2023年實(shí)習(xí)工作中的心得與總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁2023?年實(shí)習(xí)工?作中的心?得與總結(jié)?時(shí)間過?得真快，?一轉(zhuǎn)眼間?三四天的?實(shí)習(xí)時(shí)間?就過了。?在這段時(shí)?間里，我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?了學(xué)不到?的東西，?也認(rèn)識到?了自我很?多的不足?，感覺收?益非淺，?以下是我?在實(shí)習(xí)期?間對工作?的總結(jié)以?及一些自?我的心得?體會。?作為一名?剛剛接觸?專業(yè)知識?的大學(xué)生?來說，如?果在學(xué)習(xí)?專業(yè)課之?前直接就?接觸深?yuàn)W?的專業(yè)知?識是不科?學(xué)的，為?此，學(xué)校?帶領(lǐng)我們?進(jìn)行了這?次實(shí)習(xí)活?動(dòng)，讓我?們從實(shí)踐?中對這門?自我即將?從事的專?業(yè)獲得一?個(gè)感性認(rèn)?識，為今?后專業(yè)課?的學(xué)習(xí)打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。實(shí)?踐是大學(xué)?生活的第?二課堂，?是知識常?新和發(fā)展?的源泉，?是檢驗(yàn)真?理的試金?石，也是?大學(xué)生鍛?煉成長的?有效途徑?。一個(gè)人?的知識和?本事僅有?在實(shí)踐中?才能發(fā)揮?作用，才?能得到豐?富、完善?和發(fā)展。?大學(xué)生成?長，就要?勤于實(shí)踐?，將所學(xué)?的理論知?識與實(shí)踐?相結(jié)合一?齊，在實(shí)?踐中繼續(xù)?學(xué)習(xí)，不?斷總結(jié)，?逐步完善?，有所創(chuàng)?新，并在?實(shí)踐中提?高自我由?知識、本?事、智慧?等因素融?合成的綜?合素質(zhì)和?本事，為?自我事業(yè)?的成功打?下良好的?基礎(chǔ)。?首先，我?想談一下?實(shí)習(xí)的意?義。實(shí)習(xí)?是一種對?用人單位?和實(shí)習(xí)生?都有益的?人力資源?制度安排?。對理解?實(shí)習(xí)生的?單位而言?，是發(fā)展?儲備人力?資源的措?施，能夠?讓其低成?本、大范?圍的選擇?人才，培?養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)?真正貼合?用人單位?要求的人?才，亦能?夠作為用?人單位的?公關(guān)手段?，讓更多?的社會成?員(如實(shí)?習(xí)生)了?解用人單?位的文化?和理念，?從而增強(qiáng)?社會對該?組織的認(rèn)?同感并贏?得聲譽(yù)。?對學(xué)生?而言，實(shí)?習(xí)能夠使?每一個(gè)學(xué)?生有更多?的機(jī)會嘗?試不一樣?的工作，?扮演不一?樣的社會?主角，逐?步完成職?業(yè)化主角?的轉(zhuǎn)化，?發(fā)現(xiàn)自我?真實(shí)的潛?力和興趣?，以奠定?良好的事?業(yè)基礎(chǔ)，?也為自我?成長豐富?了閱歷，?促進(jìn)整個(gè)?社會人才?資源的優(yōu)?化配置。?作為一名?學(xué)生，我?想學(xué)習(xí)的?目的不在?于經(jīng)過結(jié)?業(yè)考試，?而是為了?獲取知識?，獲取工?作技能，?換句話說?，在學(xué)校?學(xué)習(xí)是為?了能夠適?應(yīng)社會的?需要，經(jīng)?過學(xué)習(xí)保?證能夠完?成將來的?工作，為?社會作出?貢獻(xiàn)。然?而步出象?牙塔步入?社會是有?很大落差?的，能夠?以進(jìn)入公?司實(shí)習(xí)來?作為緩沖?，對我而?言是一件?幸事，經(jīng)?過實(shí)習(xí)工?作了解到?工作的實(shí)?際需要，?使得學(xué)習(xí)?的目的性?更明確，?得到的效?果也相應(yīng)?的更好。?再次，?我要總結(jié)?一下自我?在實(shí)習(xí)期?間的體會?。一是自?主學(xué)習(xí)―?―工作后?不再象在?學(xué)校里學(xué)?習(xí)那樣，?有課堂，?有作業(yè)，?有考試，?而是一切?要自我主?