2022年福建中考化學試卷+答案解析

2022年福建省初中學業(yè)水平考試

化學試卷

一、選擇題：本部分共10題，每題3分，共30分。在每題列出的四個選項中,

選出最符合題目要求的一項。

1.下列物品中，由金屬材料制成的是（）

A.純棉毛巾B.鐵制剪刀C.橡膠導管D.陶瓷用堀

2.我國神舟載人飛船供氧系統(tǒng)中含有下列物質(zhì)，其中屬于氧化物的是（）

A.O2B-CO2C.NaOHD,Na2CO3

3.從植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新藥——千金藤素，需用到5%的

Na2CO3溶液。若配制IOOg該溶液，需要稱取Na2CO3的質(zhì)量為（）

A.95gB.90gC.20gD.5g

4.我國的下列科技新成果，不屬于化學研究范疇的是（）

A.實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成

B.實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成

Cc60與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇

D.射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴

5.下列有關硬水性質(zhì)實驗的操作，正確的是（）

豳eA.取樣品目B.滴加肥皂水

5.“平衡膳食要會看標簽。”某品牌巧克力標簽如下，“營養(yǎng)素參考值”是指

每IOOg食品中營養(yǎng)素的含量占該營養(yǎng)素每日推薦攝入量的百分率。下列說法錯

送的是（）

營養(yǎng)成分表

項目每IOog營養(yǎng)素參考值/%

能量2300kJ27

蛋白質(zhì)6.7g11

脂肪34.7g58

碳水化合物55.7g19

A.食用該巧克力可有效補充能量

B.食用10g該巧克力可提供蛋白質(zhì)0.67g

C.食用50g該巧克力己超過脂肪日推薦攝入量

D.僅食用該巧克力無法滿足均衡營養(yǎng)的需要

7.某海水淡化系統(tǒng)（如下圖）工作時，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?，?/p>

