作文寫作訓(xùn)練

作文一材料：牛頓曾這樣評價自己：我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過好像是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩翰的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。作文二閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）李嘉誠說：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。”人生亦如是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物；如果能自己從內(nèi)打破，那么你會發(fā)現(xiàn)自己的成長相當(dāng)于一種重生。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。作文一、【角度與立意】①牛頓評價自己——自知者明；對自我認識應(yīng)有科學(xué)精神；一個科學(xué)家(或卓有成就的人)應(yīng)有坦誠博大的胸懷；謙虛使人進步；②像是海邊玩耍的小孩——求知、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造需要童心；③比尋常更為光滑的卵石——獨具慧眼才能有所發(fā)現(xiàn)；要善于發(fā)現(xiàn)獨特、不一樣的事物；④浩瀚的真理的海洋——科學(xué)無止境；不可固步自封；學(xué)會敬畏；⑤沾沾自喜——品嘗發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的快樂【參考題目】1、我自低微至塵埃2、生有涯而知無涯3、高調(diào)做事,低調(diào)做人4、做飽滿的稻穗5、其實,你見到的只是海岸6、知不足,方可成大事7、生命不息,追求不止8、少年壯志不言傲9、追尋永無止境10、謙恭讓人走得更遠作文二寫作指導(dǎo)這是李嘉誠的“雞蛋論”。這里用一個雞蛋做比喻，形象地說明了人主觀能動性的重要性。如果人能夠主動出擊，能夠?qū)崿F(xiàn)一種自我的突破，能夠自己打破蛋殼，脫離束縛，不但可以就此看見外面的世界，而且將以一種全新的形象出現(xiàn)在這世界上。人生在很多時候是需要突破這么一層薄薄的蛋殼。從內(nèi)部打碎這層蛋殼，就是人生的一個關(guān)鍵，就是人生的一個轉(zhuǎn)折點。而從內(nèi)部突破，靠的只有自己。其實，人生就是自助餐,什么都要靠自己。自己主宰人生，勇敢接受挑戰(zhàn)，才能破繭而出，綻放人生，成就輝煌。【材料解讀】這則材料蘊含著一組對比：從外打破是食物（壓力），從內(nèi)打破是生命（成長）。“雞蛋”顯然比喻人（或集體、國家），那么“蛋殼”比喻的是成長需要突破的事物，如現(xiàn)狀、家庭出身、缺陷、限制、固有觀念、困擾、磨難、逆境等?！皬耐獯蚱啤敝赴灿诂F(xiàn)狀，不思進取，一攻即破；或被動承受外界壓力，不思反擊，不堪重負以致破碎毀滅；或借助外力，反受其害?！皬膬?nèi)打破”則指主動出擊，發(fā)揮主觀能動性，實現(xiàn)突破；或完善自我，增強實力（抗壓力），獲得新生（成長）。對于二者，我們顯然要否定批判“從外打破”的態(tài)度及做法，肯定推崇“從內(nèi)打破”的態(tài)度和做法?！緦忣}誤區(qū)】

把“蛋殼”當(dāng)重點，談磨難的意義，如“人經(jīng)磨礪終成蝶”“浴火·重生”；或把“成長”當(dāng)關(guān)鍵詞，如“成長的旅途”，都屬于審題失誤。泛泛地談?wù)摗皯B(tài)度決定一切”也是偏題的，因為此材料談的只是“主動和被動”兩種態(tài)度，與其他態(tài)度無關(guān)。審題提示：將雞蛋論中的相關(guān)因素聯(lián)系社會現(xiàn)實社會生活人生經(jīng)歷等，解讀其內(nèi)涵或象征意義。在此基礎(chǔ)上確定立意。

雞蛋:自己(個人)，集體，國家，民族……蛋殼:艱難困苦，曲折坎坷，挫折失敗，誤解打擊……打破:直面戰(zhàn)勝，不屈不撓，頑強拼搏……從內(nèi):積極主動，毫不畏懼，敢于拼搏……從外:消極被動，畏懼退縮，得過且過……立意提示:一、從內(nèi)從外打破:1.要發(fā)揮自己的主觀能動性(主動與被動);2.突破束縛，才能不斷成長;3.活出自我(讓自己主宰自己的命運)4.內(nèi)因決定外因二、蛋殼:壓力、困境、挫折、失敗……1.沖破人生的“蛋殼”才能看到廣闊的天地2.人生的“蛋殼”可以讓人重生，也可以讓人毀滅。三、從內(nèi)打破是重生:沖破“蛋殼”才能重生【布局謀篇】

——《主動面對人生》1.主動面對人生，方能不被社會淘汰。2.主動面對人生，方能披荊斬棘，勇往直前。3.被動等待，終將一事無成。

——《主動出擊》

1.戰(zhàn)場對決，主動“直搗黃龍”，適時出擊，切莫退避三舍。2.追夢途中，主動叩擊機遇大門，把握成功，切莫守株待兔。3.民族發(fā)展，主動積蓄壯大力量，開拓進取，切莫固步自封。

——《由內(nèi)破繭方能成蝶》1.世界紛紛擾擾，壓力如影隨形，唯有掌握主動，方能突破困境，終得華麗蝶變。2.周遭喧喧鬧鬧，生活逆水行舟，倘若被動接受，只能庸碌無為，最后隨風(fēng)湮滅。

【標(biāo)題擷英】

《自能成羽翼何必仰云梯》《主動出擊涅槃重生》《由內(nèi)破繭方能成蝶》《毛遂自薦的啟迪》《門為敲者開》《自助者天助》《人生是自助餐》

二、判分

1、判分原則判分須堅持內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的原則，注重考查考生運用祖國語言文字傳情達意的能力，要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)等方面進行全面衡量，綜合量分。符合文體要求，是指符合考生選定的文體要求。2、判分等級一類卷53分以上；二類卷46～52分；三類卷39～45分；四類卷32～38分；五類卷18～31分；六類卷17分以下。60-5352-4645-3938-3231-1817-04、幾點說明①關(guān)于“切題”。所寫內(nèi)容必須與材料內(nèi)容或含意緊密關(guān)聯(lián)，材料內(nèi)容不一定直接體現(xiàn)，含意必須是確定的。②關(guān)于“立意”。立意有高下，評分無差距。無標(biāo)題扣2分。③關(guān)于“表達”。作文評分一定要注重“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏，語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴重者直接進入六類卷。④關(guān)于“文體”。文體不倫不類，視為五類卷；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。5．個案處理①確認為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過20分。內(nèi)容基本相同的，最高不超過10分。②寫成詩歌的，一律提交專家組處理。③完篇而字數(shù)不足，正常評分之后，再扣被除數(shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定，但最高分不能超過46分（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。④內(nèi)容上有嚴重失誤的“問題卷”，提交專家組判分。⑤卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。作文一例文謙卑和敬畏

“吾生也有涯，而知也無涯”，逍遙曠達的莊子在這句耳熟能詳?shù)母裱岳锉煌磕ǔ蓜钪镜淖藨B(tài)，世人斷章取義地記住了他的進取，卻渾然忘記了緊隨其后的一句“以有涯隨無