人教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末測(cè)試卷及答案【完整版】

人教版七年級(jí)上冊(cè)《生物》期末測(cè)試卷及答案【完整版】考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分A．蓋蓋玻片不當(dāng)C．未使用高倍鏡觀察B．未將標(biāo)本展平D．光線太暗一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）7、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物共同點(diǎn)的敘述，正確的是（）1、現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說明生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生A．都屬陸生脊椎動(dòng)物B．都屬變溫動(dòng)物C．所產(chǎn)的卵都有卵殼D．發(fā)育過程都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育物影響環(huán)境的是（）8、研究發(fā)現(xiàn)某工業(yè)區(qū)附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，這一結(jié)果說明（）A．北方多種樹木入冬會(huì)自動(dòng)落葉B．仙人掌的葉變成刺C．部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛D．城市綠化改變了空氣質(zhì)量2、當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，氣體經(jīng)過的途徑是（）A．生物影響環(huán)境B．環(huán)境影響生物D．環(huán)境適應(yīng)生物全部屬于簡單反射（非條件反射）的一組是（）C．生物適應(yīng)環(huán)境9、下列A．外界→咽→食道→肺C．外界→鼻→氣管→肺B．肺→氣管→鼻→外界D．肺→氣管→咽→外A．望梅止渴、嚶嚶求哺、鸚鵡學(xué)舌B．大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥3、每一天我們都要從食物中獲取不同的營養(yǎng)物質(zhì)，在這些營養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提C．螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏D．貓捉老鼠、聞雞起舞、老馬識(shí)途10、如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（）A．蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水C．維生素、無機(jī)鹽、水B．脂肪、維生素、糖類D．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類4、在生活中，有很多平時(shí)叫魚的動(dòng)物都不是真正的魚類動(dòng)物，下列各組動(dòng)物中，都屬于魚類的一組是（）A．外界物體反射的光線，經(jīng)過4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺B．近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過C．結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方D．結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)11、下圖表示果實(shí)形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．比目魚、帶魚、章魚C．鯽魚、金魚、草魚B．鯧魚、娃娃魚、章魚D．青魚、鳙魚、鱷魚長向5、下列各項(xiàng)物質(zhì)中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物是：（）氧化碳和水機(jī)物和氧氣C．氧氣和二氧化碳機(jī)物和6、某同使用顯微鏡時(shí)出現(xiàn)如圖所示的狀況，請(qǐng)你分析最可能的原因是（）A．二B．有D．有水學(xué)在1/5A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子12、與左心室相連的血管是（）21、法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．模擬法A．主動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈C．肺靜脈D．上下腔靜脈13、下列詩句包含生命現(xiàn)象的是（）22、下列關(guān)于尿的形成與排出的說法中，正確的是（）A．形成尿液的基本單位是腎單位A．竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B．黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回C．窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D．春江潮水連海平,海上明月共潮生14、呼吸道不具有的功能是（）B．尿的形成和排出都是連續(xù)的C．嬰幼兒期間出現(xiàn)不自主排尿現(xiàn)象的原因是膀胱太小D．人體排尿的意義在23、下列消化液中，不能消化蛋白質(zhì)的是（）A．唾液B．胃液C．腸液D．胰液于能夠維持體溫恒定A．溫暖氣體B．濕潤氣體C．清潔氣體D．交換氣體15、人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素24、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（）16、某同學(xué)上肢的傷口感染，生醫(yī)在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液A．肛門B．口C．胞肛D．體壁循環(huán)路線是（）25、“綠水青山就是金山銀山”。下列選項(xiàng)中不符合此理念的是（）A．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)C．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)B．只有肺循環(huán)D．只有體循環(huán)A．垃圾分類，變廢為寶C．植樹造林，凈化空氣B．圍湖造田，擴(kuò)展耕地D．節(jié)能減排，綠色出行17、探究A．光照條件是實(shí)驗(yàn)的變量C．只有光影響鼠婦的生活18、洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）B．可以用1只鼠婦完成D．在一個(gè)盒子進(jìn)行，不用設(shè)置對(duì)過一次分裂，結(jié)果是（）二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、葉片表面的氣孔是由成對(duì)的半月形的___________細(xì)胞構(gòu)成，是氣體交換的“門戶”。照2、人體的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開_______。3、神經(jīng)系統(tǒng)是由________和________以及它們發(fā)出的________組成。A．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半B．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變C．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半D．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變19、下列關(guān)于人體心臟的敘述，不正確的是（）4、木本植物的莖由外到內(nèi)一般由樹皮、________、木質(zhì)部和________四部分構(gòu)成。5、一根小樹能夠不斷長大，主要是細(xì)胞的_______增多和________增大的結(jié)果。A．左心室壁最厚B．心房與心室、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜D．左心房連接主動(dòng)脈三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）C．右心室中流靜脈血1、如圖圖示中，圖一為顯微鏡的構(gòu)造示意圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的示意圖：圖三為觀察該裝片時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：20、DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA(位于細(xì)胞核內(nèi))比對(duì)來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認(rèn)為應(yīng)選用()A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白2/5

