教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) （水能溶解一些物質(zhì)）溶解新課件教學(xué)

水能溶解一些物質(zhì)

裝什么才不滿

一個(gè)快裝滿水的杯子里可以裝下什么，而使水不滿出來(lái)？一小杯水？一小杯沙子？一小杯蔗糖？我們來(lái)試試就是知道了！講臺(tái)實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、小棒、食鹽、水1、觀察食鹽的樣子2、取一平匙鹽，放在燒杯的水中（靜置）觀察。3、輕輕的攪拌幾下后觀察。4、靜置一會(huì)兒，水有發(fā)生變化嗎？5、最后再畫一畫食鹽在水中的樣子……食鹽在水中……溶解——像食鹽這樣放入水中，變小，均勻分散在水中，變成看不見(jiàn)的微粒。初步感受溶解：沙子、面粉在水中……實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、小棒、沙子、面粉、水1、觀察沙子、面粉的樣子2、取一平匙沙子、面粉，放在燒杯的水中（靜置）觀察。3、輕輕的攪拌幾下后觀察。4、靜置一會(huì)兒，水有發(fā)生變化嗎？5、最后再畫一畫沙子、面粉在水中的樣子……講臺(tái)面粉沙子面粉沙子面粉沙子面粉沙子沙子在水中……不攪拌攪拌后放置一會(huì)兒食鹽沙顆粒沉、變小細(xì)沙飄、粗砂沉顆粒不變水變黃了、顆粒沉水底水渾濁、顆粒沉淀顆粒變小、消失無(wú)變化沙子有溶解嗎？像沙這樣，放置一段時(shí)間后，不溶物能跟水分離，水在上層、不溶物沉淀在下層——沙子不能溶解。像食鹽這樣能均勻地分散在水中，不會(huì)自行沉淀的物質(zhì)——食鹽能溶解。再次感受溶解：面粉在水中……1、把面粉放在水里，觀察：

與沙+水比較與鹽+水比較請(qǐng)問(wèn)：更像前者還是后者？2、然后攪拌，觀察：與沙+水比較與鹽+水比較請(qǐng)問(wèn)：更像前者還是后者？3、靜置一會(huì)后，觀察：與沙+水比較與鹽+水比較請(qǐng)問(wèn)：更像前者還是后者？過(guò)濾實(shí)驗(yàn)1、把濾紙對(duì)折兩次后，沿一條邊打開(kāi)，放入漏斗。2、讓漏斗下端的管口靠近燒杯內(nèi)壁。3、略傾斜玻璃棒，一端對(duì)著三層濾紙，沿著玻璃棒慢慢導(dǎo)流液體進(jìn)入漏斗。23講臺(tái)面粉沙子面粉沙子面粉沙子沙子食鹽食鹽食鹽食鹽食鹽：沙：面粉：通過(guò)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)知道：在水中溶解的物質(zhì)不能通過(guò)過(guò)濾分離；在水中不溶解的物質(zhì)能通過(guò)過(guò)濾分離。不分離能溶解分離不溶解分離不溶解總結(jié)——溶解1、物質(zhì)均勻地分散。2、靜置后不會(huì)沉淀。（沉淀法）3、過(guò)濾后物質(zhì)不能被分離。（過(guò)濾法）水能溶解一些物質(zhì)

1、什么是溶解？2、你能用溶解說(shuō)一兩句話嗎？沒(méi)放入水中的食鹽是什么樣的呢？實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水1、取一平匙鹽，放在燒杯的水中觀察。2、輕輕的攪拌幾下后觀察。3、再攪拌一會(huì)兒，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽食鹽在水中……物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽沙子沙子在水中……1、沒(méi)放入水中的沙子是什么樣的呢？2、取一平匙沙子，放在燒杯的水中觀察。3、輕輕的攪拌幾下后觀察。4、再攪拌一會(huì)兒，靜置，觀察。實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、沙子、水面粉在水中……1、取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯內(nèi)，觀察。2、用玻璃棒輕輕攪拌，觀察。3、把它放置一會(huì)兒，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽沙子面粉1、把面粉放在水里，觀察：

與沙+水比較與鹽+水比較請(qǐng)問(wèn)：更像前者還是后者？2、然后攪拌，觀察：與沙+水比較與鹽+水比較請(qǐng)問(wèn)：更像前者還是后者？3、靜置一會(huì)后，觀察：與沙+水比較與鹽+水比較請(qǐng)問(wèn)：更像前者還是后者？請(qǐng)問(wèn)：面粉在水中溶解了嗎？物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沙子不變不變不變面粉不變分散在水中沉淀在水底過(guò)濾實(shí)驗(yàn)1、把濾紙對(duì)折兩次后，沿一條邊打開(kāi)，放入漏斗。2、讓漏斗下端的管口靠近燒杯內(nèi)壁。3、略傾斜玻璃棒，一端對(duì)著三層濾紙，沿著玻璃棒慢慢導(dǎo)流液體進(jìn)入漏斗。23過(guò)濾食鹽和水、沙和水、面粉和水的混合物食鹽、沙、面粉在水中的比較不攪拌攪拌后放置一會(huì)兒過(guò)濾后食鹽顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沒(méi)有出現(xiàn)顆粒沙不變不