陽能風扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說法錯誤的是（）

A.光熱作用下，水分子運動速率加快

B.液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大

C.水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小

D.海水變?yōu)榈?，水分子化學性質(zhì)不變

8.硫辛酸（C8H1Q2S2）被稱為“萬能抗氧化劑”，廣泛用于治療和預防心臟病等

多種疾病。下列有關硫辛酸的說法錯誤的是（）

A.屬于有機化合物

B.碳元素質(zhì)量分數(shù)最大

C.由4種元素組成

D.含有1個氧分子

9.我國古代常用灰吹法煉銀（如下圖），其過程為：將礦物銀熔于鉛形成銀鉛塊，

通過焙燒使鉛氧化成Pbo進入爐灰，灰吹得銀。下列說法錯誤的是（）

A.銀是活潑金屬

B.銀鉛塊屬于混合物

C-PbO中Pb的化合價為+2

D.灰吹法煉銀過程含有化學變化

10.下列實驗方案能達到實驗目的的是（）

實驗目的實驗方案

A鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味

B檢驗二氧化碳是否集滿將燃著的木條伸入集氣瓶中

C除去氮氣中的少量氧氣將氣體通過灼熱的木炭

D探究鋅、鐵、銅的金屬活動性順序將銅絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中

二、非選擇題：本題共8小題，共70分。

11.鈣是人體必需元素。

⑴下圖為鈣元素在元素周期表中的部分信息。鈣元素的相對原子質(zhì)量

為，鈣原子的核外電子數(shù)為O

（2）牛奶、豆類等食物含鈣豐富，這里的“鈣”指的是（填“單質(zhì)”“元

素”或“原子”）o

（3）人體若缺鈣，可服用補鈣劑。

①缺鈣可能導致的健康問題是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）。

②服用主要成分為CaCO3的某鈣片，與胃酸（含有HCI）反應后鈣才能被吸收。該

反應的化學方程式為___________________________________________________

12.水是生命之源。通常所說的水為H20,而更廣義的水還包括礦物中的氫氧基

團(OH)、其他形式的氫(H),它們在高溫下才以水分子的形式釋放出來。A?C是

氫、氧原子及其構成微粒的示意圖。

⑴一定條件下由A生成C的化學方程式為0

ATBTC的變化過程中，不變的是o

(2)參照上圖微粒表示方法，畫出“氫氧基團(OH)和氫(H)結合成水分子”的微觀

示意圖：O

(3)科研工作者將“嫦娥五號”采集的月球玄武巖中的磷灰石分解，其化學方程

高溫

式為2Ca5(PO4)3(OH)-2Ca3(PO4)2+Ca4O(PO4)2+X。則X的化學式為。

(4)理論上，通過測量外星球礦樣中氫元素的質(zhì)量，可換算出礦樣中水的質(zhì)量。

5

若LOg某礦樣含氫的質(zhì)量為8.0×10-g,則含水的質(zhì)量TM(H2O)=go

13.興趣小組用稀鹽酸清洗鐵夾表面的鐵銹(主要成分為氧化鐵)，并進行保護實

驗。

(1)除鐵銹的反應屬于(填基本反應類型)。

⑵鐵夾在稀鹽酸中浸泡較長時間，有氣體產(chǎn)生。產(chǎn)生氣體的化學方程式

為O

(3)將清洗過的鐵夾進行“發(fā)藍”處理，形成致密的氧化物保護膜，其主要成分

與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同，該氧化物的化學式為o

(4)驗證廢液顯酸性，可選用的一種試劑或用品是0

(5)用氫氧化鈉中和廢液中的鹽酸，反應的化學方程式為。

14.我國科研團隊發(fā)現(xiàn)“嫦娥五號”取回的月壤中含催化活性物質(zhì)，它們能實現(xiàn)

水、二氧化碳的高效轉化。該團隊提出利用月壤實現(xiàn)月球生存的設想：

月球基地

I呼出的氣體卜

I月球叫水資源

①

ICo2、。2等I月壤催化劑1

②

③光伏電解水

祠/網(wǎng)曲?---

④I月壤催化劑11光照

點燃?！?/p>

皿、凡()|-----

(1)環(huán)節(jié)①分離水后的氣體含有Co2、N2和等(填一種)。

(2)環(huán)節(jié)②電解水的化學方程式為____________________________________

(3)環(huán)節(jié)③利用月球夜間低溫(約-173。0,將二氧化碳凝結分離。為檢驗分離后的

氣體中是否還含有Co2,可將氣體樣品通入(填試劑名稱)。

(4)環(huán)節(jié)④將二氧化碳和氫氣轉化為甲烷和水。該反應的化學方程式

為O

(5)該設想有利于實現(xiàn)月球基地中、等元素的循環(huán)利用。

15.我國古代提純焰硝(含KNO3和少量NaC1、CaCl2等)工藝的主要過程示意如

下:

