幼兒園大班上學(xué)期音樂教案《大魚和小魚》

幼兒園大班上學(xué)期音樂教案《大魚和小魚》一、教學(xué)目標(biāo)1.知道歌曲《大魚和小魚》的歌詞和曲調(diào)。2.能夠跟隨音樂的節(jié)奏搖擺身體，感受音樂的節(jié)奏和感情。3.能夠仿照老師的動作來表達(dá)歌曲的內(nèi)容。4.通過歌曲的學(xué)唱、繪本的朗讀等方法來感知“友情”這一主題。二、教學(xué)內(nèi)容1.開始唱歌學(xué)習(xí)1.1老師播放歌曲《大魚和小魚》，讓孩子們聽一聽音樂。1.2讓孩子們看看歌曲的歌詞，和老師一起唱歌。1.3講解歌曲的意思，例如友情和相互幫忙的緊要性。2.引導(dǎo)孩子感受音樂2.1老師給孩子們示范如何隨著音樂節(jié)奏搖擺身體。2.2讓孩子們仿照老師的動作，并且加入本身的動作進(jìn)行表演。3.繪本教學(xué)3.1老師為孩子們呈現(xiàn)繪本《大魚和小魚》。3.2講解繪本的內(nèi)容，以及與歌曲的關(guān)系。3.3讓孩子們本身察看并品味繪本的內(nèi)容，教育孩子們?nèi)绾慰创坝亚椤薄?.鞏固練習(xí)4.1把孩子分成小組，讓每個小組都來表演一遍歌曲的唱和動作。4.2老師還可以為孩子們表現(xiàn)的好的小組頒發(fā)小嘉獎，讓孩子們更好地保持課堂積極性。三、教學(xué)過程1.開始唱歌學(xué)習(xí)1.1老師播放歌曲《大魚和小魚》老師可以在開始上課的時候播放一遍《大魚和小魚》的音樂，讓孩子們身臨其境地感受音樂的美妙。1.2讓孩子們看看歌曲的歌詞老師可以發(fā)給孩子們一份歌詞，與孩子們一起唱歌。在唱歌的過程中，老師要注意把握節(jié)奏和節(jié)奏感情的變化，讓孩子們真正理解歌曲。1.3講解歌曲的意思老師可以通過教學(xué)視頻或者圖片來講解歌曲的意義，例如學(xué)習(xí)“友情”的緊要性和相互幫忙的意義等等。2.引導(dǎo)孩子感受音樂2.1老師給孩子們示范如何隨著音樂節(jié)奏搖擺身體老師可以示范：在聽音樂的時候，你可以隨著本身的感覺做出動作來搭配音樂，讓孩子們感知歌曲的細(xì)節(jié)部分。2.2讓孩子們仿照老師的動作，并且加入本身的動作進(jìn)行表演讓孩子們自由發(fā)揮，加入本身的特色動作，來呈現(xiàn)音樂的感情和節(jié)奏。3.繪本教學(xué)3.1老師為孩子們呈現(xiàn)繪本《大魚和小魚》老師可以在課堂上為孩子們呈現(xiàn)一本新的繪本，提升孩子們閱讀本領(lǐng)，也在這個過程中傳遞出“友情”這個緊要信息。3.2講解繪本的內(nèi)容，以及與歌曲的關(guān)系。在介紹書里面的內(nèi)容時要把老師本身的理解和情感傳遞給孩子。3.3讓孩子們本身察看并品味繪本的內(nèi)容，教育孩子們?nèi)绾慰创坝亚椤?。讓孩子們將?xì)節(jié)吃透，從而形成對“友情”的正確認(rèn)得。4.鞏固練習(xí)4.1把孩子分成小組，讓每個小組都來表演一遍歌曲的唱和動作。在這個過程中，老師要依據(jù)每個小組的表現(xiàn)給出實在的評價，以激勵孩子們積極表現(xiàn)出本身的個性和感情。4.2老師還可以為孩子們表現(xiàn)的好的小組頒發(fā)小嘉獎，讓孩子們更好地保持課堂積極性。通過小嘉獎激發(fā)孩子們的古怪心、好的表現(xiàn)和進(jìn)步。四、思考繪本的使用可以讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，提高孩子們的閱讀本領(lǐng)，同時讓孩子們