高三生物一輪復(fù)習(xí)課件+實(shí)驗(yàn)探究專題+

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析三大變量實(shí)驗(yàn)：比較過氧化氫酶和Fe3＋的催化效率（證明酶的高效性）實(shí)驗(yàn)：證明酶的專一性實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原自變量:因變量：催化劑的種類氣泡產(chǎn)生的速度或衛(wèi)生香復(fù)燃的程度自變量:因變量：自變量:因變量：反應(yīng)物的種類是否出現(xiàn)磚紅色沉淀材料:淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林試劑外界溶液的濃度是否出現(xiàn)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原自變量:因變量：是否有單側(cè)光胚芽鞘的生長(zhǎng)情況自變量:因變量胚芽鞘的感光部位胚芽鞘的生長(zhǎng)情況自變量:因變量：是否通入氧氣澄清石灰水變渾濁的快慢溴麝香草酚藍(lán)變黃的快慢自變量:因變量：光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度光合速率自變量:因變量：是否切除垂體、注射的激素種類卵巢平均重量、子宮平均重量自變量小結(jié)1.條件對(duì)照2.空白對(duì)照3.

相互對(duì)照xx的種類（底物的種類、試劑的種類、材料的種類）是否進(jìn)行某種操作（是否通入氧氣、是否添加激素、是否切除垂體）某試劑的濃度、溫度、ph值4.坐標(biāo)圖的橫坐標(biāo)、表格的表頭自變量小結(jié)5.從實(shí)驗(yàn)名稱（目的）讀取探究自變量對(duì)因變量的影響此法也適合于因變量的判定6.隱含自變量燈的距離（瓦數(shù)）------光照強(qiáng)度Nahco3的濃度-----二氧化碳的濃度因變量小結(jié)1.呼吸、光合實(shí)驗(yàn)2.酶活性單位時(shí)間（單位面積）氧氣/二氧化碳/有機(jī)物的釋放/吸收/固定/消耗/制造/積累量單位時(shí)間反應(yīng)物消耗量/產(chǎn)物生成量3.坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)（注意單位）、表格的表頭無關(guān)變量1.材料方向2.試劑方向3.培養(yǎng)環(huán)境方向長(zhǎng)勢(shì)（生長(zhǎng)狀況）.株高.大小.年齡（日齡）.（性別）試劑濃度.用量溫度.PH.光照.培養(yǎng)時(shí)間光強(qiáng)光照時(shí)間結(jié)果2880lx（弱光）0.5h無論光照時(shí)間的長(zhǎng)短，都能逐漸恢復(fù)正常形態(tài)，光照4小時(shí)和12小時(shí)后，形成很多葉綠素。2h4h12h4000lx（強(qiáng)光）1min無論光照時(shí)間的長(zhǎng)短，都能逐漸恢復(fù)正常形態(tài)，但是不能形成葉綠素，繼續(xù)延長(zhǎng)光照時(shí)間，葉綠素逐漸形成。4min10min30min自變量:因變量：光照強(qiáng)度、光照時(shí)間葉綠素的形成、正常形態(tài)的恢復(fù)幼苗黃化后，每天給予如下光照，結(jié)果如下：研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。組

處理+培養(yǎng)溫度SOD活性(U/g．min)MDA(umog)125℃的蒸餾水澆灌+25℃7.329.42①9.434,335℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃10.333.845℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃11.633.055℃的1.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃13.631.565℃的2.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃8.534.87②

水楊酸澆灌+5℃7.935.485℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃6.535.7兩個(gè)自變量：溫度、水楊酸濃度探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及測(cè)定結(jié)果見下表，據(jù)表回答兩個(gè)自變量：是否添加AFB1、AFB1解毒酶的含量0h12h24h48h72h甲組（空白對(duì)照）0.4360.4800.5200.5230.525乙組（雌激素組）0.4360.6260.6730.8200.883丙組（孕激素組）0.4360.4460.3830.3260.270自變量：（是否添加激素、）激素的種類探究雌激素和孕激素對(duì)子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖的作用時(shí)間是無關(guān)變量時(shí)間OD值分組練習(xí)10.(0８廣東)某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)予以完善。實(shí)驗(yàn)名稱兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)材料與方法（1）家兔12只，2.5kg/只，隨機(jī)分為3組（甲、乙及丙組），每組4只。（2）對(duì)甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液，乙組滴注0.9%NaCl溶液，丙組滴注蒸餾水，滴注量均為200ml,0.5h滴定。（3）從滴注開始收集測(cè)定2h內(nèi)兔的尿液量.結(jié)果與分析（略）自變量：