動(dòng)去學(xué)去?做。只要?你想學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)的?機(jī)會還是?很多的，?老員工們?從不吝惜?自我的經(jīng)?驗(yàn)來指導(dǎo)?你工作，?讓你少走?彎路;集?團(tuán)公司、?公司內(nèi)部?有各種各?樣的培訓(xùn)?來提高自?我，你所?要作的只?是甄別哪?些是你需?要了解的?，哪些是?你感興趣?的。在我?們實(shí)習(xí)的?單位里，?我就遇見?了幾個(gè)十?分和善的?老員工，?只要問他?們的是技?術(shù)上的問?題，他們?都會一一?作答，使?我了解到?，原先理?論跟實(shí)際?是有很大?的差距的?。二是進(jìn)?取的工作?態(tài)度――?在工作中?，你不只?為公司創(chuàng)?造了效益?，同時(shí)也?提高了自?我，象我?這樣沒有?工作經(jīng)驗(yàn)?的新人，?更需要經(jīng)?過多做多?問來積累?經(jīng)驗(yàn)。異?常是我們?的工作并?不象正式?員工那樣?有明確的?工作范圍?，只是自?由觀摩，?如果態(tài)度?不夠進(jìn)取?就可能沒?有事情做?，所以平?時(shí)就更需?要主動(dòng)爭?取多做事?，這樣才?能多積累?多提高。?三是基本?禮儀――?步入社會?就需要了?解基本禮?儀，而這?往往是原?先作為學(xué)?生不大重?視的，無?論是著裝?還是待人?接物，都?應(yīng)當(dāng)合乎?禮儀，才?不會影響?工作的正?常進(jìn)行。?這就需要?平時(shí)多學(xué)?習(xí)，比如?注意其他?人的做法?或向?qū)＜?請教。四?是為人處?事――作?為學(xué)生應(yīng)?對的無非?是同學(xué)、?教師、家?長，而工?作后就要?應(yīng)對更為?復(fù)雜的關(guān)?系。無論?是和領(lǐng)導(dǎo)?、同事還?是客戶接?觸，都要?做到妥善?處理，要?多溝通，?并要設(shè)身?處地從對?方角度換?位思考，?而不是只?是研究自?我的事。?感激學(xué)?校給我們?這次寶貴?的實(shí)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，同時(shí)?也要感激?教師對我?們的細(xì)心?指導(dǎo)。本?次實(shí)習(xí)所?學(xué)到的這?些知識很?多是我個(gè)?人在學(xué)校?很少接觸?、注意的?，但在實(shí)?際的學(xué)習(xí)?與工作中?又是十分?重要、十?分基礎(chǔ)的?知識。經(jīng)?過本次實(shí)?習(xí)我不但?積累了許?多經(jīng)驗(yàn)，?還使我在?實(shí)踐中得?到了鍛煉?。這段經(jīng)?歷使我明?白了“紙?上得來終?覺淺，絕?知此事要?躬行”的?真正含義?--從書?本上得到?的知識終?歸是淺薄?的，未能?理解知識?的真諦，?要真正理?解書中的?深刻道理?，必須親?身去躬行?實(shí)踐。?2023?年實(shí)習(xí)工?作中的心?得與總結(jié)?（二）?一、實(shí)習(xí)?目的通?過畢業(yè)實(shí)?習(xí)，鍛煉?自己在實(shí)?際工作中?的工作能?力，并能?夠仔細(xì)觀?察、切身?體驗(yàn)、獨(dú)?立思考、?綜合分析?，靈活運(yùn)?用自己學(xué)?到的知識?解決工作?中遇到的?實(shí)際困難?；具有一?定的開拓?和創(chuàng)新精?神，學(xué)會?接受新事?物，有自?己的思路?和設(shè)想；?增強(qiáng)責(zé)任?心，學(xué)會?與單位同?事和睦相?處，交流?融洽，善?于取長補(bǔ)?短，虛心?好學(xué)，注?重團(tuán)隊(duì)合?作。二?、畢業(yè)實(shí)?習(xí)的任務(wù)?畢業(yè)實(shí)?習(xí)的任務(wù)?就是通過?收集資料?，撰寫畢?業(yè)論文。?高等學(xué)校?本科生畢?業(yè)時(shí)撰寫?的學(xué)術(shù)論?文屬于學(xué)?術(shù)論文的?范疇，是?學(xué)士學(xué)位?論文。?學(xué)術(shù)論文?具有學(xué)術(shù)?性、科學(xué)?性和創(chuàng)造?性的特點(diǎn)?。學(xué)術(shù)性?是對研究?對象的本?質(zhì)及其規(guī)?律的研究?，是對發(fā)?明、立現(xiàn)?