱版權(quán),是指作者對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品依法享有的權(quán)利。著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、出租權(quán)、展覽權(quán)、表演權(quán)、放映權(quán)、廣播權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、攝制權(quán)、改編權(quán)、翻譯權(quán)、匯編權(quán)及應(yīng)當(dāng)由著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。四、創(chuàng)新成果的保護(hù)第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果(一)著作權(quán)2

注冊(cè)取得,是指以登記注冊(cè)為取得著作權(quán)的條件,作品只有登記注冊(cè)或經(jīng)批準(zhǔn)后才能取得著作權(quán)。1

自動(dòng)取得,是指著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生,不需要履行任何批準(zhǔn)或登記手續(xù)。著作權(quán)的取得,主要分為自動(dòng)取得和注冊(cè)取得兩大類。

在我國(guó),著作權(quán)是自作品創(chuàng)作完成之日起自動(dòng)產(chǎn)生的,無(wú)須經(jīng)過任何批準(zhǔn)或登記手續(xù)。此外,無(wú)論作品是否發(fā)表,在其被創(chuàng)作完成的那一刻就能享有著作權(quán)保護(hù)。四、創(chuàng)新成果的保護(hù)第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果(二)專利權(quán)專利權(quán)是指政府有關(guān)部門向發(fā)明人授予的在一定期限內(nèi)生產(chǎn)、銷售或以其他方式使用其發(fā)明創(chuàng)造的獨(dú)占權(quán)或?qū)S袡?quán)?!吨腥A人民共和國(guó)專利法》第2條規(guī)定,發(fā)明創(chuàng)造是指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。(1)發(fā)明,是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。(2)實(shí)用新型,是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的有實(shí)用價(jià)值的新的技術(shù)方案。(3)外觀設(shè)計(jì),是指對(duì)產(chǎn)品的整體或者局部的形狀、圖案或者其結(jié)合,以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適合工業(yè)生產(chǎn)的新設(shè)計(jì)。四、創(chuàng)新成果的保護(hù)第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果(二)專利權(quán)1.專利權(quán)的特征指任何一項(xiàng)專利權(quán),只在特定的地域內(nèi)受到法律保護(hù)。該地域通常是一個(gè)國(guó)家或多個(gè)國(guó)家。(3)地域性指法律對(duì)專利權(quán)的保護(hù)不是無(wú)期限的,而是有時(shí)間限制的,超過這一時(shí)間限制則不再予以保護(hù),專利隨即成為人類的共同財(cái)富,可被任何人使用。(2)時(shí)間性專利權(quán)所有人對(duì)其擁有的專利權(quán)享有獨(dú)占或排他的權(quán)利,未經(jīng)其許可或者出現(xiàn)法律規(guī)定的特殊情況,任何人不得使用,否則即構(gòu)成侵權(quán)。(1)排他性,也稱獨(dú)占性或?qū)S行浴K?、?chuàng)新成果的保護(hù)第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果2.專利申請(qǐng)的原則兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專利的,專利權(quán)授予最先申請(qǐng)的人。(3)先申請(qǐng)?jiān)瓌t。一件專利申請(qǐng)只能限于一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。屬于一個(gè)總的發(fā)明構(gòu)思的兩項(xiàng)以上的發(fā)明或者實(shí)用新型,可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢?;同一產(chǎn)品兩項(xiàng)以上的相似外觀設(shè)計(jì),或者用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項(xiàng)以上外觀設(shè)計(jì),也可以作為一件申請(qǐng)?zhí)岢觥#?)單一性原則。申請(qǐng)專利的各種手續(xù),都應(yīng)當(dāng)以書面形式或國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的其他形式辦理。以口頭、電話等非書面形式辦理的各種手續(xù)均視為未提出,不產(chǎn)生法律效力。(1)形式法定原則。(二)專利權(quán)四、創(chuàng)新成果的保護(hù)第二節(jié)保護(hù)創(chuàng)新成果3.專利申請(qǐng)的流程

依據(jù)《專利法》,專利申請(qǐng)的程序包括提交申請(qǐng)、受理、初步審查、公布、實(shí)審及授權(quán)6個(gè)階段。其中,實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)的專利申請(qǐng)不進(jìn)行公布和實(shí)質(zhì)審查。234提交申請(qǐng)。受理。初步審查。

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