；因變量：

；無關(guān)變量：

。NaCl溶液濃度兔的尿液量NaCl溶液的量、家兔大小及生物狀況、收集測(cè)定時(shí)間等13．醫(yī)學(xué)界認(rèn)為，垂體后葉釋放的抗利尿激素與人體的血壓有關(guān)，又稱為血管升壓素。人體血液中抗利尿激素的正常含量為1.0ng/L～1.5ng/L。某科研小組用多只生長(zhǎng)發(fā)育狀況未知的某種猿類哺乳動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以探究抗利尿激素和血壓的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。組別用抗利尿激素處理測(cè)壓時(shí)間血壓(mm汞柱)A5mL1.0ng/L2小時(shí)后120/88B5mL1.5ng/L2小時(shí)后132/102C5mL2.0ng/L2小時(shí)后147/110D5mL2.5ng/L2小時(shí)后159/118該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有____________________________(寫出兩個(gè))。測(cè)壓時(shí)間、猿類哺乳動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育狀況、年齡、激素的用量

．已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，現(xiàn)提供實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液。請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)(產(chǎn)氫量測(cè)定方法不做要求)。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：①將生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為A、B、C、D四組。②A組：________；B組：______；C組：______；D組：______。(填培養(yǎng)液種類)③在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)___________________________探究CCCP、缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響適量的完全培養(yǎng)液等量的缺硫培養(yǎng)液等量的添加CCCP的完全培養(yǎng)液等量的添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液各組萊茵衣藻的產(chǎn)氫總量2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的幾個(gè)原則

（1）對(duì)照原則（2）單一變量原則（3）平行重復(fù)原則(一)、對(duì)照原則實(shí)驗(yàn)可以沒有對(duì)照組，但一定要有對(duì)照?？瞻讓?duì)照組：不做任何處理的組、加蒸餾水的組、注射生理鹽水的動(dòng)物。2、幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照。酶的高效性實(shí)驗(yàn)、酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn)3、自身前后形成對(duì)照。植物的質(zhì)壁分離與復(fù)原、探究酵母菌種群數(shù)量的變化

條件對(duì)照

探究甲狀腺激素的某種影響。甲組：飼喂甲狀腺激素

乙組：飼喂甲狀腺抑制劑

丙組：飼喂等量清水（實(shí)驗(yàn)組）（條件對(duì)照組）（空白對(duì)照組）對(duì)照的作用（目的）：排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，以確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由自變量引起的對(duì)照的安排通常就是實(shí)驗(yàn)步驟中第二步的核心（如:對(duì)甲組如何，對(duì)乙組如何）(二)、單一變量原則

實(shí)驗(yàn)除了自變量外，其他的無關(guān)變量應(yīng)該保持相同且適宜。

有些題目有兩個(gè)自變量，但在實(shí)際操作和分析的時(shí)候仍是遵循單一變量原則的

在實(shí)驗(yàn)步驟中，會(huì)在3個(gè)地方集中出現(xiàn)：1.第一步的材料描述2.第二步試劑用量.濃度3.培養(yǎng)的環(huán)境.時(shí)間

無關(guān)變量的描述注意積累用詞:…………(三)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)