渾

水熱焰硝焰硝、小灰水濁

攪拌‘攪拌液

攪拌、加熱溶液

Iπm

溶液

溶2

液

過濾1放置1~2天硝酸鉀

IV晶體

(1)步驟I中，“攪拌”的作用是(寫一種)。

(2)步驟III加小灰水(含K2CO3)時，發(fā)生反應的化學方程式

為。

(3)下圖為硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線。步驟IV在較高溫度下過濾的目的

是。

(4)步驟V析出硝酸鉀晶體的過程稱之為o

⑸“溶液2”一定含有的溶質(zhì)有KCk和(填化學式)。

16.為做好實驗室制取氧氣的實驗活動和評價，某班級師生討論并確定如下評價

標準。

評價標準

L是否根據(jù)實驗條件選擇實驗方案，并進行可行性論證

2.是否積極參與實驗操作活動，并善于與同學合作

3.是否規(guī)范取用藥品，節(jié)約藥品，保持實驗臺整潔

4.是否客觀準確記錄實驗現(xiàn)象，并交流實驗成果

5.是否體驗到實驗探究活動的樂趣

你是某小組成員，參與完成下列實驗活動。

(1)選擇實驗方案。實驗室可提供三種制取氧氣的方案。

A.加熱高鎰酸鉀

B.加熱混有二氧化鎰的氯酸鉀

C.催化分解過氧化氫

你所選方案對應反應的化學方程式

為O

小組討論決定選用A方案。

(2)進行實驗活動。小組同學分工協(xié)作完成如下任務：

①同學甲負責選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺、帶有導管的橡膠

塞、水槽、試管，還應根據(jù)下圖所提供的儀器，選擇、(填儀

器名稱)。

②同學乙負責取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高鎰酸鉀粉末

送至試管(填“中部”或“底部”)后直立試管，抽出紙槽。

③同學丙負責組裝儀器。他按“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置，固

定試管時注意到試管口應略O

④你負責排水法收集氧氣。開始收集的時機是o收集

到兩瓶氣體，均呈紅色。

⑤實驗結束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，用(填儀器名稱)洗

滌試管;整理實驗臺，報告老師后離開實驗室。

(3)評價與反思。小組同學都認為體驗到了實驗活動的樂趣，但因實驗過程存在

不足，同意本次活動表現(xiàn)評價為“有待改進”。針對存在的不足，你提出的一條

實驗改進意見是O

17.ZB是常用的阻燃劑。已知：

L用硼酸(H3BO3)與Zn0、氏0合成ZB,ZB的組成會受溫度等合成條件的影響。

II.ZB受熱，先釋放出水;當溫度高于350。。生成ZnO和B2O3固體;繼續(xù)升溫到

400。C以上，B2O3熔化為玻璃態(tài)物質(zhì)。

(I)ZB能起阻燃作用的原因是__________________________________(寫一種)。

(2)為研究溫度對合成的ZB組成的影響，研究小組在不同溫度下制取ZB。實驗

如下：

/M(H3BO3)Zg/w(ZnO)∕gXH2O)∕mLt/℃

實驗1281010094

實驗2X1010098

實驗328y100102

X、y分別為和o

(3)為檢測102OC時合成的ZB含水的質(zhì)量分數(shù)，某同學利用如圖裝置(夾持儀器

已略)進行實驗。

玻璃直管干燥管

①需要不斷通入干燥空氣的目的是。

②實驗時，需要稱量獲得的數(shù)據(jù)有：ZB樣品的質(zhì)量、

的質(zhì)量。

(4)為評估102。C時合成的ZB的阻燃性能，進行木材粉末灼燒殘重實驗：某溫度

下，灼燒質(zhì)量相同的兩份干燥的木材粉末(一份經(jīng)ZB處理)3Omin,測量殘留固

體質(zhì)量;調(diào)整溫度，重復實驗，得到木材粉末灼燒后固體殘留率(W)隨溫度變化關

系如圖。

wl%

IOOr??1

80

60

40

(注：I曹然"100%;殘留固體質(zhì)量已扣除ZB的殘余質(zhì)量)

v木M樹木質(zhì)量

①低于200。C時，兩份木材粉末質(zhì)量均保持不變的原因

是o

②圖中曲線(填“a”或"b”)對應的木材粉末是經(jīng)ZB處理的，判斷的

理由是O

(5)為尋找阻燃性能最佳的ZB的合成溫度，應開展的實驗是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

18.氫能的清潔性備受關注，但電解法制氫也會因消耗電能而相當于有碳排放。

-

(1)甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2=CO2+2H2OO

計算64gCH4完全燃燒生成CO2的質(zhì)量。

(2)理論上，64gCH4與耗電IkW?h制得的H2燃燒放出的能量相當。某省電解制

氫每耗電lkW?h相當于排放50OgCO2,若該省使用電解法制得的H2替代甲烷

作燃料，(填“有利于”或“不利于")減少碳排放。

2022年福建省初中學業(yè)水平考試

參考答案

1.B2.B3.D4.D5.B6.C7.C8.D9.A10.A

1.B金屬材料包括純金屬與合金，故B符合題意；而棉花、橡膠屬于有機高分

子材料;陶瓷屬于無機非金屬材料。

2.B氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故B符合題

-??.