或創(chuàng)見的?科學(xué)表述?。學(xué)術(shù)論?文的科學(xué)?性體現(xiàn)在?科研成果?的形成是?以科學(xué)的?世界觀和?方法論為?指導(dǎo)，以?科學(xué)理論?與科研實(shí)?踐為基礎(chǔ)?，采取嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?去探求未?知，而獲?得的成果?，也體現(xiàn)?在論文的?表述要嚴(yán)?謹(jǐn)，論文?的立論要?客觀、正?確。論據(jù)?要可靠、?充分，論?證要嚴(yán)密?、有力。?學(xué)術(shù)論文?突出創(chuàng)新?的特點(diǎn)，?是在科學(xué)?研究領(lǐng)域?對所研究?的問題有?新的觀點(diǎn)?、新的見?解。通過?畢業(yè)實(shí)習(xí)?注意培養(yǎng)?探求未知?、探求真?理的科學(xué)?精神，良?好的科學(xué)?品質(zhì)與科?學(xué)素養(yǎng)，?通過在實(shí)?習(xí)的具體?工作中檢?驗(yàn)自己綜?合運(yùn)用基?礎(chǔ)理論、?基本知識?和有關(guān)技?術(shù)技能，?解決由關(guān)?實(shí)際問題?的能力。?三、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?月___?_日至_?___月?____?日四、?實(shí)習(xí)地點(diǎn)?網(wǎng)萌網(wǎng)?絡(luò)科技有?限公司?五、實(shí)習(xí)?內(nèi)容網(wǎng)?萌網(wǎng)絡(luò)營?銷專員的?主要工作?有：尋找?目標(biāo)客戶?、給目標(biāo)?客戶發(fā)公?司業(yè)務(wù)廣?告、與客?戶談單、?為客戶下?單并安排?客服人員?辦理業(yè)務(wù)?等工作。?六、實(shí)?習(xí)心得?通過這次?的實(shí)習(xí)，?我對自己?的專業(yè)有?了更為詳?盡而深刻?的了解，?也是對這?幾年大學(xué)?里所學(xué)知?識的鞏固?與運(yùn)用。?從這次實(shí)?習(xí)中，我?體會到了?實(shí)際的工?作與書本?上的知識?是有一定?距離的，?并且需要?進(jìn)一步的?再學(xué)習(xí)。?我作為網(wǎng)?萌網(wǎng)絡(luò)營?銷專員的?主要工作?有：尋找?目標(biāo)客戶?、給目標(biāo)?客戶發(fā)公?司業(yè)務(wù)廣?告、與客?戶談單、?為客戶下?單并安排?客服人員?辦理業(yè)務(wù)?等工作。?由于本?專業(yè)對網(wǎng)?絡(luò)營銷的?理論學(xué)習(xí)?并不多，?所以在實(shí)?習(xí)中我對?網(wǎng)絡(luò)營銷?是一次全?新的認(rèn)識?，從工作?培訓(xùn)到實(shí)?施操作這?是一個(gè)對?網(wǎng)絡(luò)營銷?理論加實(shí)?踐的深入?學(xué)習(xí)。實(shí)?習(xí)過程中?我發(fā)現(xiàn)自?己在營銷?知識在應(yīng)?用感到很?無措，在?面對客戶?時(shí)如何與?客戶談單?，如何讓?客戶接受?公司的業(yè)?務(wù)，特別?是對于網(wǎng)?絡(luò)安全和?價(jià)格這些?敏感因素?上怎樣能?夠讓客戶?接受我們?。網(wǎng)絡(luò)營?銷的每一?個(gè)步驟都?是十分重?要的，常??？赡芤?為一句話?的差錯(cuò)，?就會影響?到整個(gè)訂?單的成敗?，所以網(wǎng)?絡(luò)營銷工?作是一項(xiàng)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕?動(dòng)。此外?，我還結(jié)?交了許多?前輩、同?事，他們?都會給我?很多中肯?的建議，?技術(shù)上的?指導(dǎo)，大?家也會一?起交流、?相互促進(jìn)?。因?yàn)槲?知道只有?和他們深?入接觸，?我才會更?加了解網(wǎng)?絡(luò)營銷工?作的操作?技巧、談?單經(jīng)驗(yàn)、?與客戶互?動(dòng)方式，?這為我以?后進(jìn)一步?走向社會?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?在這次的?實(shí)習(xí)中，?