八年級語文下冊第26課《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版_第1頁
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#《小石潭記》課題：《小石潭記》 課型：文言文閱讀 上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)1能準(zhǔn)確翻譯全文并整理文言知識點(diǎn)；2能運(yùn)用所學(xué)知識賞析文本。3能通過對比閱讀，提升文言文的閱讀能力。環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)分鐘 讀學(xué)分鐘 研學(xué)分鐘 整理分鐘導(dǎo)學(xué)過程知識超市：柳宗元于唐順宗永貞元年（公元年）因擁護(hù)王叔文的改革，被皇帝貶為永州司馬，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對景物的具體描寫，抒發(fā)自己被貶后無法排遣憂傷與凄苦的思想感情，成為后世寫作山水游記的楷模。此間共寫了篇知名的山水游記，后稱《永州八記》?！缎∈队洝肥瞧渲械牡谒钠！顚W(xué)法指導(dǎo)：1認(rèn).真閱讀學(xué)案中知識超市的內(nèi)容，勾畫并記憶。將重點(diǎn)字詞的意思寫在原文所在橫格中，原文下方空格中寫翻譯。要求：①不能看文本之外的其他參考書；②用雙色筆進(jìn)行批注（翻譯、賞析、主旨、個(gè)人感悟等）八年級文言文學(xué)習(xí)一一《小石潭記》從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

對比閱讀浣花溪記明鐘惺對比閱讀浣花溪記明鐘惺①出成都南門，左為萬里橋。西折纖秀長曲，所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤，色如鑒、如瑯矸、如綠沈瓜，窈然深碧、瀠回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居在焉耳。②行三四里為青羊?qū)m，溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。竹柏蒼然、隔岸陰森者，盡溪，平望如葬。水木清華，神膚洞達(dá)①。自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫②云通灌縣，或所云“江③從灌口來”是也。節(jié)選自《浣花溪記（》是也。注釋①水木清華，神膚洞達(dá)水光樹色清幽美麗，使人感到神清氣爽。②舁夫抬轎子的人。③江指

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