每個(gè)組至少應(yīng)有3個(gè)或3個(gè)以上生長(zhǎng)狀況相同的材料。

目的：減小偶然因素導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確。1.選材數(shù)量中出現(xiàn)------若干2.統(tǒng)計(jì)每組數(shù)據(jù)并計(jì)算平均值。1.明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.實(shí)驗(yàn)題目告訴我們要做什么，即要你探究什么或驗(yàn)證什么，這就是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。例如：探究光的有無對(duì)植物根吸收礦質(zhì)元素的影響題目往往會(huì)告訴我們自變量和因變量①確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康陌芯楷F(xiàn)象(因變量)和作用于對(duì)象的因素(自變量)，格式為“探究(驗(yàn)證)×××(自變量)對(duì)×××(因變量)的影響”或“探究(驗(yàn)證)×××(自變量)與×××(因變量)的關(guān)系”等。例1.用甲、乙兩組液體培養(yǎng)基培養(yǎng)小球藻，甲組加入KNO3，乙組加入等量的NH4Cl，其他條件適宜且相同，結(jié)果如圖所示。則本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀________________________________________________________________。探究KNO3和NH4Cl對(duì)小球藻種群密度和培養(yǎng)液pH值的影響實(shí)驗(yàn)二：將甲種玉米幼苗分成三組，一組對(duì)照，另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃環(huán)境中，在光照強(qiáng)度分別為800lx、60lx的條件下恢復(fù)4天，然后測(cè)其光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖2所示。實(shí)驗(yàn)二的目的是_______________________________________________________________。探究低溫傷害后恢復(fù)期光照強(qiáng)度的不同對(duì)恢復(fù)后凈光合速率的影響例2.0℃以上的低溫能對(duì)喜溫植物玉米造成傷害，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)一：從甲、乙、丙三個(gè)品種中挑選出長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜)，結(jié)果如圖1所示，該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________。探究0℃以上低溫對(duì)不同品種玉米幼苗葉綠素含量的影響2.實(shí)驗(yàn)思路把三變量.三原則弄清楚，思路基本就出來了。1.材料的無關(guān)變量描述2.體現(xiàn)重復(fù)原則，用詞(若干，隨機(jī)）3.分組是基于對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)目來確定一:選材，分組，標(biāo)號(hào)選擇生長(zhǎng)狀況相同的植物（動(dòng)物）若干隨機(jī)均分為X組,編號(hào)為A、B、C……取兩支試管,分別編號(hào)為甲、乙,各加入等量的某溶液;2.實(shí)驗(yàn)思路二：設(shè)計(jì)好對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的處理。1.空白（生理鹽水、蒸餾水、無菌水、不處理）和實(shí)驗(yàn)組處理(空白）用等量的A藥劑、生理鹽水分別注射甲乙兩組小鼠，其他條件適宜且相同的環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間劑量：用“等濃度”、“等體積”、初次“適量”、再次“等量”等。實(shí)驗(yàn)時(shí)間和條件：用“一段時(shí)間”、“相同且適宜”等。2.實(shí)驗(yàn)思路二：設(shè)計(jì)好對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的處理。2.系列濃度（溫度、ph）梯度處理（相互）用等量系列濃度梯度的2-4D溶液分別處理各組玉米幼苗，在其他條件適宜且相同環(huán)境培養(yǎng)一段時(shí)間2.實(shí)驗(yàn)思路二：設(shè)計(jì)好對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的處理。3.手術(shù)類（摘除、切斷）對(duì)甲組小鼠摘除甲狀腺，乙組小鼠手術(shù)不摘除處理一段時(shí)間后，。。。。2.實(shí)驗(yàn)步驟三.觀察（測(cè)量、統(tǒng)計(jì)）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是就是觀察指標(biāo)，是因變量的體現(xiàn)。要具有可觀察，測(cè)量的特點(diǎn)。一段時(shí)間后，測(cè)定各組小鼠甲狀腺3H的放射性2.結(jié)果數(shù)據(jù)有可能變成圖（縱坐標(biāo)）表（表頭）數(shù)周后統(tǒng)計(jì)兩組植株側(cè)根的長(zhǎng)度和數(shù)目一段時(shí)間后，測(cè)定各組小鼠血糖含量(1)測(cè)定凈光合速率時(shí)，需測(cè)定___________的CO2吸收量；各組均重復(fù)3次的目的是__________；若需進(jìn)一步測(cè)定總光合速率，則還需各組的呼吸速率，測(cè)定呼吸速率的基本實(shí)驗(yàn)思路是__________。單位時(shí)間、單位葉面積

減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

其他條件保持相同且一致，將同種植物放置于黑暗條件下，測(cè)定其呼吸速率（單位時(shí)間內(nèi)氧氣的消耗量或二氧化碳的釋放量）(3)有觀點(diǎn)認(rèn)為：植物的側(cè)枝是否發(fā)育是由生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素二者的比例決定的，即使不去除頂芽，提高細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比例，也會(huì)促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育。請(qǐng)以題干中的煙草為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此觀點(diǎn)是正確的，并預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路。___________將乙組煙草植株平均分為A，B兩組，A組不做處理，B組煙草植株在側(cè)芽處涂抹一定濃度的細(xì)胞分裂素，置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，數(shù)周后觀察兩組植株側(cè)枝的生長(zhǎng)情況(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，不同顏色的光對(duì)馬鈴薯植株光合作用產(chǎn)物分布影響不同。現(xiàn)欲探究白光、紅光、藍(lán)光和綠光對(duì)光合作用產(chǎn)物在根、莖、葉中分布的影響，請(qǐng)選取光源設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過檢測(cè)根、莖、葉各器官14C的含量并予以比較分析。①本實(shí)驗(yàn)的因變量是__________；寫出實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路：___________。