3、同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）。請(qǐng)回答問題：（1）切洋蔥鱗片葉時(shí)，有刺激性的液體噴出，這些液體主要是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中鹽水”或“清水”），以保持細(xì)胞的正態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②_____。央滴一滴_____（填“生理常形（2）圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是______（填序號(hào)）。（3）要將圖三中的甲視野換成乙視野，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中顯微鏡的______（填序號(hào)），把（2）若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____（填“平面”或“凹低倍物鏡換成高倍物鏡進(jìn)行觀察。面”）來對(duì)光，使視野變亮。（4）在制作該臨時(shí)裝片時(shí)，需要用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，其目的是（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]_____。器是_____。______。（4）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換（5）如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“應(yīng)該改成滴______。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)回答。2、你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題：（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)④模擬人體的_____，序號(hào)②模擬人體的_____。（2）圖_____表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌處于_____狀態(tài)。（3）在驗(yàn)證人體灰水，請(qǐng)據(jù)圖3分析回答：如果（吹氣/吸氣，下同），向乙瓶_____。（4）經(jīng)過向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶，說明人體氣體中含有較多的二氧化碳。2、隨著生活水平的提高，人們的健康意識(shí)日益增強(qiáng)。清晨，不少市民到綠樹成萌的公呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石吹氣和吸氣均選擇彎管，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向甲瓶_____（1）圖中（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_______組構(gòu)織成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組?？棧?）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水①②③表示細(xì)胞________的過程，④表示細(xì)胞_______的過程。呼出的稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有__________。3/5園散步、晨跑。最近，有報(bào)道稱清晨到林間鍛煉身體對(duì)健康不利。某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一系列探究。探究一：興趣小組的同學(xué)村用同一植株上大小、長勢(shì)相似的兩片葉子，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置：建設(shè)，賈魯河“草長、鶯飛、魚游、蛙鳴”的生態(tài)美景將會(huì)吸引越來越多的游客。（1）此實(shí)驗(yàn)在光下進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：裝置A______，裝置B______。（1）上圖是賈魯河生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖，圖中所含的食物鏈有________條，最長的一條是________。圖中所示的幾種生物中，數(shù)量最多的是________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠是植物體通過葉片上的______（填結(jié)構(gòu)名稱）散失的。（2）市民們喜歡去賈魯河游玩是因?yàn)橘Z魯河水質(zhì)清澈、空氣清新，水和空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的________部分；秋冬季節(jié)，河畔的一些落葉會(huì)逐漸腐爛消失，這是因?yàn)槁淙~被________分解成了無機(jī)物。（3）投放的鰱魚、鳙魚可控制水體中的藻類大量繁殖，這是因?yàn)橥斗诺聂~類與藻類存著________關(guān)系。（4）假如該生態(tài)系統(tǒng)被有毒且不易分解的物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過________不斷積累。圖中幾種生物體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是________。（5）向賈魯河投放“生態(tài)魚”可以加快賈魯河的生態(tài)修復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的五、資料分析題（共5分）________能力是有限的。1、閱讀資料，回答下列問題。（6）人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。為踐行這一理念，你會(huì)采取什么具體做法？________（寫出一條即可）。資料一：2020年6月12日，5萬斤環(huán)境。投放的草魚主要用于控制水草瘋長，投放的鰱魚、鳙魚可量繁殖，達(dá)到“以魚控草、以魚控藻”、凈化水質(zhì)、優(yōu)化水域生態(tài)的目的。資料二：賈魯河不僅是市民的休閑之地，也是候鳥的棲息場(chǎng)所。舉目可見三五成群的白鷺、赤麻鴨、野鴨等水生禽類，有的低頭覓食，有的引頸高鳴。相信經(jīng)過環(huán)境優(yōu)化“生態(tài)魚”被投放于賈魯河中，用于維護(hù)河道生態(tài)控制水體中的藻類大4/525、B參考答案二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、保衛(wèi)2、蛋白質(zhì)1、D2、C3、C4、C5、A6、B7、B8、B9、C10、A11、B12、A13、A3、腦脊髓神經(jīng)4、形成層髓5、數(shù)量體積三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、液泡cdba①為更好的觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)生理鹽水2、分裂分化神經(jīng)結(jié)締系統(tǒng)3、生理鹽水細(xì)胞核凹面①細(xì)胞