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文檔簡介

我們的小纜車

安裝一個小纜車拉力大小與小車的運動安裝一個小纜車幾千年前,人類就發(fā)明了車。我們知道哪些不同類型的車?它們是靠什么動力運動的?馬車——馬的拉力汽車——發(fā)動機的動力安裝一個小纜車幾千年前,人類就發(fā)明了車。我們知道哪些不同類型的車?它們是靠什么動力運動的?電瓶車——電力纜車——纜繩的拉力安裝一個小纜車車可以使用不同的動力,纜車是用鋼纜繩拉著前進的車,它可以輕松地爬上陡坡,是很有特色的運輸工具。安裝一個小纜車我們照圖的樣子安裝一個小纜車。細繩拴在小車上的位置與小車運動的方向有關(guān)嗎?細繩的長短與小車在桌面上運動的距離有關(guān)嗎?拉小車的繩子多長比較合適?怎樣不讓小車掉下桌子去?安裝一個小纜車試一試,在小鉤上掛上一些鐵墊圈,小車能不能很好地運動起來。在這個裝置中,鐵墊圈起了什么作用?安裝一個小纜車我們提水,感到水桶對手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對肩部有向下的壓力。物體都受到一個向下的力,這就是重力。安裝一個小纜車樹上的蘋果往下落,向上拋的球最終要落回到地上,我們從滑梯上往下滑,水往低處流……這些運動都是因為受到重力的作用。拉力大小與小車的運動推測一下,多大的拉力能使小車運動起來?大小不同的拉力怎樣影響小車的運動?拉力大小與小車的運動我們來做實驗檢驗推測。1.標明小車運動的起點和終點,每次實驗都要從起點開始,終點結(jié)束。2.從掛一個墊圈開始,一個一個增加墊圈,直到小車可以動起來。3.再多個多個地增加墊圈,觀察和記錄小車的運動是怎樣變化的。拉力大小與小車的運動研究拉力大小與小車運動關(guān)系的記錄掛個墊圈,剛好能使小車運動起來拉力大?。▔|圈個數(shù))實驗次數(shù)小車運動的快慢從起點到終點時間快慢順序123123123拉力大小與小車的運動通過實驗,你有什么發(fā)現(xiàn)?拉力太小,小車不會動;拉力大到一定程度,小車開始運動起來;拉力越大,小車運動越快。拉力大小與小車的運動討論:研究大小不同的力怎樣影響小車的運動,為什么要多個多個地增加墊圈?是什么力拉動了小車?拉力大小與小車運動有什么關(guān)系?結(jié)束教科版五年級上冊我們的小纜車

情境導(dǎo)入馬的拉力發(fā)電機的動力馬車汽車情境導(dǎo)入電力纜繩的拉力電瓶車纜車動手實踐實驗?zāi)康膶嶒炂鞑膶嶒灢襟E實驗要求安裝小纜車車身、車轱轆、墊圈、線繩1.出示材料;2.安裝小車;3.讓小車運動起來。安裝一個小纜車讓靜止的小車運動起來動手實踐考慮:※細繩栓在小車的位置與小車

的運動的方向有關(guān)嗎?※怎樣不讓小車掉下去?※鐵墊圈起了什么作用?※需要多大的力可以使小車運

動起來?照圖安裝一個小纜車動手實踐方向:向下小墊圈線繩只有拴在恰當?shù)奈恢茫话闶窃谲囶^正中,拉力的方向才與車輪滾動前進的方向一致,否則小車會跑偏。

拉力動手實踐一定量的墊圈會使小車運動起來向下的力拉力動手實踐我們提水,感覺有一個向下的拉力;我們背書包,感到有一個向下的壓力。物體都受到一個向下的力,這就是重力。動手實踐樹上的蘋果往下落,向上拋的球最終要落回地上,我們從滑梯往下滑,水往低處流…….這些都是因為受到重力的作用。動手實踐小結(jié):要使靜止的小車運動起來,必須對物體施加一定的拉力。小纜車能夠運動,是因為用重力做動力。動手實踐拉力大小與小車的運動實驗名稱實驗器材實驗推測實驗要求拉力大小與小車的運動之間的關(guān)系小車、秒表、墊圈、細繩拉力大,小車運動塊;拉力小,小車運動慢。1.共同的起點和終點;2.測試墊圈數(shù)量與小車運動快慢的關(guān)系。動手實踐拉力大小與小車的運動實驗展示動手實踐秒表是一種常用的測時儀器,又可稱“機械停表”,由暫停按鈕、發(fā)條柄頭、分針等組成。它是利用擺的等時性控制指針轉(zhuǎn)動而計時的。分針暫停按鈕發(fā)條柄頭動手實踐提示:拉力大小用墊圈的個數(shù)來表示。每次用秒表測量小車從起點到終點的時間,比較幾次運動的快慢。也可以用目測的方法比較小車運動的快慢。動手實踐掛______個墊圈,剛好能使小車運動起來拉力大?。▔|圈個數(shù))實驗次數(shù)小車運動的快慢從起點到終點時間快慢順序123123123研究拉力大小與小車運動關(guān)系的記錄動手實踐根據(jù)實驗得到:

拉力太小,小車不會動;拉力大到一定程度,小車開始運動起來;拉力越大,小車運動越快。拓展延伸力是物體之間的相互作用,形象一點說,力就是“推”和“拉”的作用。力的概念最初是從人體用勁使肌肉緊張的感覺中抽象出來的。拓展延伸牛頓——英國偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家,經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。本課小結(jié)重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力,一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來,拉力越大,小車運動越快。課堂練習(xí)一、填空1.()是物體由于地球吸引而受到的向下的

拉力。2.一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來,拉力越

大,小車運動得()。重力越快課堂練習(xí)二、判斷1.重力和拉力沒有關(guān)系,不能決定小車的運動。()2.力是物體之間的相互作用。()3.我們提水,感到水桶對手有向下的拉力

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