根、莖、葉各器官中14C的平均含量取生理狀況一致的馬鈴薯幼苗若干，隨機(jī)均分為四組，將四組幼苗分別置于相同強(qiáng)度的白光、紅光，藍(lán)光和綠光下生長(zhǎng)，其他條件保持相同且適宜，一段時(shí)間后，測(cè)定各組不同器官中14C的平均含量.(4)現(xiàn)有患糖尿病的小鼠若干，若要比較蛋白質(zhì)工程改造后的速效胰島素和天然胰島素的降血糖能力的差異，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_________。生理狀況相同的糖尿病小鼠均分為三組，編號(hào)為ABC，分別加入等量的蛋白質(zhì)工程改造后的速效胰島素、天然胰島素和生理鹽水，一段時(shí)間后檢測(cè)三組小鼠的血糖情況。(3)飲酒過量的人一般會(huì)走路搖晃不定，主要原因是酒精影響了人體__________（器官）協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的功能。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，酒精會(huì)抑制抗利尿激素的釋放，據(jù)此可推測(cè)，過量飲酒后可能導(dǎo)致機(jī)體尿量__________。現(xiàn)有日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠兩組，酒精，生理鹽水，灌胃器，測(cè)定儀器等，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證酒精是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量的，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路（實(shí)驗(yàn)提示：給予途徑為灌胃，儀器操作不作考試要求，室溫恒定）__________。

小腦

增多

將上述兩組大白鼠編號(hào)甲、乙，用測(cè)定儀器分別測(cè)定兩組大白鼠抗利尿激素的含量，并求平均值。甲組大白鼠灌胃適量的酒精，乙組大白鼠灌胃等量的生理鹽水，一段時(shí)間后用測(cè)定儀檢測(cè)并比較兩組大白鼠血漿中的抗利尿激素的含量及尿量1、（2017全國1卷·29）（10分）通常，一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定該新病毒的類型。簡(jiǎn)要寫出（1）實(shí)驗(yàn)思路，（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可（要求：實(shí)驗(yàn)包括可相互印證的甲、乙兩個(gè)組）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（1）甲組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶（或U）的培養(yǎng)基中，之后接種該新病毒，培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒檢測(cè)其放射性；

（2）若甲組收集的病毒有放射性，而乙組收集的病毒無放射性，則該病毒為RNA病毒；反之，則該病毒為DNA病毒。乙組：將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶（或T）的培養(yǎng)基中，之后接種該新病毒，培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒檢測(cè)其放射性。一、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的類型分1、驗(yàn)證（證明）性實(shí)驗(yàn)：2、探究性（研究）實(shí)驗(yàn)：結(jié)果唯一、結(jié)論唯一，即實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡年愂?。結(jié)果若干、結(jié)論若干，一種結(jié)果分析得出一種結(jié)論4.結(jié)果和結(jié)論一般分2或3個(gè)方向：1.若A，則2.若B，則3.若C，則1、什么是實(shí)驗(yàn)結(jié)果？因變量的呈現(xiàn)方式，實(shí)驗(yàn)的參考指標(biāo)要求：（可見、可測(cè)、可數(shù)）2、如何理解實(shí)驗(yàn)結(jié)論凌駕于結(jié)果之上，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行邏輯分析并結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理而得出的一種理論性結(jié)論3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)形式？色變形變量變（甲狀腺激素對(duì)小蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響；大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量；單側(cè)光對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響）(氣體體積、長(zhǎng)度、寬度、重量、質(zhì)量等)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論試劑名稱檢驗(yàn)對(duì)象對(duì)應(yīng)顏色碘液淀粉雙縮脲試劑蛋白質(zhì)斐林試劑還原性糖二苯胺DNA蘇丹Ⅲ脂肪龍膽紫（醋酸洋紅）染色體高中實(shí)驗(yàn)有關(guān)常考實(shí)驗(yàn)的顏色變化藍(lán)色紫色磚紅色藍(lán)色橘黃色深藍(lán)色（紅色）色變?cè)谘芯繖f柳泌鹽方式時(shí)，欲探究檉柳泌鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)材料與試劑：長(zhǎng)期生活在鹽堿地的生長(zhǎng)狀態(tài)相同的檉柳植株若干、高濃度鹽溶液的培養(yǎng)液、呼吸抑制劑。實(shí)驗(yàn)思路：______。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論______。