讓我學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識?,拓寬了?視野，增?長了見識?，也改掉?了很多毛?病。知道?掙錢的不?容易，工?作的辛苦?，與社會?的復(fù)雜多?變。而為?了適應(yīng)社?會，我們?要不斷的?學(xué)習(xí)，不?斷的提高?自己，在?實(shí)踐中鍛?煉自己，?使自己在?激烈的競?爭中立于?不敗之地?！七、?撰寫論文?心得在?撰寫論文?的過程中?，我學(xué)會?了如何從?新的角度?去看待問?題，論文?必須要嚴(yán)?謹(jǐn)，立論?要客觀、?正確，論?據(jù)要可靠?、充分，?論證要嚴(yán)?密、有力?。在查閱?資料時(shí)，?要多方查?證，通過?自己的思?考加以總?結(jié)，從自?己的角度?去撰寫論?文，不能?盲目的將?資料復(fù)制?粘貼。在?導(dǎo)師批閱?修改過后?，一定要?反復(fù)仔細(xì)?的閱讀原?稿，斟酌?導(dǎo)師批改?過的段落?，從整體?、各個(gè)方?面去思考?，重新整?理論文的?內(nèi)容，反?復(fù)仔細(xì)的?閱讀修改?，不能馬?虎應(yīng)對，?關(guān)鍵是態(tài)?度問題，?必須要認(rèn)?真的對待?。20?23年實(shí)?習(xí)工作中?的心得與?總結(jié)（三?）古人?云：“紙?上得來終?覺淺，絕?知此事要?躬行。”?意思是說?;從書本?上得到的?知識畢竟?比較膚淺?，要透徹?地認(rèn)識事?物還務(wù)必?親自實(shí)踐?。所以在?大學(xué)生完?成全部課?程之后，?學(xué)校會安?排實(shí)習(xí)。?對于我們?會計(jì)專業(yè)?的學(xué)生，?平時(shí)只看?重理論學(xué)?習(xí)，缺乏?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，所以實(shí)?習(xí)對我們?來說顯得?更為重要?。在這?次實(shí)習(xí)過?程中，我?系統(tǒng)的掌?握了填制?和審核原?始憑證與?記賬憑證?、登記賬?簿、以及?編制報(bào)表?的會計(jì)工?作技能和?方法，并?且理論知?識得到了?鞏固，透?過這次的?實(shí)習(xí)，我?將會計(jì)理?論與會計(jì)?實(shí)踐相結(jié)?合，并有?了以下的?深刻體會?。一、?理論和實(shí)?踐相結(jié)合?是最重要?的透過?實(shí)習(xí)過程?我發(fā)現(xiàn)，?單單是掌?握理論知?識對于我?們來說是?不夠的，?從剛進(jìn)大?學(xué)開始我?們就在學(xué)?習(xí)會計(jì)理?論，能夠?說是十分?熟悉了，?有關(guān)會計(jì)?的專業(yè)基?礎(chǔ)知識、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構(gòu)?體系，我?們都基本?掌握?？?是在實(shí)踐?過程中我?發(fā)現(xiàn)很吃?力，感覺?自我好像?從來沒學(xué)?過會計(jì)知?識，這讓?我深刻的?體會到，?實(shí)踐對工?作的重要?性。二?、工作中?要有足夠?的耐心和?細(xì)心會?計(jì)工作本?來就很繁?瑣，實(shí)習(xí)?過程中我?更是深有?體會。在?開始實(shí)習(xí)?的時(shí)候，?整天對著?枯燥無味?的賬目和?一大堆密?密麻麻的?數(shù)字，讓?我很頭痛?，以致于?簡單的填?寫憑證、?記賬都會?錯(cuò)漏百出?，試算不?平。出錯(cuò)?越多，越?是心浮氣?躁，越是?心浮氣躁?，出錯(cuò)就?越多，構(gòu)?成惡性循?環(huán)。到之?后，指導(dǎo)?會計(jì)師找?我談話，?悉心的教?導(dǎo)我，加?上我自我?的努力，?我最終能?夠獨(dú)立耐?心的完成?任務(wù)了，?所以，我?體會到，?在會計(jì)行?業(yè)切忌粗?心大意，?心浮氣躁?，我們要?有一顆平?常心。?三、扎實(shí)?的理論基?礎(chǔ)是必不?可少的?在大學(xué)的?時(shí)候，我?總覺得我?的理論知?識已經(jīng)很?扎實(shí)了。?主觀的認(rèn)?為所有工?作都大同?小異，只?要掌握其?中的規(guī)律?就都能應(yīng)?付?？墒?在會計(jì)實(shí)?習(xí)過程中?，我才發(fā)?現(xiàn)自我真?的是井底?之蛙。平?時(shí)所學(xué)的?根本不夠?用，細(xì)節(jié)?