,總、O

3.DNa2CO3的質(zhì)量為IOOgX5%=5g,故選D。

4.D化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學，D項屬于物理

學研究范疇。

5.BA中瓶塞應倒放，膠頭滴管應在液體外排出空氣后再吸取液體，錯誤;B

中滴加液體時，膠頭滴管豎直懸空在試管口上方，正確;振蕩試管中液體的正確

方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是用手緊握試管上下晃動，

錯誤;加熱液體時，為防止液體受熱溢出，盛液量一般不超過試管容積的1/3,且

應使用外焰加熱，錯誤。故選B。

6.C根據(jù)營養(yǎng)成分表可知IOOg該巧克力提供能量2300kJ,占每日推薦攝入

量的27%,食用該巧克力能有效補充能量，故A正確;IOOg該巧克力中含有蛋白

質(zhì)6.7g,所以Iog該巧克力可提供的蛋白質(zhì)0?67g,故B正確;IOOg巧克力可

提供的脂肪占每日攝入量的58%,50g巧克力則提供29%,未超過脂肪日推薦

攝入量，故C錯誤;巧克力脂肪含量高、熱量高，但蛋白質(zhì)含量低，且不能提供

維生素等營養(yǎng)素，故無法滿足均衡營養(yǎng)的需要，故D正確。

7.C溫度越高，分子的運動越劇烈，故A正確;水蒸氣冷凝為水，屬于物理變

化，分子大小沒有變化，故C錯誤;海水變成淡水，屬于物理變化，水分子化學

性質(zhì)不變，故D正確。

該元素的相對原子質(zhì)量X其原子個數(shù)

8.D元素的質(zhì)量分數(shù)=X100%,故硫辛酸中碳元素質(zhì)

物質(zhì)的相對分子質(zhì)量

量分數(shù)最大，B正確;1個硫辛酸分子含有2個O原子，D錯誤。

9.A金屬活動性順序中，銀排在氫之后，不屬于活潑金屬，故A錯誤;此過程

中鉛被氧化生成Pb0,有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D正確。

10.A鏤態(tài)氮肥與堿反應會產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，A正確;檢驗二氧化碳是

否集滿，應將燃著的木條放在集氣瓶口，B錯誤;碳與氧氣反應生成CO或CCh

氣體，在除去氧氣的同時引入新的雜質(zhì)氣體，C錯誤;銅、鐵的金屬活動性比鋅

弱，都不能與硫酸鋅反應，D錯誤。

IL答案(7分)(1)40.0820(2)元素(3)①骨質(zhì)疏松②CaCo3+2He1一

CaCl2+H20+C02↑

解析(1)鈣原子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=20。

一定條件

12.答案(9分)⑴2H2+O22H2OH、0(或其他合理答案)

+

(2)0°—(3)H2O

(4)7.2x10”

解析(1)依據(jù)題圖可知，氫氣與氧氣在一定條件下生成水，故該反應的化學方

一定條件,

程式為2H2+O2-----------2H2O□反應前后，氫原子、氧原子均沒有改變。(2)參

照題干的微粒示意圖可知，氫氧基團和氫結合生成水的微觀示意圖為

o?÷°-p?ɑ

(4)由題意可知，壓0中H元素質(zhì)量為8.0x10-5g,則H2O的質(zhì)量為8.0x10-5

?

4

g→r7.2×10-go

13.答案(9分)(1)復分解反應(2)Fe+2HCl-FeCl2+H2↑(3)Fe3O4(4)pH

試紙(或“石蕊溶液”等其他合理答案)(5)HCl+NaOH——NaCl+H2O

占燃

解析(3)鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為3Fe+2θ2=Fe3O4,故該氧化物的化

學式為Fe3O4(>

月壤催化劑I

14.答案(10分)(1)O2(2RH2O通電2H2↑+O2↑(3)澄清石灰水

月壤催化劑U

(4)CO2+4H2光照CH4+2H2O(5)碳、氫、氧中任選兩種

解析(1)根據(jù)題圖可知，環(huán)節(jié)①分離水后還有Co2、。2等氣體。(5)結合流程可

知CCh和H2O等可以循環(huán)利用，故H、0、C均可循環(huán)利用。

15.考點：實驗基本技能溶解度曲線物質(zhì)的分離和提純常見鹽的性質(zhì)

答案（8分）（1）加快溶解（或“均勻受熱”）

（2）K2CO3+CaC12=CaCo3口2KCl（3）防止硝酸鉀析出（4）結晶（5）KNo3

NaCK或''NaNCh”）

解析（3）結合硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨著'溫度的

降低而減小，步驟IV在較高溫度下過濾的目的是防止硝酸鉀在較低溫度下析出。

⑸結合⑵中發(fā)生的反應K2C03+CaCb-CaCo3J+2KC1可知，步驟III后，溶液

中少量CaCl2已經(jīng)被除盡，可能殘留K2CO3,溶液2中一定含有的溶質(zhì)有Ke1、

NaCl（或“NaNCh”）、KNO3o

MnO,

Δλ-

16.答案（10分）（1）2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KC1O3△

催化劑………

2KC+3θ2f或2H2O22H2O+O2↑）（2）①酒精燈集氣瓶②底部③向

下傾斜④導管口氣泡連續(xù)均勻