取長(zhǎng)期生活在鹽堿地的生長(zhǎng)狀態(tài)相同的檉柳植株若干，隨機(jī)均分為甲組和乙組，均放入等量高濃度鹽溶液的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，給甲組培養(yǎng)液添加呼吸抑制劑，乙組不添加，放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定期測(cè)定并記錄兩組檉柳植株葉子和嫩枝的泌鹽量。若甲、乙兩組檉柳植株葉子和嫩枝泌鹽量相同，則說明檉柳泌鹽方式為被動(dòng)運(yùn)輸；若甲組檉柳植株葉子和嫩枝的泌鹽量明顯低于乙組，則說明檉柳泌鹽方式為主動(dòng)運(yùn)輸人參皂苷能否在生物體內(nèi)發(fā)揮作用，還需要做進(jìn)一步的研究。請(qǐng)利用以下實(shí)驗(yàn)材料及用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究人參皂苷對(duì)胰島素抵抗引起的高血糖小鼠是否有降糖作用。實(shí)驗(yàn)材料及用具：胰島素抵抗導(dǎo)致的糖尿病模型小鼠若干只，生理鹽水，人參皂苷稀釋液，血糖儀等。實(shí)驗(yàn)思路：__________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論

取模型小鼠若干只隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組灌胃適量人參皂苷稀釋液，乙組灌胃等量的生理鹽水，一段時(shí)間后用血糖儀測(cè)定兩組小鼠的血糖含量1.若甲、乙兩組小鼠血糖含量無明顯差異，則人參皂苷對(duì)胰島素抵抗引起的高血糖小鼠無降糖作用2.若甲組小鼠血糖含量明顯低于乙組則人參皂苷對(duì)胰島素抵抗引起的高血糖小鼠有降糖作用有人認(rèn)為干旱環(huán)境對(duì)C4植物光合作用影響比C3植物小，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論，寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果（檢測(cè)方法不做要求）。實(shí)驗(yàn)思路：____________________________________。預(yù)期結(jié)果：____________________________________。將長(zhǎng)勢(shì)相同的C3植物與C4植物置于同樣的干旱環(huán)境中培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè)兩種植株的生長(zhǎng)情況C4植物的生長(zhǎng)量大于C3植物該興趣小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)營養(yǎng)液中Mg2+達(dá)到某一濃度（y）后，草莓對(duì)營養(yǎng)液中Ca2+的吸收會(huì)受到抑制，且隨Mg2+濃度升高，抑制作用增強(qiáng)。為驗(yàn)證上述結(jié)論，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路：①取若干體積相同的燒杯，其中一個(gè)裝入適量的Mg2+濃度為y的完全培養(yǎng)液，作為對(duì)照組；②其他燒杯中分別裝入等量的____________的完全培養(yǎng)液作為實(shí)驗(yàn)組；③每個(gè)燒杯的培養(yǎng)液中均栽培適量且等量生長(zhǎng)狀態(tài)相同的草莓幼苗若干，Ca2+濃度及其他培養(yǎng)條件相同且適宜；①培養(yǎng)一段時(shí)間后，______________________。預(yù)期結(jié)果：_________________。含有一系列濃度梯度的Mg2+且Mg2+濃度均大于y檢測(cè)培養(yǎng)液中Ca2+的剩余量與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)液中Ca2+剩余量更多，且實(shí)驗(yàn)前培養(yǎng)液中Mg2+濃度越高，實(shí)驗(yàn)后培養(yǎng)液中Ca2+剩余量越多為緩解壓力，人除了運(yùn)動(dòng)也常選擇喝茶或咖啡來提高興奮性，但茶提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的效果不如咖啡顯著。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)茶葉和咖啡中咖啡因的含量接近，有人認(rèn)為可能是茶葉中的另外一種成分茶氨酸抑制了咖啡因的作用。為驗(yàn)證上述假設(shè)，某研究小組發(fā)現(xiàn)，可通過小鼠單位時(shí)間單位體重的耗氧量，來判斷小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高低，以健康成年雄性小鼠、生理鹽水、試劑甲（蒸餾水配制的咖啡因制劑）、試劑乙（蒸餾水配制的茶氨酸制劑）、蒸餾